实用的我的暑假生活五年级作文锦集八篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的我的暑假生活五年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的暑假生活五年级作文 篇1
今年暑假我过得即轻松又愉快,丰富多彩,是属于我自己的暑假生活。
我每天除了写暑假作业外,我跟妈妈每天清晨都去颐和公园锻炼身体,漫步在树木花草旁,呼吸着清新的空气,与树木花草作伴,欣赏着美丽的月季花和薰衣草的芳香。我会对自己说:“暑假生活真美呀。”我用真诚感受大自然的美丽……
暑假中我更多时间在书的世界漫游,我读了各种各样的书,从童话到名著、还有科普图书,我所读的每本书都让我入迷,忘记了时间、忘记了饮食,所读的每本书都让我爱不释手、受益匪浅,每天都与书相伴使我的暑假生活很充实很快乐。
为了提高我的字体,假期里我报了一个书法班,跟很多的小朋友在一起练书法,比赛看谁写的最好又最快,每天都在轻松快乐中度过。
总之,这个暑假一天天的在重复着,可我一点也不烦,这就是我的暑假生活,一个温馨而又快乐的暑假生活。我真开心。
我的暑假生活五年级作文 篇2
在这酷暑难熬的暑假里,发生了许许多多的事情,有的让人赞叹不已,有的让人感到气愤,有的让人沉思……它们就像天上的繁星,闪闪发亮,多得数不清;又像海底的珍珠,光彩夺目。现在,我就摘一颗最亮的星,取一颗最夺目的珍珠,说给你们听。这件事看似寻常,却让我难以忘怀。
夏日,烈日炎炎,骄阳似火,火辣辣的阳光照射着大地,晒得使人透不过气来。大黄狗趴在树下,不时的吐着舌头,喘着粗气。知了在树上叫着:“知了,知了。”花儿似乎被这毒辣的阳光焉了,耷拉着脑袋,无精打采,小河里的水都快蒸发了。男女老少坐在下乘凉,在这个时候一阵电话铃打破了夏日的寂静——
“叮铃铃——”听到电话响,我立即跑过来拿起了电话。
“你好!请问你是谁?”我懒洋洋地问。
“我呀,纪兴慧!你什么时候有空,约个时间我们和黄燕婷、杨玲玲一起去书城玩怎么样?”
“行啊,我真的是一百个愿意!要不今天是星期天,我们去吧!你负责联系另外两位小姐”我笑着说。
“嗯,可以!”纪兴慧说
挂了电话,我便兴高采烈的换上我刚买不久牛仔裙,我想:嗯,还可以,今天我一定要玩的开心!想到这里,微微一笑。
我出门时,妈妈叫我带把伞说今天可能下雨,我只好照办。等出门时看看时间,呀!还有半个小时,我不要迟到,想到这,我飞一般的跑出大门口,去福田体育公园坐上64路,我在车上暗暗地在祈祷:千万不要迟到啊!到了目的地,啊!只来了两个,还好没有迟到!突然,在我的身后,冒出来了一个人,当时我被吓得尖叫了起来,旁边那个说:“吴嘉怡,不用那么吵吧,我是黄燕婷啊!”我转身一看,哦,真的是黄燕婷,我还以为是鬼呢!我一看她便有一种感觉,她变漂亮了,从前瘦瘦的脸蛋略胖了点,而且是白里透红,大大的眼睛,有着小酒窝,十分的“卡哇伊”,穿着牛仔裤,配着T-shirt,十分的时尚,还有两个人一个穿着连衣裙,一个穿着吊带短裤,都很好看。
也不知道怎么的,就进了书店的门,那里的书有很多,我们下了负一层,看到许多的书,奇怪的是,我们四个其他的书都不看,就只有跑去看杨红樱系列的《淘气包马小跳》,刚一坐下,我们便如此如醉的看起来,大约过了一个小时,我们同时看完了自己手中的马小跳,我说:“我们四个真是‘心有灵犀一点通’啊!”我说完后,纪兴慧说:“要不我们‘心有灵犀一点通’到底,如何?看看我们能不能买到同一本《淘气包马小跳》。”话音刚落,我们三个表示同意,杨玲玲说:“1.2.3!”出乎人意料的是,我们竟然拿到的是一样的!由于心情高兴,我们吃的肯德基也是十分的香。在下午4:30分别,虽然有一点舍不得——
暑假可真是有趣,过得真是棒,不过马上就要上学了。
我的暑假生活五年级作文 篇3
盼星星盼月亮,总算是盼来了我期待已久的暑假。这样我就有足够的时间去做我喜欢的事了。好开心呀!
我很喜欢吹陶笛,因为陶笛的声音太优美了,低沉婉转,余音袅袅,简直太美妙了。
回到家,我赶紧把我珍藏的六孔陶笛拿出来,迫不及待的地对着笛嘴呼呼吹气,顿时发出“”呜呜”声,然后按着do,re,mi,fa,sol,la,si的调子连成一段美妙的音乐。然后我就把六孔陶笛教程翻出来,慢慢看,慢慢地研究怎么吹奏。
陶笛吹奏时双手的拇指分别按住背面两个指孔,食指分别按住正面上两孔,中指分别按住正面下两孔。双手无名指,托住陶笛的下方用来稳定陶笛。这样在指孔全放开时,陶笛不会因此而滑落。
了解了这些之后,就开始按着简谱慢慢的吹奏了,刚开始练时总是管不住自己的手指,老是按错,还吹得上气不接下气,要不就是记不住那个孔发那个音,没有掌握正确的吹奏方法,吹出来的音含糊不清,软弱无力的。这时我的信心大受打击,怎么那么难吹啊!想放弃了又舍不得。
还好我没有放弃继续练习吹奏,凡事我遇到不会不理解吹奏的地方就上网查找视频,跟着视频里教学内容所讲解的步骤一步一步的练习吹奏。
真是功夫不负有心人,在我持之不懈的努力和如痴如醉的着迷下,我终于可以有模有样的吹出来动听的乐曲了,别提有多开心了。我也终于明白任何成就都是刻苦努力劳动的成果,凡事都要付出努力,这样收获的结果自然是美的,甜的。
这就是我的一个充实的暑假生活,为了自己喜欢的事而刻苦努力。
我的暑假生活五年级作文 篇4
放假的感觉真好。早上睡到十点多才睁开睡眼。不紧不慢地穿着衣服,不用在担心爸妈的催促。
好日子似乎永远都是那么地短暂。对于明年即将成为毕业生的我,这样的好日子就更加的短暂了。为了让我在最后一年里,成绩能有突飞猛进。妈妈给我订下了目标:抓紧假期的每一天。我的好日子迅速地终止了。
每天的学习任务安排得居然比上学的时候还满。几点到几点学英语,几点到几点完成作业,几点到几点学数学,几点到几点学语文。时间经过妈妈精心的安排,居然连一点玩的时间都没有了。真烦!像这样。我的暑假生活很枯燥乏味。
我怀念起上学的日子来。平时,在学校只不过多一些条条款款的限制,多一些上课的疲惫,多一些作业……但用心地去体会,却可以发现同学之间的友情其实很纯洁,学习生活不仅很有规律,而且那紧张的学习、生活其实很充实。如今,我听不见悦耳的铃声,看不见同学们欢快的身影,只听得见妈妈无休止的唠叨,只看得见爸爸一脸的严肃。我只有满腹的无奈和无尽的烦恼。
每个人一开学就盼放假,可一放假又想上学了。这个意识,在今年这个暑假特别强烈。
我的暑假生活五年级作文 篇5
期待已久的暑假终于来临了,我像一只刚从笼子里飞出的小鸟一样,开心极了。
暑假的前十天,我要去我姑姑家,让姑姑指导着我把英语作业写完。为什么要让姑姑指导我呢?因为我姑姑是一名光荣而优秀的英语老师,有了她的指导,我不但能保证质量的完成作业,还能学会不少新的英语知识呢!
十天后,我便带着姑姑教给我的知识,离开姑姑,去妈妈给我找的辅导班继续学习语文。在这期间,我还会时不时地去书店买书读,争取在这个暑假里,完成读完十本书的目标。
当辅导班上完的时候,我大概还有十几天的时间可以让我自由支配。我该去哪玩呢?还没想好,不过,我一定会去姥姥家看姥姥,也一定去哥哥家,让他教我跳舞。
或许,这个暑假会过的比我想象的要快很多。但我会好好珍惜暑假的每一天,在保证作业完成的同时,能够痛痛快快地玩一玩。
我会努力,争取不虚度这个暑假,争取让这个暑假比以前我过的任何一个暑假更美好。
我的暑假生活五年级作文 篇6
今年的暑假天气很热,但是我过很开心。
爸爸一放假就迫不及待的教我学自行车,爸爸先把自行车的左右两个辅助轮都拆了,我们去了一个空旷的水泥操场,就开始了。太阳公公露出红红的笑脸,开始时爸爸扶着车尾,我左摆右摆小心翼翼向前进,开始时我骑得很慢,后来越来越快,骑了几圈爸爸开始放手,我也可以自己前进了。爸爸看着满头大汗的我开心的笑了。
我终于学会骑自行车啦!
我的暑假生活五年级作文 篇7
“时光如水,生命如歌。”光阴似箭,我们又送走了紧张的一学期,迎来了又一个暑假。
“从今天开始放假了。”老师话音刚落,同学们便欢呼起来:“放假了!放假了。”老师还说了些什么,没有谁没听清。大伙像放飞的小鸟,摆脱了书本的束缚。一拥而出,奔向回家的路。
走出教室,我深呼了一口气。我觉得自己犹如一只单色的氢气球,上学的日子里,老师紧紧的牵着我。放假了,老师放松了手中的线,让我飞向我梦想的地方。
放假的感觉真好。早上睡到十点多才睁开惺忪的'睡眼。不紧不慢地穿着衣服,不用在担心爸妈的催促。细细地品味那海口的风味小吃。空调吹来的凉风令我不由得想到同学。他们一定和我一样此时都在家享受着空调所带来的清凉。
放假的感觉真好。抱上一本闲书故意地从爸妈面前走过。他们的脸上挂着笑,似乎原来所反对的闲书,此时再看起来已经不闲了。
放假的感觉真好!
【篇五:我的暑假生活】
子在川上,曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”时间匆匆刘氏从不等人,但人却有权力不让它白白流失。转眼间,已经到了初中的第一个暑假了,我知道初中暑假与小学暑假打有不同,小学的暑假大可以用来玩乐,至于作业只要在开学之前完成就可以了。但初中的暑假是对一年学习的取长补短,而不是依然用来玩乐,从而不正视学习。
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”大可译为学过的知识要常常复习。这样既不会遗忘又可以从中学到新的知识。对待学习要不知满足,时时刻刻要再实践中学到新的知识,要做到学而不厌。对虚心向自己请教的人要做到诲人不倦。
这样便可以与他人互相交流,互相学习,在学业上就可更上一层楼。这个暑假我要学会长大,懂得把初一没有学好的知识补上去。不能再坐以待毙,只看着别人在不停努力学习,而自己却不以为然。所以从现在的这一刻开始就好好努力吧!加油!
我的暑假生活五年级作文 篇8
人生犹如做菜时用的调味料一样,有:酸、甜、苦、辣、咸,各味俱全。在暑假生活中,有快乐的时刻,也有痛苦的时刻,每一时刻都令我铭记在心。
痛苦篇
暑假生活的第一天终于开始了,我从沉重的书包中拿出作业登记本,翻开一看,哗,三篇作文、制作相册、利用废物进行手工制作,“小作家班”的老师还另外再加多三首或以上的诗歌,而且还要把诗歌和三篇作文打成电子版!噢,MyGod!我这个暑假本想痛痛快快地玩玩,可是又要被监督着写作业。一想到这,我也是醉了!
“叮铃铃!叮铃铃!”电话突然响起。“喂!”原来是我的好朋友小花打来的电话。“我想问一下学校布置的那三篇作文该怎样写啊?”小花焦急地问道。又是作业!我连连叹气:“我正烦恼着呢!你就打电话过来了!”我们俩在电话里叽叽喳喳地投诉作业多,感叹暑假生活痛苦。放下电话,我又忍不住地大叹一口气:“唉——”
快乐篇
做数学游戏机的时候到了。可是我连数学游戏机的模样都没有见过,更何况去做,不可思议!向同学们询问也是“一问三不知”。我下定决心,自己去研究、创造一个与众不同的数学游戏机。我绞尽脑汁地想,终于想到了一个思路——把一个长方形的盒子在两边钻2个小洞,插进一根木棒,在盒子中间分别割4个小方洞,做4个六边形的立体圈,分别写上记忆的公式,哈,这个创意一定很棒!第二天,我准备好所有材料:一个牙膏盒,一根木棒,包装纸,胶水,彩纸,硬纸板,剪刀。一切准备就绪后,就开始动工了!细心地包装,小心地打洞,认真地割小方洞,折立体圈,写上公式,插进木棒,最后用彩纸折一个漂亮的蝴蝶结粘上去。哇!完成了!看着漂亮的游戏机,我的心乐开了花。
爸爸走过来,惊呼道:“哇!这是你做的吗?真漂亮!”还向我竖起了一个大拇指。我美滋滋地笑了。
瞧!我的暑假生活有痛苦有快乐,真令人难忘啊!
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