【精华】五年级幸福作文汇编七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的五年级幸福作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级幸福作文 篇1
非常老师，我是17群的静水深流，在去年九月份的时候跟着您开始学习的。正如您说的有如初心很重要，这句话一直激励着我，家里打印的讲评范文一大摞，我和孩子的收获也是一大摞。孩子的作文时常获得免写劵（两个A+,一个免写劵），而且孩子很自豪地说，我是班里唯一不订《小学生作文》的同学，哈哈！非常弟子牛吧！
这篇文章是孩子在不久前的五年级期中考试中的一篇命题作文，要求选择一件具体的事例叙述说明，卷子发下来后感觉孩子写得不错，但也有些地方写得欠缺，（比如第三段写得较单薄）我告诉她想发给非常老师讲评，她听了很高兴，说考试没那么多的时间考虑，想改一改，我表示赞同。有这次老师给讲评我相信对她学习作文会有更大的促进和帮助，期待着老师的讲评！
看原文：
幸福
记得看过一句话，说：幸福就是，猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。每个人对幸福有着自己的理解，而我对幸福有着这样的理解。
四年级的课本剧表演，是我曾经最幸福、快乐的时候。那年，学校举办课本剧大赛，我们班的《半截蜡烛》前期工作准备的都很顺利，主要功夫就是花在排练上。中午，骄阳似火，烈日炎炎，我们这些演员都赶到学校进行排练；老师不厌其烦地给我们修改动作，我们也虚心接受；配音同学和演员一遍一遍地配合虽然辛苦，但我们的心里还是很快乐的。
每次排练都不可能说一帆风顺，所以总是有那么几个同学看似故意出错，惹得我们哈哈大笑，教室里回荡着我们爽朗的笑声。每次，我们都是发自内心的快乐，发自内心的笑声。功夫不负有心人，在大赛上，我们以全校第一的好成绩，顺利进入了张店区比赛，全班都为我们欢呼，我们也是无比的自豪，无比的快乐，无比的幸福！
进入张店区比赛后，我们更加抓紧时间练习。在比赛的那天早上，我们来到学校，进行最后一次的彩排，我们的心里非常紧张。到了比赛的地方，我们表演完后，获得了一个中等偏上的分数，但是我们尽力了，那就是最好的！
学校的排练活动是辛苦的，同时也是快乐的，幸福的。人生的幸福，就是发自于内心的快乐，如果你没有幸福、快乐，即使拥有的太多，也是没有意义的!
我们来看第一段：
记得看过一句话，说：幸福就是，猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。每个人对幸福有着自己的理解，而我对幸福有着这样的理解。
本文的头是开门见山的。作文开门见山，不一定是体现在第一句话。第一句话没有，前三句话要有，前三句话没有，第一自然段要有。
小朋友写的头，是以一个自然段的形式展现的。这个自然段写出了三种幸福，开门见山，马上把幸福给点了出来。作文八法，其中有一法叫引经据典。故事、哲理、谚语、名言都是引经据典。在《作文，多大点事儿——提高篇》里专门有一章讲这个方法。孩子能有这样的意识，写得非常好。
从整篇文章来看，头能做到开门见山、引经据典；脚能做到抬头收腹。
来看身子。在这部分，孩子的表达能力没有问题，很流畅。
但前期工作准备的都很顺利和后面的配音同学和演员一遍一遍的配合虽然辛苦，但我们的心里还是很快乐的。这里面有些问题，我们经常在讲：字词要为句服务，句要为块服务，块要为段落服务，段落要为主题服务。这里表达的到底是顺利让我感到幸福呢？还是辛苦让我感到幸福呢？
接下来看：
每次排练都不可能说一帆风顺和前段的前期工作准备的都很顺利。有些冲突，我们直接把都很顺利不要了，第二段就突出辛苦。幸福来自于我们的辛苦之中。
再接下来看：
每次排练都不可能说一帆风顺，所以总是有那么几个同学看似故意出错，惹得我们哈哈大笑，教室里回荡着我们爽朗的笑声，每次，我们都是发自内心的快乐，发自内心的笑声。
排练过程中会出现了很多的小插曲，可以再写得细致一些，增加一点故事情节，来突出快乐、幸福来自于我们的笑声。
接着：
功夫不负有心人，在大赛上，我们以全校第一的好成绩，顺利的进入了张店区比赛，全班都为我们欢呼，我们也是无比的自豪，无比的快乐，无比的幸福！
无比的快乐，无比的幸福！有点啰嗦。直接就可以写幸福来自我们无比的自豪。
我们继续看：
进入张店区比赛后，我们更加抓紧时间练习，在比赛的那天早上，我们来到学校，进行最后一次的彩排，我们的心里非常紧张。到了比赛的地方，我们表演完后，获得了一个中等偏上的分数，但是我们尽力了，那就是最好的！
这里要突出主题。主题就是我们的尽力：怎么齐心协力，共同努力来准备最后的表演。主题明确，思路就清晰了。
最后我们来看本文的脚。脚的意识很好，是抬头收腹的。因为前面的身子结构不严谨，思路不清晰，后面我们把身子分成四段进行点评。再看头——头是引经据典的，那怎样让头起到承前启后，呼应的效果呢？
我们可以这样写：
有的人认为，幸福就是，猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。幸福是一种得到，而我认为，幸福是付出。这样就呼应了头。幸福来自于我们的辛苦之中，幸福来自于我们的笑声之中，幸福来自于我们无比的自豪感，幸福来自于我们全力以赴的付出。结尾用四个对称句和身子就契合上了，起到了收腹的作用。之前为什么老强调段落要带帽？就是为了让你更好地看清作文的结构，要表达的主题是什么。
五年级幸福作文 篇2
我有一个温馨和睦的大家庭。在我的家里，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老爷、姥姥，还有姑姑，大姨，舅舅，哥哥、姐姐们，他们处处关心爱护着我，我在他们的呵护下茁壮成长。
在校园里，那可是个大家庭。老师孜孜不倦的教我们文化知识，以及做人的道理，及时纠正我们的不良习惯。只要我们表现的稍微出色一点儿，老师疲倦的脸上就会露出心满意足的慈爱详和的笑容，同时还会说：“我们一、一班的学生就是聪明！”我们的小脸上一个个都绽开了花，心里像吃了蜜一样，甜甜的。
我还交了很多很多的好朋友。他们有的活泼可爱、调皮好动；有的文文静静，不爱说话；有的特别能歌善舞，学习还特别好。他们的优点很多，我要向他们学习，吸取他们的优点。我们互相帮助，团结友爱。和他们在一起我很开心。
我的周围处处洋溢着欢歌笑语，被幸福围绕着的我的生活是甜蜜而幸福的。
五年级幸福作文 篇3
每年的长假期间我们家都会举行家庭烧菜賽，和以往不同的是——我们家和我姑妈一家展开争夺，有我爷爷奶奶当评委。
姑妈一家烧的是宫保鸡丁，当姑妈报出菜名时，我叫了起来：“不好，姑妈你竟然知道爷爷奶奶最喜欢吃宫保鸡丁！失策失 策。”我立刻重新和爸爸妈妈商量对策，于是我们要进行惊醒心理攻势。我们先烧，“你们烧什么呀？神秘兮兮的！”姑父惊慌得说道，“想知道没门！就平你的宫保鸡丁还想和我们比，没门。”我得意扬扬地说道，“我准备充分。”哥哥说。现在两家一起烧，“呀！不好我忘了买辣椒了！”姑妈心急如焚地说，我说：“这就叫准备充分？”说完便狂笑不止，“都别吵了，菜都烧好了，我们比的不是谁嘴巴斗的过谁，是谁菜烧的好。”爷爷说，两家的菜都烧好了，原来我们烧的是最醉鱼饭，就是把饭放到鱼肚子里，是糯米饭，再把鱼红烧，不放水，放酒。爷爷奶奶平尝后说都不错！要说最好吃的是……爷爷说还是我家烧得好吃，奶奶却说我哥哥家烧得好吃，于是，进入了加时赛，就是每个家庭调一杯酒或饮料，来比赛，爸爸诡异的一笑，像变魔术似的拿出了好几瓶世界各地的好酒，姑妈一家傻眼了，便乖乖的认输了。
在菊黄色的灯光下，身上暖洋洋的，在这样温馨的客厅里，我们的家庭烧菜赛结束了。
五年级幸福作文 篇4
妈妈说幸福很简单，在你口渴的时候一杯白开水是幸福，在你疲劳的时候一张小板凳是幸福，在你需要帮助的时候，伸出来的援助之手也是一种幸福……很多很多的幸福，只要用心去感受，幸福在任何角落都能存在。
我们辛勤的园丁-老师得到学生的喜欢、得到家长的认可，学生取的成绩，桃李满天下的时候是幸福的；我们的白衣天使-医生们从死神中解救出热爱生活的人们，还病人们一个健康强壮的身体而幸福；我们的清道夫-环卫叔叔阿姨们得到人们尊重，看到城市整洁，地上没有垃圾，街道因为他们的辛苦劳动变得亮丽而幸福；我们的安全卫士-警察在看到人们满怀谢意的笑脸时、在帮助失足人员解决困难时、在将罪犯绳之以法时给了我们一个和谐安全的社会是幸福的；而我们的爸爸妈妈看着我们快乐的学习、开心的玩耍，在健康快乐的环境中成长，幸福在他们心中。这是我们人类的幸福！
鱼儿懂得用飘逸轻快的尾巴遨游无垠的大海，不渴望寥廓的蓝天，是幸福的；鸟儿懂得用矫健的翅膀翱翔自由的蓝天，不羡慕无垠的大海，是幸福的；花儿因为懂得珍惜阳光，才能开的更加娇媚鲜艳，所以是幸福的；虫儿因为懂得珍惜土地，而得到安全的生活领地，所以是幸福的；蔓藤因为懂得珍惜自己特有的美，不渴望变成参天大树，所以是幸福的。这是万物生灵的幸福！
蜡烛即使把生命燃尽它是幸福的，它为人们带来光明；春蚕把最后一根丝吐完，耗尽生命，它也是幸福的，它为人们带来温暖；蝴蝶即使走到生命尽头，化蝶成茧，它也是幸福的。这是用生命体会的幸福！
幸福是简单的，多么温馨的字眼，它更像一杯茶，需要我们细细品尝，才能品出丝丝甜意，只有我们细心感受，才能感到阵阵温暖。同学们，请珍惜我们现在拥有的幸福！
五年级幸福作文 篇5
把好吃的带给朋友，这是分享；把取得成绩的快乐告知长辈，这是分享……。分享快乐，收获幸福！
妈妈带回一包怡口莲巧克力夹心糖，我迫不及待地将包装袋打开，将糖全倒出来，取出一颗放在嘴里，瞬间，浓郁的香味漫在我的嘴里，用牙轻轻一咬，巧克力酥软地流了出来，甜滋滋的。我想：“这么好吃的.糖，自己一个人吃，多没意思呀，不如明天带给朋友吃吧。”于是，抓起一把糖，塞在书包里。第二天课间，我把朋友们叫出来，神秘地说：“快猜猜，我今天带来了什么？”朋友们争先恐后地回答着：“好玩的玩具？”“有趣的笑话？”“好看的书？”……她们都没有猜对。我把手掌摊开：“怡口莲巧克力夹心糖！”“耶！”在与朋友甜蜜的分享中，我觉得自己是幸福的。
有一次，我在舞蹈比赛中获得了第一名的好成绩，心中无比欣喜，想把这个好消息告诉外婆，让她也高兴高兴。我连忙叫妈妈打了一个长途电话，电话通了，我高兴地说：“外婆，我比赛得了第一！”电话那头外婆直夸我有出息，还不忘提醒我下次要更加努力，不许骄傲，我开心接受了外婆的关心和鼓励。在与长辈快乐的分享中，我觉得自己是幸福的。
五年级幸福作文 篇6
幸福，它像一颗流星，虽然很短暂，但还是给我们留下了深刻的印象，让我们去回忆。
我的幸福时刻是在外婆家的那段时光。那时，我整天和佳佳、艳艳、芳芳一起玩跳皮筋，每当我成功晋级时； 跟着舅舅一起放风筝，看风筝飞上蓝蓝的天时；在小河边我们泼水，看见河水溅起的浪花时；在小树林里看男生爬树，为他们加油鼓劲时；在小桥下边的圆形桥梁上玩骑马时，我心里就有一种说不出的幸福 ，这些也都使我难以忘怀。
但最使我感到难忘、幸福的那一次，我和永杰亲手搭建起一座桥的时候。那次，我们要到小河对面去玩，河水很浅，但是冬天不能趟水过去，永杰她爸爸为了捕鱼，就堆起了一条 小小的路，足可以过河，但是上面湿漉漉的，很容易陷进里面，我们就用干树枝，玉米秆和干枯的草铺在上面，就可以过去了，我们正在高兴时，忽然想到给小桥起名字，我左思右想，想到这里，我们铺桥时为了人们过桥方便，出于一种爱，就叫“爱心桥”吧！怎样给它立个桥碑！忽然，我急中生智，在河面的桥上撒上细土，然后用手指在上面写字，可是一写土就被弄湿了。就这样，为了让大家都参与到保护小桥的行列，我们又搭起了立体“桥碑”。第二天，我去找永杰到小河边玩。小桥上过往的人可真多呀！有的是捕鱼的，有的是到小河边玩的，反正人多，梦瑶来了王奇也来帮我们了。真是太好了！这时，我感到我为人们在做好事，我太幸福了。
那座爱心桥给我留下了深刻的印象，我还记得我付出的汗水，我还记得为捞到一块冰冻红了小手，我还记得寻找树杆和干草的不易，我还记得为了怕小孩儿过时不小心掉入里边，自己去寻找结实的树枝，并排插在小桥两旁。
这座小桥让我感到人世间的爱，它让我有了一个锻炼的机会，在别人夸这座小桥带给人们方便的时候，我由衷地感到幸福！
五年级幸福作文 篇7
凉簌簌的秋风从街面拂过，是那样的凄凉，那样的孤独。落叶随着风的方向追寻，他不再让风孤独。一股莫名的伤感油然而生，眼眶慢慢由红便湿，耳边那动听而伤感的旋律轻轻缭绕，“日子像旋转木马，在脑海里转不停，出现那些你对我好的场景……”逐渐有清晰到模糊最终化为泡沫，泪终于夺眶而出，顿时所有的幸福涌上心头又瞬间化为乌有。
我独自一个人走在街上，秋风伴着我的思绪吹拂着，我静静的回忆着从前，试着寻找那份已丢失的幸福。那幸福而温馨的场景如幻灯片般在脑海里闪过。那些我们去过的地方，我们的欢笑，就连我们的争吵都让我觉得好幸福。曾经拥有的幸福又回来了，只是这一次它变味了，变得不再甜蜜，变得无奈，好凄凉。即使再怎麽无奈也是一种幸福，至少还有回忆让我追寻。随着萧瑟的秋风追寻着，追寻着，突然间一切幸福的感觉烟消云散，一阵隐隐的心痛却压在心中，身上的刀疤一道一道显现出来。突然间发现每道伤疤上都写满了幸福，才发现自己已早已遍体鳞伤的幸福！
一瞬间的幸福背后蕴藏着超越幸福的痛苦，就如泡沫一般，泡沫消失了，却留下了一块水印。而那痛苦也随着幸福的降临而降临，没有泡沫式幸福，哪来的水印式痛苦呢？
都说欠收拾美好的，其实，牵手是一个伤感的过程，因为牵手就是放手。你说过拥有一个人就一定要珍惜，不要等到失去了才懂得挽留。我不知道你的离去时自由的追求，还是我的不挽留？对不起，不是我不想留，只是我不想承认我已经失去了，我不知如何去挽留。请原谅我的自私！
幸福毁于我的自私，而那泡沫生成的水印也因我的自私而产生。泡沫式幸福，就此化成一滩滩水印。
对不起，请原谅。