关于五年级爱国作文汇总七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的五年级爱国作文7篇，欢迎阅读与收藏。
五年级爱国作文 篇1
爱国是什么？
爱国是飘扬的红旗；
爱国是什么？
爱国是先驱的热血；
爱国是什么？
爱国是高举的手臂；
爱国是什么？
爱国是美妙的旋律；
爱国事例，千万之载！
我们永远不会忘记，
一九四九年的那天。
一位巨人俯瞰着世界，
全世界都听到了他的声音，
中华人民共和国成立了！
历史画卷，重新展开！
万里长城，泰山风光，
秦始皇陵，乐山大佛，
长江之水，黄河之流。
大好河山，祖国之荣，
幸福生活，定要珍惜！
红领巾在胸前飘扬，
爱国之心雄雄燃烧，
少先队员的信念支撑着我们，
建设祖国，保卫家园，
爱国之心，永远不灭！
五年级爱国作文 篇2
或许60年前的天也这般的干净、这般的晴朗、这般的明澈，只不过多了一份执着，一份弥漫在硝烟中的执着。明澈的天曾一度被硝烟笼罩，那执着的人也是。冲破硝烟的最终还是那执着的心。。。。。。
浓烈的硝烟随风而去，南京的天明亮了，南京人民的心也明亮了!
我无法想象，60年前那具有浓烈历史性的一幕，这倒不是我的想象力不够，而是我不想用那充斥着虚幻色彩的想象去幻想、去破坏那庄严的一刻，那给予人的震撼来源于岁月，而岁月给予我们的震撼又源于那些英雄。
人们常说，无论是任何事都会随着时间的摩擦而减少它在人们心中所引起的震撼，但南京的解放是个例外，它给予人的震撼并没有因为时间而遗失在时间的长河上，它的震撼在各代人心中日益增强，直至不断的壮大。
我这一代或许真的与南京解放的时间相隔太久，可半个多世纪的岁月摩擦并没有减少它在我心中的震撼与影响。
时间的长久并不重要，重要的是它的精神的传递，每当我一次次去倾听那悲壮的历史，心中便会掀起那万丈波澜，那不仅仅是心灵上的更是精神上的。那时，无论是身体上还是精神上的痛都难以忍受，我不知道英雄们如何去忍受，如何去接受的，只有这些英雄才有资格去与茨威格笔下的斯科特一行人相提并论。
时间的关系造就了我们这群娇子，但是我们心中的爱国之情不会娇，它依然壮烈而又澎湃。战士们那含泪的诉说令我凄然泪下，但在我们的心中更多的则是为祖国而骄傲，这种强烈的民族情感在这一瞬间毫无保留的迸发出来，不带任何的虚假，这不允许虚假。
英雄们将一个个在敌人眼中甚至在我们眼中的不可能变成了可能，这不是奇迹，而是由强烈的爱国情感创造出来的!
真的，岁月给予我们的震撼真的十分巨大，可我们更要明白，光荣的岁月是由英雄们殷红的鲜血组成的!
五年级爱国作文 篇3
中国有许多的传统艺术：琴，棋，书，画。而我最爱的是————画。在中国发展而来的画，自然的被称为国画。我最爱的就是这门艺术。
国画，是我国艺术精髓。因为东西方的文化不同，所以艺术表现的方式也不同。东方艺术重主观，西方艺术重客观；东方艺术是可以为诗的，西方艺术是可以为剧的。而在绘画上，中国画重神韵，西方油画重形似。由此可见，中国画是一门趣味深远的.一门艺术。
中国画特别精深。为什么呢?因为画国画，每一笔都要有深，浅，轻，重之分。在下笔之前，你要想好这笔应该落在哪个位置，该怎么落，这才是关键。
初学国画时，我连拿笔都不会。画画时也体会不到老师到底是在干什么画的时候也就乱画一通。画得乱七八糟，一塌糊涂。
一年后，我虽然还达不到老师的水平。可已经能把国画画得中看了。也能把指定的某样物体的轮廓勾画出来了。可是我有一个缺点，就是急躁。老师一画，我就开始画老师在说画的方法的时候我也不注意听，画出的画还是很难看。正式比赛的时候，我虽然能聚精会神地画，但平时还是不能发挥出太好的状态。老师多次说我的这个不足，使我渐渐地改正了这个缺点。
我还有一个不足，就是画画的时候一遇到困难就去问老师，如果老师不告诉我的话，我就一个人坐在座位上生气。一直到老师告诉我为止，我才恢复脸上的笑容。但是老师告诉我，许多困难需要自己克服。是的，如果我喜欢国画，我就不会惧怕和国画有关的任何挫折。我一定会加油的!
国画，诗人写不出你的妙，雕塑家刻不出你的真;而我，能用笔表现出你的美丽身姿。
我爱国画！
五年级爱国作文 篇4
崇洋崇外这四个字好像是时下，或者更早，就成为很多中国人的口头禅。随着中国的不断发展，越来越多的国外文化流入中国，对本土文化带来压力，崇洋崇外又成为一部分人津津乐道的话题。其中尤以对日本的文化流行，很多人最是不屑，只要一听日文歌曲，看日本影视，就很有可能遭别人鄙视或是不屑，随之耳边就跳出那四个字。对于中日从古至今的恩恩怨怨，似乎就要牵扯出N万字的评论或是连续M天的叫骂，争辩，对此我就不再发表个人意见。
其实中国同胞对此的抱怨，反感，愤慨，同样身为中国人的我是非常理解的，我也从来没有忘记这段历史。老一辈不能忘怀，对此无可厚非。但是，新时代应该是由我们来开拓，我们既要不忘国耻，更要取长补短，不断创新，这样我们的国家才能有未来。
我一向认为对比产生差距，有了差距才会奋发，奋发后才会自强。我承认自己是因为日本动画才开始对这个国家产生兴趣的，相信也有很多和我一样的人，不得不承认他们的动画制作的真是很好（以下省略10000字的感想），能够在这个时代看到这么多好动画，是我的幸运，而对于目前的中国动画我不做任何评价。那些没有看过就全盘否定的同龄人，我只能说这是他们精神享受的损失。然而我们并不能只沉迷于其中而不找寻自身的不足，这样只会沦陷。
时代需要能够接受新事物的创造者，一味模仿不能造就自我，完全抵制，闭关锁国，固步自封也只能做井底之蛙，所以我们需要的不是过激的爱国热，而是理性爱国。
五年级爱国作文 篇5
今天，我读了一篇文章，叫做《机智的马云龙》。在文中，马云龙是一个机智的的人，他为抗日胜利做出了巨大的贡献，让我们觉得马云龙是一个英雄。
马云龙，虽然出生在河北省，但他加入了共产党，被调到了十三区，当时是怀柔。他两次去敌人内部，他的机智的伪装，不但骗过了敌人，还得到了重要的情报，获得了100发子弹和400元救国款。从这里可以看出，马云龙是一个勇敢的人，因为他如果不勇敢的话，他再机智也不会去敌人的内部探查情报，而且他只身一人去警察所，向伪警察要子弹和救国款，而且毫无畏惧之色。
马云龙也是一个不愿意中国人背叛中国的人。因为马云龙工作时，经过了两名伪警，他马上抓住了他们。却没有杀他们，而是问：你们既然是中国人，为什么甘心当亡国奴？他的话震到了那两名伪警，他们表示再也不敢做坏事了。但马云龙为，什么不杀他们呢？因为马云龙虽然讨厌亡国奴，但他们都是中国人马云龙也希望他们可以改过自新。马云龙是一个冷静、临危不惧的人。因为在1941年8月，马云龙在开会，日伪军包围了他们。可马云龙很冷静，一面向日伪军开枪射击，一面在群众掩护下冲出了包围。但左臂受伤了。不幸的是第二天他又被包围了，这次却没有逃过包围，壮烈牺牲了。让我们可以看出他的英雄气概。
在现在应该怎么做呢？在这个与时俱进的时代，我们应该爱国，该怎么爱国呢？我们应该好好学习，以知识让祖国富强起来。因为比方说：猴子为什么不打大象？因为大象强壮。为什么日本会打中国？因为中国虽然人多，但没有先进的武器。只要一个国家富强了，就没有人会打这个国家。所以好好学习吧！这就是爱国。
而我们也要学习马云龙的临危不惧的精神，我们要想想以前英雄为祖国做出的巨大的贡献的人，再想想自己。让自己变得对祖国贡献更多。
我想起了一个在前几个月发生的一个故事。一天，是星期一，在举行升旗仪式。因为有别的事，晚下去了，可国歌已经响起来了，可当时我在楼道里。在我脑子中唯一的事就是赶快归队，因为升旗仪式已经开始了。我正在走的时候，一个老师把我拦住了。先让我唱完国歌，然后对我说：正在唱国歌的时候，无论真正在干什么事情，立刻停止，唱国歌。对国旗行注目礼，不管你看不看得见国旗，而且要庄重、庄严、严肃。上面的事都做到了，这就是对国旗的尊重。上面的没有做到，就是对国旗的侮辱。当时我想：不就是一个国旗么，有什么好的。什么侮辱不侮辱的，尊重了有什么？还要庄重、庄严、严肃。
但是当我看到这个《机智的马云龙》的故事，马云龙为了抗日胜利而牺牲和中国国旗的含义。我发现我错了。国旗是用中华人民用鲜血染成的。
多少年来，《中华人民共和国国歌》一直鼓舞着中华儿女们，在学校学习的学生们、在工厂工作的工人们，以及在战场上厮杀的战士们，都一直激励着人们，尤其是战士们让中国人民更加的努力，学生努力学习，工人努力工作，战士奋力厮杀······让长辈知道，00后也爱国，将来也会对国家有贡献。
起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进、进！今天，我又唱完了国歌，在被老师教育之后，我上网知道了国歌是电影《风云儿女》主题曲，（以前叫《义勇军进行曲》）于是我看了《风云儿女》。我在唱国歌时，眼中浮现出电影的一幕幕，令人心潮澎湃。
《中华人民共和国国歌》它曾激励过无数的爱国人士，让他们奋勇杀敌。这首曲子，是我们祖国的代表。马云龙是个爱国英雄，我坚信，只要我们好好学习，每一个人都是一个爱国英雄。
作为新世纪的接班人，我们要让老一辈人看看，作为00后，虽然没有战争，但我们每个人只要好好学习。让祖国先进起来，只要有敌人都消灭掉。
我们要传承老一辈的爱国精神，要弘扬社会主义核心价值观最重要的：爱国！
五年级爱国作文 篇6
是谁，给了我们幸福，给了我们今天，给了我们快乐？又是谁，给了我们美丽的家园？是我们的祖国母亲，可爱的祖国母亲！
自从我看了《今天我升旗》这一文后，知道了我们小学生要从小胸怀爱国之心。这篇文章，记叙了作者是一位老师。有一天，一位女孩莫名其妙地走到老师办公室，说，明天想让她升旗。老师坚决地拒绝了，那个女孩叫房淑花。第二天，淑花没有来上学。老师一问她家里，才知道，淑花家里经济不怎么好，妈妈又得了重病，今天，淑花上山挖药去了，她说她不上学了，家里缺钱，就要自己为妈妈找药……但是，一个星期后的早晨，应该是淑花升国旗，但她没来，换人了。没想到，今天真正的升旗手来了……
这个故事让我深深地感动了，我顿时心潮澎湃，思绪万千。对于辍学的房淑花小朋友，我们默默地祝愿、祈祷着……房淑花是因家庭经济困难才辍学的，但她的爱国之情永不改变，一个人不管自身有多大的困难但对祖国的热情不能变。因为祖国就像我们的母亲一样，关心我们。
我是一个热爱祖国的小学生。在今年的一个冬天，天气格外寒冷，我带上了我暖和的小手套，上学去了。“叮——”只听早晨升旗歌响了，我连忙放下书包，排好队伍，走向操场。“站立，向前看齐……”升国旗了，我这里才想起我戴了一副手套，不能戴着手套升旗，这样对祖国不礼貌。我赶紧脱下手套，庄重地敬了队礼，唱起了国歌。“礼毕……”直到听到这两字，我才放下手。专心站在那里唱国歌。
你们说，我是个爱国的小学生吗？
同学们，让我们胸怀爱国之心吧，让我们把世界打扮得更漂亮，让我们共同创造美好明天吧！
五年级爱国作文 篇7
1.爱国主义作文题材
1.位卑未敢忘忧国——宋.陆游《病起书怀》
2.寸寸山河寸寸金——清.黄遵宪《赠梁任父母同年》
3.捐躯赴国难，视死忽如归——三国.魏.曹植《白马篇》
4.身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄——战国.楚.屈原《国殇》
5.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山——唐.王昌龄《出塞》
6.商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》——唐.杜牧《泊秦淮》
7.愿得此身长报国，.何须生入玉门关——唐.戴叔伦《塞上曲二首》
8.臣心一片磁针石，不指南方不肯休——宋.文天祥《扬子江》
9.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍——宋.文天祥《过零丁洋》
10.读书本意在元元——宋.陆游《读书》
11.死去原知万事空，但悲不见九州同，五年级作文题材。王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁——宋.陆游《示儿》
12.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年——宋.陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
13.楚虽三户能抗秦，岂有堂堂中国空无人——宋.陆游《金错刀行》
14.胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉——宋.郑思肖《二砺》
15.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰——战国.楚.屈原《离骚》
16.白骨露于野，千里无鸡鸣——三国.曹操《蒿里行》
17.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦——唐.李绅《悯农》
18.穷年忧黎元，叹息肠内热——唐.杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》
19.朱门酒肉臭，路有冻死骨——唐.杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》
20.烽火连三月，家书抵万金——唐.杜甫《春望》
21.医得眼前疮，剜却心头肉——唐，聂夷中《咏田家》
22.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山——唐.杜甫《茅屋为秋风所破歌》
23.可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人——唐.陈陶《陇西行》
24.月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁——宋.杨万里《竹枝词》
25.但得众生皆得饱，不辞羸病臣残阳——宋.李纲《病牛》
26.但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林——明.于谦《咏煤炭》
2.爱国题材的作文500字
爱国就是对祖国的忠诚和热爱，五年级作文大全《五年级作文题材》。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分-裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
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