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开学第一课五年级作文

时间:2021-12-11 11:20:36 五年级 我要投稿

关于开学第一课五年级作文合集九篇

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的开学第一课五年级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于开学第一课五年级作文合集九篇

开学第一课五年级作文 篇1

  今天我观看了开学第一课,这次的主题是幸福。

  孟佩杰从小父母离异,她是一个孤儿,一个善良的人收养了她。因为她的养母不久以后就瘫痪了,没几年过后,他的养父就走了,于是孟佩杰就担负起了照顾养母的责任。那时候她才八岁,就得每天凌晨五点钟起来帮养母做各种运动,然后就拿着一块冷馍急匆匆的去上学。经过她努力学习最终她考上了大学。因为学校里家有一百多公里远,所以她决定带着养母去上学。她不仅没有抱怨,反而感到非常幸福。因为她说“别的同学经常看不到自己的母亲,而她却能天天看到自己的老娘。”

  我非常佩服她这种坚持不懈的毅力,如果换成是我,我肯定会抱怨,肯定会放弃。从她身上,我学到了只有坚持不懈的努力,就一定能成功。

  成龙说过“我要努力,付出越多,得到的幸福就越多。”邓亚萍说过“我要自信,我一定有独特的价值。”约翰.库提斯说过“我行你也行。”于丹说过“我要成长,健康快乐的成长比成绩更重要。”杨利伟说过“我要奉献,帮助别人可以让自己更快乐。”

  开学第一课让我懂得了幸福无处不在,就等着你去发现。

开学第一课五年级作文 篇2

  新学期开始了,老师布置的第一份作业就是观看《开学第一课》。说实话,经过漫长的暑假,我对新学期的到来并不热情,这第一份作业也没有放在心上,但让我没想到的是,晚上,原本随意躺在沙发上观看电视的我,竟然越看越激动。

  《开学第一课》的主题是父辈的旗帜,讲述的是红军长征的故事,在第一课的现场,老红军和他们的子女用他们的讲述,再现了当年红军万里长征时浴血奋战的场景。其中,让我印象最深刻的是,红军在大渡河上飞夺泸定桥。当时敌人为了消灭红军,把泸定桥上的木板全部抽掉了,只剩13根铁锁链,前面是敌人的机枪,脚下是涛涛的江水,但英勇的红军奋勇当先,他们拿着枪,攀着铁链往前冲,后面的战士捧着木板,重新铺桥,好让大部队冲过来,最终,英雄的红军取得了胜利。

  在课堂上,为了让同学们更好地感受当时的情景,还专门组织大家玩了一个小游戏。游戏的规则是要同学们把海绵板放在两个平台之间的带子上,放定海绵板后迅速通过。在游戏进行时,“小红军”们遇到了很多困难,有的竟然和海绵板一起掉了下来,落入了“河”中,我想,如果他们过的是大渡河,可能早就“牺牲”了。一个小小的游戏,就遇到了这么多的困难,当年红军飞夺泸定桥时,该有多困难啊!

  《开学第一课》,不仅给我讲述了红军遇到的困难,更是让我感受到了红军的英勇气概和为了理想不惜牺牲自己的大无畏精神。这也让我想起了脖子上的红领巾,这正是鲜血染红的红旗的一角啊!

  看了《开学第一课》,我也制定了新学期的'新计划,那就是好好学习,争取每门功课都考95分以上,多参加各类活动,做一名积极向上的好少年!

开学第一课五年级作文 篇3

  他能让一座城为他流泪,他能让一座城为他送别,那他就值得被千万人称赞。——题记

  他用自己充满阳光、正义的生命,换来了跟自己素不相识的24人甚至更多人的生命。他就是“最美司机”——吴斌。

  20xx年5月29日,吴斌正在高速公路上行驶。突然,一块大铁片从天上飞了过来,穿透了他驾驶的大客车前挡风玻璃,重重地砸在了吴斌的腹部。而他被砸后的第一反应却是控制方向盘,踩刹车,让车减速并停稳。他忍着痛告诉车上的24位乘客,让他们不要乱跑,打110和120。

  吴斌开长途客车9年,如果没有这次意外,他还是一个普通人,他还是拥有一个温暖的家,一个他爱的女儿,一个疼他的妻。吴斌走了,他放下了自己的女儿和妻子;吴斌走了,走进了人们的心中。

  他感动了一座城,一座城送别一个人,天是灰的;一个人感动一座城,心是亮的。

  在他住院的时候,有几千名志愿者主动为他献出自己的血;在他举行葬礼的时候,全国各地的人都前往杭州,为的就是见他最后一面,为他送行。

  心中有光明,世界就不会黑暗,在别人需要帮助的时候,伸出你的援助之手,把爱传播出去,用光照亮别人,让美在接力中传递。

  ——后记

开学第一课五年级作文 篇4

  快乐的暑假结束了,新学期又开始了。我们也迎来了一年一度的节目《开学第一课》。

  昨天晚上九点,我坐到电视机前观看《开学第一课》。首先,一名北京师范大学的文学院教授王宁,给我们上了一节生动的语文课。形象地告诉我们汉字是如何演变而来的。王老师还以“正直”两个字为例子,给我们讲了汉字的演变过程,非常有趣。接下来,一个美国老者走上了讲台。他是一个长着大胡子的爷爷,网友们都喊他为“汉字叔叔”。他虽然是一个美国人,但却致力于传播中国文化,很让我们感动。然后,同学们还一起做了一个小游戏——拼字游戏。同学们不断把身体摆出各种造型。虽然很抽象,但也很有趣。

  节目的第二部分,吴京先给我们讲了自己心目中英雄的形象。接下来,三位武术冠军给我们带了精彩的表演。让我感受到了中华武术源远流长。

  之后,台上突然上了一个人,让我眼前一亮。他就是中国的围棋冠军——柯杰。大家都知道去年他和机器人阿尔法进行了一次围棋较量。虽然失败,但柯杰敢于正视自己的失利,向我们诠释了未来科技和人类的关系。

  咱们中国有“琴棋书画”一说。接下来,著名钢琴家郎朗走上了舞台。他和小机器人特奥以及我国弹钢琴最快的人徐梓航共同演奏了一曲《彩云追月》,非常动听。我不禁为小机器人特奥的高超技艺感到惊奇,它的演奏速度竟然超过了徐梓航。更令人感到神奇的是它有五十四跟手指头。让人感觉科技的力量太强大了。

  然后,我们又看了中国的老翻译家许渊冲和一名巴基斯坦的老师讲述了自己的故事,非常令人感动。

  看了《开学第一课》,我深深感觉到我国传统文化博大精深,感觉我国在世界的影响越来越大。为自己是一名中国人感到骄傲!

开学第一课五年级作文 篇5

  9月1号,是一个兴奋的日子,因为我们开学了!

  老师带着我们看了《开学第一课》,今年的开学第一课的主题是父母教会我。第一讲是“孝”,主讲老师是:童话大王郑渊洁。郑渊洁说,他写外传时,钢笔写了3天还有墨水,写了一个星期,钢笔还是有墨水。有一天睡觉时,听见书房有动静,他推开房门,看见他的父亲正在给钢笔灌墨水。为此,他把《童话大王》写了30年,就是为了让他的父亲高兴。

  第二讲是“礼”,主讲老师是:容祖儿。容祖儿说她小时候喜欢和弟弟下雨天的时候踩水坑,看雨水溅在行人身上狼狈的样子,她感觉很高兴。但妈妈告诉她,要考虑别人的感受。从此,容祖儿再也不去踩水坑,做了一个懂礼貌、讲文明的好孩子。

  第三讲是“爱”,主讲老师是:秦勇。他说自己的儿子大珍珠出生了,然而没想到的是,大珍珠被诊断出重度感统失调。秦勇听说骑自行车是对感官协调能力最好的训练,于是就让自己的儿子大珍珠学自行车。别人学自行车只用几天的时间就学会了,可是大珍珠学自行车要花几年的时间。当秦勇看见大珍珠会自己骑一段路的时候,都流下了眼泪。

  第四讲是“强”,主讲老师是:藏族武艺班老师。张老师是辽宁沈阳人,汶川地震后,他作为志愿者进入藏区,从四川等地接来好几名藏族孤儿。相处之后,张老师觉得和孩子们越来越离不开,孩子们也舍不得张老师了,于是张老师打算教孩子们武术。里面有一个女生叫白玛,因为没有爸爸妈妈,经常被别人欺负。后来张老师告诉她,你和别的孩子没有区别,坚强了,就不怕了!

  开学第一课教会我要孝顺父母、懂礼貌,讲文明、爱自己,爱他人和自强不息!

开学第一课五年级作文 篇6

  记得以前我在江苏上学时,我学会了做饭,这也要感谢我的妈妈。

  那要从我刚三年级时爸爸要去上班,很晚才回家而妈妈也从中午吃完饭就要去上班,12点才回来。

  我每天放学回到家里时看到家里干干净净的,而我只要一做饭就会很乱。

  要从爸爸回老家,那时妈妈上班,家里就只有我一人时,也就这时让我锻炼了一下,那时我只有8岁,但什么都想要做一样,妈妈不在家就我自己做饭。但妈妈总是不放心我,就让顾洋洋来帮我,可是顾洋洋想帮我都不让她帮忙就是让她帮我切菜。于是我做的菜让顾洋洋帮我品尝一样,她说你第一次就能做成这样很不错了,不过有一点就是有的淡有的咸。

  每个星期,我只要有时间就请妈妈来教我,我听的很认真,可是只要一煎鸡蛋就会很淡,要不就都糊掉了,妈妈和顾洋洋总是很有耐心的教我。

  就在这个星期爸爸说要去舅舅那玩,可是妈妈要很晚才会回家,我只能自己炒菜了,我去要顾洋洋来帮我煮饭和切菜,其他的事就由我来完成了。我们吃饱饭后就等妈妈回来了。等到很晚了,妈妈终于回来了,我把饭从锅里端出来让妈妈品尝,妈妈说你做的太好了,就是有点淡,我下次还会努力的,妈妈对我说:“下次我有空就教你煮龙虾。”我说:“太好了”。

  我一下子抱住了妈妈。妈妈坐在床上和我谈心,我心里想长大以后我一定要妈妈好好休息,不再辛苦了。

开学第一课五年级作文 篇7

  “成长的路上,总有烦恼……”想起几天前观看的节目《开学第一课》,不觉,就想起了在节目中得到的点点滴滴的感触。

  今年的课堂主题就是“美就在你身边”,其实生活中是处处充满美的,罗丹就曾经说过,生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。既然我们缺少了发现美的眼睛,那就让我们在这人生课堂寻找这一双神奇的眼睛吧。

  我们不能不问一个问题:美,到底是什么?有人说,美就是物体外表的漂亮;有人说,美是事间万物的和谐;也有的人说,美是一种精神,而在这堂课,于丹教授告诉我们,美分大美和小美两种。而这两种美有什么区别么?

  小美有什么?小美就是人美、景美,总而言这这些都是外表美。

  那什么是大美呢?大美就不局限于外表了,它更是一种精神,这种美也是道德美,信念美。比如我们今年出现的最美司机吴斌,最美妈妈吴菊萍这些精神美、道德美的化身,而这些种种的“最美”,就是我们所传诵的大美。

  而这些美的精神是需要传递的,就是因为开头有了一个“最美妈妈”所以,在这种美的感染下,就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以传递的美的正能量相比,也有一种与相反的丑恶负能量,社会其实就像一个赛跑场,而里面的运动员只有两个:美与丑。

  和谐的美,是社会不可缺少的,人们不仅要娶发现与传递美好事物,而且要去尽可能的创造美,如果没有人来创造美,那就更不用说传递美和发现美了。所以只要人人创造美,使这个社会的正能量越来越多,那么“乌托邦”和“桃花源”便可以很快的实现了。

  只要人人心中都有美的精神,美的意识,人人都来创造美、发现美、传递美,打造和谐美,那么,生活就会处处充满美!

开学第一课五年级作文 篇8

  9月1日晚上,我早早地在电视机前等待着——“开学第一课”节目马上就要开始了。

  你看,首先是由tfboys(加油少年)组合,唱过舒缓的歌,心中也就平静了下来,静静地听他们讲的一个个伟大的故事,我印象最深的就是,三棵柳树的故事。

  80年前,红军队伍有个七、八岁的小孩,叫侯德明,他跟父母一起过长征,他折了一个柳枝,他在路上跟父母走散了,然后又生了重病,由路上的红军叔叔照顾他,最后实在走不动了,就把他留在了当地藏民的家里,他把柳枝插在当地,藏民都叫它红军柳,柳树象征着顽强的生命力。就像当年长征路上的红军战士么?他们各自告别家乡,经受了战争,饥饿,寒冷,各种各样的生死考验,最后,他们用自己的双腿走完了这25000里的长征。

  小时候,我还不会滑冰,爸爸就强行,我要学会滑冰,我穿上滑冰鞋,小心翼翼地净流冰厂,爸爸慢慢地扶着我,我胆战心惊,生怕自己摔跤,“咚”还真被我说中了,我真羡慕那些大哥哥,姐姐们在地上自由自在地滑冰,我知道,我缺什么,勇气!我勇敢的迈出这一步,脚一滑又摔倒了,但我继续站起来练,我相信不摔跤就是练不成功的。红军们在战争上,百折不挠,勇往直前的精神,让我感动,一颗黄豆就能继续战斗,他们永不打倒,不放弃,不退缩,团结友爱,才让我们过上这么幸福,快乐的日子。

开学第一课五年级作文 篇9

  9月1日晚上九点,我准时收看了综合频道播出的《开学第一课》。今年第一课的主题是中华骄傲,顾名思义,就是中国源远流长的精神文化。主要讲了字以溯源、文以振魂、棋以明智、文以载道和丝绸新路五个主要内容,其中我印象最深的就是字以溯源。

  节目的布置是一本敞开的书本,书的下面配置的有座椅,上面坐着听课的小朋友。“老师”由著名主持人董卿和撒贝宁担任,整场设置像极了正在上课的教室。

  节目中由任嘉伦演唱的《中国话》深深震撼了我。“全世界都在学中国话/孔夫子的话/越来越国际化/全世界都在讲中国话/我们说的话/让世界都认真听话”,这首嘻哈风格的快歌早在以前我就特别喜欢,只是从未思考过歌词的含义;如今,我终于开始注意到其中的歌词内容描述。众所周知,全国大约至少有3000万的非华裔人士学习汉语,欧美有些学校甚至将中国话列入必修外国语,全世界掀起一片中国热,作者有感而发写出这首歌的词。节目中的那位“汉语叔叔”不惜花光身上所有的钱,花费8年时间创建了汉语网站。从字形到字源,他投入了全部的精力,忍受着病痛的折磨与摧残,他希望自己能活到称得上“汉字爷爷”这个称谓。他的那句话令我深深感动,他说:汉字不仅是中国的汉字,更是世界的汉字。一个国家创造的美是属于全世界的,这个国家实际上是在为全世界做贡献。

  汉语早已根深蒂固在中华民族流淌的血液之中,它是古代人民智慧的象征,透过一个个汉字窗口我们可以感受到它其中蕴含的精神文化魅力。汉字是世界上最古老的文字之一,行走在五千年之间,那里是汉字的进化历程。追根溯源,从甲骨文到金文,再到行书、草书,一直到我们现在的楷书,又有多少中外人士为它痴迷?汉字是世界上最美的文字,代表着中国的传统文化。可笑的是,以前的我竟还不懂得文化是什么。殊不知,语言文字就是最珍贵的精神文化之一。我为我的无知感到惭愧,也决心发奋图强努力学习,将来好报效祖国。

  最近综艺节目中兴起的人体拼字游戏和早就形成的绕口令,都在潜移默化中增添了汉字的趣味,人们在玩乐中更是体会到了文字的乐趣。汉字真是趣味无穷。只是,前几年学生们只顾着钻研外语,汉语学习甚是薄弱。好在问题及时发现并纠正,教育部对国学成绩大大提升,相反,英语成绩由高降低。这都是在提醒人们学习外语的同时切勿轻视了汉语,毕竟,汉语是我们的国语,学好本国语言才是重中之重的。

  都说人不能忘本,看了《开学第一课》我深深的体会到,语言、文化才是作为国民的根本。只有深入了解了源远流长的传统文化,我们才能更好地认识过去,开创未来。

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