关于五年级感悟作文锦集十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级感悟作文10篇，欢迎大家分享。
五年级感悟作文 篇1
生活就是这样。而再这样的生活中，我们每一个人都渴望得到幸福，追求幸福。每一个人都有这对幸福的特殊理解。
那么，我们的幸福又是什么呢？“幸福在那里？”朋友告诉我，“他不在柳萌下也不再睡梦里。他在精心的耕耘中。他在晶莹的汗水里。”是啊！幸福到底在那里？幸福是极乐世界。但通往极乐世界的道路却充满了荆棘，布满了坎坷。曾经有一位智者说过：“要想感受幸福，得到快乐，那么就必须把这一段不想走，不愿走的路走过去。”
幸福是美好的，但幸福的背后蕴藏的只能是付出！
当学习管乐队汇报演出成功时，听着家长们和校领导的掌声时我体会到了成功时的喜悦，感到了幸福。想想每天早晨辛苦，我后悔过。但我坚持下来了，成功的那一刻我好幸福！冬天的寒冷似乎不再那么可怕。作文
当六年级毕业前夕，我和好友和好如初的时候我体会了友谊的珍贵，我感受到幸福。因为一些小事差一点断送了我们六年的友谊。当我和好友和好的那一刻我真的好幸福，仿佛盛夏骄阳照过的大地也变凉快了许多。
当我们考了好成绩时，感到幸福。作文
当看到我喜欢球员的精彩表现时，感到幸福。
我们必须付出辛苦，汗水，泪水，精力，才能得到满树的硕果。那似时候，你会觉得自己是天下最幸福的人！
五年级感悟作文 篇2
书是我们最好的朋友。没有了书，就像鱼没有了水，植物没有了阳光，雏鹰没有了天空。没有了书，我们这些孩子又怎么能快乐的起来呢？
如果说书是清澈的溪水，那么我们就是可爱的小鱼，在水中尽情地学习。学天文，习地理，明历史。在书香中遨游，废寝忘食，舍不得离开，想一直沉浸在里面，永远永远……我们不想溪水变得干涸，我们离不开书带给我们的知识。
如果说书是灿烂的阳光，那么我们就是刚发芽的植物，在阳光下沐浴，享受着阳光带给我们的温暖和营养。我们在阳光中自由地玩耍，看见搞笑的事，不禁捧腹大笑；看见欺人太甚的事，不禁愤愤不平；看见悲伤的事，不禁泪流满面；看见温馨的事，心里不禁泛起暖暖爱意。我们不想太阳离开，阳光消失，我们离不开书带给我们的喜怒哀乐。
如果说书是蔚蓝的天空，那么我们就是振翅飞翔的雏鹰，在苍穹下搏击长空，盘旋疾飞。我们在广阔无边的天空中自由翱翔、觅食，享受着天空带给我们的欢乐。看到勇敢、热爱冒险的人，不禁佩服得五体投地；看到富有智慧的人，不禁想向他讨教讨教；看到善良、富有爱心的人，不禁觉得自己非得向他好好学习。我们不想天空变得窄小，我们离不开书带给我们的快乐。
我们离不开书，书是我们生命的源泉！
五年级感悟作文 篇3
一年之计在于春，春天是春姑娘苏醒的季节。
我和妈妈到附近的公园踏青。公园里青山环绕，群山起伏，一路上，草地湿漉漉的，素净的草地上还长着一朵朵彩色的花朵，花朵上还有几颗玲珑剔透的小水珠，勤劳的小蜜蜂在上面采蜜呢。它们有时地飞来飞去，有时又停在花儿中，有时在花丛中飞舞，又有时忙着采蜜，它们是多么勤劳啊！蝴蝶们从绿油油的草地上翩翩飞舞，穿梭往返，给春天带来了光彩与生机，它们五颜六色的，有蓝的、绿的、黄的……湛蓝的天空中有一群小燕子在空中翱翔，它们从北方飞回南方，有时排成一个“一”字，又有时排成一个“人”字地飞到树上，正勤快地做窝。小鸟“叽叽喳喳”地叫着，好像唱着优美的春歌，又好像宣告着春天的到来。
“妈妈，为什么说一年之计在于春啊？”我不懂的事就要问一问。“因为春天是个万物复苏的季节，小动物们都勤劳地忙各自的事情。人们也在勤快地春耕呢。一年只有春天才能播种，才能发芽，如果错过了春天，想种也种不了了。所以农民们抓紧春天，在春天种出更多的种子。”妈妈回答道。“恩！我也要成为春天的希望之种，在春天让我的知识也越来越多”说完便爬上了山顶。
一年之计在于春，看见这样的景色，我终于感悟到了春天顽强的生命力与勃发。一生之计在于勤，我们要播种春天的希望，使春天的种子生根发芽。
五年级感悟作文 篇4
我从小学习画画，从简笔画一直学到国画。虽然学习的过程很艰苦，但我还是努力的坚持下来了。在这几种画法中，我最喜欢的是国画，因为我觉得国画具有一种特别古老而悠久的气息。我是在上小学二年级的时候学的国画，那时候，我觉得国画只是一种古代人喜欢画画的风格，只是把平常画画用的油性笔换成毛笔而已。但是，没想到国画最后还要用毛笔提款，这可把我给难住了，怎么办呢？没办法，只有一笔一划的拿起毛笔写起来了。老师刚开始让我们写自己的名字，我在想：这可怎么办呢？我的名字的笔数可是不少呢！接下来又听到老师说：“如果大家刚开始不会写自己的名字，可以先从‘一’字练起。”听到这句话，我松了一口气。
要练字，是需要准备好材料的。我先将墨水倒入碟中，然后将新买的毛笔握在手中沾一沾小碟中的墨水。
材料准备好了，开始练字了。我不知到该怎么写，但回想起平时写“一”字时的样子，于是就用毛笔在宣纸上轻轻地划了一下，一个“一”字就写出来了，不过的难看的要命。老师看到了，于是就过来教我。只见老师握住我拿着毛笔的手，在宣纸上一点、一划、一顿、一提，一个非常漂亮的“一”字就写出来了。之后，我又用老师的方法练了好几篇的毛笔字。
我觉得其实写毛笔字并不难，只要用心就可写好，不过也是需要刻苦努力、坚持不懈才能练好的。
五年级感悟作文 篇5
今年的清明节给我感受最大的就是人多车多。清明节这一天，人们非常繁忙，大街小巷，人来人往，车辆川流不息，把一个本来不大的小山城堵个水泄不通，上山的路上竟然到处都堵车。扫墓、上坟，这是人们怀念故人、传递爱心的传统文化习俗。但清明节好象超过春节的热闹程度，不得不让人有点想法了。
清明节上坟时还发现一个有趣的现象，就是上坟的人哭着脸的少，面带恬淡微笑的人多。唐代杜牧“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的诗句，是说上坟的人心情是悲痛和沉重的。但现在上坟的人流中有大部分以上的人是面带微笑的，这与早晚上下班的人流紧张与疲惫的神情形成了鲜明的对比。
当然，墓地上也有哭泣的`，但那都是些刚刚失去亲人没多久的，哭泣大多都是很短暂的，也许这就是现代人的观念。毕竟“人死如灯灭”，生生死死的自然法则是不可抗拒的，人们已经把死亡看的很淡、很淡，所以即便是在墓地，也不觉得这就是悲伤之地。在上坟祭祖扫墓的人流中，一群群一对对的亲朋好友聚在一起，他们或是微笑着打着招呼，或是微笑着边走边交谈，全然没有为地下之人悲伤的心情，他们更多的是互相问候着家常里短、人情世故、过去未来。总之，愉悦的表情伴随着扫墓人，全然没有诗人杜牧描述“欲断魂”的神色。
人们真的把祭祖扫墓看成了放松心情的日子。人生有苦有乐，活着的人的确不需再为死去的人悲伤，而应该为死去的人高兴，因为他们终于脱离了人生的种种苦难了！——不知这样理解对吗？不知道清明节去扫墓的人们都有些什么样的感想呢？
五年级感悟作文 篇6
生活中爱有两种形式，一种是慈母般的爱，它总是以亲切和蔼的语言使我们树立信心，鼓励我们不断前进；另一种爱是严厉，总是会以警告的方式，提醒自己。如何对待这两种“爱”，使自己不断前行？
由此联想到我自己。记得一年级的一次考试，我得了99分，第一名。我兴高采烈地回家，急迫不及待地告诉爸爸这个好消息，爸爸满脸笑容地夸奖我：“精彩极了。”说完后还摸摸我的小脑袋。我想：妈妈看了卷子后同样也会表扬我的。我迅速冲向妈妈，得意扬扬地说：“妈妈，你看，我考了个全班第一！”妈妈看了看我，一言不发，拿起卷子认真地看着，我目不转睛地盯着她的脸，希望看见她欣喜若狂的表情，但出乎我的意料，“分数很高，但你这么简单的口算题都出错，还沾沾自喜，糟糕透了。”我被妈妈的话惊呆了，没想到她会这样说！心中的喜悦荡然无存，留下的只有失意。
我现在终于知道：精彩极了也好，糟糕透了也罢，都出自于---爱！正如父亲的爱像蜜罐中的蜂蜜，甜甜的，告诉我在失败时不要失去信心；母亲的爱是药罐中的良药，良药虽苦，却利于病，她提醒我在成功时不要骄傲自满，我会在这两种不同的爱中平衡自己，使自己成为一个“不倒翁”。
我喜欢“精彩极了”，更喜欢“糟糕透了”。
五年级感悟作文 篇7
生命是宝贵的，也是美好的.砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中求生的感受春光的盲姑娘……这一幅幅动人的画面无不展示着每一个人对生命的热爱.我认为生命就是勇气，像张海迪一样，虽然患了脊髓血管瘤，但是她面对病魔活了下去.安静虽然是一个盲童，但是她鼓起勇气，去面对美好的世界.冯骥才笔下的花儿不在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风中拔地而起呢？这意味着什么？是勇气.
这使我明白了一个道理:人生非常坎坷，不要在失败后就认输，放弃，在你摔交时在站起来.有一句话说:坚持到底就是胜利.我一定要象他们一样热爱生命，珍惜生命，为他人着想就象爱因斯坦所说的:“对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，犹他人之忧，乐他人之乐.”我觉的光说不干是不够的，我一定要做到这些，不天天吃喝玩乐，要天天做好事，天天勤奋学习，要勇敢地去面对生命，要坚持生命热爱生命，珍惜生命，呵护生命，我也要象雷锋叔叔一样，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去.
五年级感悟作文 篇8
“预备—开始！”一旁的妈妈拿着秒表计时，3分40秒，为了这个目标，男孩必须全力奔跑。微凉的风吹在脸上，身边有散步的老人，嬉戏的小孩，可爱的小狗，还有江面上与男孩齐头并进的轮船。不对，有变化的，江边的小树长高了，花开过又谢了，小草也长高了，原来的小婴儿现在已经蹒跚学步了。男孩深吸了一口气，打量着身边的景物。
阳光透过云层洒在江面，身边的一切罩上了一层朦胧的金色。“刚开始总是美好的，”男孩心想，“比如学习，各门功课刚开始都是充满新奇有趣的，但到了现在都变了，变得越发艰难跋涉，困难重重了，哪门不是需要刻苦练习，辛苦付出啊！”天行健，君子自强不息！
不知不觉，头上已渗出密密的汗珠。“辛苦的还在后面呢。”男孩轻轻擦一下脸上的汗水。多想偷个小懒啊，要是在以前，他肯定会躲过妈妈的视线放慢脚步歇一会，或是干脆停下来休息一下。曾经他也委屈地向妈妈抱怨过：“你只会问我跑得有多快，却不知我跑得有多累！”不过，现在他不会了，三年时间过去了，足以让他的思想改变了，心态变得更成熟了。每天陪他一起成长的父母又怎会不知道他的付出呢？“你很好，你还可以做得更好！”妈妈的话在耳边回响。
豆大的汗珠滑落下来，男孩咬着牙，努力迈着又重又麻的又腿。不能停啊，永不停步，即使再累也要坚持着！男孩想起有个香港明星曾经说过自己是一只无脚的小鸟，只能不停地努力飞...“呵呵，我又何尝不是呢？”浑身湿透的男孩终于冲过了终点，“进步啦，通过了，3分40秒！”是妈妈兴奋的欢呼声。哈，又是一个美好的改变。男孩喘着粗气，开心地笑了。
是的，这个永不停步，向着目标，全力奔跑的男孩就是我，一个刚开始思考人生，展望未来，一个慢慢长大，变得越来越理智成熟的初三毕业生。
五年级感悟作文 篇9
雨洒青山鸟啼声，千家万户过清明。
坟前跪拜儿孙满，素纸焚香祭祖灵。
静夜里陪伴我的，是一杯新沏的茶，思绪又在乱飞。今日清明，心里湿漉漉的。这个时节是一个复苏的时节，自然万物，如天上明月，山间清风，耳得之为声，目遇之为色，大自然对于人，无论穷富贫贱，尽敞胸露怀。
这几天，在烟雨弥漫的山野中，在泥泞难行的小路上，人们顶风冒雨或溶入暖阳，或三五成群，扶老携幼，或一二孤影，跚跚独行去祭祖。特别是听闻歙县乡下一车主赶回家祭祖，却被塌方而发生意外而去，顿觉人是多么脆弱啊。在这个时节，我们的心情多半被已故亲朋好友所占。所谓的死者长已矣，存者永怀悲！
父亲走了整整三十年了。拔净一片乱草，烧上一把纸钱，点上一柱香火，挂上一串纸钱，每年给父亲上完坟，离开后，我都会远远地抬头偶望：哀思悠悠，悲情渺渺。先父容颜，历历在目，昔日种种，犹言在耳。一切，仿佛还如昨天。
人生有代谢，往来成古今。生者总是会不断地成为逝者。天下事，人间情，活的时候做，生的时候悟吧。
在春天这个美好的季节，难道不是让人更加珍惜眼前的美景，留恋这美好的时光吗？假如风和日暖，百花盛开，杨柳葱翠，流莺娇啼的景象都不能让世人觉得这是人间美景，那么“人生看处几清明”？
我们每每在体会人世间的爱心与温暖，微笑着扬起生活的风帆，总是感慨世事无常人生苦短。其实，曾经真正拥有过，生命便不在遗憾；只要心中有爱，爱就会没有遗憾，人生永远是美丽的春天。
五年级感悟作文 篇10
随着秋风，伴着秋雨，带着一身金黄，迈着轻盈的步伐，秋天悄悄地来到我们身边。天空是那样湛蓝，偶尔还会有雨的伴随，使人感到无尽的舒畅与清爽。
天高云淡，大雁南飞，穿过春的辛劳，历经夏的呵护，收获的季节终于到了。走近秋天，田野里，放眼望去，一幅生动的“秋日丰收图”映入眼帘：高粱涨红了脸，稻谷压弯了腰。农民伯伯放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果，尽情享受这丰收的喜悦。
秋景的美是一种凄凉的美，也是一种富有生机的美。古往今来，秋天引得人们争相赞颂，最著名的要数杜牧《山行》中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”了。菊花飘香的初秋，不妨“采菊东篱下，悠然见南山”。“秋风萧瑟，洪波涌起”把秋天那种凄凉之感体现的淋漓尽致。
秋雨淅淅沥沥，漫步在雨中，感受雨的寂寞与孤独；聆听窗外的雨声，如歌般美妙，如诗般惬意，好像一位姑娘在窃窃私语。雨有些冰凉，当雨滴打在你手上时，就会觉得一股凉气直往你身子里钻。不知不觉，它一点点从手中消失，当你在寻觅它的踪影时，它正在脚边的小水坑里对你笑呢！
习习秋风，吹起秋的宜人，吹起丰收的喜悦。我爱秋天，我爱秋天的多姿多彩，我爱秋天的无声有情。沉醉于秋景中，静静感受不同的秋天！