【实用】雨中五年级作文集合五篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的雨中五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
雨中五年级作文 篇1
记得有一次，我和我的好朋友——王成源发生了一件十分感人的故事。
记得那一天，在放学是乌云如闪电一般笼罩了整个天空。不一会儿，就下起了倾盆大雨。我顿时下了一条，心里忐忑不安的想：“这下可糟了！今天爸爸妈妈都要加班，晚上八点才能回来，那我可怎么办呀！看来我今天回不了那温馨和睦的家了！”突然我灵机一动，开心的想：“我有救了——我还有雨伞呢！”于是我便打开书包仔细的寻找，可是找了三遍还是没找到。那是的我脑子一片空白，只好坐在大树下等雨停了，可是雨水好像偏偏和我作对，反而越下越大，而我的心却越来越凉。
突然，一道温暖人心的曙光闪过了我的眼睛——王成源！我急忙冒着大雨箭步跑了过去，“你怎么了，袁恩杰”王成源关心的问我。我把事情的经过都跟他讲述了一遍，说完后，王成源笑眯眯跟我说：“哦！原来是这样，没问题，给你一把伞吧！”王成源的这番感人的话语，深深地温暖了我忐忑不安的心灵！
第二天早上，我早早的起了床，怀着感激的心情，把那顶雨伞，还给了王成源。
啊！看到了没有，这才是朋友之间的互帮互助，你说是不是？
雨中五年级作文 篇2
昨天下午下了一场大雨，我们一家人坐在家里看电视。我脸朝着电视，目光却不时飘向窗外的大雨，“好想出去玩水，但爸妈……”我不敢开口。这时妈妈转过头笑着说：“儿子，是不是想出去玩水呀？”“嗯，想，想。”我像小鸡啄米似的点头，特别开心，妈妈就是这么善解人意，简直就是阿拉肚子里的蛔虫呀，不，应说仙子。
“别出去了！下这么大雨，还出去？”爸爸威严地打断了我们，虽然知道爸爸是为我好，但我还是像霜打的茄子一样蔫了，十分郁闷，如果能在雨中玩水，那有多么畅快啊。最后还是妈妈支持我出去玩水，条件是必须带上雨伞。爸爸也被仙子妈说服，绅士般陪着我出去玩水喽！
终于到雨中，我就立刻跑到水坑里乱跺脚蹦跶，这儿一蹦，那儿一跳，单腿的，双脚的，再来一个旋转，变化花样地激起水花，撩起水波，也不管有没有把裤子弄湿，也不顾一个趔趄差点摔倒，就是顾着开心地玩水。我又踢水，一脚踢下去，水花就像子弹一样向前飞射出去很远，落下时又激起大片水花，哗哗声不断，哈哈哈，真好玩，我为自己制造的声效和画面效果激动又陶醉，我干脆把雨伞放到地上，顶着风雨在水坑里要制造更宏伟壮观的特效。“儿子，必须打伞！不打伞，就不准在这儿玩水。”爸爸为了我的健康考虑，严肃地提醒我。
除了在水坑里玩水，我还用手指在墙上画画。我把手指放到水里沾一沾，再在墙上画画，左画一只手，右画一只手，上画一个脑袋，下画一双脚，最后在中间画一个身子，就成了一个小孩；然后又在小孩的左边画了个男人，在小孩的右边画了个女人，三个人手牵着手，看上去那么和谐，那么快乐，就像我们一家人一样，多么温馨惬意啊！
玩了三十分钟左右，仙子妈妈熬好了红糖姜汤，叫我们回家喝。
雨中戏水，回味无穷；红糖姜汤，温抚脾胃；好开心的一天。
雨中五年级作文 篇3
翻着记忆的画册，往日的经历一一浮现，我走在这条熟悉的小径，想起了那夜雨中的一幕。
那一年，我刚上三年级，父母为了锻炼我独立自主的能力，每天要求我上下学自己回家。“不，我不要自己回嘛，你们有时间，为什么不来接我。”那天早晨，我又一次向父母大声吵闹着。“孩子，邻居家的小孩二年级就自己回家，你都三年级了”，这点困难算什么，母亲语重心长的说着。”
随后，我气冲冲地背起书包，奔跑出去，发誓以后再也不多理他们了。走进学校，同学们都叽叽喳喳讨论着自己的父母，这反而让我备受打击，默默无闻的坐在教室的角落里，一言不发。
上课时，往日课堂上活跃的我也变得无精打采，只盼望着能看到自己的父母，看到他们骑着那辆熟悉的自行车。随着第三声课铃响起，同学们欢呼雀跃，都奔跑着出了教室，被等候在教室门外的父母接走。看到一个个同学被借走，心情也变得十分压抑，这时，外面又下起了大雨，我的心情顿时降到冰点。我想，你们不来接我，那我自己走吧，可转念一想，会不会有吃人的怪兽啊！正当我犹豫时，我选择了前进，走在湿漉漉的马路上，只有稀稀疏疏的几个人，此时雨越下越大，总感觉背后有一人在跟踪我，我便加快了脚步，终于我看到希望，大口大口地喘着粗气冲进家门，此时母亲焦急的问“没事吧，孩子，看见你爸了吗？他说他要接你啊”！突然，门开了，一个高大的身影站在了我的眼前，他头发和衣服已经湿透，他是爸爸！我瞬间明白了，他为了我能自立，每天默默无闻的在路上保护着我，今天，依然也是。我泪流满面抱住了他，之前的种种不解，在此时都化作感谢，是你们教会我要自立，做一个自强不息的男子汉。
合上画册，忆起雨夜，我由懵懂少年成长为独立行走的.男子汉。父母倒逼我蜕变，让我懂得了坚强。
雨中五年级作文 篇4
生活中，常常发生过许多事情，而这些事都值得去思考。是感动的呢？还是伤心的。感动，也许试一件无微不至的小事，但它，却深深地印在了我的心里。
走在培训班的路上，看着膝盖上的伤，不知如何是好，但还是坚持地走了上去。突然，一颗颗小雨珠从天而降——雨下起来了，越来越大了。它，碰到了我的膝盖，开始痛苦起来；它，浸透了我的全身，开始寒冷起来。我变得脆弱起来……
继续走着，我就像一只落汤鸡，全身都湿了，就连眼眶也湿了。不知该怎么办的我，低着头，开始瑟瑟发抖。路过我的人，没有一个伸出了援助之手，只是很有默契的用一种怜惜的眼神扫视了我。我变得害怕起来……
又走了一段路，终于，一只小手拉住了我，给我撑起了伞，她对我说：“大姐姐，你肯定定没带伞吧？我这把伞大着呢！咱们一起打吧。”等我回过神来，才发现这个小妹妹居然有着一颗纯洁、善良的心。刹那间，一股暖流涌上心头。我哭了，为她的行为而哭了！说了声谢谢之后，把自己的电话号码写给了她。我变得温暖起来……
回到家后，妈妈说，一个小妹妹对我说：“大姐姐，帮助别人，能获得信任，也能获得快乐！”
雨中五年级作文 篇5
在这世界上，各式各样的声音都在我们的身旁环绕，风和树玩耍的声音，小朋友们在草地上嬉戏的欢笑声，鸟儿在树梢上唱歌的歌声，那些天籁的声音，你是否都听到了？
下雨时，犹如雨滴们在屋顶上开演奏会，那轻快的节奏。彷彿在听音乐会！大自然的声音，就是那么的美妙，当心中有烦恼时，聆听那天籁，烦恼通通抛在脑后，为何这世界会如此的美妙呀？因为有了声音，在看电视时，没有了声音，是否会觉得很无聊呢？在看电影时，没了配乐，感动的画面不会令人感到悲伤。
听！那大地的心跳；听！那流水的声音；听！那风的吶喊；听！那鸟儿的歌声，彷彿是唱给我听的。地球有生命，人破坏地球，它就会发出怒吼，我们用不一样的心情聆听同样的声音，就会有不同的感触。
打雷了！这雷声是在提醒我们要下雨了，天籁能使我们的心灵感到慰藉，有时听到声音，彷彿它要告诉我们什么，闭上眼，专心地聆听，每个声音都是美妙的，只要用心聆听，一定会发现大自然的奥妙，听大自然发出的声音，一定能写出如天籁般的乐谱。
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