实用的五年级游泳作文锦集九篇
无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的五年级游泳作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级游泳作文 篇1
看着别人在水中来去自如,而我只能套着泳圈笨重划行。多年前,我就萌发了要学游泳的念头,可惜妈妈总是以各种理由拒绝。今年暑假,妈妈终于答应我可以去学游泳了。
我兴奋地下水,第一节课要学憋气和漂浮。我心想,这简单,以前看到人躺着都能浮。老师让我们手拉手围成个圈,把头埋进水中憋气。“三,二,一!”老师一声令下,我深吸一口气,鼓着腮帮子,潜入水中,没过一会就抬起头来,同学们也都陆续抬头。老师告诉我们,感觉没气儿了,可以用嘴慢慢吐气。说罢,叫我们再试一遍。我潜下去,感觉憋不住气了,就用嘴一点一点,慢慢地吐气。过了好久之后,我终于抬头,一看别人都早就憋不住了。哈哈,我憋得最久!
憋气简单,漂浮可就难了。
老师教我们先憋气,手往前伸,脚再慢慢抬起。可我抬脚后总会沉,一连试了几十次,都没有成功,看着别人感觉这么简单,可是真的自己去试的时候才知道没有那么容易。我有些气馁想放弃,这时教练过来,说:“没关系,我们再试一次。”教练让我把手搭在浮标上,憋住气,慢慢抬脚,我又沉了下去。教练扶住我的腰,说:“放松,放松,腰别塌,弓起来。”一会儿之后,我果然浮了起来。
就这样,从憋气,漂浮,到蹬腿,换气,再到摆手……我能向前游一点了,五米,十米,一天一天都在进步。
游泳远远没有看起来的那么好玩,还真是个体力活,一节课下来,感觉腿都蹬酸了,还是只能游出个几米。我看着大姐姐们能在泳池里游个来回,好生羡慕,问教练我们什么时候也能学得像她们那样,教练说别急,你们这期的目标是学会游,而不是游多远。
经过十来天的不懈努力,我终于学会了游泳。还知道了只要坚持不懈地去努力,总会有收获的。我相信以后我也能像大姐姐们一样,游得很远,像小鱼儿一样,在水里来去自如的。
五年级游泳作文 篇2
记得学游泳的第一天,我兴冲冲地来到水世界,换好泳衣,迫不及待地下了水。哇,真舒服,凉悠悠的水赶走了夏日的躁热,感觉一阵清凉。忽然,水中窜出一个脑袋,把我吓了一大跳。还没等我反应过来,我的头就被按在水里,一连呛了我好几口水。我使劲挣扎着,想把头露出水面,可是那个人的气力太大,我的头怎么也抬不起来,只得乖乖地在水中憋气。没等几秒钟,我就瘪了,手脚在水中拼命乱舞,那个人这才松手,我赶紧上来呼吸。这就是我的肥猪教练送给我的见面礼。从此,我就开始了魔鬼训练。
肥猪教练虽然很凶,但教起来却也一丝不苟。没几天我便初步掌握了蛙泳的技巧。我见自己已经能在水中扑腾几下了,就开始心不在焉了,一有机会开溜,自个儿去玩水。肥猪教练见我不学了,二话不说,径直抱着我来到深水区的跳水台,又向后走了2、3米,要我蛙泳过去。我战战兢兢的往下一看,哇,深不见底,我的.双脚开始哆嗦起来,手臂也开始发软,这短短的2、3米在我眼中似乎变成了20xx米,该怎么游呀?教练在那边催命似的直叫唤,没办法了,只能英勇献身了。我紧紧闭上双眼,视死如归扑身向前,双腿笨拙地一蹬,向教练冲去。一下、两下,怎么总摸不到教练,不会走了吧!一紧张,手脚就动不了了,身子一个劲地往下沉。还是教练英雄救美,把吓破胆的我抱了起来。经过深水区中无数次的英雄救美,我终于学会了游泳,在深水区中来去自如的感觉真棒!
我泳池里快乐地遨游着,我要带着我的梦想游向远方。
五年级游泳作文 篇3
无情的太阳炙烤着大地,把人们的脸照得通红,夏天来了。
今天我和姐姐来到了游泳馆,打算让姐姐教我游泳。我换好了衣服,从更衣室走了出来。看着那清澈透明的水我的心里害怕极了。我两腿发抖的走到管理员阿姨问:“这水有多深啊?”“一米六。”管理员阿姨说。我的心里更加害怕了,我的身高才一米四几啊。这是姐姐走了出来,她敏捷地跳入水中,像一条小金鱼一样,收放自如。没一会就游上了对岸。我也想象姐姐那样。她游上了岸,扭过头来对我说:“我先教你腿的动作。”我们俩趴在岸边。只间姐姐拔腿贴在屁股上,边做还边说:“这是第一个动作。”接着我也学着姐姐的样子做了起来。
可是这个动作我怎么做也做不好。姐姐看见了,从地上爬了起来,纠正我的动作。“你看应该是这样做的。”边说就边把我的腿扳直了。“接着,第二个动作是蹬。”姐姐把腿蹬在地上,绷直了腿,那个动作还真有点像专业的游泳运动员呢。没过一会我把剩下的两个动作也学完了。
“现在,你把腿的动作学完了,那就开始游吧。”姐姐说。“我,我不行。”我的眉毛一下子就耷拉了下来,像一对月牙。“没事,你先下去试试,大胆一点。”我听姐姐的话,下到水里,我学着旁边阿姨的样子,游得越来越好。终于我学会了游泳。
虽然天气还是很热,但我终于学会了游泳。
五年级游泳作文 篇4
我是个很爱体育运动的好学生,但不怕同学们笑话,我不爱游泳,因为几岁时掉下河差点淹死。“一朝被蛇咬,十年怕井绳”现在落下“病根”。不知爸爸是怎么想的,别出心裁,决定带我去我学游泳,我一点也高兴不起来,妈妈在一旁一个劲的劝说,你看人家,穿着漂亮的游泳衣,畅游在宽阔的游泳池里一边游泳,一边戏水,那是多么美好的事啊!我有点动心了,但要求爸爸承诺保证我的安全。
经过一番“跋山涉水”,我们终于抵达了目的地。展现在眼前的是一条清澈无污染的小河,一面是郁郁葱葱的树林,一面是绿油油的秧苗,真可是美丽极了!
爸爸扶着我下了水,河水足有我这人那么高,做了一会儿准备动作之后,就该进行学习了。我想:我害怕淹死,有爸爸保护游泳有什么难的,不就是用手和脚使劲搅水,肯定马上能学会的。爸爸站中水中,把我的肚子托住,让我浮起来拍水。我一个劲拍水,顿时水花四溅,模糊了我的眼睛,我只好向爸爸求救,可是一张嘴,“咕噜咕噜”就这样我喝了好几口水。我只好用手搂住爸爸,翻过身再站起来,这回我可吃尽了苦头,不尽地咳嗽,休息一会儿,我又进行第二次挑战,这次我得到了爸爸的教导,手掌并拢,放入水中,往后划水,我闭紧嘴巴,慢慢地划。还不到二分钟,我看见妈妈在远处朝我笑,自己当然也忍不住也笑起来,不笑倒好,一笑水就又拥进我嘴中来了。爸爸朝我笑了笑:“怎么样?容易吗?”我也报以微笑,心想:哼!我就不相信学不成。接连几次都是旧戏重演。最后,我决定再试一次,总结前几次的经验,这次好多了,我坚持了很久,有爸爸这么强壮的人保护,我当然没有后顾之忧喽,可好景不长,刚想抬头呼吸的,被爸爸一放手,这样又呛进了好多水……
游泳原来一点也不怕,还挺有趣的。现在我会游泳了,请为我竖起大拇指,点赞吧!
五年级游泳作文 篇5
我曾有过很多快乐的事,可最令我难忘的还是在海洋公园里的一幕幕。
从进口看过往,那碧蓝的水、翠绿的树、五颜六色的玩器、湛蓝的天空,相互搭配得如此完美。我迫不及待真想马上开始游。进了大门,一切预备停当,我一下子跳下往,看到了超宽滑道,好想试一试,可看见那些人一瞬间就冲了下来,“哗”地一下,溅起好大的水花,心中不由得增添几分恐惧,我畏畏缩缩地走上顶部,心想:千万别被淹死了!我请一个叔叔把我拉着,找到了一点安全感。“走了!”零点几秒之后,我感觉速度特别快,不由自主地闭上了眼睛,仿佛在穿越时空,顿时心跳加快,呼吸也变得困难。“哗!”我一下子沉进水里,我在水里拼命挣扎,多亏游泳圈的帮助,我才慢慢地浮起来,但已在水底呛了好几口水,感觉头晕眼花,我调整了好一会儿,才恢复正常,可再也不敢坐超宽滑道了。
“各位朋友,‘冲浪’即将开始。”随着广播,我们游向‘冲然’地点,随从较高的地方流下来,使游泳池里掀起阵阵波浪,人随着波浪一上一下,一前一后,就像在一床软绵绵的被子里打滚儿,浪时高时低,不时听到几声尖叫,我倒觉得别有一番情趣,闭上眼睛,任凭波浪冲来冲往,尽情地享受着这难以用语言形容的快乐。
这次快乐的经历给我的生活增添了难忘的一笔,我会一直收躲这些美好的回忆。
五年级游泳作文 篇6
你们见过番茄会“游泳”吗?对,番茄不会游泳,它只会潜水。然而,科学赐予了魔力,让不可能成为了可能。
老师拿着一个番茄,说:“谁想来做这个实验?”同学们争先恐后,都想动手操作,最终陈则栋和吕欣霖成了幸运儿。
番茄像自信满满的潜水员,“扑通”一声跳入水中,毫不犹豫地沉入水底,就像睡着了一样,一动不动。怎么拯救它呢?幸好,老师准备了一个调羹和一袋盐。吕欣霖舀了一平勺盐,倒入水中。可那番茄纹丝不动,没有半点要起来的意思。呃,接下来是片刻冷场。
“什么嘛!这样有意思吗?老师说的是谬论。简直是‘师父领进门,全是造化弄人’。”我想着,还没反应过来,第二勺盐加上去了,“WOW——”只听同学们喊着。我一看,下巴都要掉到地上了,翻脸比翻书还快呀。看见啥了?啥,番茄游起来了!
对,番茄游上来了!像在水下憋太久了,上来冒个泡,它正处在水中央。同学们的兴趣被激发,七嘴八舌地说:“快,快,快放第三勺!”
吕欣霖和陈则栋好像故意吊人胃口,慢条斯理地(我已经坐不住了)搅拌了几下,番茄往上浮了浮,还悠闲地打转呢!
终于,陈则栋舀起一勺盐,见证奇迹的时刻到了——番茄游泳的实验能否成功,成败在此一举。
就在第三勺盐加进杯子的瞬间,那番茄像长了一双翅膀,迅速上升,再上升,哇!它浮出水面了,这简直是一个奇迹!
这个实验的依据是什么?因为盐溶解于水,使水的密度增大,从而使水的浮力加大,这样就使得番茄从水底“游”到了水面。
科学就像一位大巫师,拥有神奇的魔力。人类揭开它那神秘的面纱,从而变得更加强大。
五年级游泳作文 篇7
游泳是一项大家喜爱的体育运动,我刚开始不会游泳,后来慢慢地学会了游泳。
记得有一年的夏天,天气热我和爸爸到体育馆去游泳,我从来没有游泳用过这还是第一次爸爸说要教会我游泳。来到体育馆的游泳池边,只看到明晃晃的水面,使人害怕,我不敢下水,爸爸好说歹说,让我下水,我只好下水了,只觉得,水凉飕飕的。爸爸就一把拉我下来,我顿时僵住了动也动不了,等了好长时间才定下心来,爸爸为了给我壮胆给我一个游泳圈,我拿着游泳圈,自由自在的游来游去,感觉游泳廷容易的。可是,爸爸叫我放下游泳圈,我就不得不放下了,当我再次游的时候,我就喝了一大口水,我累得上气不接下气,不知道怎么的,头一直往下沉,手脚也不听使唤。爸爸看我很累,拿着游泳圈一直游到休息的地方。我觉得游泳真难。
第二次下水,爸爸一边做着示范,一边对我说:“要沉着气,手跟脚都动起来,这样才能前进。”我照着爸爸说的一遍又一遍地学,终于,我的头不再下沉,能自由的在水面呼吸了,爸爸说我掌握了一点游泳的技巧了。
游泳看起来简单,但实际做起来却很难!要游得好更难。
五年级游泳作文 篇8
暑假,妈妈带我去游泳,游泳池里的水冰凉凉的。一下去就觉得整天的负担――酷热,都无影无踪了。
一切准备就序,我开始游了,可在深水区里,我束手无措,想游又游不起来,一个劲往下沉,害我喝了好几口水呢。我只好观察别人游泳,为了更好的观察,我把头埋进了水里。我发现,别人的脚是上下摆动的,手也是有规律的形成半圆形摆动。
也是浮在水面上高高的抬起来,而不是沉在水下,腰也挺的笔直笔直。技术更高的还会潜在水下十分钟,上来吸口气又潜一去,像一只原来就生活在水里的海豚,自由自在的在水中“翱翔”。我的脚和手是上下左右乱摆动的,头和腰更不用说了。跟他们比起来就是一个不会游泳的旱鸭子。
这次观察很有趣,还我认识了几个游泳的秘巧。
五年级游泳作文 篇9
昨天下午,我和任吴语去市体育馆游泳。
到了市体育馆,我们换上了泳衣就下了水,让我万万没有想到的是,任吴语把自由泳的动作忘的光光,只会潜水了。我开心的不亦乐乎,我终于可以把以前任吴语打我的仇复仇了,我对着任吴语奸笑,任吴语见情况不正,连忙逃走。“别跑,再跑,让我捉到你就完了!”我对着任吴语大吼到。“嘻嘻!”任吴语嬉皮笑脸的游着,只见我在他换气的时候泼了他一下,任吴语立即跳了起来,准备追杀我。我跑到深水区去了,任吴语迟迟不敢动手。
娱乐的时间实在是短,才一会任吴语就急了,说:“走,我们去买一个球!”“嗯?就这样下去?”我发恼扫了“你去!你去!”任吴语一再推托,我只好一人单行,刚刚到了楼梯口,我就发觉好几个人正盯着我,我吓坏了,连忙跑了回来,任吴语又气又急,说:“走吧!”我看着他的样子,倒很像我们班的一个女生,就对他说了。任吴语问我:“像谁?”“不说”“到底像谁?”“就是不说”我又跑到了深水区,没想到,任吴语把楼梯口占领了,我不得不和他说说。任吴语穿了拖鞋准备上去,我把他突然推了下去,我也一滑,到了下去……乱闹了一阵,我们就回家了。
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