【精品】五年级快乐作文锦集五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的五年级快乐作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级快乐作文 篇1
当小鸟与天空做最亲的接触时，会感慨出一次自由的飞翔。
当小鱼与湖水做最亲的贴近时，会感慨出一次欢快的遨游。
当人类与梦想做最亲的拥抱时，会感慨出一次真诚的欢笑。
什么是快乐？快乐是欣赏万物的美好，快乐是倾听身边的欢笑，快乐还是成功时那最真诚的喜悦。
但每个人对快乐的理解都不尽相同，随着时代的变化，时间的推移，身份地位的改变，人们对快乐的要求也会随之变化。记得抗日年代，我国遭遇了无数次大屠杀。那是人们以能活命和饱吃一顿饭为最大快乐，如能吃饱肚子，宁愿走几十里路去享受这难得的“口福”。可当前，人们又生活的要求都以“吃要讲究营养，穿要高档漂亮，住要宽敞明亮”为标准，谁还在为填不饱肚子而担忧？而现在的万金老板们正为钱无处可花而担忧；那些努力工作的职工们，为如何高升，如何多捞外快而担忧吧！
那究竟什么是快乐呢？我认快乐不是拥有多少金钱，获得了多大的权力，快乐不能以物质和财富来衡量，优越的生活不一定是快乐的全部。而我们中学生的真正快乐也顶多是考个好成绩和朋友们一起欢声笑语。其实真正的快乐就是别人快乐，我快乐；世界美好，我快乐；享受生活，我快乐。
我曾听过这样一个故事：有一个人充满悲伤，感觉世上没有快乐的事情。有一天，这个人找到当时著名的教授苏格拉底，让他给自己指点迷津。苏格拉底没有说什么，而是叫那个人伐木造一艘船。那个人只好抛下问题，集中精力造船。三天后，船终于造好了。那个人找到教授与他上了船快乐的嬉戏着，“我很快乐！”那个人叫道。教授道：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候来访。”的确是这样，快乐来临时不会有警告，只会在不定时出现。如果盲目的去寻找快乐，那快乐就会在不经意间让你找不到。
愉快的快乐，留在我们的欢乐中。
自由的快乐，留在我们的笑容中。
真诚的快乐，留在那不经意当中。
五年级快乐作文 篇2
爸爸妈妈为了让我过一个丰富的暑假给我报了一个夏令营，要离开父母几天，不过我有一个朋友还有我表姐也一起报了这个夏令营，所以我不会觉得太孤单，我心里既忐忑又兴奋，很期待那一天的到来。
这一天终于来了，大早上爸爸开车去送给我，妈妈抱着弟弟一起来送我，到集合的地方妈妈把我们前一天晚上收拾好的背包交给我，又说了很多出门在外注意的事情。
到了车上看到很多和我年龄相仿的同学，大家都很兴奋，叽叽喳喳说个不停，老师带领我们做了有趣的游戏活动，不知不觉就到了目的地—洛阳重渡沟，听说这里风景很不错，但愿我们不虚此行。
五年级快乐作文 篇3
快乐？大家看到这个题目是不是感到很奇怪？谁没有快乐呢？当然了，每个人都有快乐，我想把我的学骑自行车的快乐和大家一起分享。
那天，我和爸爸去姑姑家玩，吃过饭之后我去玩电脑，可是，一会儿就没意思了，这时，我看见弟弟在学自行车，心里痒痒的，便三步并两步地跑了下去，让姑姑也教教我。
姑姑先教我一定要把笼头扶稳，我扶稳后，坐了上去，一只脚搭在踏板上，现在就是“万事俱备，只差‘东风’”了。我开始蹬起来，可是，“心急吃不了热豆腐”，还没跑呢，就摔了一跤，我就不信了还搞不定“它”？我继续骑，继续跌，结果没什么变化。看到我这“狼狈”的样子，在一旁的“热心”弟弟急了：“姐，你快点啊！我都要会了！你怎么还不会啊？真笨！！！”我听了这话，更来气了，我给自己下定决心一定要学会！可不能输给这“小不点儿”了！姑姑为了让我学的更快，她教我一个小窍门：在骑的时候，如果笼头往左偏，力量就稍微往右压一点，如果笼头往右偏，力量就稍微往左压一点。我把这句话记住了，原来正是因为这个原因我才会老是跌跤，按照这个方法，我一会儿就学会了，而且我的技术就连那嘲笑过我的“小不点儿”也说好！
晚上回家后，把裤脚拉起来，腿上一块青，一块紫的，痛死了，但是，我的心里比吃了蜜还甜呢！因为我又多了一样本领。
经过这次学骑自行车，我悟到一个道理：有志者，事竟成！
五年级快乐作文 篇4
我感叹大自然的神奇美丽，它是上天赐给我们的欢乐；我赞美他人的美德，他带给我内心感染、感动的快乐；我佩服自己力所能及地参与有意义的事的行动，它让我内心充满光明、充满快乐；……。快乐无处不在。这些一个个小的快乐，总是藏在我心中，经过多次品味，会变成快乐的河流、快乐的歌曲。这些藏在心中的乐，总是伴随着我向着健康、快乐、光明的方向前行。 乐在美景 夏夜的月亮如水一般，静静地洒下，给大地披上了银灰色的丝绸。远处的连山好像穿着一件纱裙。一排排树木高大挺拔，一片苍绿。在皎洁柔和的月光下，几只夜游的鸟儿轻轻地跳动，偶尔还发出几声啾啾的叫声。它们似乎也不想打扰了这宁静的夜。月光洒落在花坛中，为花增添了一份神秘。月亮越升越高，大如玉盘，光华灿烂，那轻柔的光环伴着月亮。历史上，多少文人墨客曾赞叹过你呀，美丽的月亮，诗仙李白曾经举杯邀明月，文豪苏东坡曾经把酒问青天，诗圣杜甫也曾经月夜思亲。月亮，你是团圆、安宁、祥和与幸福的天使呀，你是茫茫宇宙中带给我无限欢乐和畅想的精灵。 乐在美德 我永远我记住了汶川大地震中一个9岁的小英雄的名字——林浩。在山崩地裂的时候，他不顾自己的安危，用那幼小的身躯，救出了两名昏迷的同学，帮助他们安全脱险。他的举动让我感动，他的美德滋润我的心田。让我懂得：美好的心灵和品德不分年龄大小，就在我们平凡的选择和决定中。我也经常用他的行为来激励和鞭策自己，年龄小志气大，年龄小胆量不小，个子矮品格高尚。因此我常常铭记，他的`美德总能让我受到震撼、感动和内心的快乐。 乐在参与 20xx年3月28日晚上8点半，地球一小时熄灯活动。我用实际行动参与了这次活动。虽然只是举手之劳，但意义非凡。从一点一滴做起，支持环保、节能、低碳。我清楚地记得，那天晚上，我和爸爸妈妈一起关上了灯，与星同乐，与月同欢，度过了难忘的一小时。我参与，我快乐。 我的心中总是藏着这些快乐的事，这些美景、美德和参与的快乐，充实了我的思想和生活。心中藏着这些乐，我们所见、所闻、所做的一切都那么美好。
五年级快乐作文 篇5
有人喜欢游泳，有人喜欢弹钢琴，有人喜欢写作文，而我喜欢的是画画，因为它给我带来了无尽的快乐。
每个星期天，都是我最快乐的时候，因为这是我学画画的时间。这不，我刚吃完饭，就连蹦带跳地去了画画班。
到教室后，老师说：“今天画自己的属相。”我听到后非常高兴。就快速拿出画画本，认真的画起来……我不时的想起家里桌子上的小龙，想着它的眼睛，想着它的大嘴，想着它尖尖的长牙，不知不觉中龙头画出来了。看着龙头的威武气势，我心里非常高兴，像捡了十元钱似的。
“哦！还有龙身没画呢！”我迅速抓起笔就要画，忽然又停住了。这龙身该怎么画呢？龙身该有多长？该有多粗?有几只脚？几根脚趾？这下可把我难住了，老师似乎看出了我的困难，走过来亲切的问：“你怎么了？”我把画让老师看了一下。“你家的龙是什么样的？或你从哪看到过的龙的图片都可以参考。”我眼前忽然一亮，想起我家拿贝壳做的龙，又想到老师一次课堂上讲的龙的爪子有三只的、四只的、五只的，想着想着，我看了看时间，呀！马上放学了，我要抓紧时间才行，我抓起笔赶紧画……
放学铃声响了，我刚好画完。老师拿起画本，看了看，脸上露出了欣慰的笑容，不时还点点头。我心里也美滋滋的。
画画——真是一件快乐的事情。
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