五年级幸福作文

时间：2021-12-17 13:49:24 五年级我要投稿

精选五年级幸福作文汇编10篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的五年级幸福作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

精选五年级幸福作文汇编10篇

五年级幸福作文篇1

　　妈妈告诉我，她没有满箱的珠宝，没有满柜的黄金，但有一粒让我幸福的种子。这粒幸福的种子是什么呢？

　　四岁之前，幸福的种子是各种绘本。每天，妈妈总会让我腻在她的怀里，点着图画和文字耐心地讲故事给我听，她的嘴里不断蹦出聪明的狼、机灵的鼠小弟、善良的花格子大象艾玛……于是，我的脑海里也藏了很多很多故事，一有空，就和妈妈一起演故事、编故事。

　　五六岁时，幸福的种子是《青蛙弗洛格》和《小熊一族》。那时，我有了一张高低铺小床，夜晚，床头柔和的灯光亮起，我躺在舒服的被窝中，听着站在床头的妈妈为我讲完一个又一个弗洛格和朋友之间温情的故事、小熊家每天发生的亲情趣事。直到今天，我总会习惯性地去轻轻抚摸这两套书，只要一触封面，我便能忆起那些故事的每一个细节，想起妈妈那双映着灯光的大眼睛。

　　七岁，我成了一名小学生，幸福的种子便是《神奇校车》、《昆虫记》等百科书了。它们为我打开了一扇通往科学殿堂的窗。这一年，妈妈还在我的枕头边放了一个特殊的礼物——故事机。这下，我只要轻轻一按开关，哈，《长袜子皮皮》、《窗边的小豆豆》、《昆虫记》、《三国演义》……无数个中外名著就从故事机里跳出来，让我随时享受无穷的阅读乐趣。

　　上了三年级以后，幸福的种子无处不在：《穿越报》、《写给儿童的中国历史》为我打开了历史之门，享受穿越历史的幸福时光；《安徒生童话》、《希腊神话》让我窥见了想象的神奇，幸福的真谛；《神雕侠侣》、《侠客行》等武侠小说让我着迷，仿佛自己便是那世外高人，激发了我的阅读热情……

　　哦，这幸福的种子呀，使我获得了很多知识，让我成长为了善良、友善的男子汉，更令我感受到了妈妈对我的爱，那温馨的每一刻，我都会细细珍藏。我想，等我长大了，我一定要写一本书，书的题目就叫——《幸福的种子》。

五年级幸福作文篇2

　　幸福的味道是什么？有人说，幸福的味道是像茶一样清淡而醇香，有人说，幸福的味道是像鲜花一样，香气弥漫。而对我来说，幸福的味道是一杯热牛奶的味道，纯正可口。

　　升入五年级了，作业渐渐多了，我常常学习到夜深人静。

　　每当这时，妈妈总会热一杯牛奶，悄悄送进我的房间。

　　热过的牛奶热气腾腾，香气沁人心脾。妈妈用她那温暖的手把这杯浓香的牛奶递到我手里，说：“喝些热牛奶，休息一下再写。”我接过妈妈手里的牛奶，大口大口地喝着，妈妈的脸上挂满了微笑。而那香浓的味道从我的舌头触到了我的心坎，我感到一股浓浓的暖流涌进我心的海洋，我想——这就是幸福的味道吧！

　　虽然只是一杯牛奶，但让我满是感动与幸福，做作业的疲惫一瞬间消失了，那杯热牛奶，仿佛有一种神奇的魔力，我最快的速度完成了所有的作业。

　　也许对有些人来说，那只不过是一杯牛奶，但对于我来说那是妈妈对我满满的爱。那一刻，我觉得我是世界上最幸福的人，你是不是也羡慕我了呢？

　　在我眼里，有爱的温暖，幸福的味道无处不在，只要你去发现，去体会，就能尝到幸福的味道。

五年级幸福作文篇3

　　我是随着那些草儿们一起长大的，现在身旁的草儿们已经窜向高空了，我当然也健壮了很多。

　　我的后肢已经发达有力，足以让我跃上这片草丛的最高点。我的翅膀已经丰满有劲了，足以使我在这片草丛上空俯瞰身下的世界。我以成为一只飞得高看得远的大孩子了，我是那么自豪地翱翔于我的这片天地。

　　身旁陪伴我的是那些同样无忧无虑生长着的草儿们，他们散发着清香，也为我提供可口的食物，他们是我的好伙伴。我总是喜欢停在高高的草尖上，眺望远方的美景，看着无限生机的绿一直延伸到自由的蓝的天际。我总是喜欢纵身跃起然后在空中滑翔，俯看身下一浪一浪的碧波随风而逝。我总喜欢停在湖边，享受着湿润的气息扑面而来，那湿湿的芳香另我神清气爽。

　　早晨，露水滴打在我的身上提醒我醒来，我饮过甘甜鲜美的天空的精灵后便开始飞翔。晚上，我躲在草丛的下层一遍又一遍数着星星，看着他们眼一眨一眨的，我也开心地向他们回应，他们也一定能看见我在这儿朝他们微笑。大晴天，我便冲向我的世界，用热情去拥抱我的朋友们。累了便躲在草阴底下睡大觉或是咬几口绿草来恢复体力。下雨天，我就躲在草叶底下，用理性去倾听这有节奏的音乐，他们总是能让我明白一点什么或是让我有视觉上的享受。

　　我的好奇心很大，我想了解外面的世界，于是我飞啊飞啊，从这里到那里，终于，我遇见了她。

　　她长着大大的眼睛还有一口清秀的嘴，羽翅也是舒缓的修长。

　　我感到有什么在我心里痒痒地吞噬着，这让我想起了那些草儿们，他们被我咬着的时候是不是也是这种感觉呢？

　　我微微地向她靠近，试着用触角点了点她的小脑袋。她轻微地晃动了一下脑袋，样子很可爱。我又用触角摸了摸她的脸，她笑着看着我。我们把触角交织在一起。我不知道这种感觉如何形容，它是那么美妙，心好象是一瞬间就熔化了。

　　从那以后，我和她一起玩，一起飞，一起吃草，一起喝水……

　　我们喜欢在阳光下玩着闹着。我喜欢出其不意地轻轻敲她一下脑袋，然后跳开。她总是在后面追着我。我越起飞啊，飞向天空。她也跟我一样飞了起来。我在空中画着弧线转着下落，然后在飞起，她也一样。最后，总会是她回敲我的脑袋作为结束，接着我们就笑，大声的笑。

　　我们是那么天真地过着。日子永远是无忧无虑的淡蓝。

五年级幸福作文篇4

　　我生活在郑州这座美丽、充满生机的城市。她是河南人民政治、文化、经济的中心，生活在这座城市，我感到无比的自豪和快乐。

　　我有一个幸福的家庭：爸爸、妈妈都在努力工作，姥姥退休后，在家里照顾我的生活和学习，使我在学校里能够快乐的成长。我和所有的小朋友一样生活上无忧无虑，学习上天天向上，像一棵茁壮的树苗，健康成长。

五年级幸福作文篇5

　　日常生活中，总有人说自己不快乐、不幸福。其实，幸福总是存在的，关键是你感觉到了它的`存在没有，并且还要有一定的联想。

　　一天上午，我正慢慢走在人行道边，突然看见一个匆忙赶路的青年，撞倒了一位盲人后看也没看便急急地跑掉了。被撞倒的盲人坐在地上，手里的盲杖滚到了路边，他很生气，嘴里一边骂骂咧咧，一边伸出双手到地上摸索他的盲杖。我走过去用我的大拐将他的盲杖拨到他手边，并用我的拐杖支撑着将他搀扶起来。盲人站起来对我道了一声谢谢，随后又感叹地说：“唉——虽说都是残疾人，但你真幸福啊，有一双能看见一切的眼睛。”就这样一句话，帮我摒弃了所有曾经有过的不幸人生的感觉。这以后的日子里，我的生活就被无处不在的幸福照亮着，我的感觉世界里，流淌着自己的幸福也流淌着别人的幸福。

　　一个暑气逼人的中午，我到胡同的阴凉处去躲避酷热。我看到隔壁邻居——一对中年农民工夫妻正在墙边阴凉处小憩，女的躺在树阴下一张窄窄的条凳上，男的不动声色地坐在旁边，手拿一把旧蒲扇，不紧不慢地给妻子扇去一丝丝凉风。我坐在离他们不远的地方，看见睡梦中的女人浮现出一脸满足的笑。

　　有一次我到小餐馆吃早点，对面坐着母子俩。年轻的母亲穿着朴素，孩子约摸有五六岁。那位母亲给儿子要了一杯可乐，孩子高兴地喝着饮料，喝着喝着抬起头来问：“妈妈，你怎么不喝呀？”她对孩子笑了笑说：“我不渴。”孩子喝了几口之后停了下来，再次将饮料推到她面前：“妈妈，我喝好了。我要你喝！”她摸了摸孩子的头：“乖，你喝吧，妈妈今天不舒服，医生说不能喝可乐。”孩子望着她，将信将疑，在母亲的催促下，还是拿过吸管喝了起来。看得出，这位母亲的手头是拮据的，但这份拮据掩盖不了属于她和儿子的幸福。

　　这些平淡温馨的生活场景，让我们时时感到幸福的存在。事实上，我们波澜不惊的生活中，幸福的细节原本是无处不在的。幸福，是来自内心的一种感觉。父亲问候的电话、母亲关怀的微笑、妻子在厨房里忙碌的身影、小孩在屋里蹦蹦跳跳的声响、阳台上挂着的红红绿绿的衣裳……很多的事和物，都是幸福的成因，只要我们学会了用心去感受，我们的生命就没有理由不被幸福照亮，不被幸福拥抱。

五年级幸福作文篇6

　　非常老师，我是17群的静水深流，在去年九月份的时候跟着您开始学习的。正如您说的有如初心很重要，这句话一直激励着我，家里打印的讲评范文一大摞，我和孩子的收获也是一大摞。孩子的作文时常获得免写劵（两个A+,一个免写劵），而且孩子很自豪地说，我是班里唯一不订《小学生作文》的同学，哈哈！非常弟子牛吧！

　　这篇文章是孩子在不久前的五年级期中考试中的一篇命题作文，要求选择一件具体的事例叙述说明，卷子发下来后感觉孩子写得不错，但也有些地方写得欠缺，（比如第三段写得较单薄）我告诉她想发给非常老师讲评，她听了很高兴，说考试没那么多的时间考虑，想改一改，我表示赞同。有这次老师给讲评我相信对她学习作文会有更大的促进和帮助，期待着老师的讲评！

　　看原文：

　　幸福

　　记得看过一句话，说：幸福就是，猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。每个人对幸福有着自己的理解，而我对幸福有着这样的理解。

　　四年级的课本剧表演，是我曾经最幸福、快乐的时候。那年，学校举办课本剧大赛，我们班的《半截蜡烛》前期工作准备的都很顺利，主要功夫就是花在排练上。中午，骄阳似火，烈日炎炎，我们这些演员都赶到学校进行排练；老师不厌其烦地给我们修改动作，我们也虚心接受；配音同学和演员一遍一遍地配合虽然辛苦，但我们的心里还是很快乐的。

　　每次排练都不可能说一帆风顺，所以总是有那么几个同学看似故意出错，惹得我们哈哈大笑，教室里回荡着我们爽朗的笑声。每次，我们都是发自内心的快乐，发自内心的笑声。功夫不负有心人，在大赛上，我们以全校第一的好成绩，顺利进入了张店区比赛，全班都为我们欢呼，我们也是无比的自豪，无比的快乐，无比的幸福！

　　进入张店区比赛后，我们更加抓紧时间练习。在比赛的那天早上，我们来到学校，进行最后一次的彩排，我们的心里非常紧张。到了比赛的地方，我们表演完后，获得了一个中等偏上的分数，但是我们尽力了，那就是最好的！

　　学校的排练活动是辛苦的，同时也是快乐的，幸福的。人生的幸福，就是发自于内心的快乐，如果你没有幸福、快乐，即使拥有的太多，也是没有意义的!

　　我们来看第一段：

　　记得看过一句话，说：幸福就是，猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。每个人对幸福有着自己的理解，而我对幸福有着这样的理解。

　　本文的头是开门见山的。作文开门见山，不一定是体现在第一句话。第一句话没有，前三句话要有，前三句话没有，第一自然段要有。

　　小朋友写的头，是以一个自然段的形式展现的。这个自然段写出了三种幸福，开门见山，马上把幸福给点了出来。作文八法，其中有一法叫引经据典。故事、哲理、谚语、名言都是引经据典。在《作文，多大点事儿——提高篇》里专门有一章讲这个方法。孩子能有这样的意识，写得非常好。

　　从整篇文章来看，头能做到开门见山、引经据典；脚能做到抬头收腹。

　　来看身子。在这部分，孩子的表达能力没有问题，很流畅。

　　但前期工作准备的都很顺利和后面的配音同学和演员一遍一遍的配合虽然辛苦，但我们的心里还是很快乐的。这里面有些问题，我们经常在讲：字词要为句服务，句要为块服务，块要为段落服务，段落要为主题服务。这里表达的到底是顺利让我感到幸福呢？还是辛苦让我感到幸福呢？

　　接下来看：

　　每次排练都不可能说一帆风顺和前段的前期工作准备的都很顺利。有些冲突，我们直接把都很顺利不要了，第二段就突出辛苦。幸福来自于我们的辛苦之中。

　　再接下来看：

　　每次排练都不可能说一帆风顺，所以总是有那么几个同学看似故意出错，惹得我们哈哈大笑，教室里回荡着我们爽朗的笑声，每次，我们都是发自内心的快乐，发自内心的笑声。

　　排练过程中会出现了很多的小插曲，可以再写得细致一些，增加一点故事情节，来突出快乐、幸福来自于我们的笑声。

　　接着：

　　功夫不负有心人，在大赛上，我们以全校第一的好成绩，顺利的进入了张店区比赛，全班都为我们欢呼，我们也是无比的自豪，无比的快乐，无比的幸福！

　　无比的快乐，无比的幸福！有点啰嗦。直接就可以写幸福来自我们无比的自豪。

　　我们继续看：

　　进入张店区比赛后，我们更加抓紧时间练习，在比赛的那天早上，我们来到学校，进行最后一次的彩排，我们的心里非常紧张。到了比赛的地方，我们表演完后，获得了一个中等偏上的分数，但是我们尽力了，那就是最好的！

　　这里要突出主题。主题就是我们的尽力：怎么齐心协力，共同努力来准备最后的表演。主题明确，思路就清晰了。

　　最后我们来看本文的脚。脚的意识很好，是抬头收腹的。因为前面的身子结构不严谨，思路不清晰，后面我们把身子分成四段进行点评。再看头——头是引经据典的，那怎样让头起到承前启后，呼应的效果呢？

　　我们可以这样写：

　　有的人认为，幸福就是，猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。幸福是一种得到，而我认为，幸福是付出。这样就呼应了头。幸福来自于我们的辛苦之中，幸福来自于我们的笑声之中，幸福来自于我们无比的自豪感，幸福来自于我们全力以赴的付出。结尾用四个对称句和身子就契合上了，起到了收腹的作用。之前为什么老强调段落要带帽？就是为了让你更好地看清作文的结构，要表达的主题是什么。

五年级幸福作文篇7

　蝴蝶的幸福是拥有一双五彩缤纷的翅膀；花儿的幸福是散发芬芳扑鼻的香味；大海的幸福是收藏阳光……我的幸福是和家人快乐地生活在一起。

　　幸福像空气一样无处不在。

　　爸爸给我带来了幸福。晚上，爸爸的呼噜声非常大，我有点心烦。但是，一想到，爸爸每天早出晚归，努力挣钱，就是为了让我和妈妈生活得更好，我不免有些自责。从爸爸的呼噜声中，我听到了幸福的声音。

　　妈妈给我带来了幸福。当我考试不及格的时候，妈妈并没有骂我，而是耐心地给我分析错题的原因，并且教我记住错误，日后不要再犯就是最大的进步。每天晚上，妈妈陪我一起学习，有时候为了给我听写单词，她忍不住打了个哈欠。看着妈妈憔悴的脸盘，我看到了幸福的模样。

　　奶奶平时来接我的时候，总会给我带一个小蛋糕，生怕我放学后饿着了。我小口小口吃着蛋糕。我从小小的蛋糕里，吃出了幸福的味道。

　　幸福是一首婉转动听的歌；幸福是一幅耐人寻味的画；幸福是一首温暖柔和的诗；幸福是一座沟通家人感情的桥……幸福更是一份特别的爱，让我学会了快乐和感恩。

五年级幸福作文篇8

　　走在村子的水泥路上，放眼望去，随处都是拔地而起的高楼大厦和精致独特的小洋楼。而曾经泥泞的小路已变成了干净宽阔的柏油路，匆匆忙忙的小轿车在上面来来往往。

　　不知不觉，我来到村里的戏台边，在枝繁叶茂的老榕树下，三五成群的老人坐在石椅子上，笑容浅浅，聊着家常，追忆着当年……戏台是崭新的，却保持古香古色的风韵，下面是一大片场地，方便大伙儿过年过节听戏。

　　“现在的年轻人真能干，农村城里来回跑，不单在城里买了房子还不忘在家乡搞建设……”听着他们的议论，我忽然想起爷爷曾经对我说的话。

　　我们那时苦呀，破瓦房，烂土墙，屋子里黑暗、潮湿，地方很小。下雨天，屋漏雨，院子里、巷子里坑坑洼洼全是烂泥，一脚踏下去，鞋子便会陷进去，好不容易拔出来，鞋底上沾满了泥巴。做饭呢，烧不起煤，一年四季，烧的是从山上拾来的干草和树枝，那浓烟啊，满屋都是，熏得人都睁不开眼了……

　　在爷爷苍桑的话语中，我的眼前似乎出现了一盏泛着微弱灯光的煤油灯，照耀着小小的屋子，影子悄悄地躺在墙壁上如爷爷一家人的叹息，一会儿拉长，一会儿变短。放学归来的孩子们需要赶在太阳落山时把作业做完，第二天天还没亮就要起床，走上曲折泥泞的山路，步行十几里去村里唯一的小学上学。在一声声朗朗的读书声中，周而复始地开始每一天的生活。虽然贫穷，却永远磨不掉他们内心渴望明天的信念。因为在他们的心里住着一个美丽的梦想……

　　忽然，一阵欢快而有节奏的音乐声响起，我的思绪渐渐被拉回，只见广场上来了十几个老太太，她们随着音乐，扭动身姿跳起了广场舞，连身边那几个谈笑风生的老奶奶也不知什么时候已加入到她们当中去了……

　　清风拂面，榕树下笑声琅琅，我仿佛看到了人们手拉手着，一步一步跨向心中那一条康庄大道……

五年级幸福作文篇9

　　“吧吱，吧吱！”只见班上的同学都开吃了，呀！这是怎么回事？哦，原来这是小树林学校开展的活动课。

　　今天的天气有点凉，窗外正“哗哗”地下着小雨，可是小树林学校中却热气腾腾的，与窗外的天气形成了鲜明的对比。

　　这节活动课是关于美食的。同学们兴冲冲地拿出自制的美食，只有我，桌上空荡荡的，我竟然忘记带食物了，只能用艳羡的目光望着别人。直到老师叫了，我才垂头丧气地走入大集体之中。

　　来到桌旁，我一直处于神游当中。“嗨！”好朋友拍了下我的肩，“走吧，我们下去吧。”我微笑地点了点头。

　　到了四楼，只见一位小朋友用一根牙签插了块苹果，屁颠屁颠地向我跑来：“哥哥，你吃。”随即将牙签递给我，向我露出了微笑。这微笑像是一束温暖的阳光，照入了我的心中，使我的心中充满了阳光，刚才的不愉快已烟消云散了。我伸出手摸了摸他的头，走进了他的教室，喊了声：“孩子们，跟着我们走，到楼上逛一逛吧。”孩子们沸腾了，欢呼着就向楼上冲，将我们都甩在后头。当我们走上楼上时，却看见孩子们一个个腼腆地站在门外，我提醒了一声：“孩子们，别站在门外，进去吧。”这时这孩子们犹如受到了士气鼓舞的士兵，浩浩荡荡地涌进了我们的教室，让我联想到了鬼子进村的场面。

　　那个孩子用戴着手套的手抓起了一块蛋挞，咬了一口，脸上露出甜甜的笑容，他那满足的神情简直无法言喻，不断微笑着向我示意。那一瞬间，仿佛我的快乐好像加倍，获得了两份快乐。

　　原来，幸福也是可以分享的。