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小学五年级作文300字

时间:2021-12-14 12:30:14 五年级 我要投稿

【热门】小学五年级作文300字集锦4篇

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的小学五年级作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】小学五年级作文300字集锦4篇

小学五年级作文300字 篇1

  童年是快乐的,但有时候也会做一些傻事,发生在二年级的一件事,让我现在也忘不了。

  每周四下午放学,是我上钢琴课的时间。一天周三下午放学后,我把这天当成了周四,就去上课了。当时钢琴老师恰好没有课,他问我怎么来了,谁让你来的?那时我以为是老师忘了上课时间,就说,是妈妈让我来的。接着,就开始上课了。

  正在安心上课的我怎么也想不到,我这个小小的错误,可把爸爸妈妈和老师担心坏了。

  后来我才知道,那天是爸爸接我放学。我们班的同学一个个被家长接走了,可他就没看见我的身影,刚开始他以为是我值日,可跑到教室一看,我不是值日生,这时爸爸慌了。找到张老师后,张老师就给全班发了校信通,看有没有同学和我在一起。爸爸还给当警察的朋友打电话,发动大家一起找我。妈妈也急忙从单位往家里赶,看看我是不是一个人回家了。

  后来张老师提醒爸爸去钢琴老师那看一看,大家想我肯定不会在那的,还但是去了。

  门一打开,爸爸高兴的喊:“你在这呀!”我当时有点莫名其妙,爸爸怎么这么兴奋呢?后来我才知道原因。

  自从那次以后,我再也没做过这样记错时间的`傻事了。

小学五年级作文300字 篇2

  从前,有一只毛毛虫和一只蜗牛。它们可是一对非常好的朋友了!从小起就互相帮助,团结友爱。

  有一次,村里举行友谊默契塞,就是把哪两个动物在一起背靠着背坐在一起,看哪对最有默契,哪对就能夺得冠军。最后,毛毛虫和蜗牛已全对的优势取得了那次的冠军。可是不久以后……

  没过一、两天星期蜗牛就开始骄傲起来。在村里大张旗鼓说自己怎样怎样的聪明,还说那次比赛都是自己的功劳,毛毛虫根本没有什么功劳。这话传到毛毛虫的耳朵里时,毛毛虫根本没有去理会。但过了几天,蜗牛竟然在毛毛虫的家门口说。毛毛虫非常气愤,一气之下背着包袱走了,走得老远老远了。蜗牛不仅没有去挽回,而是更加得意,那天晚上蜗牛做了一个梦,梦见自己身体里的良心不见了,只有狗肺在独霸着。第二天,他后悔了深深的自责,可是已经晚了。以前自己所有的友爱和善良全都不见了。

  从此以后,蜗牛发现自己已经变成了一个空壳子。

小学五年级作文300字 篇3

  我家屋后有一群猫,大的、小的、花的、黑的,可爱极了!

  其中小猫最令人喜爱,它们十分懒惰,整天睡大觉,无忧无虑,好不开心。它们还爱贪玩儿,玩的一天一夜不回家,不过只要听见老鼠叫,又是那么尽职。小猫才满月的时候,更加可爱。腿脚还不稳,跌跌撞撞,就像一位滑稽的小丑。一根鸡毛,一团废纸,就是它们最好的玩具,玩个没完没了,直到疲惫了才肯罢休。它们要是高兴了,就互相打滚。你靠在我背上,我躺在你背上,你抓抓我,我抓抓你,活像一群顽皮的孩子。小猫走起路来更加有趣,不是撞着了墙,就是两只猫撞了个满怀,站也站不起来……就算撞疼了也不“喵喵”叫,反而更加起劲儿。渐渐地小猫越来越壮,每件事都爱尝试。它们跑到田野里,哪里的一草一木可就遭了秧。有的小猫爬上树,在上面荡来荡去;有的在与“狗尾巴草”嬉戏,毛茸茸的草把它折腾的直打哈欠;有的掉进了稀泥堆里,一会儿小黄毛就变成了小黑猫……它们折腾了一番下来,田野里一草一木发生了“天翻地覆”的变化:树木上都是一丝丝的爪印;树叶洒落一地;泥堆中“长出”了一朵一朵的“小梅花”。

  我爱这些小猫,爱它们的机灵、顽皮,有时还会给我们带来意想不到的惊喜。

小学五年级作文300字 篇4

  沙尘暴是我们人类最讨厌的天气。

  我生活在郑州,早晨我像平时一样出门上学,刚走到路上风特别大。树都快被风吹折了。路也是模糊不清,路上的行人都带着口罩,有的带着围巾,走着走着许多沙子朝我吹来,吹的我全身都是沙子:衣服里面,头上,嘴里,眼睛。因为当时走的是逆风方向,沙子打着我的脸,非常难受让我叫苦不迭。我只好捂着嘴巴,眯着眼睛一步一步地走到学校。

  到了学校再看看外面的天气;灰蒙蒙一片;太阳如一轮淡淡的圆月躲在灰雾里;天空中飞着塑料袋,情况非常恶劣。但听家人说原来郑州不是这样的,而是晴朗的天空飘着朵朵白云,路边的鲜花开得多么美好,空气仿佛都是甜的。

  有些地方的沙尘暴不是自然天气而是人为原因。人类的滥砍滥伐,把树木破坏了,地表裸露造成了沙尘暴。希望大家多种树,不要用一次性筷子,一次性纸杯,要节约纸张。保护环境,保护大自然。不要为了个人的利益去做一些不文明的事。如果还这样下去那么郑州的沙尘暴就更严重了。

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