五年级收获作文300字汇编8篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的五年级收获作文300字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级收获作文300字 篇1
我收获了勇气秋风吹落了一片片枯叶，它好像在告诉我收获无处不在！去年我最大的收获就是---勇气！还记得去年暑假，钢琴班准备办一场汇报演出，老师挑选啦一部分平常表现好的学生来参加，其中我也被选上啦！我知道后感到十分紧张。怎么办呀，这可是我的第一次登台演出，弹错啦可怎么办？上台要不要说话，对于这些问题，我可是非常的紧张。哎，还是赶紧去练琴吧！经过啦二十多天的练习，我终于把要演奏的曲子练得滚瓜烂熟啦！可我还是很害怕，一想到台下的观众，心里怕的直发毛！演出时间到啦！我和妈妈来到了童画钢琴室。我紧紧的握着妈妈的手，手心直冒汗，别人弹的什么曲子我都没听出来，只听见一阵阵琴声在我耳边回荡。轮到我上台啦，妈妈说“别紧张，放松，就像平常你自己练琴的时候一样，加油！”我胆怯的登上啦舞台，坐下来开始演奏曲子，这时候，我想阔出去啦，全当现场就我自己，只管弹就是啦，一首曲子在紧张中结束啦！下面响起啦热烈的掌声。我松了一大口气，还好没有出错。后来想一想，其实也没什么可怕的，勇气才是硬道理。通过这次演出，我的收获啦满满的----勇气！
五年级收获作文300字 篇2
一份耕耘，一份收获.我学会了蛙泳，现在我要学自由泳了!
我跟着电视学：双手抓浮板，双脚打水.结果我费了九牛二虎之力竟没有移动.教练看我没有移动，便叫我回来，告诉我说："你应该脚绷直，两腿并拢，脚要像一个马达一样打起水花，给你一个前进的动力."
我在岸上压了会腿，打了会水.教练觉得差不多了，便又叫我回到水里练习打水了.我打水还是打得非常慢.这样，我打了两个来回，便想放弃了，对妈妈说："妈妈，我不想学了!妈妈慈祥地看着我，微笑地说："那怎么行呢?坚持吧，孩子.你不是已经打走了吗?加油吧!"
我听了妈妈的话，咬着牙继续练习.我打了许久还是觉得自己打得不够快.我又想放弃了.这时我想起了教练的话："你应该脚绷直，腿并拢.脚要像一个马达一样打起水花."哦，我想起了，我是腿没有并拢，所以才这么慢.我把教练的话想着，做着，自己鼓励着，渐渐的，我游得快多了.
这节课我不仅收获了打水的技巧，而且收获了成功的秘诀：坚持不懈.
啊，这节课的收获真大呀!
五年级收获作文300字 篇3
书，是一本宝典，你能从中学习到魔法——语言的魔法；书，是一把钥匙，你能用它打开大门——知识的大门；书，是一座果园，你能在这里发现点点滴滴的秘密，发现一个又一个果子。
书的果园中有苹果。它又酸又甜，你在一些书里游荡时，会时不时找到一些令人辛酸而又带有余味的一瞬间，那些“果树”为我们结的果子，就会是这又酸又甜的苹果。
书的果园中有香蕉。它甜糯糯的，有些书里，会有这种令人开心，令人快乐的果实，或许你还没有“品味”过这种快乐但又轻松的滋味。在这些“果树”上的果子，就是如香蕉般甜蜜、柔软。
书的果园中还有许多水果，需要我们用心去发现，酸溜溜的柠檬，清爽又带有苦涩的木瓜，劲爽多汁的西瓜。这些水果会藏在各种书中，你要读完书后才会知道，它到底像什么水果。这些，都可以作为收获的`果实。
笛尔卡曾说：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”。由此可见，读书是件好事。在书中，你也要收获，收获某一个主人公的资料，记住某一章节的好词好。这些，都是你收获到的果实。
在书中获取硕果，在书中找到资料，书，是力量无穷的！
五年级收获作文300字 篇4
春天是希望的季节，春天是放飞梦想的季节，春天也是成长的季节。
开学第一天，阳光明媚，到处都散发着快乐的气息。
吃完中饭后，我们开展了一次大扫除。班主任詹老师让上学期被评为“优秀学生”的同学负责教室的打扫，“积极分子”负责包干区的卫生，由应汪伦同学带领到大操场捡垃圾。在寒假中没做过家务的我也弯下了腰开始捡垃圾。今天虽说阳光普照，可这初春的风儿并不和煦。瞧，操场上的垃圾随风乱舞，我们奔来跑去，都干得很起劲：有的捡来牛奶袋，有的捡来了废纸，有的捡来了包装袋，有的捡来了纸巾……不知不觉，垃圾袋已鼓鼓的了。虽说有些累，但看到干净的校园又回到了我们的身边，大家都很开心。
走进教室，也已是窗明几净，坐在自己的座位上休息真舒服。转头眺望窗外，太阳散发着迷离的光，小鸟、房子、大树、小草都沐浴在阳光中，也正在尽情享受。我的心里分外高兴，因为我又一次体会到了 “一份耕耘一分收获”的快乐。
开学的第一天，我不会忘记，初春的阳光，劳动的快乐，伴我成长的美丽校园。在春天希望的季节里，我们充满了对未来的美好憧憬……
五年级收获作文300字 篇5
雪，一片片的从天空中飞下来。一天后变成了一路发凉的冰，像水一样透，像镜面一样闪闪发亮。
大雪纷飞的中午，我和朋友约好一起滑冰。看着那一路冰，好像看到了我在上面摔了一跤又一跤，那画面可真是惨不忍睹。但看着许多人在下面开心地滑着，我还是被“冰”引到了路上。
“来，咱们比赛吧！”我不知怎么是好，为了不让朋友说我胆小，我壮着胆子开始滑冰。朋友抢先一步开始滑，而技术不高的我，却被远远的甩在后边，嘴里不知重复了多少遍：“等我一下！”“快点呀！不然不等你啦！”话还没说完的时候，就听见“扑通”的声响，我猛地一抬头，才发现她早以横叉的姿势坐在了地上，表情有点难看还特搞笑，看到她的样子我忍不住笑了起来，赶忙上前扶起了她。
天空中又飘起了雪花，我习惯性地用手去接。在朦胧中，隐隐约约的房子与雪花构成了一副美丽的图画，让人仿佛置身在了幻想的境界里。我们手拉手走在冰上，显得小心翼翼，每次滑倒的时候总是一起滑倒，又一起爬起来，尴尬地挠挠头，笑一笑继续向前走。一路上说说笑笑走到学校，我的手冰冷冰冷，但心里却因收获了友谊而温暖无比。
窗外的雪小了再小，直到消失在了天空的白云里……
五年级收获作文300字 篇6
夕阳西下，太阳把自己的余辉毫不保留的向江面泼洒，刹时间，波光粼粼的大海活跃了起来，它满载金光，缓缓向东流去。远处，隐隐约约出现了渔舟片片，好像一颗颗跳动着的音符，又仿佛一张张漂动着的树叶，哦！那是出海捕鱼的渔船。辛劳了一天的渔民们正驾舟归来！
船的样子清晰可见，人的笑脸清晰可见，筐里的鱼清晰可见，满怀喜悦的渔民使劲摇着桨儿，甩着橹儿，向岸边驶去，原来如镜的水面这时水声彻响，划破天空，穿透云层，直插云霄！只见浪花飞溅，一朵挨着一朵，一浪高过一浪，它溅湿了人们的衣脚，浸透了人们喜悦的心。船上渔民们高唱《收获之歌》，岸边妇女们跳起《丰收的舞》，似间渔歌飞扬。你看，一筐筐闪着金光的鲈鱼，一篮篮泛着银辉的带鱼，一笼笼活蹦乱跳的青虾……人们欢笑着，庆祝这大丰收。
夜幕慢慢的降临了，一块块黑云向空中聚拢来。渔舟陆续泊岸了，卸下了鱼儿，卸下了一切忧愁，卸下了一切卸不下的。人们满怀收获的喜悦，渐渐消失在迷漫的夜色中。歌声笑声远去了，一切又恢复平静，万籁寂静。哦！这是一幅多么美好的图画啊！
五年级收获作文300字 篇7
丰富多采的寒假生活快要结束了。
就说钢笔字吧。开学我就是三年级的学生了，程老师为了让我们提前适应钢笔，就教我们写钢笔字。听后，我心里像喝了蜜一样甜。下午我就缠着妈妈给我买钢笔、墨水。买来后我就忙着吸墨水、写钢笔字，整个下午我都在吸墨水、写字，吸墨水、写字……等妈妈下班回来，看见我就大发雷霆，原来我衣服上、脸上、手上都是墨水。妈妈生气的说：“别瞎捣鼓了，让程老师教你怎么用吧！”在程老师的指导下，我很快掌握了，握笔、坐势、写字以及怎样吸墨水。现在，我的钢笔字写得可棒了！
寒假中作文上我的收获也不少。妈妈为了让我适应低年级向中年级的转变，给我报了“作文辅导班”。在辅导班老师告诉我：“作文一点也不难，素材就在我们身边，就看谁留心了，谁认真观察了。”老师带着我们边做游戏，边写作文。我们在不知不觉中学会了写作文，就这样一篇篇精彩的文章就在我们笔下生成了。我觉得作文一点也不难。
啊！寒假生活真有趣，能玩，还能学知识，这个寒假我的收获真大！
五年级收获作文300字 篇8
最近，我总喜欢用纸板去玩打球的游戏。为了方便，美观，我决定自己动手制作一副球拍。
我先找了一个长方形纸箱，仔细端量了一下，决定剪下较宽的一面来做球板。找到剪刀后，我打算从开了口的一头剪起。啊，真硬！我费了九牛二虎之力只剪开了一边的三分之一，接着，我又用刮，割等方法把剩下的部分”弄下来“。对于另一边，我采用先拽开，后把多余的剪去，再修剪齐的方法解决了，相对来说更简便一些。接着，我把剪下来的纸板对折一下，平均分成两份，再在其中一份画上一个长方形，并在长方形偏下部画一个小长方形，准备把小长方形剪空后作握手。做好标记后，我把纸板又照原来对折一下，延着标记把外型剪下来，可我在剪握手时直接把下部全剪了下来，只剩下两个小长方形。没办法，我只好把因失误而剪下的长方形平均分成两份，再把每一份都竖着一下，分别用胶布粘贴在两个不长方形，一副球拍在我手中诞生了！
我拿着自己做的球拍接球，和爸爸打球，心里高兴极了，我收获了快乐！
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