实用的五年级快乐作文合集8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的五年级快乐作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级快乐作文 篇1
如果你问我最喜欢干什么？我一定会回答：我最喜欢聊天！别看我在学校里不太说话，但是我在家里经常和妈妈聊天哟。知道为什么聊天让我快乐吗？让我来告诉你吧。
因为在聊天时，我可以跟对方分享我的趣事，对方也会乐起来。“一份快乐”就变成了“两份快乐”了！聊天也可以“制造”更多份的快乐呦。而且我有时候会和爸妈一起讨论一些观点、新闻、人性等。这样子的聊天是我最喜欢的一种。你们可能会觉得枯燥，但其实这样很有趣的。
有一次，我和妈妈在聊天。我突然问她：“为什么要有作业和考试这种东西呀？”她笑着回答：“我猜，考试可能就有点像以前的科举吧。”啊？我很吃惊，"难不成考试是为了选拔人才？嗯……不过倒真有可能呢！”“那你知道为什么要有作业吗？“妈妈问道。“我想，可能是因为……”我迅速地转动大脑，“哦！可能是为了让知识更深吧。”妈妈点了点头：“我想是的。”
你看，虽然只是一个简单的聊天，但能获得快乐和一些小知识。
我就是喜欢聊天。聊天让我快乐！
五年级快乐作文 篇2
谁都有过快乐，但和别人分享郭快乐，一定很少人做过吧。今天，我就在红蜻蜓作文班经历了一节分享快乐的课，令我学到了很多。
第二节课开始时，老师在黑板上写下了“分享快乐”几个字，并同时打开了话匣子：“今天，我和大家一起来分享快乐，分享大家生活中的小窍门。我先给大家将一些数学的快速计算的方法，这是我在电视上学到的。”
老师在黑板上写下了“2×9＝”，我们一看，快速地喊出了答案：“18！”老师笑着说：“这样虽然快，但有另一种方法也很简单。”“请伸出你的手掌，掌心向着自己，从左手开始数，大拇指是1，食指是2，中指是3……以此类推。”老师介绍完，说：“现在，你们看哪根手指代表第一个乘数，就把那根手指屈下来。”我们都照做了，突然，有个同学大声叫起来：“你们看，2是食指，把食指弯下来以后，拇指是1，后面竖起来的手指加起来是8，这不就成了18吗？”我们恍然大悟。
老师后来又出了“89×9”“86×84”“68×48”这三种类型的题。
“89×9”是把代表第一个乘数的个位的那个数的手指屈下来，就有了答案，即9×9＝81。
“86×84”是两个乘数的十位有一个加1后乘另外一个乘数，即（8+1）×8＝72，再让两个乘数的个位相乘，即6×4＝24，连起来读就是7224、
“68×48”是两个乘数的十位相乘后加上个位的数，即6×4+8＝32，两个数的个位相乘，即8×8＝64，连起来读就是3264，是不是很神速。同学们个个听得目瞪口呆，哇，真神了。
后来，老师还叫我们分享生活中的小窍门，我说了用可乐洗瓷砖会更干净、用茶包可以去除异味、用创可贴贴在鞋底上可以增加抓地力雨天不易滑倒等窍门。有一个同学还说了一个撕海报的窍门：先把海报撕起一角再用吹风机吹撕开的缺口，就能很轻易的撕开海报。同学们说时，有的人埋头苦“记”，有的人很认真听，想把知识都“装”进大脑，方便自己的生活，有的……
这节课使我获得了许多新知识，大家的收获也不小，我们都十分快乐。这，就是分享的快乐！
五年级快乐作文 篇3
善良这个词语想必大家都很熟悉吧！老师经常告诉我们做人要善良，不要邪恶。但是我认为善良是一种可贵的品质，因为有了善良所以才会快乐，这个世界上有许许多多善良的人，正因为这种善良才能让世界变得更加的美好。
在日常生活中，我也是一个善良的人，正因为这种善良，所以才快乐。
一次，我正坐公交车前往外婆家时，正有幸的找了一个座位安心地坐了下来，静静的看着窗外的风景，当公交车在一个车站停了下来，我看见一位柱着拐杖，白发苍苍的老奶奶正在往车上艰难地走着，当老奶奶正刚站稳脚，公交车就开始驾驶了，看着老奶奶额头上一道道的皱纹，两鬓都斑白了，身上穿着一身朴素的衣服，正在寻找着座位，只见坐在旁边的叔叔阿姨都装作没看见她似的，有的在玩手机，有的在用无视的眼神看着她，还有的则静静地看着窗外的风景。我心想：“不就是让个座吗？就这么难吗？"我马上站了起来，并说着：“奶奶，这里有个座位，您来做吧！"我边说着边去扶老奶奶。老奶奶亲切的看着我说道：“谢谢你啊！你真是一个善良的好孩子。”我慢慢的将老奶奶坐下，自己却站在一旁，到了终点，我轻快的下了车，仿佛脚下踩着一朵幸福的云，心里比吃了蜜还甜呢！
世界上有许许多多因为善良所以快乐的人，正因为这种善良才能让世界更加丰富、美好。
五年级快乐作文 篇4
今天，我们学校举行了一场快乐的跳绳比赛。
下午课间，也就是跳绳比赛的时候，我们都冲出教室，跑向操场中央，迅速地站好了队伍，等待着参加比赛的同学。这时，比赛的队员的队员拿着各式各样的跳绳，走向操场准备比赛，我焦急地四处张望，看看我们班的同学有没有到，当另一排队伍也走向操场时，我看见了，那不就是我们班的同学吗？便和其他同学高兴地欢呼起来，并不时地指指点点，说这说那。“瞧！那是我的同桌，我要给他加油！”“她平时跳绳不好，会不会给班里丢分？”“她一定能跳好，我对他有自信！”“……”这时，哨声响起了，我不免心头一紧：比赛开始了。于是和其他 同学大喊：“加油！加油！跳多点！”当看到有几个同学不小心被绳子绊倒时，我们便有些失望了，但是自己只能在一旁站着，束手无策，只能干着急。不过，当看到班里其他同学在飞快地跳着，一点也没停顿时，我们便又充满了自信，相信五（3）班一定会取得好成绩！
最后，跳绳比赛结束了，这次比赛我虽然没参加，但我还是很高兴。
五年级快乐作文 篇5
我的家是一个快乐的家，在这里我生活了10年，找获得了无穷的乐趣，也得使我的童年充满了欢笑。
我的爸爸和我是家里的“倒霉蛋”和“开心果”，只要我们一出现，大家就会哄堂大笑起来，原因是这样的：有一次，我和爸爸在打乒乓球，竞争了一二十回合都打了平局，我终于爆发了，我用尽全身力气扇了过去，这一个球，爸爸没有接住，一下子“爆头”了，在场的所有人员哈哈大笑起来，我忍不住了，也笑了起来！嘻嘻哈哈……
最搞笑的事情不只这一件，记得还有一次：我们全家去游乐园玩，想玩一次刺激的，于是呢！我们就进了鬼屋，我们一进鬼屋，一股阴森的寒气就扑面而来。
接下来，一个僵尸向我们扑来，吓得我发抖，我知道这是个机器人，不过也很可怕，我像打了鸡血似的，一个劲的往前冲，在冲的过程中，我觉得好像撞到了什么，不管是什么，我都不想知道，快到出口时，一只鬼一下子捉到了我。
我一下子“爆发”了，以冲刺的速度飞奔出去，真是吓死我了，当我出去时，像“豆芽菜”一样“瘫痪”了。这时，我爸爸走了过来，摸了摸我的头，看着惊魂未定的我，竟然嘲笑般的大笑起来......
这就是我快乐的家，我爱我的家。
五年级快乐作文 篇6
每个人都有一段与众不同的“书史”，而我也不例外。藏在我记忆里的那一段陈年往事也呼知而出。对于我来说，书就像我在我成长道路中的'一盏启明灯；书就像我在痛苦中徘徊的知心良友；书就像在我汲取知识中的无限点读机；书就像在我困惑中的良师益友。书中有一个五彩斑斓的世界，而我就坐在这本书中犹如饿狼般的吸取里边的知识。对于别人来说。书或许只是无聊中的耗需品，但对于我却恰恰相反，我眼中的书是一位良师。
古人曾经有句名言：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书不仅仅是人们获得知识的风水宝地，书还是人们在困歇时的极乐世界。
有的人认为书对于自身没有一丝一毫的帮助，不是这样的，书籍可以像电视那样开阔自己的视野，还可以像课本上的那样给你深刻的体会，书籍是一举两得的，一来是：开阔自身的视野。二来是：体验生活的困难，开心与难过。
世界上的每一件小商品，每一个人，都不是完美的，因为自古就有圣人议“人无完人，金无足赤”读书有它的好也有它的坏，我为大家列举了一些：
1、过于读书，会丧失于书的世界里。
2、过于读书，对人类的眼睛不好，读书时必须要端正姿势。
3、过于读书，身体不时常运动，会造成影响。
总的来说，书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类的朋友。读一本文学经典，诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔，牧草丰盛，牛羊成群的迷人风光；贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力；孟浩然的《春晓》“夜来风雨声，花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机；王维的《鹿柴》“返景入深林，复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……能让人陶冶情操，益人心智。
五年级快乐作文 篇7
今天下午，我们做了充分的准备，带上了泳衣泳裤和救生圈去游泳池游泳。
爸爸的摩托车载着我和妈妈飞快地向郊外驶去。绕了几个弯，我们便来到了凤凰度假村。首先引入眼帘的是几座漂亮古朴的仿古建筑。其次才是停车场上摆放满了的大小车辆。凤凰度假村依山傍水，是环境优美的休闲地，目前正在进行修建，尚未完工。现在，只有游泳池对游人开放。我们买了门票，便迫不及待地走了进去。展现在我们面前的是两个大游泳池：前面为椭圆形，属浅水区，是供儿童们嬉水用的；后面为长方形，是深水区，供成人们游泳用的。不管大人、小孩，都穿着漂亮的泳衣泳裤，眼前简直是一片花花绿绿的世界。我是一个“旱鸭子”，只好由爸妈陪伴，在浅水区学游泳。这里可热闹啦！有的躺在池边的瓷椅上，全身泡在被日光晒得温热的水里闭目养神。有的小孩，在大人的精心指导下，认真地学习游泳。有的孩子三五成群地相互之间正欢快地泼水，打水仗。有的小孩像鱼儿一样，在水中自由地游来游去……爸爸浸湿身子后，便开始教我学游泳。可能是爸爸缺乏锻炼的缘故，他的身子在水中一摆动，就扭伤了腰，疼得直叫唤，不得不歪歪扭扭地到池边休憩去了。我只好在妈妈的陪伴下自学，在水中的感觉真是太舒服了。>不知不觉，两三个钟头就过去了。
直到太阳落山，我们才恋恋不舍地离开了游泳池，准备回家吃晚饭。
五年级快乐作文 篇8
有一天，太阳公公刚上班，我就醒了。忽然，我听到了“呼呼呼”洗衣服的声音。我自然自语地说道：“肯定是妈妈在洗衣服了。”我走到阳台上一看，果真是妈妈在洗衣服。于是，我三步并作两步跑到妈妈身边，看见妈妈已经把她自己的、爸爸的衣服和全家人的床单都给洗完了，正在洗我的衣服。我轻声的对妈妈说：“妈妈，我自己的衣服让我自己来洗吧，我已经长大了，我自己的事情自己干！”我说着就抢过洗衣盆，开始洗衣服了。“哎，真拿你没办法。”妈妈边说边无可奈何地走了。
我打来一盆清水，把脏衣服泡在盆里，拿来自己的小板凳，开始正式洗起衣服来了。我将泡湿的衣服放在搓衣板上铺开，抹上肥皂，认真地搓了起来：一下、两下……不一会儿，衣服上就起了许多肥皂泡：有的飞起来、有的沾在衣服上、有的破裂了，还有的像彩色的气球飞到了天空中……肥皂泡在阳光的照耀下五彩缤纷，美丽极了！我边哼歌边使劲的洗衣服。这时，一只小猫从窗户里钻进来，它出神地望着我，仿佛在说：“你真是个爱劳动的好孩子！”我和它对视好一会，它“喵”了一声后就溜走了。那声“喵”仿佛是对我的夸赞。
我洗了二十多分钟才洗完，虽然累得满脸通红、腰酸背痛的，但看着自己的劳动成果——一大堆干净的衣服，我舒心的笑了，也体会到了劳动的快乐！
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