精选小学五年级学生作文汇总5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学五年级学生作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级学生作文 篇1
自从老狼走后，小猪们又开始过着快乐的日子。不过，经过这次的教训后，小猪们懂得了要建好房的好处。
猪老大建自己的房子时，虽然也是用的砖头、石头，但是他还是有点偷懒，没好好下功夫，用的是稀泥把房子砌好的；猪老二这次的房子还算比较坚固，他想到了用水泥搅拌来砌房子。但是他没想到要在地上打上钢筋，屋顶也没用上钢条，只是将瓦片垒放在了上面，所以屋顶固定的不太好；猪老三还是最聪明、最勤快的小猪，他不耻下问，到处打听学习别人盖房的特点，然后举一反三，反复论证，终于盖出了一间更牢固的房子。他在地上用机械将钢条固定牢固，然后用水泥一点一点的砌上砖，最后在用水泥和钢条固定一遍。为了预防意外，防止敌人入侵，他还特意在房子的四周围了一圈铁墙，并在房顶安了一个瞭望镜，还安了一门大炮。虽然看起来规模不大，但还是比较好用的。
在看看老狼那边，自从吃了苦头后，他不甘心，隐退了起来，一边分析失败的原因，一边寻找能和他协作的伙伴。渐渐的，老狼的队伍强大起来。他觉得时机成熟了，于是带着它的队伍浩浩荡荡地向小猪们冲来。
这时，小猪们正在森林里开心地玩着游戏呢。猪老三感觉不对，他敏锐地向远处一看，哦!天呀！老狼带了不少的狼来了，真可谓规模之宏大。这一突如其来的危险是出人意料的，小猪们吓得目瞪口呆，愣了一下神，然后转身向自己的家里跑去。
恶狼首先来到猪老大的家。只见几只身强力壮的狼一起用力去推房子，没几下房子就快被推开了，猪老大在里面吓坏了，他不敢相信这是真的。没办法，他只好从窗子里逃出来，拼命地向老二的家跑去。
猪老大和猪老二紧紧地抱成一团。老狼们又来到了这里，开始几只狼一起使劲地推房子，可是没什么动静，接着他们又上了不少，可房子还是纹丝不动。狼们急得不行，只好停下来。里面的两只小猪这下放心了，以为没事了。可他们没想到狼也很聪明，只见他们一个一个地垒在一起，搭成了一个梯子，然后爬到了房顶，用力的打着房顶上的瓦片。只听见“当当”的一声，瓦片掉了下来，恶狼们一下高兴起来，他们迅速地打着瓦片，还有几只狼顺着打开的大口跳进了屋子。两只小猪一看着阵势，吓傻了，撒腿就往老三家跑。
恶狼们又一次追到老三家，只听老狼大叫着：“一定要给我打破这栋房子，上次就是这只小猪坏了我的大事，让我们没午餐吃，这次我们不能放过他。”恶狼们来的越来越多，攻击的也越来越猛烈，可还是攻不破外面的铁墙。这时猪老三来到房顶，用瞭望镜仔细地观察了一下情况，然后用大炮瞄准了狼群。只听见“咚”的一声，不少的狼倒下了，恶狼们的损失惨重，吓得再也不敢进攻了，一个个灰溜溜地跑了………..
从此，小猪们过上了快乐的日子，老狼们也不敢再侵犯他们了。
小学五年级学生作文 篇2
如果有人问我什么是快乐？什么是幸福？我会毫不含糊地告诉他：“是妈妈的爱！”“世上只有妈妈好，有妈的孩子……”每当听到这首歌时，我就想起了妈妈对我的爱。因为我的童年生活像天上的星星，夺目而又灿烂，每一天都让人难以忘怀，这是因为有妈妈汇成的爱的“宇宙”。
寒风剌骨的风中，温暖的母亲———
我清晰地记得，寒假时我读英语班，在那寒冷的季节里，每天早晨妈妈都用她那宽大的肩膀为我挡住了脾气暴燥的风爷爷，给我带来了温暖。
“丁零零……”一阵清脆的闹铃吵醒了正在熟睡的我。只看见，窗外大雾弥漫，一切准备就绪后，我便踏上了上学的“难行之路”。
虽然我戴上了手套和耳罩，围上了围巾，带上了帽子，但是风爷爷还是不肯铙得过我，你看！它像刀一样在我那娇嫩的脸蛋儿，我只好低下了头。过了一会儿，我觉得风力慢慢地变小了，抬起头来一看，啊！原来是妈妈用她那宽大的肩膀主我挡住了脾气暴燥的风爷爷，自己就被冻得像一根“筷子”。
一阵风吹在我的身上，哟，暖烘烘的，像太阳一样，一直暖到我心中。
寒冷的雨中，甜蜜的母爱———
我清晰地记得，我读幼儿园时，妈妈天天都在校门口等我。有一天，我出来时就下起了倾盆大雨，妈妈没说一句话，就牵着我的手，靠近她的身边。这时我觉得我的衣服没有湿，抬起头一看，看见了妈妈的两鬓有几滴晶莹的水珠。不知道是雨水还是汗水；我还看见了妈妈的衣服湿湿的，雨伞一直往我这边移。一阵风吹来，我衣服穿得少，不禁打了个寒战，妈妈好像明白了什么似的，她把那件暖和的外衣披在了我的身上。
一颗雨点儿飘到我唇边，哟，甜津津的，像蜜糖一样，一直甜到我心中。
我快乐，不仅仅是因为有好吃的食物，而更是有妈妈那点点滴滴看似平凡又很深沉的爱！
妈妈啊！身为女儿的我，现在还不能为您做些什么事，只能深深地对您说一声：“感谢您，我的好妈妈。”
小学五年级学生作文 篇3
你累吗？你困吗？你开心吗？你悲伤吗？……你可能需要“解药”。别当心，让我来帮你吧！
让我们走进大海吧！看，那一望无际的海，浪花一朵朵，多美的景色呀！还有那满沙滩的贝壳，多漂亮的图案呀！走到大海边，看看一望无际的大海，再享受风的柔韧，浪的温柔。
海将把你的悲伤带走，带走你种种的不快，带走你种种不快的记忆。霎那间！你犹如走进了一个全新的世界，那里没有悲伤，没有不快，只有一种东西，名叫“快乐”。
让我们走进群山吧！看，茂密的叶子；小鸟的鸣叫；清新的空气……这所有的一切带走你的疲倦，让你掉进一个精神旺盛的漩涡里，让你不停地旋转，让你忘记了劳累，让你忘记了眼困。这美丽的景色将像一块磁铁似的，吸引着你的眼球，它让你忘记了睡觉，甚至让你忘记了所有的记忆，唯一的记忆就只有它那美丽的身影。
让我们走进草原吧！看，草原多么的大，多么的神秘，走在神秘的大草原上，仿佛看不到尽头，那时，你可能会想：“尽头的那边是什么呢？”此时此刻，你会忘记你本来的身份，你会以一位科学家的心情带着心中的疑惑一直向前走去，去解开大自然的奥秘，探索神秘的大草原。
清脆的鸟鸣，柔韧的微风，晴朗的天空，这是大自然，这是大自然的气息，大自然的声响，大自然的美景，大自然里的空气中酝酿着什么呢？花蜜？香水？还是薄荷？大自然你为什么会让沮丧变得愉快，疲倦变得精神，喜悦变得更幸福，大自然请告诉我，你有什么魔法吗？
小学五年级学生作文 篇4
我的'童年有着永远也说不完的故事，但总有那么几件童年趣事让我记忆深刻。
记得那是一个星期天，我和弟弟在家，突然我在电视上看见一个魔术，弟弟在客厅玩耍，我准备用这个魔术来捉弄一下他，这个魔术很简单，名字叫“一元变百元”。
我看完之后就把电视关掉，材料只要一张一元纸币和一张百元纸币，我准备好材料之后，先试了几次，直到完全成功后才跟他说。我跟弟弟说：“我带你去吃东西，但我只有一元钱。不过我可以把它变成一百元。”
于是，我先给一百元折成一个特别小的正方形，我说：“看好了！”然后把手弯起来，大拇指、中指和无名指夹住一元钱，但不能把一百元暴露出来。然后慢慢的晃起手来，速度越来越快。大拇指把一元纸币往里面移，同时把一百元往外移，等两张钞票的位置互换后停下来。弟弟看了之后，嘴巴都成o型了，差不多是目瞪口呆。他随手拉着我的手说：“哥，走，我们吃东西去，我请客，你付钱。”我笑了一声说：“贪吃鬼，我只是为表演这个魔术的才说请你吃东西的。你要不要我教你啊？以后没有钱的时候，就只要一块钱就能吃东西了。”他说：“行，那你教我吧！”
我说：“我看你不仅是个贪吃鬼，还是个贪财鬼啊！怎么可能有真的魔术呢？还是要借助材料的。”
我变的这个魔术是用一元钱和一百元变的。我还是一步一步教你吧！弟弟叹了口气说：“行，你教我吧。”
今天我不仅学会了一个本领，还知道我弟弟不仅是个贪吃鬼，还是一个贪财鬼。
小学五年级学生作文 篇5
照片是一年前拍的，照片中的我与父亲在山顶上倚头欢笑，留在照片里的记忆，至今犹新。
依然记得那个夏天，因为临近毕业考，天天面对一堆堆试卷，一本本厚厚的习题册，我早已被折磨得疲惫不堪，父母亲也担心，经常劝我出去走走，散散心。但我总是不耐烦地说，不了，还有作业呢，便继续埋头苦写。兴许是那天写厌了，便答应父亲一起去爬山。
刚开始，我走得很快，几下子就与父亲拉开了距离，父亲被我甩在后头，依旧不紧不慢地走着。我心中暗自得意，自己超过了父亲。
阳光越来越毒辣，眼前的山路似乎越来越难走，长时间不停行走，我气喘吁吁，渐渐少了力气，脚后跟传来的一阵阵疼痛使我不得不放慢了脚步。但这时，父亲赶上来了，一个劲地窜到前面去了。很快，我落后了一大截。看着父亲远去的身影，我起初的兴奋劲儿没了，干脆停下来，双手撑着酸痛的腰，对父亲喊道：“爸，回家吧，我累了！”
他并没有回头，还是不急不缓地管自己往上走，汗水渗透了他的衬衣，阳光照在汗珠上，发出金亮亮的光。
眼看着父亲就要到达山顶，我也只好咬着牙奋力加快了脚步……
终于到了山顶，放眼四望，远处群山连绵，我们刚才走过的路在林荫之中若隐若现，整个城镇就在眼底之下。抬头仰望，天空那么清澈碧蓝，广阔的天地让人顿觉心旷神怡。微风从脸上拂过，吹散一身热气，阳光也似乎变得柔和了，这种快乐是平日里不曾体会到的。此时，近来的种种烦闷顿时消散了许多，我明白，所有美丽的成功都是经过努力得来的，需要挥洒汗水换取，今天爬山所见的就是我们青春路上的美丽景色，我想，它一定会不断激励着我继续前行。
我与父亲享受着山顶的至美之景，享受着习习凉风带来的清爽，“咔嚓”，手机记录下这美好的时刻。
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