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五年级收获作文

时间:2022-01-08 09:23:35 五年级 我要投稿

【实用】五年级收获作文汇编十篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的五年级收获作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】五年级收获作文汇编十篇

五年级收获作文 篇1

  这学期的合作学习,让我收获了许多。合作学习使我们碰撞出智慧的火花。使我在学习中不断取长补短,不断进步。

  合作学习中,我收获了责任心。有一回,轮到我们组值日,我负责擦窗台,我一丝不苟地把窗台擦了好几遍,直到一点灰尘都没有了,才放心地回到座位上,看到其他同学忙碌的身影,我自言自语道:“嗯,我自己的那份活儿都做好了。其它同学的值日任务就不关我的事啦!”于是我开始悠然自得地看起了书。我本以为万事大吉了,不料,老师检查时却严厉地批评我们青松组:“垃圾桶怎么满了都没倒?这是怎么回事?”啊,不会吧!谁这么没责任心!我的心一下子提到了嗓子眼,心想:这回我们组完了!老师肯定又得好好地“奖励”我们了!这时,我们组的一个同学小声地说:“是xxx同学。”老师听见了这话,奇怪问:“她为什么不倒垃圾呢?”那个同学的声音更低了:“她去鼓号队了。”老师顿时勃然大怒:“她去鼓号队,那你们为什么不倒!全组扣50分,每人再写一篇日记反思!”我们个个都哑口无言,无精打采地耷拉着脑袋,我内心像打翻了五味瓶一样,什么滋味都有,是呀,老师的批评是对的,我们是一个小组,是一个整体,不能只顾自己,不顾他人。“一花独放不是春,百花齐放春满园。”从那次之后,我除了把自己的负责的工作做好,还会主动检查别人工作的完成情况,协助他人。

  合作学习中,我收获了喜悦。有一天,由于我准备充分,小组讨论时我发言非常踊跃,其他组员也不甘落后,大家你一言,我一语。争先恐后,各抒己见,气氛非常热烈。当别的小组展示完后,问其他同学是否有补充时,我积极举手发言。讲得滔滔不绝,头头是道。老师脸上露出了赞许的笑容,对我的发言大加赞赏,我的精彩发言为我们组赢得了10分。放学时,我把我们全组同学努力挣来的分数统计了一下,总分竟然在全班六个小组中名列前茅!太好了!我兴奋地一蹦三尺高。心里比喝了蜜还甜。

  合作学习中,我学会了欣赏,著名雕塑家罗丹曾说过:“生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”每次循环日记,我都会把前面同学的日记认认真真地拜读一遍,寻找着他们作文里的闪光点,写些评语表扬他们,并把这些闪光点默默地记在心里。当看到别的同学与老师给我的日记写下表扬的赞语:“你有佷多佳词妙句、你的作文方式很创新……”我心里充满的不仅是快乐,还有温暖和动力。在生活中,我们更需要表扬和激励,它是我们前进的力量和自信的源泉。合作学习让我学会了欣赏自己,赞赏他人。

  因为合作,我成长了,因为合作,我更快乐了,因为合作,我收获了。合作学习的经历让我终身难忘。

五年级收获作文 篇2

  望着一旁的萨克斯管,回首我与萨克斯结缘相伴走过的岁月,我明白了,萨克斯音乐是我生活中的一泓清泉,涤荡了我的心灵。而我从那一首首乐曲中,收获了数不清的成长的快乐。

  爸爸是个音乐迷,经常哼唱歌曲,有空的时候还吹奏笛子。受父亲的影响,我也自小就爱上了音乐。一次偶然的机会,我听到了萨克斯乐曲,声音深厚圆润,十分动听。我一下子就为之着迷了,托着腮在那里听啊听啊,心中满是快乐,竟然忘记了吃饭。爸爸告诉我,萨克斯是西洋乐器,外观精致,造型美观,不过价钱很贵的。不过,我依然缠着爸爸要买萨克斯来吹,我已经深深地爱上了萨克斯。

  终于有一天,爸爸真的给我买来了一支萨克斯。我轻轻打开那黑色的箱子,小心翼翼地抱起了萨克斯,左看看,右看看,越看越喜欢,真是爱不释手。当晚我睡在床上想:我一定要好好练习萨克斯,从中收获无数的快乐。

  为了提高我的演奏水平,爸爸专门为我请了一位老师。每个星期天,不管刮风下雨,我也要到30公里外的小城去学习。老师手把手教我指法,我一遍遍地背乐谱,每次都要几个小时。回到家里,只要有空,我就把萨克斯拿出来,针对一首曲子,反复地练习,三遍五遍,以至十几遍,不厌其烦。甚至于有时一练习起来,就忘记了吃饭和睡觉。功夫不负有心人,三年过去了,我已经学会了二十多首萨克斯乐曲,有温馨幸福的《回家》,有清新淡雅的《茉莉花》,有悱恻缠绵的《人鬼情未了》……每当那悠扬的萨克斯声从我家窗口飞出去的时候,我的心里别提多快乐了!我知道,正是付出了艰辛的努力,才收获了如此刻骨铭心的快乐啊!

  最令我自豪的一次,是我到影剧院演出。我站在舞台上,面对着台下无数的.观众,压抑住内心的紧张,定了定神,连续吹奏了《梁祝》《爱无止境》《回家》三首曲子。也许是精力高度集中吧,竟然没有吹错一个音符。当我向观众鞠躬致谢的时候,全场响起了雷鸣般的掌声。人们都说:台上一分钟,台下十年功。我为萨克斯刻苦练习了将近十年的时间,此时,我收获了成长的快乐,快乐从心湖溢出,流淌成了一条欢乐的河流……

  一分耕耘,一分收获。与萨克斯相识相伴的时光,让我收获了太多太多的快乐,也让我成长成了一个懂事的少年。我拿过心爱的萨克斯,轻轻抚摸这个黑色的精灵,深情地吹奏起我心中的歌曲——《我心永恒》……

五年级收获作文 篇3

  那天,我一不小心撞到仙人球上,哎呦,可扎死我了,那天晚上,我查阅了资料,发现仙人球的刺史用来防身的,以免防止敌害的攻击。

  我觉得仙人球比较好玩,就观察了仙人球,查阅了资料。仙人球的是一种美丽的花卉,它生长在非洲,在非洲很常见,他它更是五颜六色,有红色、绿色还有棕色……。它的品种也是非常多,有仙人球,仙人掌、仙人塔、还有仙人山……别看他这么小,作用可大着呢,在沙漠中,如果有一个人走不出去,还可以把仙人掌砍断,流出来的绿色之水可以作为他们的生命之源,还可以把仙人掌切成一片一片的敷在脸上,可以起到消炎和补水的作用,它的生命力非常顽强,一个多月不浇水也可以生存下来。

  这天,我惊奇的发现仙人球上长出了几朵小花,花白白的,扩散着淡淡的清香,我从此喜欢上了仙人球,更加的喜欢他顽强的生命力。

  通过这次观察,我知道了许多仙人球的知识,知道了仙人球广泛的功能,知道了仙人球顽强的生命力,知道了仙人球的花扩散着淡淡的清香,更知道了只有多发现,注意生活中的点点滴滴,才会有更多的发现、收获、惊喜……只有多发现才会有美好的未来。

五年级收获作文 篇4

  新年到了,家家户户都要拜年,然而拜年也是春节的一种风俗。

  大年初一的早上,我们一家来到老家拜年。来到老家,我总是把嘴放的甜甜的,看到长辈,立马就说新年快乐,还有一些祝愿语,那末我就会得到压岁钱。我们先到爷爷家,我对爷爷说:爷爷,新年快乐,祝您身体健康。爷爷开心的合不拢嘴,立马给我一个大红包。我们来到大伯家,我笑眯眯地对大伯说:大伯,新年快乐,马年大发,心想事成。大伯立即从口袋里取出一张又红又大的红包给我,我心里乐开了花,由于今年的红包妈妈让我自己保管,以后用来买书和学习用品,大妈给我们端来很多好吃的,过年真好,我真想天天都是过大年。接着,我们又来到二伯家、三伯家、四伯家。。。。。。

  不一会儿,我就收到了十几个红包,把我的小口袋塞得满满的,今天的收获还真不错,我会好好保管我的压岁钱,不能乱用,公道安排。

五年级收获作文 篇5

  书,是一本宝典,你能从中学习到魔法——语言的魔法;书,是一把钥匙,你能用它打开大门——知识的大门;书,是一座果园,你能在这里发现点点滴滴的秘密,发现一个又一个果子。

  书的果园中有苹果。它又酸又甜,你在一些书里游荡时,会时不时找到一些令人辛酸而又带有余味的一瞬间,那些“果树”为我们结的果子,就会是这又酸又甜的苹果。

  书的果园中有香蕉。它甜糯糯的,有些书里,会有这种令人开心,令人快乐的果实,或许你还没有“品味”过这种快乐但又轻松的滋味。在这些“果树”上的果子,就是如香蕉般甜蜜、柔软。

  书的果园中还有许多水果,需要我们用心去发现,酸溜溜的柠檬,清爽又带有苦涩的木瓜,劲爽多汁的西瓜。这些水果会藏在各种书中,你要读完书后才会知道,它到底像什么水果。这些,都可以作为收获的果实。

  笛尔卡曾说:“读一本好书,就像和许多高尚的人谈话”。由此可见,读书是件好事。在书中,你也要收获,收获某一个主人公的资料,记住某一章节的好词好。这些,都是你收获到的果实。

  在书中获取硕果,在书中找到资料,书,是力量无穷的!

五年级收获作文 篇6

  “春种一颗粟,秋收万颗子”,种下一棵小草,收获一棵参天大树,种下一朵小花,收获一片花香,种下一丝希望,收获一次成功。你种下什么,你就收获什么,任何一种经历都是一种收获,任何一段生命都能收获一个故事。

  曾经,在我刚上小学一年级的时候,我一个自行车,不过它是给还不会骑车的小孩子骑的,曾几何时,我多希望能够学会骑大自行车,但是当我站在自行车前,看到比我还高的自行车,我心里没底了,我可以吗,我可以吗,砸到我了怎么办,我会很疼的,这个声音在我心里一直困扰着。我始终没有勇气和胆量。今年过年回家又一次看到了爸爸的自行车,眼睛里充满了异样的光芒,爸爸看到后说“儿子,是不是想骑?”我深深的点点头,爸爸对我说“要相信自己可以的,失败了并不可怕,重要的是失败了重新站起来的勇气!”听了爸爸的话,我终于鼓起勇气,迈出了我学车的第一步,虽然我经历了一次次的摔倒,浑身遍体鳞伤,但是我还是鼓起勇气和胆量又一次的站了起来,终于我学会了骑自行车。

  不经历风雨就不能见到彩虹,通过学自行车的经历,我懂得了失败并不可怕,可怕的没有再一次站起来的勇气和胆量!

五年级收获作文 篇7

  我挺喜欢和妈妈一起逛商场,每次我们都满载而归,唯独那一次我的收获是特别的。

  那是暑假的一天上午,我和妈妈一起逛商场。一连跑了几家商场,却都没有买到合适的东西,一晃眼,快到中午了,天气越来越热,妈妈便从冷饮店里买了两块小雪糕和我撕开纸吃起来。被我撕掉的那张纸飘着飘着落到了地上。

  前面那个小姑娘!听见没有!慢走!我刚走了两三步,突然听到一位叔叔喊着。可我没意识到是喊我,一点停步的意思也没有。这时,一位叔叔气喘吁吁地跑过来,以命令的口吻喊到:快点把那张纸捡起来!我看到了刚刚扔掉的那张雪糕纸,这时,周围的人把我围了个圈。让我当着这么多人的面捡纸?我的脸涨红了,被我扔掉的那张纸仿佛更加刺眼了。

  这时,妈妈生气地发话了:还不快去捡,还是三道杠的小干部呢!就是,人人都这样,那还创建什么卫生城市呀!人群中发出了议论声。我红着脸,低着头,在众目睽睽下捡起了那张纸,扔进了垃圾桶。这还差不多。改了就好!又是一阵议论声。接着,人群散了。

  走在回家的路上,我始终不敢抬头,总感觉有人投来指责的目光。不知道怎么的,老师的话总在我的耳边响起:我们是家乡的小主人,我们要改掉陋习,创建卫生城市要从身边的小事做起。我又羞又愧。

  这事虽然看似是一件微不足道的小事,却给了我特别的收获。

五年级收获作文 篇8

  “收获”是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;“收获”是久旱后的一场甘霖,滋润了干涸的稻田;“收获”是夜空中的一颗明星,指引方向。有些特别的收获,让我不断成长……

  一年级的时候,班上要竞选班委。爸爸妈妈都鼓励我去参加竞选,可我胆小,不敢去。爸爸鼓励我:“去吧,同学们不会笑你的!”我只好极不情愿地答应一声:“好吧!”同时,不忘嘟囔一句:“要是没选上可别怪我!”“怎么会呢,你就放心去竞选吧!”妈妈笑着边说边递给我一份演讲稿。“到时候就照着这个稿子背!”爸爸叮嘱道。

  到了竞选班委的那天,我在心里默默地背诵着。虽然演讲稿早已背得滚瓜烂熟,但是到我上台的时候还是有些许害怕。我披肩的长发紧紧地贴在背上,双手牢牢地抓着裙摆。前面倒挺顺利,我“扑通扑通”狂跳的小心脏有些许平静下来。突然,我有一句背漏了,顿时卡住了。额头上不断淌下豆大的汗珠,忽然,我灵机一动:“老师和同学们手上又没演讲稿,我干脆直接跳过吧!”于是,我又继续流利地背了下去。到了投票环节,我更是不安,不停地咬着大拇指,不停地跺脚,心里默念道:“老天保佑……老天保佑……”“投骆思成的举手!”“1、2……32票,”老师喊:“中队委是骆思成,32票,大家鼓掌!”“啪啪啪”,在大家的鼓掌声中,我露出了舒心的微笑,心情就像关在笼子里许久的小鸟重新在蓝天翱翔一样畅快。

  通过这次竞选,我收获了勇气,明白了一个道理:任何事情要勇于尝试,勇于挑战,才能收获成功。

五年级收获作文 篇9

  今天,学校组织我们五年级全体师生到华南植物园参观游览,进行“山茶花”多学科主题学习的实地考察研究。

  我们乘坐校车去华南植物园,由西门入园,重点是游览茶花园区,更快速地进行考察研究学习。

  这次的参观学习,我收集到了不少资料。我知道了华南植物园建于1996年,占地面积约为60亩(4公顷),茶花园区收集种植了300多个品种。

  茶花园区分为山茶花区,金花茶区和茶梅区。山茶主产中国,是我国十大名花之一,为长绿阔叶灌木,小乔木或乔木,品种繁多,花色丰富,花期长。每年,11月至次年5月,茶梅,十八学士,明天,粉杜丹,五宝茶,金盘荔枝,白雪塔,越南抱金茶,金花茶等次绽放,绚丽多彩。园中还配植八宝树,木荷桃金娘,石斑木等乔灌木,营造山花烂漫的郊野景观。

  到华南植物园参观学习,我的收获不少。我还了解到山茶花的花朵有不同的颜色:有粉色,有紫色,有大红色,黄色等。山茶花中最珍贵的品种是金山茶。遗憾的是这次我们是冬天参观茶花园,金山茶是在每年的四月份开花,无法饱眼福啦,期待春天再次参观山茶园,一睹金山茶的美丽风姿!

  到华南植物园参观学习,我还发现植物园中每两棵茶树的栽种距离相隔1。6米,山茶花树的叶大,边缘是有锯齿的。有一种叫做油茶的茶花树,原产地为海南,长江南各省也有栽培。

  “山茶花”多学科主题学习的实地考察研究,让我收获多多。

五年级收获作文 篇10

  今年国庆节期间,我参加了由团市委组织的广安行三日游活动,报名参加的同学有180多人,共分成12个小队。10月5日集合后,我们坐车去了广安。

  这次活动我印象最深的是去牌坊新村养鸡场参观。我一走进养鸡场,鸡舍非常的宽,每两排一个大架子,分了三层,一层又分了三层,第一层是很长的鸡笼,第二层是饲料,第三层是放鸡蛋的。鸡下了蛋后,蛋就顺着斜道滚下来。我听管理员说,这个养鸡场占地面积3.5亩,一次可养蛋鸡12288只,年出生蛋120万枚,平均每户产值可达1.68万元,纯收益近5000元,我想:这个养鸡场真不简单,即提高了产量,又为农民增收。

  看完养鸡场,老师组织我们前往不远处的农田拔草。我们一百八十多人的队伍蜿蜒曲折行进在小路上,身穿黄背心的我们在绿油油的菜地间穿行,构成了一幅绝好的画面。我看见农村里的小孩在拔草,看了一会儿就会了。我先用左手抓住草叶,再用右手抓着下面,最后使劲一拔,草就拔起来了。拔草看似简单,可却是个力气活,干久了会腰酸腿疼,我们不停地拔草,青草顺带出的泥土的清香味令我们陶醉,清风吹着我挂着汗珠的脸庞格外惬意。一会儿功夫大伙儿拔出的草就堆成了一座小山。此时再看看我们的手,手已被草根勒出了一道道印子,感觉有点疼。虽然手很疼,但看到我们的劳动成果,一切疼痛都烟消云散。田野里充满着大伙儿的欢声笑语。

  后来老师又把我们带到菜地说:“同学们,现在你们可以去拔莴笋和萝卜了!”话音刚落,同学们就像脱僵的野马,奔驰而去。一时间,菜地里都是同学们忙碌的身影。你瞧力气大的同学拔了三、四根莴笋,力气小的呢也拔了一、两根。我呢,手疾眼快拔了一根大莴笋,要拔起这根大莴笋也不是一件容易的事,我先用手给根部松土,然后扯一扯,摇一摇,再拽一拽,莴笋连根拔起,我惊奇地发现这根莴笋很粗壮,叶子很浓密,我一高兴又连拔了三、四根,我拿着我的“战利品”高兴极了!突然,我看见一个女生抓了一根莴笋叶子,用了九牛二虎之力一拔,却只拔下了叶子,她把叶子扔到一边。我捡起来递给老师说:“请问老师这些叶子还能要吗?”老师说:“当然可以!”就这样我就又多了一把莴笋叶。拿着绿油油的莴笋叶,我就想起农民辛辛苦苦地播种,辛辛苦苦地施肥,辛辛苦苦地收获,要付出多少艰辛劳动啊!

  这次活动,我体会到有耕耘才会有收获,只有在耕耘和收获中才能体会到真正的快乐!

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