【精选】五年级叙事作文汇编九篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的五年级叙事作文9篇，希望能够帮助到大家。
五年级叙事作文 篇1
我和书的故事，说来话长。
当我还睡在妈妈肚子里的时候，当我还在咿呀学语的时候，爸爸妈妈就开始读童话故事给我听。那是我与书的最早结缘。
当我开始用自己的方式认识世界的时候，我拥有了自己的第一套书——《小手撕不破》，我用牙咬、手撕等方式初尝书的滋味，咦——好像不是很好吃。那时，书是我的玩伴。
慢慢地，我看懂了书中的图画；慢慢地，我可以用拼音拼读故事了……世界在我的眼前，变得越来越大，我也一天天地长大了。
我读过不少书，比如：《西游记》、《水浒传》等国学经典，《舒克和贝塔历险记》、《淘气包马小跳》等童话读物，还有班主任张老师推荐的《窗边的小豆豆》、《海底两万里》等世界文学名著。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我觉得这句话说得特别好，书籍就是我的精神食粮，每当读完一本书，细细品味书中乐趣，真像是吃了一顿大餐，有时候都会忍不住乐出声来。在我成长的路上，一本本好书就像一个个不同性格的好朋友一样与我相伴，它让我放声大笑、它让我充满智慧、更让我深思。每读完一本好书，都会有新知识在我的脑海中萦绕，受益无穷。
高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”有时候，我就是那个扑在面包上的人。每当拿到一本新书，即使是在大街上，我也要迫不及待地先睹为快。当我读书时，听不到爸爸妈妈喊我的声音，那是常事。我读书的速度很快，妈妈帮我买书的速度，常常跟不上我阅读的速度。于是，妈妈帮我办了一张少儿图书馆的借书证，但那个图书馆的藏书还不够丰富。妈妈又给我办了一个省图书馆的借书证。从此，周末我有了新去处。进入图书馆，我就像一条小鱼游进了知识的海洋，图书馆里四溢的书香，令我沉醉。当我在图书馆里津津有味地读书时，我很快乐，会忘掉周围的一切，整个人进入了书中描绘的精彩世界。
小小少年，也有烦恼。不顺心的时候，我会去翻翻书，找找云淡风轻的感觉，忘掉当下的烦恼；有空闲的时候，我会选择读书，它成为我闲暇时最好的享受。书是我一生的朋友，有书相伴的每一刻，我都很快乐。
我想，我和书的故事，将会永远续写下去。
五年级叙事作文 篇2
大家好，我是来自海洋家族的一员——蓝鲸，今天，我将带领大家一起来遨游海洋，了解我们这一个庞大的家族。
大家都见过大象吧，对你们而言，它可是一个庞然大物，对我们而言，它不过就是我们身上小小的舌头般重的东西，我们鲸最大的约有十六万公斤，最小的也有两千公斤。见了我们，你们一定不相信眼前所看见的一切是真的。
许多人管我们叫鲸鱼，请大家不要误会，我们可不是鱼类，我们也同牛羊一样，是哺乳动物。听爸爸说，我们的祖先走鲸原本是生活在陆地上。后来，环境发生了变化，我们的祖先走鲸生活的陆地成了浅滩。为了生存，我们适应了这里的环境。又过了几百年，我们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，成了大家所看到的鲸。
在进化的过程中，我们鲸不知为什么，分为了两大类：一类是大个子，没牙齿，性格温顺的须鲸。一类是比须鲸小些，有锋利的牙齿，性格暴躁的齿鲸。
说起吃，大家肯定很疑惑：我们这么多大，吃的是什么呢？我们须鲸吃的是小鱼小虾。可这么小的食物，要吃多久呢？我们可不愁，只需张大嘴就可以吃进一大群，把海水从滤板中滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤；齿鲸主要吃海鱼和海兽，常常好几十头聚在一起，把一头须鲸美餐一顿。
嘘，虎鲸来了，再不走连小命都难保，下次再找你们聊了。
五年级叙事作文 篇3
一声鼓响，一束追光，舞台上一群蓝色的精灵在舞台上舞着。时而急促，时而舒展，每个舞步都扣紧了节拍。
淡淡的蓝光下，他们站起来了！蓝衣服、蓝头巾、蓝腰带。舞台仿佛已不是舞台，而化成了一望无垠的海洋。看啊！那点点的白，不正是海水汹涌中所泛起的泡沫吗？
“潮声”渐渐大了起来，在远处，海潮远远的涌起，啊！潮来了！
一群后生站在这“海”边，等待着，等待着海潮的到来，他们朝着远方眺望，心里是多么期待，期待与海潮争个胜负！
来了！海潮来了！海水汹涌着，狂啸着……
后生们无畏的向海潮迎去！迎去！
一举手、一投足、一跳跃，那么的整齐，那么的有力，那么的忘情，那么的勇敢，那么的无畏与自信！
任海水咆哮，他们不曾退缩，任海潮泛滥，他们不曾害怕。困难与危险可以吓倒别人，但吓不倒这群追潮的勇士！
不管经历怎样的困难，他们都会勇敢的面对，就算一路坎坷，也不能阻挡他们前进的决心……
啊！这不正是我们的写照吗？天不怕，地不怕，面对困难永不言弃！
啊！这不正是我们的灵魂吗？艰难不能磨灭我们的意志；挫折不能阻挡我们的脚步；摔倒后爬起来，拍拍手，继续走；失败后，不放弃，扬起头，重头来！
舞台上鼓声阵阵，紧凑而整齐，而台上的人却丝毫不惧，舞舞舞，舞出向上的精神；舞舞舞，舞出顽强的斗志，舞舞舞，舞出高尚的品格……
天地间已没有了一切杂质，剩下的只有那群在海边无畏追潮的人们。
渐渐地，潮落了。
渐渐地，静下来了。
当最后一声潮声响起的时候，追潮勇士的英姿永远定格在人们心中……
五年级叙事作文 篇4
暑期中的一个星期四，我们一行相约去沙埠水上乐园游泳。一路上虽然烈日炎炎，我们仍是谈笑风生，不知不觉就到了目的地。
我们先玩了水上冲浪，极速滑梯和水上摩托，之后，我们来到一个静谧的游泳池安下心来学游泳。
爸爸是个游泳高手，他理所当然成了我的教练：他托着我的下巴，让我练习划动手脚，于是我手脚并用开始毫无章法地使劲乱扑腾。十几分钟后，爸爸放开手，我才扑腾了几下，就又沉了下去，还喝了好几口水。爸爸再次托着我的下巴，并告诉我手脚动作怎么配合才不会沉入水中。练习了好一阵子，爸爸见我扑腾得有点章法了，便又放手了。耶，这次我没往下沉。
我胆子渐渐大了些，扑腾了一阵子，心里感觉应该游出了很远吧？可当我回头望时，觉得实在太丢人了，竟然还在原地没动！我不服气，叫爸爸别帮我，于是我使出了九牛二虎之力使劲扑腾，把水面搅得水花四溅，围观的人都说这小孩的力气不小！我是不是会游了啊？正当我欣喜地张大嘴巴时，一个浪头打过来，灌了我一肚子的水，连打了几个嗝。这时我悟出了一个道理：游泳必须做到手脚动作协调配合,只有这样离成功就不远了。我下定决心克服困难，慢慢地我的四肢动作开始协调起来了，我吸了一口气，猛地钻进水里从左边游到右边，虽说距离不远但是我还是成功了。“耶！”经过我的努力，我终于可以离开游泳圈的庇护了。
时间在欢声笑语中流逝，不知不觉已是黄昏时分。我们迎着落日的余晖回家了。一路上车子在平坦的路面上奔驰，道路两旁的景物从窗外一晃而过，我的.心情随着音乐那奔放的曲调越发激昂。这是多么快乐和充实的一天啊！
五年级叙事作文 篇5
时间如白驹过隙，我已经上五年级了，在我的记忆中，我做了许多值得做的事，但我记得最清楚的还是9岁时的一件事。
记得那时候是星期六的一个早晨:6点，爸爸叫我起床爬山，我就毫不犹豫地答应了，刚开始爬山还挺顺利的，但是爬到一半，我就汗流浃背了，嘴巴大口大口地喘着粗气，手按在胸口上，感受着小心脏那猛烈的跳动，火辣辣的太阳在天空上照着，我不禁大声喊：“爸爸，我爬不动了，我想要休息一下再走。”“好吧。”爸爸说，过了许久，爸爸说：“走了。”爸爸说完就小跑步向前跑，望着爸爸那越来越小的身影，我存足了力气，迈着沉重的步伐，走向了山顶……最后终于到了山顶。
山顶的景色和山脚的全然不同：山顶上的空气十分新鲜，鸟儿在林中展翅翱翔，山顶上云雾徘徊，如同在仙境一般，山顶上能看到整个凤巢村，高高低低的房屋仿佛像一个个严阵以待、威武严俊的士兵。
虽然爬山很累，但是我欣赏了山顶的美景，让我明白了做事要持之以恒、坚持不懈，这难道不是一件值得做的事吗？
五年级叙事作文 篇6
星期五早上八点钟，我早早地背着一书包的零食和午餐开开心心到了学校。八点半我们走到广凤路乘车到张坝桂圆林春游。
俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨”，随着阵阵春风，我便踏上春游之路。一路上虽然不那么热闹，但是走进树林却觉得一片生机勃勃，好像每一片树叶上都有一个生命在颤动。对于我来说还是那绿茵茵的草地旁的一些小金鱼最可爱。我最喜欢那条最小的金鱼了。它的头部是红色的，像戴着一顶红色的小帽子，背上是白色的，很透明，像一把把小扇子，特别是它那圆溜溜的眼睛，转来转去可爱极了。有时候看见浮在水面上的食物，就游上去，用小小的嘴巴一吸，就把食物吃进了肚子里，金鱼的尾巴摆来摆去，一会儿掉头向东，一会儿掉头向西，嘴一张一合地，使水面上起了许多泡泡。池塘里的每条金鱼，都有各自的名字，而且它们各具特色。快瞧！那浑身布满金橙色，肚子圆鼓鼓的金鱼，名字叫“胖老大”，它可是这个池塘的霸主！它游起来大摇大摆，好像目中无人的样子，神气极了！“胖老大”的屁股后面还跟着一个小徒弟，它的名字叫“小跟班”。虽然它和“胖老大”长得很相似，像一对孪生兄弟一样，但性格却完全相反。它从不主动招惹别的金鱼，每天都只是老老实实的跟在“胖老大”后边。
春天真美，真如宋代诗人朱熹所说：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”呀！
五年级叙事作文 篇7
我们家买了一套新房子，有了新房子心中肯定是快乐的，但同时一家人也多了一个心事——装修。
装修有很多步骤：先是设计装修效果图，然后考察市场，选购材料，再进行改水、改电等工作，最后根据效果图，再一步步地进行整体装修施工。这些步骤说着容易，但带到实践中可就麻烦了。尤其是第二步，既耗时又耗力，必须跑来跑去。有人说：“货比三家”。让我说：“货比十家都不一定能买到最经济实惠的东西”。只有真正装修过的人才懂得其中的艰辛。
有一次，我和妈妈为了装修走了好几家店，用了整整一天的时间，累得我的小腰和双腿直到第二天还是又酸又疼的。可第二天又得出去考察，我连动都不想动一下，只想睡觉，可妈妈还是坚持着外出了。让我说：谁想练练意志力就搞装修。
我可服了爸妈了，整天在外奔波，他们连一句怨言都没有。特别是妈妈，在外奔波了一天，回到家还得做饭、洗衣、收拾卫生，辛苦程度可想而知。每当看到爸妈劳累的样子，我就想我该为他们分担一点了，我已经长大了，要尽量多干点家务活，自己的事情自己做好，少让爸妈操心，尽己所能报答父母对我的养育之恩。
五年级叙事作文 篇8
情人节那天，我吃了晚饭和妈妈一起去逛街。大姐上人山人海，来来往往。汽车川流不息，我看见很多人在卖玫瑰花，有得卖刻著名字的竹子。我挑来挑去……找到了刻着“姓”的珠子，我接着找“名”，找呀找，妈妈也帮我找，找来找去，还是没找到。我问老板有没有“名”字呀？老板说你到隔壁摊看看。我们还是没找到，只好依依不舍得走了。
妈妈想去擦皮鞋，我就跟她一起走了。妈妈擦皮鞋时，我看见3个高中生卖许愿灯。两个姐姐和一个哥哥对着来往的人们喊道：”卖许愿灯了，5元一个。“他们喊了半天一个人都没有来买，他们看到了我就想我来推广：“小朋友买个许愿灯吧。”妈妈说：“许愿灯我们也卖过。”他们认为是妈妈卖过，妈妈又说是我卖过。他们很惊讶，说：“你是我们的小前辈。”妈妈擦过皮鞋后问我：“要不要买一个许愿灯？”本来我不想买的，可是我想帮助他们，就买一个吧，所以他们就叫我小师姐。
听了他们的话，我心里像吃了蜜一样甜。
五年级叙事作文 篇9
“制作贝壳喽！制作贝壳喽！”第二次主题活动又如火如荼地展开了。
班主任一发令同学们积极地寻找贝壳。瞧！贝壳们纷纷在这堂课出现了，真可谓五花八门，有扇形的，有圆形的，还有方形的……呵呵，我们的课桌仿佛变成了五彩斑斓的沙滩呢！只见眼前，同学们认真地做了起来，我也跟着行动起来。
我先把４片一样大的扇贝拼起来，用胶棒粘牢，在贝壳里面涂上红色，一个小窝做好了。接着我要做毛毛虫了。我又找了两片白白的大扇贝，一拼，在一面扇贝前用红色的水彩笔添上了一个大嘴巴。又找了两片即小又白的扇贝，在小扇贝的凹凸地方画上了一对圆溜溜的眼睛，毛毛虫的头终于做完了。我又在头上带了一顶绿帽子，多帅气呀。
接下来，我可是要做它的身体了，“哦，这身体怎样连接呢？”我产生了一个问题，我找了找篮子里的贝壳，“对了，我可以用长旋螺呀！”我在长旋螺的开口上涂了点胶棒，死死地跟头部粘在一起，在长旋螺的顶端又粘了一起，在长旋螺的顶端又粘了一个小扇贝。
最后，我在毛毛虫的身体底部涂上一层胶棒，和小窝粘在了一起，“毛毛虫的安逸窝终于做完了，我看着自己做的作品，心里美滋滋的。
多么有趣的活动呀，真想再一次相遇。
文章开篇点题，直接进入了对活动内容的描写。在介绍制作过程时，作者准确运用先、接下来、最后这些关联词作为每段话的开头，让人感觉到制作过程的有条不紊。
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