足球五年级作文15篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的足球五年级作文，希望能够帮助到大家。
足球五年级作文1
一个阳光明媚的下午，一群男生兴高采烈地来到一个空地，把书包和帽子扔到一边，堆成两堆，就成了一个简单又简单的目标。激烈的球赛开始了。
游戏即将开始。金色头发的守门员因为紧张和兴奋而变红了。虽然他的膝盖昨天被擦了，但他不在乎。我看见他双手放在膝盖上，半蹲着，聚精会神地盯着足球，渴望尝试。站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，肚子里塞满了东西，但他并不信服。昨天他大哥腿骨折了，他进了一个球，赢了。他想到这里，有些沾沾自喜。
路人被激烈的足球比赛吸引住了。都停了下来，坐在长椅上，仔细观察着。你看，那个带着弟弟的小男孩，眼睛紧紧盯着黄队，一动不动地坐着，生怕黄队输。那个长着守门员般金色头发的小男孩伸长了脖子，自言自语道：“加油！踢！好！”站在他身后头上戴着深红色蝴蝶结的小女孩干脆站了起来，看到她双手叉腰，皱起眉头，好像有什么不对劲。戴红帽子的小女孩弯下腰向右看。她脸红了。虽然她没有上战场，但她紧张得心怦怦直跳。一个带着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛盯着球场上的足球，看球被控制在哪个队里。穿绿衣服的小男孩可能是第一次看到这一幕。他轻轻握了握他的手，自言自语道：“太棒了，太不可思议了。”我不知道这是谁的小狗。他对足球不感兴趣。他只想玩他主人买的小球。现在，他在草地上无所事事地打鼾。
看的最认真的大叔是大个子，看的津津有味。他想到了自己的童年，他是足球队的前锋，多么难忘的时光，他想到了足球的未来发展，想到了即将到来的世界杯。
足球五年级作文2
一天晚上，暖风微微吹着，一些刚放学的小男孩冲到草地上，开始踢足球。
你看，两个书包堆在两边，成为一个简单的目标。中间站着一个守门员，他又小又瘦，眼睛盯着前面，准备抓住面前意想不到的足球。他弓着腰，微微前倾，戴着黑色手套的手抚着受伤的膝盖，好像很紧张。看他的右腿，明显受伤去踢球了。穿着黑色衬衫，短裤和职业球鞋，他已经成为一名职业守门员。
站在他身后的是一个穿红色运动服的男孩。他在守门员后面，可能是个赛后球员。他的身体更直，手放在背后，大腿张开，只要前面的门将摔倒，他就上去。他的眼神仿佛在说：“谁累了，就让我上去展示一下技术。”
时间长了，比赛吸引了很多观众，大家都来了，观众也增长了。坐在左边的小男孩抱着妹妹坐在旁边的椅子上，旁边还有一只白猫。他似乎对这个游戏不感兴趣，正在闭眼。
金发男孩东张西望，生怕错过一个精彩的镜头；在他身后，有一个戴着红帽子的男孩。他站在椅子后面，双手插在腰上。他津津有味地看着前面，从不担心。另一个戴着红帽子的小男孩坐在椅子上，双手合十，跪在地上，盯着前方；一个戴着黑帽子的女孩正聚精会神地看着这场精彩的足球比赛。她不时把头伸出来，连她穿黑西装的叔叔都被迷住了。
随着太阳落山，观众逐渐散去。通过守门员的努力，他们队赢了！
夕阳西下，几个男孩一起回家了。
足球五年级作文3
星期一，阳光明媚、万里无云。我们第一小学五年级同学在学校操场上举行了一场班级足球比赛。
当我来到操场的时候，发现已经有很多同学围在操场边准备看比赛了。操场四周挂起了五彩缤纷的气球，它们随风飘动，随风跳跃，忽上忽下、忽左忽右，好不欢快的样子。
我们班队员们已经整装待发，柴梓栋，李雨华等队员精神抖擞。随着裁判的一声哨响，比赛开始了。我们班先发球，队长先传给了我们队一个最厉害的前锋队员，那个队友带着球过了好几个对手，像一匹脱缰的野马一样不怕困难，风驰电掣般勇往直前，直接突入对方的球门禁区。一个对方后卫突然像一阵旋风似的飞奔过来准备抢球，只见那个队友突然侧身一脚把球传给了队长，说时迟那时快，队长猛然飞身一脚将球踢进了对方的球门，球进了！我们班观看比赛的同学们，顿时欢呼雀跃、掌声雷动，现场一片欢腾的景象。
轮到对方发球了，好像是为了急着要扳平比分吧，他们来势汹汹，一来就快冲到我们的球门禁区前了。队长李雨华鼓励队员们说："加油，我们是最棒的！”大家顿时信心十足，马上全神贯注，在球门前严阵以待。一看对方前锋射门的球向李雨华头上飞来，马上就要进球了，围观的同学群中发出一片惊呼声。他没有丝毫的犹豫，立马像袋鼠一样，迅速跳起来用双手稳稳地接住了球，对方的进攻失败了。围观的同学们爆发出一阵欢呼声。
接下来，双方队员又你争我抢，互相攻防了好几个回合，大家都没有再进球。这时，比赛结束的哨声响了，我们班最终以一比零的比分赢得了这场比赛。
这场精彩的班级足球比赛，既锻炼了我们的身体，也增强了我们班集体的凝聚力，还让我明白了团结就是力量，集体配合就能取得胜利这个道理。
足球五年级作文4
“脚”在汉字中是脚的意思，“足球”是用脚踢的球，所以“踢球”是一项运动，起源于我国春秋战国时期，当时被称为“蹴鞠”。现在这项运动已经受到全世界人民的喜爱，甚至小学生也开始玩了。你信吗？你看：
比赛开始前，双方球员都在悠闲的做着准备练习，一点也看不出紧张，但都泰然自若，好像一定会赢。这次对抗是我们五(3)个对抗五(1)个班，这次是总决赛，我们班终于等到今天了，真的很紧张，很期待！
和颜一样轻的和他的黄金搭档沈彬娴都是校足球队的成员，所以即使对方看起来又高又大，我也不是很担心。
哨声响起！声音划破了厚厚的云层，让太阳从壮丽明亮的半边延伸出来，照亮了足球场。队员们也收回了悠闲的姿势，换上了一副“准备战斗”的样子。
开始踢球！我看到我方队员率先抢球，而敌方队员紧随其后，想要抢球，但我们已经准备好了，前锋两边都有几个人，准备接球。啊！我看到前锋李昊东首先用脚钩住球，然后把它踢向球门。守门员没接住，球像流星一样直入球门！突然，我们班欢欣鼓舞，操场上只剩下我们欢呼的声音。很快，第二轮开始了。李昊东先抢到球，正要把它传给其他球员。没想到，我们的球被抢走了！而敌人直接朝目标方向开枪！我的心在喉咙里，眼睛盯着球。啊，幸好我们的守门员不是造出来的！我看到他的手向上捏，然后他抓住了它们。然后得意洋洋地看着对方，好像在说：怎么样？你没被我抓住吗？我松了一口气，心里一块大石头落了下来。
几局下来，我们班完全占了上风。哈哈，还是5比0赢了对方。是不是很神奇？看来我们班的男生真的是“藏龙卧虎”！
足球五年级作文5
童年是欢乐的，美好的，一场比赛，一件趣事都是童年甜蜜的回忆！下面就来看看我童年的回忆吧！
有一天下午放学，我和几个男同学走在回家的路上，我突然问：“你们看了昨天的足球比赛了吗？”他们都争着说：“看了，看了，那个荷兰队可真厉害……”我提议：“要不，我们来一场吧！”他们说：“在这儿？既没球，又没球网，还没有好的地方！这可怎么踢呀？”我又说：“到哪踢也不会在这踢呀！我带了球，球网我们可以想办法弄。”有一个同学提议：“不如拿书包吧！”“这个提议好。”大伙儿都说。我边说边指了指旁边的空地，说着我们就拿着书包奔了过去。
我们把场地摆好后，做完热身运动，一场激烈的比赛马上就开始了，不一会儿，一旁的长板凳上坐满了观众，有小哥哥带着小弟弟；一个头上系着蝴蝶结的小女孩；几个踮着脚尖的小男孩……
比赛正式开始，只见我们队的一个球员，左一脚，右一脚，晃过了对方球员，他用力一踢，球进了！我们兴奋地抱在一起，我们赢得了第一场的胜利。第二局开始了，比赛进行得非常激烈，我们虽然很厉害，但对方球员也毫不示弱。场面一直是僵局状态，对方球员抢到了球，我的心像紧绷的弦，对方踢了一个空中飞球，我奋力一跳，没想到接住了，观众们都拍手叫好。我的心里充满了成就感。
我们都累了，我说：“要不我们下次再踢吧，现在太晚了，也该回家吃饭。”大家都说：“好。”比赛结束了，我们走在回家的路上，边说边笑。
童年难忘，或许是因为快乐一直相伴吧！
足球五年级作文6
今年夏天我们去苏州旅行时，住在苏州茉莉花假日酒店。这家酒店很高，是苏州市中心最高的建筑之一。它是一家外国连锁店，干净整洁，服务员能说一口流利的英语，令人惊叹。大堂里有香甜可口的粽子糖果等着你品尝。我忍不住吃了几块糖。太酷了！
我环视大厅，突然眼前一亮，目光定格在一个地方：咖啡吧旁边的桌上足球，这是我最喜欢的运动项目之一。
乒乓球桌有半个乒乓球桌那么大。这个游戏是两个人玩的。每人控制四排11人。游戏双方转动四根带手柄的杆子进行攻防。只要一个玩家得分10次，他就赢了。我发现360度旋转进攻杆子最厉害，可惜这样做是犯规。就在我和妈妈玩的时候，一个大哥哥笑着说：“我跟你试试。我只用一只手打你。”一听就知道遇到高手了。我一见到他，他就赢了三次两次。我问我大哥怎么打才能赢。他说球员站着运球很重要，起步要快，要狠。门将和后卫都要传中。如果他们站在同一条线上，他们将浪费一名后卫。进攻找空挡，抓住机会果断击球。哥哥刚教我这些招数，又来了一个姐姐，我就和姐姐去打仗了。我现在正在学着用，用我大哥刚才说的招数轻松打败了她.
今天打桌球玩的很开心，也了解到自己以前打球不分青红皂白，进球大多是偶然的。但是，要做一个百战百胜的将军，还是要用头玩，左右两手要配合好。
孩子们，让我们一起玩这个游戏。很好玩！
足球五年级作文7
一个阳光明媚的下午，一群男生兴高采烈地走到空地上，扔掉书包和帽子，堆成两堆，成了一个简单的目标。激烈的球赛开始了。
金色头发的守门员因紧张和高兴而变红了。虽然他的膝盖昨天被抓伤了，但他不在乎。我看见他双手放在膝盖上，半蹲着，聚精会神地盯着足球，渴望尝试。
站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，肚子里塞满了东西，但他并不信服。昨天他大哥腿骨折了，他进了一个球，赢了。他想到这，有些沾沾自喜。
路人被激烈的足球比赛吸引住了。已经停下脚步，坐在长椅上，但我不知道那是谁的小狗。它对足球不感兴趣，只对主人提供给它玩的小球感兴趣。现在他什么都不做，在草地上打呼噜。
你看，带着弟弟的小男孩，眼睛紧紧的盯着黄队，一动不动的坐着，生怕黄队输。
那个长着守门员般金色头发的小男孩伸长了脖子，自言自语道：“加油！踢！好！”站在他身后头上戴着绯红蝴蝶节的小女孩干脆站了起来，看到她的双手叉腰，皱着眉头，好像哪里不对劲。
戴红帽子的小女孩弯下腰向右看。她脸红了。虽然她没有上过战场，但她能清楚地听到自己的心跳。
一个拿着洋娃娃的女孩一直微笑着，但她的眼睛很忙。她一直盯着球看球在哪个队。穿绿衣服的小男孩可能是第一次看到这一幕。他的小手在数着结局，轻轻握着他的手说：“太精彩了，太不可思议了。”
看的最认真的大叔是大个子，看的津津有味。他想到了自己的童年，他是足球的先驱，那是一段难忘的时光，他想到了足球未来的发展，想到了即将到来的世界杯。
足球五年级作文8
大家一定觉得四分钟时间很短暂吧？但当我站在球场上时，才发现这短短的四分钟犹如一个世纪一样漫长！
这次的足球比赛，王老师让我担任队长，并告诉我这是我们班最后一次一起踢足球赛了，一定要不留遗憾。带着王老师的嘱托和同学们的期待，我们和强劲的对手目前停留在四比三的局面。
可对方咄咄逼人、毫不示弱，球完全没有机会超越中线，加上我们的守门员手也受伤了。万一对方再进一个球，这场比赛就赢不了了。作为队长的我，有点着急。
这时，只听王老师在场外大声喊我们：“最后四分钟了，孩子们加油！你们可以的！”
侧身瞄了一眼背后我们班拼命呐喊的啦啦队，我伸出拳头，暗示大家接下来互相配合打“死守战”。
队员们迅速变换队形，后卫主要负责踢回他们的每一个进球，我和另一个前锋则去抵挡对方的每一次进攻。而最令人感动的要属中锋杨孝天了！这个平时在班里极其捣蛋调皮的家伙，一下子就接受到了我的“讯号”！只要我们两个前锋没能抵挡住的球，他都会拼命冲过去，一次次扑倒在地，用尽全力将对方的每一个球踢向另一个方向，从而让对方根本没有机会运球靠近球门！
时间的钟像被谁拨慢了一样，我和我的其他四名队友在一分一秒的角逐中涨红了脸蛋，汗湿了衣背。
估计离结束快了吧？目前对方还没进球！比分仍是四比三！我祈求着时间能像我们一样跑快一点。
“滴……”
结束的哨声终于响起，最漫长的四分钟终于结束，我们顺利抵挡住对方的进攻，我们赢了！
回头，我向赛场旁的王老师伸出了四根手指头！
足球五年级作文9
在一个阳光明媚的下午，我们到操场进行足球比赛。
老师精心选出了十名身强体壮的队员。双方队员上场了，裁判把足球放在球场中间。裁判退出，把哨子一吹，比赛就开始了。刚开始，对方还很平静，可能都想让对方先开球，再让观众看到自己的本事。十分钟过去了，五（3）班的五个选手沉不住气了，就跑去抢球。我五（4）班也不示弱，看他们抢到球，准备把球抢过来。可是，并没有那么容易，被五（3）班来了个空中飞球，射入了五（4）班的球门。观众那里顿时发出了排山倒海的掌声。有人还在叫好：“好一个空中传球，真棒！”
接着，就到了中场休息时间。比分是一比零，五（3）班领先一分。五（4）班的队员聚合到一起商量对策。五（3）班队员显得有些傲慢，就玩起来。
下半场开始了，五（4）班先发制人，抢来了球。有一个队员站到了对方球门前，等待他的队友把球传过来，好让他射入球门里。果真如此，可是，最后那个队员要传给在球门前的队员时，被对方的一队员给绊倒了。可是在绊倒的一瞬间，已经把球踢给了离球门近的队友，队友一脚把球踢进门。以这样的方式，五（4）班队员连进十个球。以十比一的成绩赢得了胜利。
这场精彩的足球比赛让我想到：要赢得比赛，必须齐心协力，团结一致，配合默契。
足球五年级作文10
当你听到“男孩”这个词时，你一定认为他是个孩子！其实不然，他是我弟弟，一个比我大四岁的小男孩，百分之百的足球迷。
每天中午放学，他进屋第一件事就是和我抢遥控器，我自然打不过他。只好旁观。他一拿到遥控器就主导了电视，看他的体育新闻。有重要比赛的时候，他在电视面前总是不可或缺的，但我们会吃亏。只要他不支持的球队进球，那肯定是拍桌子，扔椅子，挥拳头，大吼大叫发泄不满。如果他支持的球队进球了，他肯定会站起来跳舞，有时候还会唱小调桑巴舞。
我哥哥不仅对足球着迷，而且喜欢踢足球。每天下午放学，你只需要停在操场上，就能看到他积极向上的身影。他东跑了一会儿，西跑了一会儿；熟练的调整一会球，一会做出漂亮的假动作；一会儿凌空，一会儿头球.真的，眼睛都花花了。
如果不是看他踢球，他回来时的眼神就能看出他今天是进了还是输了。只要他回来的时候脸是“臭”的，别问了，他肯定输了。你只要打电话给他，他就不会理你。如果你看到他满脸笑容的走进屋子，情况就大不一样了，就是你不和他说话，他就会说他今天在球场上的精彩表现。唉，这是我弟弟，一个十足的足球迷。
我经常问：“哥哥，你长大后想做什么？”他总是很自信的回答：“我要成为国足主力，让中国足球成为世界第一！”我知道这是他这辈子最大的愿望。希望他能如愿以偿，实现自己的愿望。
足球五年级作文11
夕阳西下，一群稚气的孩子们来到这片映着光辉的草地，把书包和帽子一丢，堆上两个简易的足球门，准备展开一场激烈的`足球赛。
一场一触即发的足球赛马上拉开序幕。只听一声哨响划过天际，比赛开始了！
瞧！守门员全身贯注，他弓着腰，迈开双腿，戴着黑色手套的双手放在双膝上，目不转睛地盯着前方，真神奇！站在守门员身后的是替补守门员。他挺着肚子，还有些不服气，“凭什么我是替补守门员！”他在心里嘀咕着。
这时，一位我方运球员双手携球，飞快地向敌方球门奔去。突然，半路来了一只“拦路虎”——敌方运球员。我方运球员急中生智，将足球传给了队友。队友稳稳当当地接住了足球。他使出九牛二虎之力，使劲一踢！足球在半空中划出一道优美的弧线。在这一刻，仿佛空气都凝固了。但在这千钧一发之际，足球突然被“半路劫走”。向我方球门飞去，越来越近……
但是我方守门员也不是吃素的。这件她屏息凝神，死死盯住足球，不肯有一丝丝的放松。突然，他双脚一点，奋力一跃，双手往前一伸，将球不偏不倚地紧紧抱住。
场足球赛越来越激烈，逐渐推向了高潮！过往的行人都被这一场紧张的比赛吸引住了，他们纷纷停下了脚步，坐在长凳上观看比赛。
一位男孩伸长了脖子，生怕错过了什么精彩的片段。到了最后，他索性站了起来，不停地拍着双手，双手都拍麻了，还嫌不过瘾。他不住地喊着：“加油！加油！”
比赛结束了，我方的队员个个蹦着跳着，操场上回荡着他们的阵阵笑声；而敌方个个垂头丧气，如斗败的公鸡，满脸的不服气，仿佛在说：要不是这把失误了，我们一定赢！
足球五年级作文12
生活中有许多奥妙等着我们去发现，只要细心观察，我们就会发现许多小秘密。
我是一个“小足球迷”。一天晚上，我在电视上看到了一场精彩的足球赛，就在两队比分战平时，突然，巴西队主球的一个队员踢出的球绕过对方的人群拐了个弯儿飞进了对方的球门。在球迷们为运动员精湛的球技欢呼时，我却很纳闷：球为什么会自己拐弯呢？
第二天一早，我串联几个同学，下课一起踢球，来证明自己的发现。当队员把球传到我时，我像那个运动员一样，使用“回旋踢”，球飞速着旋转着前进，对方的守门员立刻扑上来，可是球像着了魔似的，一下子避开了守门员，稳稳当当地进了球门。同学们全部把嘴张成了“O”型。看样子，他们也被这个发现惊呆了。大家苦思冥想了一会儿，立刻分工行动：几个同学继续实验，几个同学去问老师，几个同学去电脑上查资料。
几分钟后，我们又回到足球场集合。这时，做实验的那几个同学抢先说：“我们发现，踢球的正中间，球不会拐弯。如果踢偏，球不仅会旋转，而且还会拐弯。”问老师的那几个同学接着说：“这是空气帮的忙。”查电脑的同学说：“的确是空气帮的忙，当你的脚没有踢到球的正中间时，球就会旋转着前进。这时，球两侧的空气流动不一样快了，一边快，一边慢，而空气流动快的一面压力小，另一边压力大。这样，在球的前进方向的侧面有一个侧面的力，所以球拐弯了。”
看，我们只要在生活中认真观察，勤于思考，勇于实践，就会发现生活中许许多多的奥秘，它会给你的生活带来无穷的乐趣。
足球五年级作文13
晴天，天空飘着淡淡的白云，空气中似乎有一股沁人心脾的花香。“丁……”铃声响了，小董和小明像箭一样冲出教室去绿草地上踢足球。
他们来到草地上，兴奋地脱下书包，建了一个“目标”，做了热身运动。双方球员都就位了。在裁判的命令下，精彩的比赛开始了.
快看！守门员肖斌弓着背，双手放在腿上。他很紧张，脸紧绷，眼睛睁得大大的，专注于足球。他头上淌着细细的汗珠，生怕足球从眼睛里溜走。他身后站着一个小男孩，挺着肚子，眼睛盯着球。很明显，他是替补，他想上场，想展示自己的才华。
瞬间，球已经滚到了旋风队的小董脚下。看，球在绿色的草地上滚动。小董控球得心应手，娴熟的技术让在场的每个人都惊叹不已。说时迟那时快，闪电队的小王突然从球中间跑过去想抢，但小董抢先一步，球跳起在空中滚了几圈，然后落在旋风队的小明身边。小明毫不示弱，前来凌空抽射。在这个紧要关头，小斌跳了起来，牢牢地抓住了球。
这场引人入胜的比赛也吸引了许多“观众”的注意力。大舅侧着头看着场上队员的一举一动；他旁边坐着一个穿雪服的小男孩。他非常严肃，一动不动，静静地坐在长凳上。一个手里拿着洋娃娃的小女孩忘了拿洋娃娃玩，正全神贯注地盯着足球。一个戴红帽子的小女孩，怕别人挡住视线，弯着背，弓着脖子；她旁边有一个和她同龄的小男孩。他探出头，期待着比赛的进展。旁边那个拿着大红弓的小女孩再也等不下去了，就这么站了起来，而在一旁玩耍的小哥哥停下脚步，出神地看着场上的一切.
时间在不经意间流逝，旋风队以2: 1的微弱优势赢得比赛。所有人都欣喜若狂。但是已经很晚了，所以每个人都不情愿地告别了体育场，回家了.
足球五年级作文14
小时候，我对足球没有兴趣。这些天，我的耳朵里塞满了同学和朋友的足球。我听了同学和朋友的足球。在好奇心的驱使下，8月7日晚，我平生第一次坐在电视屏幕前，和家人一起把电视频道调到中日比赛。看着两边的球员，我问坐在我旁边的哥哥哪个是中国足球队。日本足球队是哪支？哥哥笑着告诉我，穿蓝制服的中国队和日本队都穿白制服。然后问，这个玩家叫什么名字？那个队员是谁？我哥哥说她不知道谁是谁。呵呵，我看了这场比赛，随便。我会知道如何为我们中国足球队加油。每次中国队有得分机会，我就欢呼。哥哥笑的时候我不明白，但好像是真的。“走，走，走，留下来。”我粗暴地教训了弟弟一顿，然后继续为中国队加油！
现在场上1: 1，双方球员都很顽强。不好！日本又进了一球，比分突然变了。日本2: 1领先。我已经没兴趣再看了，但是又舍不得，又不甘心。我一直希望中国足球队的男生能有奇迹般的把球射进门，但是大势已去。最后中国足球队以1比3不敌日本队。我们中国足球队和日本足球队的实力差异是众所周知的，也是显而易见的。
我继续在报纸上找：“据记者说，亚足联不愿意盲目为中国发声的一个重要原因，就是亚足联“服人嘴软”。据统计，本届亚洲杯，10大赞助商中有7家是日本赞助商。考虑到经济利益，亚足联不能得罪它的财神。”这就是体育的公平？公平？开放？
嘿！我看了这场足球赛！看来发展我国的综合实力才是硬道理！……
足球五年级作文15
那是我上四年级的一个下午，我做完作业，闲来无事，便去约了院子里的小伙伴踢足球。
我们首先选了一块既宽敞又平坦的草地，并分好了队。比赛开始了，对方的前锋先发制人，带着球向我方的球门冲去。我们便一窝蜂地追赶他，想把球夺过来，可对方的前锋很机灵，左躲右闪，把我们累得气喘吁吁，眼看着他越来越接近球门，可我们却无能为力，只好把这一丝希望寄托给我方强壮的守门员。只见守门员全神贯注地盯着球，脸绷得紧紧的，对方的前锋奋起一脚，我方的守门员纵身一跳，如饿虎扑食般地扑住了这个球，我们向他投去赞许的目光。
守门员将球踢给了我，我急忙带球闯入了对方的禁区，快到对方的球门了，我一边跑，一边用眼睛的余光看着一群对方的球员向我靠拢，我心想：算了，速战速决，免得夜长梦多。于是我对准球门，抬起右脚猛地一踢——射门，希望听到我方队员的欢呼声，但只听到“砰”的一声巨响，球门边灯柱上的灯泡被我一脚球给踢碎了。小伙伴们一个个目瞪口呆，忽地，他们象约好似的四散逃走，一会儿消失得无影无踪。只剩下好朋友扬扬还站在那里，看着我不知所措的样子，他拉了拉我说：“你还愣着干什么？还不快跑，等着挨训吗？”我回过神来，跟着他飞快地跑回了家。
回家后，我心里忐忑不安，像犯了罪似的，既怕有人找上门来，又怕爸爸妈妈打我。晚上，路灯陆陆续续地亮了，唯独那盏灯没有发光，我透过窗玻璃往草坪看，昔日热闹的嬉戏声，今天听不到了。此时此刻，我后悔因为自己的鲁莽给这么多人带来了不便，更后悔自己有了过失后，居然没有勇气去承认错误。
事情虽然过去一年多了，那盏路灯也早已修好了，但每当我走在那盏灯下，心中总有一种愧疚之感。
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