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五年级实验作文

时间:2021-12-08 16:13:39 五年级 我要投稿

【热门】五年级实验作文汇编8篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的五年级实验作文8篇,希望对大家有所帮助。

【热门】五年级实验作文汇编8篇

五年级实验作文 篇1

  今天下午的第一节是语文课,刘老师神神秘秘有小心翼翼地捧着一个纸盒走进教室,小心翼翼地把他放到讲台上。

  刘老师说:“大家来猜猜这个盒子里装的是什么?我提醒大家一下,里面装的是一只非常可爱的小动物。”刘老师刚说完,班上就议论开了,有的说是一只鸡,有的说是一只狗……班上早已没了课堂的纪律。

  刘老师说大家都猜错了,相请一位同学上来看一下里面装的是什么。“大家都争先恐后地举起手,都想第一个知道里面形装的是什么东西。

  刘老师喊了我们第三组的谷越上去看看,傻傻的谷越迈着沉重的步伐走了上去,往盒子里面看了一眼,忍不住笑出声来,然后又一摇一摆的走了下来,经过我的”严刑拷打“之后的谷越还是不愿说出其中的秘密,然后刘老师有请了第一组的李雨蝶上去一探究竟,他满怀期待的走了上去,又变笑变走了回来,让人实在猜不透里面装的是什么动物。接下来就是第二组的杨明海了,只见他快步走了上去。盯着盒子里面的东西看了好半天,然后又强忍着笑走了回来,最后刘老师请我们班的刘松杨上去看并揭晓谜底,他边摸脑袋变走了上去,扒着盒子看了几眼,然后面对我们大家说:”里面装的是一直高级动物——人!~他说完,全班同学都大笑起来!通过这次的实验,我知道了人也是动物界里的一员,是动物界的高级动物。

五年级实验作文 篇2

  “啦啦啦,啦啦啦,我是造纸的小纸匠。今天有幸得秘方,所以来——试一试……”

  是谁在唱歌呀?呵呵,就是我这个“小小造纸匠”。瞧,我迫不及待地拿起早已准备好的材料,开始大干一场了。现在不来,更待何时?

  我拿出胶水瓶,往1号杯里滴了两滴胶水(约半毫升)。接着,我又从桌子拿出一把剪刀,对着无用的废纸乱剪一气。可怜那废纸早已粉身碎骨,全部中了我布置好的陷阱——2号杯(它们可真是倒霉呀)。

  该干啥呢???——对了,倒水呀!

  我拿起3号杯,往1号杯内倒了四分之一(水),呵呵,下一关可是要双手配合呀。

  我左手把2号杯内的纸片一点一点地放入1号杯,右手拿着木棍在1号杯里搅和。

  啊!水不够了!我连忙拿起3号杯,又往里面倒了六分之二。

  ……

  终于搅和好了,我用手把纸(简直搅和的不能说是纸)捞出,放在毛巾上摊平,在往上盖一条毛巾(是干的),用力一压,把水分挤出来。

  水士兵“见”了,还没反应过来,就被我军砍菜瓜似的猛砍一阵。水国王见大事不妙只好无可奈何的“扔”下水兵,自己“鞋底抹油——溜之大吉”。水大臣们见国王弃城而逃,全部慌不择路,惶恐不安。

  水国王和2、3个贴身卫士狼狈不堪地逃到纸国,请求暂住。这难道能难到我?

  我把摊在毛巾上的纸小心翼翼地剥下,放在太阳下猛晒。这下子,纸国王急了,忙换来军师。军师对国王耳语一阵,纸国王听了,忙叫人把水国王赶出来……

  ……

  终于把纸晒干了,我造出的纸也“登台亮相”了。我十分高兴,虽然造出的`纸并不是太好看。

五年级实验作文 篇3

  镜音双子和初音一样,都是诞生在实验室里面的。(这个被我给猜对了。)除了镜音双子和初音以外,另外三个玻璃容器里面装的是分别叫做KAITO,MEIKO还有巡音的。

  每一个人的能力都是不一样,初音的能力是可以将歌声转化为攻击的能力,镜音双子是具有极其恐怖的攻击力还有几乎完美的默契程度,达99%。估计那个1%是因为争谁是姐姐和哥哥的原因而达不到完美吧…我苦笑着继续看了下去。巡音能力不明。

  我继续看了下去,KAITO的能力是冰,冰冻,不过需要某种东西来维持他的冰冻能力,上面也没有写是什么能够维持他的冰冻能力。而MEIKO的完全没有写…好吧,被这些资料给打败了。

  下面还写着:每个人都会有几个可以变身的状态,初音的多一点,不过她必须唱歌才能后变身。我又详细地看了一下初音的那个能力,发现她所会的歌于“默契度”有关,默契度越高,所会的歌也就越多,攻击的招数也就越多,变身的状态也就越多,这里只给了几首歌所需要的默契度以及它们的作用:1、圆周率 需要默契度 1%,作用:使敌人进入短暂的昏迷的状态。

  黑岩状态:需要默契度:15% 可以变身为黑岩并拥有黑岩的能力。黑岩?是什么啊?上面也没有给到我任何的解释,什么烂资料啊…我继续往下看了下去,可是什么都没有了。

  我很纠结地看着这份资料,这是什么鬼资料啊…我于是又检查了下刚刚带出来的仪器,看看有什么有利用价值的东西。将一根类似棒子的东西给插干净了一看…葱?其实不是葱,只是外表类似于棒子的很坚硬的东西。“哇,罐子那个是什么啊?看上去好棒啊!能不能给我啊?”躺在地上的初音看到了这个东西,突然高兴地蹦了起来。她噗哧噗哧地眨着眼睛,闪着星星眼看着我。

  “不就是一根葱嘛…用不着用这种眼神来看我吧,诺,拿着。”我笑着把那个类似葱的东西(以后简称葱)丢给初音,她握着葱,两个大眼睛好奇地看着葱,又仔细地在手上把玩。

  看上去她很喜欢葱啊…我看了看时间,啊,都快6点了啊,7点之前必须得回学校,于是我对初音说:“初音啊,看上去没有什么好收拾的了,你帮我收拾一下衣服还有一些资料和仪器,等下和我去学校吧。”

  “啊?我去学校?真的?但是…”初音听到这个消息她非常地激动,但是她歪着头想了一下,眼神又突然地黯淡了下来。

  她那点小心思都表露在了脸上啊…我心里暗笑,对她说:“你放心吧,老妈在出差的时候留够了足够的钱,够你交学费的了。”

  “你…你是怎么知道我心里的想法的?”初音惊讶地看着我,又低下了头,用刘海遮住了她的那双眼睛,“拜托,你心里的想法都表露在了你的脸上了,我怎么会不知道。”我笑着对着她说,这个小妞,太笨了,笨得可爱。

  “啊…额…这样的吗?”她的小脸全部红了,低下头去不让我看见她的眼睛和通红的小脸。

  “喂喂,不要羞涩了,把收拾好的东西放在我上面,我来抱这些东西,你来推我到公车站去。”我敲了敲她的脑袋。

  “哦,好,好的…等等我啊…”初音听到这段话,飞速地逃离了老爸的卧室,不一会,她将一大袋东西拖了进来,丢到了我的身上:“好了,我帮你整理好了,咱们走吧。”

  “喂喂…哄哦哈嗯诶诶…(先拿开一点点)”我被那么重的货物给压在身上,动弹不得。初音赶忙地将货物给拿了下来,丢在了旁边,一脸歉意地看着我:“抱歉又给你添麻烦了…”

  “快点先去公车站吧…”我爬了起来,对初音说。

  “嗯,走吧。”初音推着轮椅,载着我,缓缓地走向车站。明天初音就要开始校园生活了,会怎样呢?我回头看了她一眼,心中暗暗想到。

五年级实验作文 篇4

  今天上午,我在做寒假作业时,看见了一个实验。

  这个实验的名字叫做“再现指纹”。

  我看了一遍需要准备的材料,把这些材料都找出来,然后仔仔细细的看了一遍实验过程,就要开始做这次实验。

  我心想:如果直接用手拿着铁盒一定很烫,不如把两个杯子分开放,再把铁盒放到这两个杯子的正上方。

  对,如果这样做,实验一定会很成功!

  我先按照我想出来的办法放好铁盒,然后往铁盒里加了一些碘酒。拿了一根点燃的蜡烛,用一只手一直把蜡烛放在铁盒下方,然后用另一只手在白纸上使劲按了几个指印。

  忽然,我看见铁盒上方冒出了紫红色的蒸汽。我赶紧把白纸拿到铁盒上方,过了一会儿,我把白纸拿下来一看,真的!白纸上出现了几个紫红色的指纹。实验成功了!我兴奋不已。

  你们看,这个实验是不是很有趣?如果有兴趣,就快来做一下吧。

五年级实验作文 篇5

  上课了,王老师带着两个玻璃瓶和一根铁丝走进了教室,微笑的对我们说,这节课我们进行一次燃烧铁丝的实验,顿时,教室里热闹了起来,像热锅里撒了一把是的,炸开了,同学们七嘴八舌的议论着,无不想在铁丝怎么可能燃烧呢?

  只见王老师先拿两个玻璃瓶给我们看,瓶子里空空的,瓶盖都是用塞子塞着,接着王老师点燃的一根,一盏酒精灯,把一根五厘米的铁丝用,钳子夹住,在酒精灯上烧到通红,然后迅速的把红铁丝投进了一个玻璃瓶。铁丝没有燃烧,却慢慢变成黑的了,王老师看看大家,疑惑不解的神色,又微笑着说,请大家再看看下面的实验,同学们屏息凝视,聚精会神,这时王老师又燃了一根,铁丝,把它投进另一个瓶子里,奇迹出现了,一瞬间,红铁丝吱吱作响,并发出闪亮红花,火花,想听羽小花一样四处飞溅,不一会儿那个铁丝就成粉末了,此时教室里沸腾了,怪真怪呀铁丝是怎么被烧光了?妙妙这事太奇妙了,大家一你句我一言,叽叽喳喳的议论开了。

  王老师趁热打铁,解开了其中的奥秘,原来第一个玻璃瓶里装的是空气,第二个玻璃瓶里装的是氧气,氧气透明无色,它的性质非常活跃,能帮助燃烧,因此烧红的铁丝一接触瓶中氧气就燃烧起来,王老师还给我们介绍了氧气站,工农业生产衣料,卫生使用等方面的用途。

  这次实验可有去了,她不仅给我们带来了欢乐,还增长了我们的知识。

五年级实验作文 篇6

  上课了,老师说要给我们做一个科学小实验。我在心里想:实验会成功吗?

  老师开始做实验的准备。她先拿出了一把剪刀,再拿出一张薄纸、一块纱布,最后还拿出了一把塑料梳子。看到这些东西,我觉得很奇怪。

  老师说实验开始了。她先把薄纸细心地撕成了长长的纸条,像白胡子一样。又用剪刀把长纸条剪成了一堆碎片洒在了书上。然后,她拿起梳子放在纱布里飞快地摩擦,一会儿过去了,老师请我摸梳子,我感觉梳子是热的了。老师把梳子放在小碎片上,梳子就把小碎片粘住了。真神奇啊!

  我知道了摩擦产生了静电,就吸住纸片了!

五年级实验作文 篇7

  咦,这节作文课四班的王老师站在我班讲台前,一脸的神秘,他要干嘛呢?

  只见王老师小心翼翼地弯下腰,从讲台下面拿出了一个粉红色的包包。同学们议论纷纷,有的说是吃的,有的说是化妆品。王老师微笑着从粉红包里拿出了两套烧杯,烧杯里还各有小玻璃瓶呢。这又不是科学课拿烧杯干吗?难不成要做实验?我们脑子里充满问号。

  果然,王老师开始做实验了。他先给一号大烧杯盛满自来水,又给小瓶子里也灌满水,接着从口袋里取出了一支钢笔,挤了四摘墨水在小瓶子里,然后大拇指按紧小瓶子拼命摇晃,直到水和墨均匀混合在了一起,最后,拎着小瓶子上系的线,轻轻地,直直地,慢慢地放进大烧杯里,就像细心的妈妈把小婴儿放入摇篮一样。“要溢出来了。”有同学忍不住说。可是,奇迹出现了,小瓶子里的墨水竟然丝毫没有渗出来。

五年级实验作文 篇8

  今天我们学校五、六年纪的科技游园活动开始了,我们看的眼睛都花了,就东跑西跑去玩了!

  我看到了一个让人很新奇的游戏——硬币自动倒下,就排队去玩了。这个游戏是这样玩的:用一块磁铁将硬币往右或往左靠,硬币就会倒下。我听游戏介绍的人说:“这都是因为这叠硬币在磁场上的作用发生了变化,才导致硬币倒下。”听完,我就知道这个道理是什么,也就知道这个实验怎么做了。

  我走着走着,又看到了一个令人奇怪的实验,这个实验的名字就是——压不下的袋子,一看才发觉这个实验很简单:就先按一下没气的袋子,可以按到底,可另外一个装满水的袋子,却怎么也按不下去。那么,这到底又是为什么呢?这是因为空气的质量比水轻,所以,当塑料袋里没有装水时,塑料袋就会浮在水面上。神奇吧?

  我又继续寻找令人惊奇的小实验,终于我找到——洗洁精。先选自己最喜欢的颜色,有红色、蓝色和橙色,然后点一滴进去,再点一滴洗洁精,颜色就会扩散开来。这个实验的原理是:牛奶溶液中有许多脂肪粒,而洗洁精中的活性因子,能跟脂肪粒发生反应,从而产生流动,就让 漂浮的颜色,扩散形成花纹。你也来试一试吧!

  当然,好玩又有趣的实验不止这些,还有硬币浮在纸面上、纸杯不着火……

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