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五年级对话作文

时间:2021-12-11 15:31:18 五年级 我要投稿

【热门】五年级对话作文锦集5篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的五年级对话作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】五年级对话作文锦集5篇

五年级对话作文 篇1

  晚上,在客厅里的电视和在房间里的电脑在谈话,谈得十分投入。

  电脑说:“兄弟,这几天你消瘦了很多啊!有心事吗?”电视说:“哎,是有心事。”电脑关心地问:“有什么事啊?说吧!”电视说:“我们家的主人不喜欢我了!”说完,就呜呜地哭了起来。电脑说:“怎么会呢?他一向是很关注你、喜欢你的啊!他吃饭时只要少了你,就心痒痒,晚饭过后,他也陪着你啊!你怎么突然说,主人他不喜欢你了啊?”电视说:

  “我家的主人,本来是非常喜欢我的,可是,因为你,他迷上了你,整天玩着你都不理我一分钟的时间!”电脑说:“嗨,那还不是因为主人工作的关系吗!他一天有好多事要忙的!你啊,也别胡思乱想啦!”电视却说:“才没有呢!主人整天在你那看电影、电视剧!”电脑说:“有的时候是啊!可是只是一会儿,他被那么多事压得喘不过气儿,也需要放松放松嘛!”电视不平地说:“要看电影、电视剧,我也有嘛!而且丰富多彩,也不比你的差啊!”电脑说:“这我就不知道了。”电视说:“我们名字差不多,待遇怎么不相同呢?”电脑问:“怎么不相同啊?”电视说:“主人喜欢你,冷落了我,这还不够,今天,我的弟弟——电源插头,生病了,所以,我头顶上那个天线放大器上面的小红点怎么都不亮。要知道,我和电源插头弟弟可是形影不离的好兄弟啊!没了他,我也要退休了!我的屏幕花花的,怎么都看不清楚,还带有嘈杂声,比我的同胞兄弟——黑白电视机还要惨!”电脑听了,富有同情地说:“哎,你的命运也够惨的!可我的情形也不比你的好多少。主人天天用我,每次用我的时间都特别长。因此,我睡眠不足,整天打瞌睡,我的妹妹——鼠标,经常被主人的手盖得喘不过气来。见她痛苦的样子,我的心也酸酸的。”电视说:“没想到,我们的命运竟如此坎坷啊!”

  沉默了一阵子,电脑说:“我想通了,我们不应该抱怨,既然我们从工厂里来到这个世界上,来到这个主人的家里,我们就是为人民服务的,为我们主人服务的!我们要帮助主人工作啊!”电视也说:“是啊!就让我们一起为主人效力吧!”

五年级对话作文 篇2

  小王是一名出租车司机,他很爱护他的汽车。

  一天,小王的车被两个人拦了下来,说他们要去"尚雅宾馆".他们上车了,小王把空车的牌子倒了下来。

  谁知,他们在车上吃香蕉,吃香蕉也就算了吧,还把香蕉皮扔到车上。

  车子大声说:“不要把垃圾放到我的‘肚子’里!”小王听了急忙踩了刹车。公路上有了一条乌黑的轮胎印。

  马路叫道:"谁!是谁!是谁在我身上摸了一条痕迹!"“是我!”“为什么在我身上磨了一条痕迹!”

  “你们都别吵啦!”小王大声叫道。

  小王跟后面两个人说:“谁让你们在车上乱吃乱丢东西的啊?”后面两个人边捡香蕉皮边说:"我们以后再也不乱丢垃圾了,请你原谅我们吧!好吗?"

  小王说:“好吧,下次不仅不在我车上乱丢垃圾,在别人车上也不能乱丢垃圾。”“好”那两人说道。

  路和车齐口同声说:“对呀对呀,下次不要乱丢垃圾了,免得我们也少受害啊!”

  “好的”那两人说。

  就这样,小王才放心的开车,不怕他们乱丢垃圾了

五年级对话作文 篇3

  “对话“它作为一种人与人之间最重要的沟通方式,在人类社会生活中发挥着极其巨大的作用。人们通过对话传递着许多信息,了解人的性格。习惯。为人······。很多时候,我们在听他人对话时不仅仅只是听出表面上的意思,更多的是内在的玄机。

  三国中的曹操与刘备青梅煮酒论英雄,他们虽说每句话都通俗易懂,却句句都话中有话。曹操一心想测出刘备是否胸怀大志,而刘备却一心想防着他,生怕被曹操看透了自己的心思。他们的每句话都是工于心计的。因此,对话不仅是一种艺术,更是一种智慧。

  有时候,我们听两个人之间的对话,从他们的语言我们可以看出双方给具备什么样的性格。在许多古人身上就有很好的体现。林黛玉进贾府是,贾老太问黛玉是否读过书,林黛玉是大家出身,读的书实际上是不少的,但进了贾府这个大家庭难免有些陌生感,且贾府的大家闺秀个个饱读诗书。黛玉说自己只读过些皮毛,这足以见得林妹妹小心谨慎的性格。再就是王熙凤与贾母的对话则体现她的圆润。八面玲珑。因此,从人与人之间的对话中,我们可以读出他们的许多小心思,读出他们的个性,读出他们的`差别。“对话”也是一种了解他人的极好的方式。

  除此之外,从人们的对话中,我们还可以读出人与人之间的情感与关系。关系亲密的人与关系疏远的人会有不同的感觉,关系较为疏远的人说话客套,双方都谨慎小心不敢冒犯,反之则更加随意。就拿邹忌与秦王之间来说吧,邹忌敢跟齐威王这么直白提出建议,我想可能不仅仅因为齐威王开明吧,也从侧面体现出齐威王和邹忌还是很要好的。不然他也不敢这样随意。

  从“对话”这一简单的活动中我们可以读出言外之意,可以读出人们的性格,可以读到另一个他们,读出他们的智慧,他们与不同的人之间的关系······。只要我们用心体会,一定可以得到更多有价值这东西。让我们共同用心他人感受他们的智慧,享受这一门艺术吧。

五年级对话作文 篇4

  一天早上,当豆大的雨点在大地上鼓起小鼓,演出动听的乐曲,我正在后院撑伞观望这绝妙的乐章,同时也等待着风雨之后彩虹的瞬间光芒闪现的荣耀光团。

  而正当我观察彩虹并写进了作文,我没有想到天上的争论竟由我而展。

  当风雨演奏完那华美的乐章,彩虹便隆重登场了。在人们的赞扬声中,风雨不服气了:哼,你爱美就美吧,没有我你也美不到哪儿去!他虽然每次都这样想,可这 次,他终于忍不住了,跑去质问彩虹:“彩虹你为什么总爱显摆,不就颜色花点吗?”风雨先是轻轻地高傲地笑了两声,继续说:“你这种样子人类认为好看就算 了,他们还只夸你,不夸我!还把我写得邪恶、严厉,形容你都用‘绝美’、‘奇幻’用得都是些好词,把我写得一无是处!”

  把彩虹这样教训了一顿,风雨的气也消了一大半,现在就想看彩虹的反应,以及那个答案。

  但是他没有想到,彩虹说话依然是淡淡的、缓缓地:“如果我有不对的地方,我先道歉!”她冲风雨微微欠身,又道:“人们之所以夸我,是因为他们的眼睛只注意 了成功。我知道,我之所以五彩斑斓,是因为你风雨乐章后回味的‘余晖’,千万个极细小水滴与明媚阳光的完美结合造就了我。有一句话叫‘不经历风雨,怎能见 彩虹’也显示了你在人心中的形象。这句话说得没错,没有你风雨在前于大地千锤百炼严酷考验,就不会有我彩虹在后于苍穹绝美光芒的瞬间展现。

  彩虹的回答让风雨心头一震,字字句句都如石块般沉落心头。

  “那么,为何只夸你呢?”

  “没有只夸我,无数的成功人士在成名后无时无刻都在感谢他们曾经的苦痛,他们在之中成长,飞翔搏击,最终以一个‘化茧成蝶’的完美结局释放了自我。没有苦难得磨练,就没有成功的光芒”。

  有些富人子弟也是一样,不努力以为可以成功,然而不是。

  我在人间暗叹这句“不经历风雨,怎能见彩虹?”真是完美的一句,它包含了人生至理,我不会忘记。

  点评:

  这是一篇非常优秀的习作。文章语言华美,中心明确,构思独特,不仅想象丰富,而且富有哲理,小作者深厚的笔功让人佩服,无形中也让读者领悟到“不经历风雨,怎能见彩虹”的道理!

五年级对话作文 篇5

  清晨,太阳从地平线升起,我高兴地走着,忽然,一股臭味弥漫开来。我看见不远处有一条黑水河,河面上漂浮着许多垃圾。

  我捂着鼻子,跑了过去。疑惑地问:"小河你怎么啦?你怎么变成这样了?”

  小河伤心的说:“以前,我清澈见底,小鱼小虾在我身体里游来游去,大白鹅自由地在嬉戏,小鸭们在捕食……说到这儿,小河低下了头,轻轻啜泣。

  我连忙安慰小河。小河接着说:“后来,这儿建起了工厂。工人们把废水往我身上排,弄得我渐浙发黑发臭了。小鱼,小虾也渐渐死去了,白鹅,小鸭们也不见了。我好孤单啊。最近,他们还往我身上乱扔垃圾,散发岀的臭味把行人们都熏跑了,可他们还不知悔改…

  我说∶小河你别难过了。现在,政府正在举行;五水共治:行动,市民们也在参与其中,我相信,不久,你将会恢复原貌的,甚至比原来更美!

  听了我的我这一番话,小河终于破涕而笑了。

  过了几个月,我又去看小河。承现在眼前的是一派自然和谐的景象。小河更清了,清得能看见河上的小石子,小河更绿了,绿的仿佛一块翡翠。小鱼,小虾快乐的嬉戏。河旁还种上了一颗杨柳,人们在这儿歇息,小河终于恢复原貌了。

  大家快行动起来吧!一起保护环境,保护地球!

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