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五年级科学作文

时间:2021-12-31 13:28:20 五年级 我要投稿

精选五年级科学作文汇总八篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的五年级科学作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选五年级科学作文汇总八篇

五年级科学作文 篇1

  科学,就在我们身边,它既神秘又有趣。这是我读了《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》后最大的感受。

  这本书是去年圣诞节妈妈送给我的礼物。记得圣诞节的早晨,一起床,我就迫不及待地打开床头的红布袋子。哇!里面有四本书!这可是我最喜欢的礼物!其中就有这本书。一翻开,我就舍不得放下啦!随手翻到的一个实验吸引了我——“相亲相爱的碗”。看了题目,我心中充满了疑惑:不是人才可以相亲相爱吗?碗是怎么相亲相爱的?伴着疑惑,我仔细看起了实验过程。原来这是一个魔术实验,可以表演给别人看呢!

  晚饭后,我大声宣布:“今天我要当一回魔术师,给你们表演一个魔术!”看着爸爸妈妈惊讶的表情,我得意极了。不过,心里还是有些紧张的,这个实验还没亲自动手做过,能成功吗?我把爸妈拉进厨房,先拿出两个空碗,然后找来一张报纸,对折两次,用水浸湿,盖在一个碗上,另一个碗中倒入半碗热水,再倒掉,立刻扣在报纸上,上下两个碗对齐。我俨然一副魔术师的派头,“好!下面,就是见证奇迹的时刻!”一分钟后,我小心地提起上面的碗,奇迹出现了!只见两个碗就像一对好朋友一样紧紧地把“抱”在一起。看着爸妈惊讶的样子,我得意地笑了。心里真为有了这本“宝书”而高兴。

  这本书一共收集了154个经典的科学游戏,每一个游戏都有详细的步骤,操作也较简单,我们学生基本都能做起来。更重要的是,每一个游戏旁都用浅显易懂的语言说明了形成这个现象的原因,让我从中学到了不少科学知识。现在我已经知道了为什么易拉罐会自动变扁、怎么做可口的“颠倒蛋”、怎样才可以用手掌吊瓶子等好多好多科学知识了。

  以前,我看的课外书主要是校园小说、童话、漫画,看了这本书以后,我的书架上又多了几本科普书。是这本书让我真切地感受到科学的神奇,同时,也让我看到,它就在我们身边。只要我们多观察、多动手、勤思考,就会发现它又是那么有趣!

五年级科学作文 篇2

  星期天的早晨,爸爸烧了一碗热气腾腾的面条给我做早餐,我急忙夹起面条送到嘴里,发觉它烫得要命,连忙吐出来。爸爸看见后就告诉我用嘴吹凉。我就问他为什么热的东西只要吹它就能凉得快一些。爸爸说因为吹气加快了空气对流,可以使空气的对流快一些,然后爸爸给我讲了空气对流的原理。

  中午,我被一阵“铃——”的电话声吵醒了,原来姐姐中考考上了,她来和我一起分享快乐。电话是美国科学家贝尔发明的。早期电话是声能和电能的互换。随着科技的进步。电话网关将数字信号转换成模拟信号,使电话得到了进一步提升。电话对我们有很大的帮助,可以用最短的时间和远方的亲人说话,是我们人类之间的桥梁。

  晚上,我在书桌上看书。忽然桌上的灯熄灭了,我朝客厅看去,客厅的灯也来了。我问爸爸“怎么了?”爸说可能是空气开关跳了,爸爸把空气开关推了上去,家里的灯又亮了。爸爸给我讲了电是一种自然现象。是原子和质子互相的吸引力和排斥力的一种属性,经过许多位伟大的科学家如“富兰克林”“伏特”等的努力钻研,让我们用上了电。

  科学的进步让我们过上了幸福的生活,我们应该感谢这些科学家。我们要好好学习,把我们的家园建造的更加美丽。

五年级科学作文 篇3

  手上沾了油污,难以洗净,有人就会想到用汽油来擦洗。因汽油是一种非常好的溶剂,非常容易溶解各种油类,对付手上这点油污自然不在话下,比用水洗省力多了。

  我们手上的皮肤,都覆盖着一层薄薄的油脂,它能起到滋润与保护的作用。正是由于汽油非常容易溶解油类物质,用汽油擦洗手时,手上的油污没有了,手上皮肤表面的那层油脂,也都被汽油溶解掉,一股脑地“洗”干净了。不仅如此,由于汽油的分子较小,它还会得寸进尺地钻进皮肤,把皮肤表层细胞中的脂肪也“揪”出来,一齐带走。因此经常用汽油擦洗手,手上的皮肤就会失去皮脂的保护,变的粗造,干瘪,有时还会干裂,引起细菌感染。而且,汽油中还含有苯,甲苯等有机物,这些物质对人体都具有一定的`毒性,经常接触汽油,不仅对皮肤有刺激作用,对人体健康也是十分有害的。

  因此,如果手上沾了油污,可以先用纸将油污擦掉一些,然后用肥皂或洗洁精反复洗几遍,这也可将油污洗净。

五年级科学作文 篇4

  我常常想,如果这个世界上没有科学家,世界会变成什么样子呢?

  如果没有爱迪生发明电灯,那么我们还会在昏暗的油灯下学习读书,更不会有城市的五光十色、灯光的如梦如幻。

  如果没有斯蒂芬森发明火车,那么人类的出行将多么艰难,我们要去看长城、看世博会会多困难啊。

  如果没有牛顿发现万有引力,那么物理科学就不会取得这么大的进步,就不会有后来的飞机、航天科技,而人类的飞天梦想将会延迟多久啊,登上太空、开发宇宙也许永远只是个梦想。

  如果没有了他们,真的不可想象啊!

  作为一个新时代的小学生,老师教育我们要有理想,有抱负。而我的梦想就是要做一个科学家,做一个有益于人类的大发明家。

  我要发明一种最先进的机器人,他不但聪明,还可以做很多很多的事情。它可以帮人们做家务,打扫卫生,还能帮人们干重活、累活,减轻人们的负担。最重要的是他可以不吃东西,不用汽油。既不污染环境,也不浪费资源,对我们这个地球的环境将会有极大的改善。如果我们想出行,我们只要往机器人身上一坐,它就会背着我们到处奔跑,既省油,又能看风景。如果有危险,它可以第一个冲过去,这样,那些消防战士就不会受伤,那些民警叔叔就不会害怕坏蛋。这些机器人可以24小时值班,不用休息,那多好啊。

  我要发明的机器人一定要经济实用,人人买的起,那时,人们借助机器人工作,一定会节省大量的人力物力,大大方便生活。

  我知道,要做一个科学家一定要有非常非常丰富的知识,为此,我要好好学习,扎实掌握每一门课程内容,学会用心观察,勤于动手动脑。

  要做一个科学家,我想还要有一个好的生活习惯,早睡早起,认真听讲,不迟到,不旷课,尊敬长辈和老师,做一个德智体全面发展的学生才能达到目标吧。

  这就是我的理想,我一定会成为一个科学家的。

五年级科学作文 篇5

  我喜欢的活动可多了!但是令我最难忘的是一次科学实验。

  这次,我们老师让我们从家里带三个电池、一个小电灯泡和一根电线,我们不知道要干嘛?很是疑问。老师说:“到了明天,你们就知道了!”

  到了第二天,上课时只见老师讲桌上也有工具。我们全班都很好奇,所以没有一个人没带工具。开始了,老师让我们把电线对着电池头,另一头对着另一个电池头,把三个电池连起来,再又把电线从中间剪短,插进电灯泡里,我实验的电灯泡闪了几下,突然,不闪了。从此就没在亮过了,我这小灯泡可能烧坏了,这次实验失败……

  我看看同学们几乎都没成功。过了会,老师见状说:“不行,世界不能没有阳光,必须让它亮起来!”听了老师的话,同学们从气馁变回了自信,实验再次开始,一个个的尝试起来了,第一个不行,再来第二个,第二个不行,再来第三个……

  到最后一个同学的手里了,她非常的小气,所以她电灯泡最小。我们又开始了,最后一个还是没有亮,我们想到把电线、电池、电灯泡换一换,把灯泡换成最小的,电线换成最长的,电池换成了三个最大号的。

  到了最后,我们的心呼呼跳,老师的手在颤抖着,终于亮了!终于亮了!大家齐声欢呼起来!都开心极了!我也最喜欢这种成功收获后的喜悦。

五年级科学作文 篇6

  路旁,一群萤火虫在飞舞着,活像一盏盏会活动的小路灯。萤火虫为什么会亮呢?我的心中不禁出现了一个大大的问号。

  于是,我赶紧跑回家,从书架上拿出《十万个为什么》开始翻找。不一会儿,一行大字:萤火虫为什么会亮赫然出现在我的眼前,终于找到了!我开始寻找答案,原来萤火虫的尾部有一个“发光点”,外面包着一层薄而透明的膜,里面充满了荧光素和荧光酶这两种物质,如果萤火虫身体里的氧气充足,就会与这两种物质产生反应,然后发出亮光;如果萤火虫体内的氧气不足,也就不会发出亮光了。

  同时,这小小的萤火虫还给科学带来了巨大的启示。科学家通过对萤火虫的研究,发明了既省电又明亮的白光灯,还发明了柔和不会烧伤人的“人工冷灯”。如果把“人工冷灯”放在公园里的话,那么公园里的花草即使在晚上也会有明亮的光彩。

  大自然给了我们许多启示,我一定要好好学习,争取长大后为人类做贡献!

五年级科学作文 篇7

  “叮铃铃”上课铃声响了,老师笑呵呵地走进教室,神秘地说:“猜猜今天咱们要来干什么?”我们东张西望,发现了老师带来的新“家伙”,顿时明白了。“做实验!”大家异口同声地回答。

  “真聪明!先请大家做个过滤器。”安静的教室顿时沸腾了起来。我们按老师的指示,四人小组争先恐后地做了起来。

  我们组先拿出底扳,放在桌子上;再拿出立柱插在地底板的一边,接着拿出过滤圈里套在立柱上;然后把长劲漏放在过滤圈里;最后将杯子放到底板上,和漏斗对齐。每一步都是那么仔细、认真,好像在做一件精致的工艺品一样。

  我们做好了,老师表扬我们做得快做得好。看着成功的作品,再看看别人还忙个不停,我们互相击掌,轻轻地说了声““耶!”

  等大家陆续完成后,老师分给每组一点面粉、沙、食盐、白糖。我们把它们一个一个丢进了装有水的杯子里,不停地进行搅拌。哦,它们发生了奇妙的变化:食盐合白糖一下水就不见了;面粉跳进水,睡在水面上,一搅,白白的都含在了水里面了;沙子真厉害了,无论我们怎么搅拌,它都不屈服。最后老师让我们把混合物进行过滤,我们在纸上发现了面粉的残留物,却始终找不到食盐、白糖的影子。老师告诉我们它们在水中溶解了。

  不知不觉下课铃响了,同学们还意犹未尽。

五年级科学作文 篇8

  我们学习了《铁罐和陶罐》,知道了铁罐放在泥土里容易腐烂,我的脑袋里冒出了一个小问号:那么铁放在哪里生锈最快呢?为此,我反复思考研究做了一个小实验。

  我事先准备了三个小铁片。一个放在温度低的地方——冰箱;一个埋进泥土里;最后一个放在盐水中。看看哪一种会更快使铁片生锈。一天下来。我来到冰箱,小心翼翼地拿出铁片,仔细观察起来,可铁片却一点儿变化都没有。我接着来到花盆前,挖出藏在土壤里的铁片,可结果仍是如此。最后我来到水杯前,拿出浸在水里的铁片,可也是一点都没有变。这可让我纳了闷:“难道得时间长一点才能出效果?”我将信将疑地离开了实验地。几天之后,我又来到那儿,惊奇地发现在泥土里的铁片有一点点生锈,而在盐水里的铁片早已经锈迹斑斑。这到底是怎么回事呢?带着这个疑问,我打开了电脑,才知道原来是原电池反应,离子导电。因两种金属通常是活动 性不同的两种。以铁与铜为例。因空气中有水分,水中通常容有酸性气体,如二氧化碳,铁片遇到酸失去电子成为铁离子,电子则通过金属移动到铜,再还原成氢气,形成一个原电子。这种反应成为析氢气反应。铁的这种腐蚀内称为电化学腐蚀,电化学腐蚀比一般的氧气还原性腐蚀速率更快。

  从实验与资料中证明,盐水会让铁片更快生锈!

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