【必备】五年级想象作文合集七篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的五年级想象作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级想象作文 篇1
看了大家的畅想，禁不住也来凑凑热闹！
假如我是校长，我若有足够的资金，我自然要把学校建的又漂亮又现代化。各种先进的教学设施要应有尽有。然后就要在校园文化上做做文章了（云云老师高帽都给戴了，我敢不接招？）我要在学校所有教室的走廊，过道，墙面等所有显眼的地方都贴满诗词歌赋、经典文章，还有常用的英语短语、口语，数理化常用公式；还应该学学颐和园的长廊，建一条老师学生学习、散步的长廊，把四大名著的连环画绘在长廊的柱子上。这样一来，走在校园里，无时无刻不在欣赏，无时无刻不在学习，一举两得。哈哈！当然啦，还要专门留一面空白的墙，就叫“涂鸦墙”，专供老师学生信笔涂鸦！
假如我是校长，我绝不花钱盖一座气势宏伟的图书馆。我要把所有的图书都分到各个班里去，在每个班级放一个书柜要比将它们放在图书室更有效。当然，供老师阅读的书就放在老师的办公室。可在办公室设计一个读书吧，老师们在工作之余可以惬意地读书。自己的书也可以带来学校，放在书架上与大家一起交流学习。
假如我是校长，我就不硬性规定每个老师的绩效工资都是检查什么教案、听课。我会给老师一些有选择性的教育教学任务，让老师们选择他们觉得有用的，愿意完成的任务，每个老师完成的内容可以不一样，但一定要有时间和成绩的限制。只要在规定时间完成任务并达到预期目标就可以给予奖励。
假如我是校长，想想也好，每个人都设身处地来当一回校长，群策群力、集思广益，相信校长要采纳了大家的好建议，我们的东方学校就一定会更棒！
五年级想象作文 篇2
假如我是校长，我会为孩子建设出一所独特的学校。我们学校的独特性在于：一、开展完全开放的课堂的空间，除了在教室里里上课，我们还要到户外去上课。我们每年组织学生到户外区学习，体验大自然，感受大自然。二、在学校建立选修课的学制，遵从各个学生的不同兴趣爱好和自身的特长选择自己的选修课，从而达到充分开发学生的潜能，让学生人人都能成功，人人都能成才。 三、建立“创意工作室”，积极发挥国家现代教育技术实验学校的优势，有目标按计划地为教师和学生配置电脑。学校建立起多媒体数字双向系统工程，率先实现真正意义上的“班班通”，创造性地开辟通过网络途径进行的教研和教学的活动。
假如我是校长，我要让学生觉得学习是一种乐趣。寓教于乐我知道是件十分困难的事情，学习本身就很枯燥。我觉得要把教学活动放到对学生的意趣、情趣的培养上，激发起学生的潜能和学习源动力，让学生最大可能地感受到学习过程的乐趣。比如出一个作文题目“一件难忘的事”我们小时侯都写过，我每次写的时候想，什么事情让我难忘呢？其实真正让我难忘的是和小伙伴一起去抓知了，但能这么写吗？老师说你中心思想没有啊，所以我们交上去的作文都起千篇一律的好人好事。说实话，从写作文做起，是对一个孩子最好的教育。他才能写出这次难忘的事情中的点点滴滴。 假如我是校长，我还能做些什么呢，我希望我能做的是给他们一个美好的童年！
五年级想象作文 篇3
现在汽车成了人们出行的主要交通工具，它虽然方便了工作、生活，但对环境却造成了严重的污染。我梦想中的汽车，是既安全又环保的。
我想象中的汽车，顶上有两块可以折叠的太阳能发电板，左右两边是光能发电系统，车尾是风力发电系统。这样，只要有风有光，车子就会有无尽的动力，而且这样的车还没有尾气！这车不仅能在陆地上行驶，还能在水路、空中行驶，如果遇到大塞车，这车上的螺旋桨就会快速转动，使汽车冲向蓝天，让地上所有的车都变成了小小的“蚂蚁”。如果飞的太高，氧气不够了，这辆车还可以自动提供氧气；如果你想在空中玩一玩，可以立刻把轮子收了起来，取代的是一个气垫，这个气垫如果漏气的话，会立刻自动用周围的废气来补充，这样既能保护环境还能让气垫充气。这辆车还可以变成一艘小小的潜水艇，潜入水中，说不定你还会发现某些新物种呢！
这种汽车不管春夏秋冬，无论东南西北，都不会让你感到炎热和寒冷。这种汽车还有高级的防护功能，在不小心快要撞到人或物时，它就会自动避让，使其平安无事。这种车还拥有先进的防盗系统，它车门上有密码，就算蒙对了，让车启动的也不是钥匙，而是指纹。一辆这样的车只可以登记五个人的指纹，登记完指纹后还要刷身份证、驾驶证。如果有人想把门撬开，那是不可能的，因为这辆车被撬的时候，会自动拨110和主人登记时所留的号码。而且，这辆车所用的材料是用多种金属合成的，被世界公认最坚硬的。在十分危险的状态下，这辆车会发动得比火箭还快，一路无阻，要撞人了就自动避让。
虽然现代的科技还没那么发达，可未来就有可能。科技发展日新月异，拥有这样的汽车指日可待。
五年级想象作文 篇4
一天早上，当豆大的雨点在大地上鼓起小鼓，演出动听的乐曲，我正在后院撑伞观望这绝妙的乐章，同时也等待着风雨之后彩虹的瞬间光芒闪现的荣耀光团。
而正当我观察彩虹并写进了作文，我没有想到天上的争论竟由我而展。
当风雨演奏完那华美的乐章，彩虹便隆重登场了。在人们的赞扬声中，风雨不服气了：哼，你爱美就美吧，没有我你也美不到哪儿去！他虽然每次都这样想，可这 次，他终于忍不住了，跑去质问彩虹：“彩虹你为什么总爱显摆，不就颜色花点吗？”风雨先是轻轻地高傲地笑了两声，继续说：“你这种样子人类认为好看就算 了，他们还只夸你，不夸我！还把我写得邪恶、严厉，形容你都用‘绝美’、‘奇幻’用得都是些好词，把我写得一无是处！”
把彩虹这样教训了一顿，风雨的气也消了一大半，现在就想看彩虹的反应，以及那个答案。
但是他没有想到，彩虹说话依然是淡淡的、缓缓地：“如果我有不对的地方，我先道歉！”她冲风雨微微欠身，又道：“人们之所以夸我，是因为他们的眼睛只注意 了成功。我知道，我之所以五彩斑斓，是因为你风雨乐章后回味的‘余晖’，千万个极细小水滴与明媚阳光的完美结合造就了我。有一句话叫‘不经历风雨，怎能见 彩虹’也显示了你在人心中的形象。这句话说得没错，没有你风雨在前于大地千锤百炼严酷考验，就不会有我彩虹在后于苍穹绝美光芒的瞬间展现。
彩虹的回答让风雨心头一震，字字句句都如石块般沉落心头。
“那么，为何只夸你呢？”
“没有只夸我，无数的成功人士在成名后无时无刻都在感谢他们曾经的苦痛，他们在之中成长，飞翔搏击，最终以一个‘化茧成蝶’的完美结局释放了自我。没有苦难得磨练，就没有成功的光芒”。
有些富人子弟也是一样，不努力以为可以成功，然而不是。
我在人间暗叹这句“不经历风雨，怎能见彩虹？”真是完美的一句，它包含了人生至理，我不会忘记。
点评：
这是一篇非常优秀的习作。文章语言华美，中心明确，构思独特，不仅想象丰富，而且富有哲理，小作者深厚的笔功让人佩服，无形中也让读者领悟到“不经历风雨，怎能见彩虹”的道理！
五年级想象作文 篇5
星期日，今天学校放假，我向妈妈要了十元钱叫了几个小朋友一起到大街上去玩。不知怎么回事，我总觉得后面有人在跟着我。可是，我转身向后看却什么也没有了。后来，有人说：“我们还是到公园去玩，”大家同意了，就向公园走去。
来到公园，我们向迷宫走去。这时，我觉得跟踪者的脚步声越来越重。我总觉得有不祥的预感。这时，我再次向身后看，看到有一块白布在向我飘来。飘到离我五米远的地方停住了。我指着那块白布对同伴们说：“你们快看，为什么这块白布能够在空中悬挂？”他们没有看见，因此异口同声地说：“什么白布？在哪里？你不要骗我们，吓我们！”我想可能是我眼睛花了吧。我们继续往前走。进了迷宫走了不久，我看见那块白布从我眼前飘过。这回，他们也都看见了，才知道我没有骗他们。我就说：“看来我们遇到了麻烦，赶快跑吧，免得给它缠住，那就麻烦了。”大家说：“好！”我们一起向前跑，跑过了一片竹林，跑到了迷宫的尽头。我们无路可逃了……
我们在公园迷宫向前跑，跑到了尽头。这时，那个鬼怪追了上来，越追越近。怎么办，怎么办？我想我们已经走投无路了，与其大家被它抓住，还不如分散跑可以减少伤亡。于是，我开口说道：“快，我们分散跑，向不同方向跑！”我拉着身旁的阿元向左跑。其他的人也两人的，或者一个人的向四下跑。
我和阿元跑到了一个地方，那里都是一些破房子。里面墙上有人用毛笔写了许多让人看了毛骨悚然的话。其中一句是“我做鬼也要多拉几个人相陪伴”。我俩正在观看时，后面追上来的那个人拿起毛笔在墙上飞速写字：“血债血偿！”我们扭头想逃跑时，他转过头来。我俩看见他的脸上除了五官其它什么都没有。他嘴巴都没有张，不知从他身上的哪一个部位发出了一个声音：“你们为什么要跑？”我俩吓得面如土色，灵魂都吓得从身上跑掉了。两只脚却不由自主地往斜里跑。只见他飞快地追上来。我俩不要命似的往前跑。
跑着跑着，跑到一个地方，我们七个人又碰到了，聚在了一起。我们简单商量后，与其分散被捉，不如死也要死在一起。我们决定七个人一起跑。我们跑啊跑，怎么也跑不出这个迷宫。我们大家都说平时这个迷宫非常容易走出去的，今天不知怎么搞的，跑了这么多的路都没有跑出去？我们站住了向后一看这个鬼不见了。好，终于摆脱了它的追踪。可是，不久我们却发现自己又都回到了那座鬼屋。我们看见屋子里面的椅子上坐着一个人，身子向里，看不见他的脸。我们刚想离开时，他却转过椅转。我们看见了他的.脸。啊，原来又是它。这次，我们看来死定了。……
这次，我们死定了。没有想到，绝处逢生。突然，我们面前出现了一个在电视里面经常看到的捉鬼道长那样的一个人。他穿着长长的道袍，无声无息地悄然出现在我们的眼前。他问我们：“有没有看到一个只有五官的鬼怪？”我说：“你是谁？”他说：“我是专捉鬼怪的幽灵道长。”我向他身后一指，说：“喏，在你身后。”可是，奇怪得很，坐在椅子上的鬼不见了。我们相互望着，谁也不知道是这么一回事。我说：“那个鬼本来坐在那里，现在不知怎么不见了。”后来，在我不经意见抬头向上望，看见了那个鬼坐在一棵大树上朝我冷笑。我立刻把手指向那棵大树。幽灵道长好象通仙似的，不等我抬手，已经一个鹞子返身飞到了大树上，和那个鬼打了起来。那鬼不甘示弱，与道长拼搏。
最后，那个鬼给道长收服了。原来，那是布精。那是一个吊死鬼上吊时用的布条成了精。接着，道长用手一指，我们看到原来我们就站在迷宫的出口处。我们马上谢过道长，走出迷宫，走出公园回家去了。
今天真是惊险万分！路上，我们说好了把这件事当成我们这一生的一个秘密，绝对不可以告诉家里的人，免得父母担心。
五年级想象作文 篇6
月亮森林，今天要举行一次联欢会。小动物们兴高采烈。小老鼠波波，也来凑热闹。森林务员会长猫头鹰，提着嗓子通告大家，带好自己的乐器，在联欢会上演奏。在“大元交”上集合。一个个都兴致勃勃，一路上都开开心心。它们渡过了有名的外婆桥，走过了美丽的自然花池……啊！终于到了“大元交”了。歌唱家青蛙“绿皮”今儿要好好露一首，要给大家瞧。
瞧！河马一家都来了，慢吞吞的坐下来。小白兔皮皮，音乐是她的最爱，悠闲的拉着心爱的小提琴。几个小老虎在比赛谁的力气大。总之，场上乱成一团。“喂！大家静一静，联欢会马上开始！”“男高音”乌鸦扯着嗓子直叫。顿时，场上平静下来。主席台上，猫头鹰讲话，宣布联欢会现在开始。乐队凑起了歌声，大家完全陶醉在歌声中。随后就是狗熊一家表演的杂技。大家连声叫好、拍掌。
正在联欢开的正起劲时，馋嘴的小白狗——花花，沉着脸，捂着肚子说：“联欢会，怎么没有吃的？”“你真丢人，还要吃！”身旁的小鸭子责备。“我的肚子饿的咕咕叫，一会儿不吃东西，我心里就难受！大家一起唱歌跳舞，欢乐多多。
到黄昏的时候，动物们各自回到家。明天又会发生什么故事呢？
五年级想象作文 篇7
在20xx年，一辆由我设计的新型汽车问世了。它中看也中用，不仅外观时尚，功能也很先进。它诞生在哲毅汽车生产无限公司，名叫“流星”。
“流星”以纳米技术制成的材料为外壳，不仅轻盈方便，还很坚固耐用;它以二氧化碳为动力，排放出的是氧气，非常环保;它以每秒100米的超高速飞行。
“流星”的外形跟平常的汽车没什么两样，车头尖尖的，车尾钝钝的，呈流线型。它是由黑、白、红三色组成的，像《锋速战警》里的“火龙骑士”。它小巧玲珑，可里面坐5个人会觉得很宽敞。“流星”是海陆空全能型：在天上是条飞龙，在地上是只甲虫，在地底下是蚯蚓，在海洋里是海豚，这些上天入地的本领全靠它尾部的超级喷射器。
“流星”的内部设备非常齐全：高保真音箱、无限网络、空调、冰箱、可视电话，样样都有。更神奇的是，它的座椅非常人性化，坐上去之后它就会伸出一只手给你按摩腰背。
“流星”还有自动酒精检测仪，车主一坐上去，就会受到酒精检测，如果喝了酒，它就会开启自动驾驶功能。
驾驶它不会发生车祸，即使在人山人海的地方，它也能行动自如。如果撞到行人与车辆，它的外壳就会自动融化，跟海绵一样。几分钟后，又能重新恢复。
想到那时地球上面再也没有车祸，再也没有空气污染，我心里真高兴啊!真希望这一天早早到来!
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