牧童五年级作文11篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的牧童五年级作文，欢迎大家分享。
牧童五年级作文1
在广阔无垠的远野，绿烟起伏如舞，其乐融融。轻柔的晚风吹拂着野草，发出“刷刷”的声音，听起来是那么的悦耳动听，仿佛是一首优美的钢琴曲。蟋蟀的叫声“qu qu”，白天去放牛的牧童还没回来，好像是一阵风吹来的。牧童悠扬的笛声越来越近，让人赏心悦目。一天的劳累过去了，他心中的烦恼消失得无影无踪。田园笛声时断时续，在风中隐约飘荡，让人回味无穷。
随着轻快的笛声，牧童骑着牛回家了。牧童在家里吃好饭之后，已经是黄昏之后了。牧童没有脱下麻纤维，躺在柔软的草地上。在皎洁的月光下，伴随着风和蟋蟀的歌唱，他进入了甜蜜的梦乡。
牧童五年级作文2
一个春天的清晨，太阳刚刚露出一片脸的时候，牧童拿着自己最喜欢的笛子去山上放牛了。
牧童骑在牛背上一会儿吹吹笛子，一会儿哼段小曲。有时他还在草地上奔跑着，自由自在，没有任何烦恼。玩累了，就躺在草地上，看着蓝天和白云，不知不觉进入了梦乡。
傍晚，远远望去，那片绿油油的草地，好像是铺上去似的。微风轻轻地拂过树稍，发出一阵阵“沙沙沙”的声音。牧童吹着欢快的曲子，和晚风嬉戏。
伴随着悠扬地笛声，牧童骑着牛儿回到了家中。
夜晚，牧童又来到草地上。这时，草地上就又响起了悦耳的笛声。渐渐地，笛声传遍了草地，传到了整个村庄。过了一会儿，笛声没有了，为什么呢？哦！原来牧童已进入甜甜的梦乡了。
就这样，牧童每天都过着这样无忧无虑的生活……
指导老师评语：
通过你的描写，我仿佛看到了一个悠然自得的小牧童。(李俊花）
牧童五年级作文3
在茫茫的元夜里，青烟遍野，时起时落，宛如欢快的舞蹈。轻柔的晚风吹拂着野草，发出“刷刷”的声音，是那么的甜美动听，仿佛是一首优美的钢琴曲。
白天去放牛的牧童还没回来，好像是一阵风吹来的。牧童悠扬的笛声越来越近。那一天的疲惫被抛弃，让人百依百顺，心中的烦恼顿时消失的无影无踪。田园笛声断断续续，随风隐隐飘来，让人回味无穷。
随着轻快的笛声，牧童骑着牛回家了。牧童饱餐一顿后，已是黄昏，夕阳即将落山。牧童躺在柔软的.草地上，没有脱下他的大麻纤维。皎洁的月光下，牧童若有所思地看着明月。他明天还能这么舒服吗？想着想着，我就睡着了。
不脱麻纤维的牧童静静地躺在草地上，与月光交融…
五年级：廖士涵
牧童五年级作文4
草铺横跨荒野六七里，笛子发出三四声晚风。
黄昏回到饱餐一顿后，不要脱下麻纤维躺在月亮上。
诗歌：
绿草如茵，覆盖着广阔的草原，可以看得又远又广。笛声逗着晚风，悠扬，断断续续，远远传来。牧童回来，饱餐了一顿。已经是黄昏后了。他连麻纤维都没脱，就在月夜的草地上快乐地休息。
欣赏：
《牧童》，一首诗，向我们展示了一个牧童夜间归隐的生动画面：绿草如茵的广阔的园冶；晚风吹草动，但在看到归来的牧童之前，我首先听到的是风中传来的牧童悠扬而近的笛声，断断续续，随风飘动。牧童回来，饱餐了一顿。已经是黄昏后了。他连麻纤维都没脱，就在月夜躺在空旷的田野里休息。诗中有场景，有情感，有人物，有声音。这个生动的场景从远及近出现在我们的视野里。
5年级：叶蒙云学
牧童五年级作文5
很久以前，发生过这样的故事。
有一天晚上，夜幕降临，风轻轻吹到脸上，让人感觉特别舒服。山村的风景真的很美！广阔的草原上长满了绿色的杂草。仔细听，牧童悠扬的笛声在晚风中响起。牧童虽然放牧了一天很累，但你可以看到他有多开心。我看到他一边吹长笛一边哼着小曲，高高兴兴的回家了。
牧童饱餐一顿，已经很晚了。晚饭后，他什么也没做，连蓑衣也没脱，就在月夜露天躺着休息。
牧童看着月夜美丽的星空，独自凝视着，数着天上的星星，回忆着当天发生的事情，渐渐睡着了。快看！他仿佛做了一个甜甜的梦，嘴角露出一丝微笑，那么清纯甜美。
这篇文章改写了张文的古诗
牧童五年级作文6
草铺横跨荒野六七里，笛子发出三四声晚风。
黄昏回到饱餐一顿后，不要脱下麻纤维躺在月亮上。
诗歌：
绿草如茵，覆盖着广阔的草原，可以看得又远又广。笛声逗着晚风，悠扬，断断续续，远远传来。牧童回来，饱餐了一顿。已经是黄昏后了。他连麻纤维都没脱，就在月夜的草地上快乐地休息。
欣赏：
《牧童》，一首诗，向我们展示了一个牧童夜间归隐的生动画面：绿草如茵的广阔的园冶；晚风吹草动，但在看到归来的牧童之前，我首先听到的是风中传来的牧童悠扬而近的笛声，断断续续，随风飘动。牧童回来，饱餐了一顿。已经是黄昏后了。他连麻纤维都没脱，就在月夜躺在空旷的田野里休息。诗中有场景，有情感，有人物，有声音。这个生动的场景从远及近出现在我们的视野里。
牧童五年级作文7
改写古诗《牧童》
当木镇小学五年级郭
晚上10点，草被太阳晒成金黄色，有一个人站在草地上，也就是说，伟大的诗人颜路正在那里写诗。
环顾四周，到处都是草，但似乎看不到边缘的沙漠。好像是有人故意铺出来的，看起来像是一块很大的绿色地毯，让人想躺在绿色地毯上休息一下。这时，吹来了凉爽的晚风，晚风还带着牧童吹奏的悠扬的笛子。
诗人寻找笛子，终于找到了牧童。原来牧童晚上十点带着牛回家，吃完饭脱下麻纤维来到池塘。躺在池塘边的草地上，看着皎洁的月光，听着青蛙的叫声。
这时诗人想了想，高声唱道：“草铺隔野六七里，笛鸣三四夜风。黄昏回到饱餐一顿后，不要脱衣服躺在月亮上。”诗人不禁叹了口气：“我要是有个放羊娃那样无忧无虑的生活就好了。”（讲师：余县儒）
牧童五年级作文8
在一个阳光明媚的早晨，草原郁郁葱葱，生机勃勃。
草原千里之外。一个小牧童手里拿着短笛和羊鞭，沿着广阔的草原赶着羊群。走了很久，远远看见一条玻璃般清澈的丝带——一条小溪。羊一看到水，就高兴地跑过去。牧童吹笛子，悠扬悦耳。
小牧童回家的时候，已经是夕阳西下了。他把羊赶进圈里，进屋子里吃。绵羊在咩咩叫，享受草原无尽的乐趣吗？
牧羊男孩吃完饭后，夕阳已经回家了。他温和地微笑着告诉大家，明天仍然是晴天。牧童去了草原，以天为帐，以地为床，静静地睡着了。
内蒙古赤峰敖汉旗实验小学五年级田一凡：
牧童五年级作文9
妞妞是一个在农村长大的孩子，经常帮家里做家务。不信你看！
夏天，柳树的叶子长得最茂盛，最绿，绿色的树枝垂下来。嘿，为什么柳树上有东西？哦，是一只蝉。
哎，看妞妞！他戴着一顶帽子，光着脚，坐在一头牛的背上。“啦啦啦啦啦啦……”今天妞妞好像心情特别好，大声唱歌。耀眼的歌声回荡在树林里，从远处就知道他来了。
突然，他发现蝉在唱歌，直直地盯着它，试图抓住它。妞妞不走了，也不大声唱歌了。
妞妞的眼睛盯着他的目标——蝉，好像想让它飞到他手里。蝉不知道这一切，还在树上哭。他悄悄地从牛背上跳下来，蹑手蹑脚地靠近柳树，听着蝉鸣。就在眼前！妞妞屏住呼吸，对准知了，轻轻握住她的手。哈哈，一定是我抓到蝉了！他手里微微开了一条小缝，一看，是空的？原来蝉比牛还敏捷，于是扇动翅膀飞走了。
看着蝉渐渐飞走，妞妞闭上嘴，又爬上了牛背，回家了。
牧童五年级作文10
绿草如茵，绿荫遮蔽了广阔的袁野，望着一望无际，一片绿草映入眼帘，仿佛是铺在地上！风轻轻地吹着，“萨沙武贾西奇”的声音到处传播。
绿草昂首挺胸，一点也不沮丧。风来了，他们拼命抵抗，从不低头。
听着！笛声逗弄着从远处断断续续吹来的晚风。原来是牧童在吹笛子，欢快的音调逗着晚风，时间在耳边慢慢流逝。
早晨，太阳露出半张脸时，牧童拿着笛子上山放牛。他坐在牛背上吹笛子，唱小曲。在草地上快乐、自由、无忧无虑地奔跑。直到玩累了，我躺在草地上，看着天上的白云和小鸟，嘴角浮起一丝微笑。
晚饭后，太阳已经落山，明月爬了上来。牧童手里拿着笛子来到绿草地，没脱蓑衣就躺下了。他听着不知名的昆虫在草地上唱着美妙的歌，仰望着夜空中的明月。
优美的曲调一起飘来，牧童脑海中的画面也是如此。牧童不由自主的睡着了，对！他是真的累了，就让他听听虫子的摇篮曲。
牧童五年级作文11
蓝天上，镶嵌着无数的星星。大地上，一望无际的元夜长满了杂草，到处都是对绿色植物的渴望。茂盛的野草，在晚风中摇曳。
突然，牧童悠扬的笛声在晚风中响起，断断续续。小牧童的身影也渐渐清晰起来。我看见他骑在水牛背上，闭着眼睛，小脑壳不时随着笛声的旋律晃动。笛声打破了乡村夜晚的寂静。小牧童把水牛带到池塘。小牧童找到一个水草丰美的地方后，就去采集野果、鱼和荷花。
辛苦了一天，牧童匆匆吃过晚饭，已经是黄昏时分了。他的眼皮开始下垂，打着哈欠，微微闭上眼睛。他连脱麻纤维的时间都没有，一股睡意袭来，在露天的山下休息。
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