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趣事五年级的作文

时间:2022-01-05 17:14:41 五年级 我要投稿

【热门】趣事五年级的作文锦集5篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的趣事五年级的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】趣事五年级的作文锦集5篇

趣事五年级的作文 篇1

  曾几何时,历经多少风雨,终于五星红旗飘扬在中华人民共和国的上空。如今,几十载岁月已逝,五星红旗伴随着国歌,迎着朝阳,代表着中国的辉煌,每天在天安门广场冉冉升起。

  在中华人民共和国成立的坎坷征途上,有多少人为了辞别苦难的昨天,戎马倥偬,浴血奋战,用自己的鲜血描绘祖国的蓝图;又有多少人为了辞别坎坷的今天,用勤劳无私的双手去呼唤着朝阳,使几代人的梦想变为现实。几十年的岁月蹉跎,既有创业的欢乐、奋斗的愉悦,也有命运的悲壮咏叹,组成了中国历史上的壮丽史诗。

  多少年了,饱经沧桑的祖国依然挺立在世界的东方,依然那么风姿飒飒。祖国,这个字眼包含了多少含义!是我们的土地,我们的母亲,我们的生命。祖国的昨天值得我们沉思,祖国的今天充满生机。我们只有将个人与祖国的命运紧紧系在一起,才能让中华文明更辉煌,使祖国的明天更璀璨!

  中华民族五千年文明史上,有多少先辈为了祖国的`强盛,民族的兴荣,前赴后继,奋斗不懈,作出了可歌可泣的伟大贡献。而我们这些作为新世纪的接班人,生于斯,长于斯,正处于这一继往开来的时期,要立志做一个无愧于先人,有理想、有作为的一代新青年。为祖国更加灿烂辉煌的未来而奋斗,是历史赋于我们义不容辞的责任。为此,我们要掌握更多知识,打好基础,为未来的创业史作准备。

趣事五年级的作文 篇2

  “书是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书;“书犹药也,善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。而在我眼中,书就是一把钥匙,让我打开文学之门;书是一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是一位慈祥的老人,告诉我一个个人生的道理。

  小时侯,我并不爱看书,一见到书上那密密麻麻的字,我的脑袋就发晕,可自从经过那件事以后,我对书的态度发生了翻天覆地的变化。

  那天,我和妈妈一起去玩,走到新华书店门口时,妈妈突然接到一个紧急电话,她就让我一个人在书店等她,不要乱跑,说完,就急匆匆地走了。我就坐在那里闲得无聊,顺手拿起了一本《十万个为什么》看了起来,看着看着,渐渐入了迷。这本书让我明白了仙人掌为什么在沙漠里也不会死掉,因为仙人掌的本身就含有水分,如果你在沙漠里口渴了,可以割开仙人掌的“身子”,水就会从仙人掌的“身子”里流出来,你就可以解渴了。看完这本书,我见妈妈还没来找我,又拿起一本《安徒生童话》看了起来。我为《海的女儿》里的小美人鱼而感到伤心,我为《卖火柴的小女孩》而感到悲哀;我被《皇帝的新装》中的皇帝逗得捧腹大笑……当我看完这本书,合上书一扭头才发现妈妈已坐在我旁边老半天了。

  从那时开始,我已爱上书了,并且到了走火入魔的程度,连妈妈喊我吃饭我都没听见。

  以前我是一个著名的“电视迷”,可现在的我呢,变成了一个名副其实的“啃书虫”了!

趣事五年级的作文 篇3

  跨入小学的校门,六年的岁月如同影子般默默跟随着我,如今,岁月将影子拉得狭长,岁月也无形中催促着我成长。如果说,六年级便是我小学生涯中的朝阳,那我便在日光普照下重回过去,回顾那个正在发生变化的影子。

  刚入学时,我是个矮豆丁儿,腿短身小,瘦得像条麻杆。捧着一叠厚厚的书坐在教室时,我的心也如灌了铅似的,四周同学叽叽喳喳,而我却一个也不认识,可以说,畏缩的我,只能胆小地垂着头,孤独地缩在一旁。

  那时的我,不仅在体型上还未成长,心智也未发育,一天到晚过得浑浑噩噩,一颗大脑空空如也,只想着一个词“玩儿”。因为太专注于玩,也没读过启蒙教材,要想学好,对我来说难如登天。

  直到三年级时,有一天,老师鬼使神差地拿起我的作文,读给全班同学听时,我才发现,是天降大任于斯人也。

  从此,我便开始在课堂上崭露头角。我有一颗聪明的大脑,数学老师让我代作表参加奥数比赛。我有不凡的文采,我被同学们戏称为“才子”。

  可以说,我奇迹般的蜕变是离不开阅读的。我对阅读的兴趣一直我看作宝贝似的保留至今,读名人传使我接近成功,读科普百科使我拓宽知识面,读世界名著使我思考。

  我,不再是以前那个无知胆小的自己,我变成了阳光开朗的男孩,变成了知识渊博的男孩,变成了善于思考的男孩。

  我,牵着斑驳的影子,在那群山之巅,红日之下完美成长。

趣事五年级的作文 篇4

  我与它结实时,是一个月和日丽的下午。我的表哥和姑姑去湖泊边玩时钓了许多鲫鱼,说是吃不掉了便送给了我。

  我小心翼翼的接过姑姑给的红桶,观察起来。我发现鲫鱼身上的颜色不是很均匀,最上面是深黑的,慢慢逐渐变浅,最后变成了白色。而且它们背上都有一把“刀”,似乎要随时出征。除了“武士刀”,他们正穿着银光闪闪的铠甲。

  啊!好一团一结、好重情意的动物,看了这一画面我不禁这样想。原来,我看见了水底有一只稍大一些的鲫鱼,它身边有三条较小的鲫鱼。它们形影不离,大鲫鱼躲在水草中,小鲫鱼也纷纷效仿。它们挤在一块,似乎这样就能够让自己更快的适应新环境。

  这一团一结、重情意的特点更表现在它们共同“对付外敌”,一起“臭美”一同“睡觉”。

  我将它们和我家那几位好斗的“金将军”、“花将军”、“黑将军”放在一起。它们是否会打斗,我想验证一下自己的想法,便目不转睛地盯着鱼缸。见这几个庞然大物从天而降,“金将军”它们害怕极了,便躲在水草中。可比一会儿,见这几个“大怪物”丝毫没有一分伤害自己的意思,它们三个下胆了起来,便来到了鲫鱼面前。在鱼缸外的我“闻”到了一股火药味。果然不出我所预料,一场“戏”即将在鱼缸中上演。

  刚开始它们四目对射,仿佛要喷一出火花来般。一性一急的“黑将军 ”等的不耐烦了,便想来个四两拨千金,不想却弄巧成拙。鲫鱼身一子一偏,一声“砰”的响声,噢!“黑将军”被撞的眼冒金星,头昏眼花,不识东西南北。而鲫鱼则在一旁兴灾乐祸的看着,几只小鲫鱼围着大鲫鱼载歌载舞。“花将军”发火了,朝“金将军”使了个眼色,“金将军”会意点了点头。接着便不顾一切的撞向鲫鱼首领。见它俩不要命了,小鲫鱼们也奋力抵抗,鲫鱼首领见它俩这样也撞向它们。不撞没关系,一撞吓一跳,两位将军同时被撞进了水草丛中。鲫鱼首领还 嫌不过瘾,冲向水底用剪刀似的大尾巴赏了“花将军”和“金将军”一巴掌便扬长而去。

  战斗后必然会有一番梳理,鲫鱼们开始“臭美了。”你瞧,一条鲫鱼从鱼缸的一端甩动剪子似的尾巴在水底游,一条鲫鱼浮在水面上宛如穿上白肚兜的娃娃正在展示自己的肚兜;一条鲫鱼在玻璃缸前摇头摆尾,像是在照镜子。

  最有趣的莫过于它们的睡姿了。它们粘在一块瞪着大眼在鱼缸中乱漂,这乱漂可害苦了另外三位将军,在西边被它们撞,逃到东边还 是会被撞,惹不起咱躲得起,三位“将军”东躲西藏。第二天一早成“熊猫鱼。”

  我们在一起快乐的度过了一个白天一个黑夜。鱼终归逃不过被吃的命运。小鲫鱼似乎还 舍不得离开自己的“靠山”,也纷纷跃起,可这却是途劳的。鱼首领被老爸用大手抓住了,鱼首领拼命的拍打尾巴,爸爸有些支撑不住了,鱼首领奋力一挣,可爸爸也用力的抓着。爸爸左挑右选相中了肥头大耳的鱼首领。鱼首领最终还 是升天了。

  自从鱼首领升天后,其它鲫鱼茶不思饭不想,不久后就跟随鱼首领去了。我很感动又非常自责,连鱼儿都那样重情意

趣事五年级的作文 篇5

  星期三,我们上了一节体育课。做完训练,还有时间,老师就把我们带到了学校的草坪上,让我们自由活动,然后,同学们都开始各玩各的游戏去了。

  我和几个同学组成了一个捕虫小队,因为草地上的花很多,所以蝴蝶也很多。这些地上的花基本上都是三叶草开的白花,远远望去就像一个个白色的球。那些白色的蝴蝶在空中翩翩起舞,就像一位白衣少女,这些白衣少女喜欢停留在花朵上休息,享受甜美的花蜜。不过,它们休息的时候,喜欢把翅膀竖在背上,一动不动,我们只要轻轻走过去,用手把它们的翅膀捏住,向上一提,就能捉住蝴蝶了!

  我们开始行动了,我在花丛中左冲右撞,终于发现了一只蝴蝶。那是一只白色的蝴蝶,我马上停下了脚步,等那只蝴蝶停在花朵上采蜜的时候,我迅速冲了过去,想捉住那只蝴蝶,结果我抓了个空,蝴蝶发现了我,马上飞走了,越飞越高,我捉不到了。蝴蝶飞过围墙,逃走了,我只好放弃捉那只蝴蝶。就在这时,尹宸叫道:“快来看啊,那里有一只蜻蜓!”我们都跑了过去。

  尹宸让我们都退后,拿起王怡然的纱巾,慢慢靠近,向蜻蜓一扑,蜻蜓被捉住了!就在这时,我看见了一只小蝴蝶,我马上跑了过去,趁它不注意的时候一把捉住了它。

  突然,我想到了一件有趣的事:如果我把我的蝴蝶和尹宸的蜻蜓放在一起,会发生什么事呢?于是,我把我的蝴蝶和尹宸的蜻蜓放在了草地上,头对着头。它们点着头,似乎在商量什么,然后一起飞走了。这时,下课铃响了,体育课结束了。

  这节体育课真有趣,大自然真奇妙!

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