关于五年级伙伴作文汇总七篇
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的五年级伙伴作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级伙伴作文 篇1
莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我也这样想。我之所以这样想,是因为我的生命中不可以没有书。书,是我永远的伙伴。
夏日的骄阳火辣辣的照在大地上,让大地热得像个大火炉,风姐姐也似乎被大地感染了,变得燥热起来。风抚过我正流着汗的脸,此时,我正完全沉浸在书的海洋中,毫不惧怕那火辣辣的骄阳。我专注地看着我的伙伴——书……那美猴王大战白骨精的情节令我捏了一把冷汗,情不自禁的想为孙悟空擦汗;那林妹妹和宝玉的争吵,令我又气愤又可惜,真想为他们劝劝架;那武松精彩的武艺又让我见识到所谓的英雄……书中的人物去世了,我禁不住落泪,书中的人物有了喜事,我也忍不住浮起微笑…。。。总之,书中的人物愁,我也愁;书中的人物欢,我也欢,不知不觉,我已经与书成了不可分离的朋友了。我尽情地遨游在书的海洋中,书,已经成了我生命的营养素了,它让我不怕热,不怕冷,即使在火辣辣的夏天也感觉不到热……
书,从小时候就一直陪着我,它是良药,是灵魂,是我不可或缺的伙伴!
爱书吧!有书的日子每天都是晴空。爱书吧!读书的人永远都不会变老……
五年级伙伴作文 篇2
刚一走出教室门口,我就被人蒙住了双眼。不用猜,一定是好朋友小志,他最喜欢这样恶作剧了。于是,我故意厉声大叫:“小志,放手!”他好像被吓住了,赶紧松开手。我睁开眼一看,小志那一双狡黠的小眼睛正朝我看。我一阵狂笑,伸手把他抱住,说:“吓你的。”他一听,反手想挠我痒痒,我见势不妙一溜烟就跑了,只听到后面如鬼叫般的声音传来。
小志是个玩家,玩游戏总是赢,因此一说玩游戏,他就一副天下无敌的模样。这天下课,他找我玩弹珠。游戏开始,我就抢先找了一个易守难攻的阵地准备战斗,摆出一副不屑的样子,随便在地上一放,说:“来吧,看谁厉害!”原来他把弹珠放在了界线旁。我一看,这小子老奸巨猾呀,如果我攻击他的话,一不小心力气大了,就等于自杀(弹珠滚出边线)。我看出了他的诡计,用激将法让他主动攻击我。果然,他觉得击败我易如反掌,一手抓起弹珠想都不想就朝我攻击,谁都没想到,“啪”的一声,这真是“好马也有失蹄的时候”,由于用力过猛,弹珠撞到墙上划出一道弧线反弹回来,自己直接出了边界。他顿时目瞪口呆地看着我,不相信这是事实。愣了一会儿,才从嘴里吐出一句:“意外,不算数。”我才不管呢,蹦蹦跳跳庆祝取得胜利。他的小眼睛一转,满脸不服气地说:“三盘两胜!”“就下课这点时间,谁跟你三盘两胜!”我表示强烈反对。他看我不同意,又干笑两声,说:“下次一定赢你!”
虽说战场上我俩互不相让,平时却是形影不离的好朋友。这不,上课铃一响,我俩一路欢声笑语跑进教室去了。
五年级伙伴作文 篇3
小雪:
你好吗?
还记得那天我们在课堂上偷偷吃鸡蛋的情景吗?那天早上,我带了一个鸡蛋到学校,为了早点和你一起分享这个鸡蛋,趁王老师转过身去的时候,我偷偷地把蛋剥开,很快地塞了一块鸡蛋到你的嘴里,你怕被老师发现了嚼都没嚼就赶紧把蛋吞下去。老师不注意时你又转身向我要,结果被其他的同学发现了,他们也纷纷伸出了小手,我就把一块块小小的蛋放在一只只摊开的小手上,王老师转过头来发现有的小朋友嘴巴在动,有的嘴角上粘着蛋黄,有的坐得特别严肃…王老师都被我们逗乐了,多开心啊!这一幕是这么的清晰,好像就发生在昨天。
那天陈老师把拿来当教具的“葫芦瓜”用电饭锅煮给我们大家吃,我们两个一直围在电饭锅旁,多新奇啊,怎么教具还可以煮起来吃呢。每天,我们一起上学,一起睡午觉,放学一起回家,老师都说我们两个好像双胞胎一样,就像两个影子。
快乐的日子总是过得飞快,转眼间四年过去了,小雪,现在你应该长成了个漂亮的小姑娘了吧?你是否还留着那调皮的羊角辫?是否还喜欢穿着那件褪色了的花裙子?你是否也像我一样的想念你呢?
一年前的那件事让我们两个行影不离的好朋友从此形同陌路。一直很想和你说和好,却始终没有先提起的勇气。好几次拿起笔,却又欲言又止。你转学的那天,我是那么的伤心,也是那么的后悔。今天,我终于拿起了笔,请接受我最诚挚的道歉好吗?对不起!小雪。我知道你不是故意的,其实我的心里早就原谅你了,我们还继续做好朋友好吗?
那是个阳光明媚的夏天,你像往常一样来到我家,看到我的床上摆着一个漂亮的洋娃娃,你跑过去抱起洋娃娃亲了起来,我们就一起和娃娃一起玩,后来你提出玩拔萝卜的游戏,结果洋娃娃的手被我们扯了下来,我哭着要你赔,说这是爸爸送给我的最珍贵的礼物。你当时吓傻了,水汪汪的眼睛含着泪珠,吞吞吐吐地说:“对…不…起…”说完,你匆匆地跑回了家。从此,你不再和我一起上学,放学也不找我玩了,看到我也总是低着头,不敢和我说话。我们慢慢地疏远了,就像两个陌生人。
小雪,还在生我的气吗?我真的早就不怪你了,再贵重的礼物也比上我们两人的友谊啊!原谅我好吗?让我们重新开始,让我们的友谊之花永远盛开。
祝
好
你永远的朋友:雨舒
20xx年9月2日
五年级伙伴作文 篇4
自古以来,书,被人们称为“人类文明的捷径”、“智慧的金钥匙”,这些对书的比喻,我觉得特别亲切,好像是似曾相识一样。
书似辽阔的天空,让我们插上幻想的翅膀,自由地翱翔于天地之间。书犹一只乘风破浪的船儿;载我们到知识的彼岸;书如一股力量的源泉,给我们以无限勇气与能力渡过重重困难,使我不禁陶醉于浓浓的书香中。
闻着熟悉的书香,埋藏在我的脑海里爱读书的片段又拉开了帷幕:我小时候,和妈妈一起到书店买书。来到了书店,,只见书琳琅满目,,每个书架摆满了整整齐齐的书,我被这些书吸引住了,离开妈妈,向书架的书走去……我深深地沉浸在欢乐的海洋中。过了一会儿,妈妈发现我不见了,急忙问售货员,售货员告诉妈妈我在那边读书,来找我,只见我专心致志的读书,手托着书,眼睛目不转睛的看着。妈妈朝我耳边说了一声,我没听见,妈妈又朝我耳边大声说:“儿子,回家了。”我这时才回过神来。
书是我们学习上的好帮手,在你困难时帮助你;书也是一个极其温暖的家,在你难过时给予你家庭的温暖。
高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”是的,书会让你走上知识的最顶峰,会让你一步又一步地进步,走进知识的殿堂,要多读书,读好书,好读书第一重点,要多读书,在道德上与人际交谈得到了提升,开拓了我们的视野,让我们的知识面更广了。多读书,固然重要,但也要读好书,如果读的是对小学生不良的书,长大后便会把你引入歧途整天不务正业,游手好闲,读好书也是一个重点。好读书,争取做国家的栋梁。所以,从小要好好读书天天向上。
同学们,你们现在是祖国的花朵,将来是国家的栋梁,读书吧!因为书是我们生活中形影不离的朋友,他将永远陪伴着你!
爱书吧!
五年级伙伴作文 篇5
我有一个形影不离的好伙伴,她是我的小伙伴。她有一双乌黑乌黑的眼睛,透露出优雅不凡的气质。圆圆的脸上总是挂着她特有的微笑。她就是助人为乐的王X。
记得在一个阳光明媚的星期天,我来到奶奶家。看到邻居家的小伙伴都骑着自行车,悠闲地转来转去,真是羡慕极了。于是我灵机一动,便把院子里的一辆自行车推出来,想在美丽的乡村的小路上学骑自行车。刚把车子推到小路上,正好碰到了王英,王英高兴地说:“怎么你也想学骑自行车?来我教你。”听她这么一说我兴奋的说:“那太好了!”
首先王英给我做示范。只见她双手握紧车把手,坐在车位上,右腿轻轻地放在踏板上,双腿交叉运动这样,自行车稳稳上前了。我看她骑得这么轻松,觉得学骑自行车太容易了。于是迫不及待的说自己要骑。
我学王英的样子,坐上了自行车,但自行车好像和我作对,东倒西歪,根本掌握不了平衡,没骑几下就摔倒了,王英马上跑过来把我扶起来,帮我扶着自行车。我看她在烈日下面,晒得汗流浃背了,便说:“你歇会儿吧!我再试试。”我小心翼翼的上了车,害怕再次摔倒,紧张了起来。眼睛看着前方,脚用力蹬,手稳住车把。骑了一段路后,没有摔倒,就大胆的骑开了。她看我骑的很好,脸上露出了微笑。
王英乐于助人的品质,一直留在了我的心中。我很感谢她,教我学会了骑自行车。
五年级伙伴作文 篇6
她不是一只白天鹅,也不是一只丑小鸭。她是一个快乐的小女孩。
她,圆圆的脸蛋儿,大大的眼睛双眼皮,稍翘的鼻子,眉毛细长算是柳叶眉吧,长得不错,、她的皮肤很白俗话说:“人白遮三丑”嘛。美中不足的是那个小鼻子上长了好多小雀斑,不过,她压根儿没想过要为这些小玩意儿烦恼,他整天快活得像个小神仙,连我也有点羡慕她。
那张小嘴里装的全是她那丰富的表情;高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,崛起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的'话,有时能气得别人火冒三丈,抽噎不止;有时却能让人忍俊不禁,大笑不已……她的嘴快的就像是火箭,和她吵架结果是可想而知的——总是输,这就是她的厉害之处。所以我每次吵架都是她帮我说,说的别人无语可答,她却开心得不得了。
她的性格大方、倔强,跟男孩一样,整天爬高下低,没闲着的时候。不是和同学去爬山,就是爬到树上玩。男生们爬树、偷桃,总少不了她。一句话,男生敢玩的游戏她都敢玩儿,男生敢做的事她都敢做。而她最不喜欢跟那些娇滴滴的女生玩。
你问她有什么习惯,告诉你吧,她喜欢在每个早晨等待日出,在每个夜晚数点星星。雨天,她有时不打伞,让雨丝落在她的面颊上,给她带来一丝凉意。雪夜,她常常望着窗外的小雪,回想起往事……这一切,都是她的习惯。
她习惯于热闹,校园都有她玩耍嬉戏的影子,运动场上都有她飞跑、跳跃的身影。她不习惯于安静,不会一个人去温习功课,不会一个人安静的思考什么。她爱笑,也爱看别人笑。因为一个自然的微笑能暂时解除烦恼,温暖你我的心灵。她很少哭,因为每当她想哭时,她会尽力阻止眼泪往下掉。别人都以为她很坚强,其实她的心确实很脆弱。
她不仅感情丰富,也很爱动。一有空闲,她便拿出铅笔在随身携带的素描纸上勾勾画画,画熟了,便三笔两笔的画出一只京巴狗或一只胖鹅。有时,她画厌了,又不知从哪儿个口袋里摸出一团五彩缤纷的橡皮泥捏起来。要么捏个猪八戒,要么捏个大肚子七品芝麻官。无论是画画还是捏橡皮泥,她都喜欢开点玩笑,不是把七品芝麻官的大乌纱帽给丢了,便是将小狗的尾巴画成了马尾巴,叫人看了真要笑破肚皮。正在别人大笑不止的时候,它却一本正经的说:“笑什么?再过几百年,,这可都是价值连城的文物呀!“
在家里,这个女孩子的鬼点子还蛮多的。有一次她到她的外婆家去做客。那期间,她常和表哥去河边捞鱼。虽然她明知道自己打水仗不是表哥的对手,却偏偏“引火上身”,知道弄得浑身上下湿淋淋的才肯罢休。回家后,妈妈看到她那副狼狈样就气不打一处来,一把逮住她,正要动手的时候,她却抢先往妈妈的胳肢窝里一阵"捣鼓"等妈妈手一缩,她就溜之大吉.当她换好衣服再次见到母亲时,她就像什么事也没发生过一样,为妈妈捶腿帮忙,那副可爱样,把母亲弄得打也不是骂也不是.
如果你们能替我保密,我就告诉你。她就是我的好朋友——梅梅。
五年级伙伴作文 篇7
那天放学回家,发现家里的墙角边多了一团毛绒绒的东西,走近一看,原来是一只可爱的小狗。怪不得妈妈说会有一个令我惊喜的礼物。
我仔细打量着这只小狗,棕黄色的长毛一直拖到腿上,两只眼睛亮晶晶的,小小的嘴巴里伸出一条红红的舌头,那是它在喘气儿呢。
没过几天,我跟这只狗狗混熟了,就给它取了个好听的洋名——“杰西”。只要我一喊它的名字,保准它一下子就跑到我身边。
每次放学回家,“杰西”都会以闪电般的速度冲向我,向我摇着尾巴,仿佛在向我撒娇,有时还会亲热地蹭着我的身体呢,那种感觉嘛,实在是舒服。
每当我出门上学的时候,“杰西”都会想要跟着我出门。我值得劝它:“杰西,乖,回家去吧。”可杰西紧紧咬住我的裤腿,我只好把它抱到离家近一些的地方,挥手示意它回家,“杰西”这才乖乖回家了。
某天,我带着杰西来到附近的公园溜达。没想到一只恶狗冲着“杰西”狂叫,“杰西”吓坏了,我将手中的易拉罐重重的扔向那只恶狗,那狗夹着尾巴逃走了。“杰西”在一旁感激地望着我,我摸了摸它的头。小狗杰西,我的小伙伴。
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