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五年级伙伴作文

时间:2021-12-06 15:23:25 五年级 我要投稿

【必备】五年级伙伴作文汇编8篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的五年级伙伴作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】五年级伙伴作文汇编8篇

五年级伙伴作文 篇1

  我有一个好伙伴,他的名字叫贺嘉皓。

  他有一个又大又圆的头,像一个皮球。他喜欢留一个小平头,他的眼睛很大,但是他的视力不太好,戴着一副红色的大眼镜。

  他的饭量很大,力气也很大。有一次下课了,他说:“我们来比格斗吧?”我说:“好呀。”他力气真大呀,比了好几场,我都输了。他走路慢吞吞的,有一次秋游,他差点就掉队了。他起床也很慢,每天早上,我们都去洗脸了,只有他还在床上穿衣服。他还喜欢穿红色的衣服和蓝色的运动鞋。但是他特别喜欢劳动,有一次,老师让我们全班同学大扫除,老师的话刚讲完,他就迫不及待地跑出教室,拎着拖把,到教室里开始拖地,每天早上我还和他一起去倒垃圾。

  他也喜欢看书,我曾经听他说,一天晚上他在家看书看到晚上十点钟都忘了睡觉,沉浸在书本的世界里无法自拔。在课上,他积极举手,学习可认真了!但是他有一个坏习惯,就是每次老师布置的作业他都不能及时完成,写了一会儿,就出去玩了。我希望他以后不要那么慢慢吞吞了,先写作业再去玩才能学习进步哦!

  我为有这样的伙伴感到骄傲。

五年级伙伴作文 篇2

  小时候,我交过许多伙伴,但是让我印象最深的就是我的另类伙伴。

  上个星期天晚上,我独自一人在家里睡觉,半夜里突然传来一种声音:“醒醒,快起床,陪我玩!”我坐起来,揉揉眼睛,看见了一只金丝猴。

  我被吓得大叫一声:“我滴个娘呀!你是哪儿来的呀?”金丝猴说:“是我呀,你天天都看得见我,怎么就忘了呢?”我想了想说:“我的确是在那见过耶。对了,你不就是摆放在我家茶几上的那个金丝猴雕像吗?”

  金丝猴说:“这就对了,你说的就是我!”我有点纳闷,对金丝猴说:“你怎么会说话了呢?而且还会动?”金丝猴朝我打了个响指,俏皮地说:“天机不可泄露。你不要再问我这些问题了,我们一起去玩吧!”

  一眨眼功夫,我被带到了梦寐以求的“花果山”,山下还有个水帘洞,我情不自禁地叫起来了:“哇!这水咋就成了洞口的帘子呢?这水好像是从天上流下来,挂在洞口,美极了,简直和电视里的一模一样。”

  我和金丝猴来到水帘洞内,洞里面全是我喜欢吃的水果。我们就贪婪地吃了起来,我还没吃够,金丝猴又带我到了一个好玩的地方,那里有滑滑梯、跷跷板、秋千……我跳上秋千荡了起来,迎面被洒了一身水。定眼一看,好家伙,金丝猴正捧着水又一次向我泼来,我立马跳下秋千,也在旁边的水沟里捧起了水,向金丝猴发起了猛烈地进攻。不一会儿,我俩停下来,你看我我看你,都成了落汤鸡,我高兴地笑了。

  正当我们玩得开心的时候,突然传来了一个熟悉的声音:“快起床啊,再不起来就迟到了!”我随之睁开眼睛,看到了妈妈,我惊讶地叫道:“猴子呢?”妈妈惊奇地问道:“什么呀?猴子?”我急忙说:“哦,没……没什么。”

  我走出房间,看见茶几上的那只金丝猴正在向我眨眼睛呢!

五年级伙伴作文 篇3

  陈寿曾说过,一日无书百事荒芜,从幼年时代起,书就成了我最好的伙伴。

  从妈妈口中听说,以前小时候,我刚拿到一本童话书——《安徒生童话》,那时我不识字,每天缠着妈妈给我读,有时妈妈不同意,我就想尽一切办法,哭、撒娇、闹,只为了让妈妈读给我听。妈妈最终忍受不住我的软磨硬泡,拿起书一篇一篇地读,我高兴地拍着手,认真地望着妈妈听起来。听着,听着,我困意龚来,瞌睡虫把我打败了,我便爬在妈妈的腿上睡着了。

  记得还有一次,那是我小学二年级,妈妈送了我两本杨红樱阿姨写的《笑猫日记》,我高兴极了,每天都要挤出时间看,一天不看我就浑身不自在。

  有时我会趁着做一些事的空闲时间,拿起书,能看一点是一点。

  不知不觉,我变成了一个小书痴,一书柜的书已经不能满足我了。但是,随着年级越升越高,时间也越来越少,上学路上的车上,晚上临睡觉前,吃饭时,我都会捧着一本书,津津有味地在看。

  四年级的时候,爸爸在网上订购了《萝铃的魔力》一至六册,外加一本番外,这就是全套了。当我拿到书时,我的心情激动不已,翻开书,我像一只展翅的雄鹰,在书的天空里自由翱翔。

  当我每天爱不释手地捧着书时,我仿佛拥有了全世界。

  啊!书,你是我最好的伙伴,我爱你。

五年级伙伴作文 篇4

  我家养了一条小狗,它很乖,很通人性,很可爱,我给它取名叫“可可”,它几乎和我形影不离,是我的小伙伴。

  我的小伙伴一身黄色的毛,有一双水灵灵的眼睛,眼眶黑乎乎的,一到晚上,那双小眼睛就会闪闪发这,,像两颗黑宝石,它的耳朵呈三角形,它的主人来了,它就会竖起耳朵来听,它都竖起耳朵来听,如果有人批评它,它就低下头,主人不在时,它的耳朵就会垂下去,但很有精神,总是保持警惕状态,这样,小偷就不敢观临我家了,它成了我家的义务守门员。

  它的嘴里长着雪白而坚利的牙,因此,它很爱吃肉,特别爱啃骨头,它吃肉和啃头时总是津津有味,一副贪婪的样子,它吃饭喝足后,就与我带乐,有时还爬到我的身上,有时还会就趴下来敬礼呢。

  可可是一只非常能干的小狗,一天晚上,它听到一阵脚步声,开头,可可以为是过路的人,没有在意,可是那声音走近后有些异样,可可就注意上了,尾随它到了窗户口,见小偷在爬窗,可可就冲上前去咬住小偷,汪汪汪地大叫不止,结果惊动了主人,就把小偷抓住了。可可就成了我我家抓小偷的功臣。在我们这个村里,我家的可可有了最“牛“之狗的美誉。

  可可也很很通人性,因为我我学习不好,遇到作业不会做,或者挨了妈妈的骂,小乖就好像我知道我的心事似的,就会围着我转,想办法让我开心,我把它看成我的开心果。它调皮时是我每次上学时它都要跟路,像跟屁虫,我重三便四地赶它唤它,它才依依不舍地回去。

  可可,虽然是一只小狗,却是我无言的好朋友。

五年级伙伴作文 篇5

  小伙伴,我想对你说:“不要再给同学起外号了,同学们也会伤心的。我们也要尊重他人的情感。”

  在学校里有些人非常开心,有些人却非常伤心,他们因为有外号,所以非常的不开心。他们的外号都非常难听,没有外号的的人走过来嘲笑一帆,他们就更加伤心了。那些外号都来源于身体动作等东西。有的人非常胖,外号就是“胖冬瓜”,有的人非常凶,外号就是“母老虎”这些外号都是非常难听的,起外号的`人根本就不考虑这些外号会带来什么样的后果。

  有一次在公园里,我的同学也来了,我看到了她,她也看到了我。我一边打招呼,一边走过去,坐在石椅上,聊了起来,我说:“你也是来散步的?”她说:“嗯。”我又说:“你有谁来陪你了? ”她又说:“你这么瘦,真像根丝瓜。”我的脸顿时红了,转身就跑。那一天,我非常的伤心,真想跟她说:“以后不要再起外号了,别人听了会很伤心的。

  小伙伴们,我们以后不要再给别人起外号了,让我们共同去消灭那几个难听的外号吧!

五年级伙伴作文 篇6

  在一个宁静的夜晚,一轮圆月高高挂在空中。小鹿约上小乌龟,它们想到河对岸的森林里找小熊玩。

  当它们来到小河边准备过河时,发现小船却在河对岸。这可怎么办呢?小鹿犯了愁。小乌龟见状,眯着小眼睛说: 这可难不倒我,你等着,看我怎么把那条小船弄过来。说完,小乌龟扑通一声跳进水里,朝小船游了过去。不一会儿,就把小船推了回来。然后,它们俩坐上小船,朝小熊家的方向划去。

  小鹿和小乌龟在小熊家玩得很开心。不知不觉夜已深了,小熊也该睡觉了。于是,小鹿和小乌龟告别了小熊,开开心心地往家走。忽然,从林中钻出一只老虎,它看见了小鹿和小乌龟,饥肠辘辘的老虎高兴地就冲了过来。小乌龟吓得四腿发抖,爬得更慢了。小鹿看见了对小乌龟说:你别害怕,我跑得快,我带你走。说完,小鹿蹲下身子,让小乌龟跳到自己的背上。小鹿带着小乌龟一路狂飙。老虎怎么也追不上,无奈的它只好垂头丧气地回家了。

  皎洁的月光下,小鹿驮着小乌龟,它们开开心心地唱着歌,向着家的方向走去!

五年级伙伴作文 篇7

  今天爸爸给我买了两条金鱼,一条黑的,一条红的。它们在水里活蹦乱跳的,一会儿在水底转圈,一会儿浮支水面上,一会儿又在水面上吃东西。可爱极了。

  我准备给它们起个名子,这条黑的叫小黑,红的就叫泡泡,我管这条红色的小金鱼叫泡泡,是国为看到它就让我想起了《小鲤鱼历险记》里的主人公泡泡,它和泡泡是一个颜色,所以就叫它泡泡,这条黑的金鱼叫小黑,是因为它全身都是黑色的。

  开始的时候,它们最怕生人,本来在水面上吃食物,一见到我吓的马上蹿到水下面去了。我在水面放了一小块面包,它们好像选出了一个“侦察员”去看一看有没有危险,果然小黑先游上来了,它咬了一大口,再看看有没有危险,又游下去对泡泡说“没有危险,快上来吧!”它们迅速的游到水面,大口大口的吃着食物,好象一亿年没有吃到东西似的。

  一会儿的功夫,它们好象认识我了,我偶尔给它们制造点“地震”,他们也不是很惊慌,慢吞吞的游下去,又游上来,很狡猾,也很顽皮,好象在说“人外有人,天外有天,我才不怕你呢!”

  我不服气,把手伸进鱼缸,这时候它们可吓得逃跑了,形成了一下“x”形,大大的眼睛很疑问的样子瞪着我。

  水里的氧份可能不够了,小黑游到上面吐泡泡,红金鱼泡泡看看我,我动一下鱼缸,它们又迅速的游了下去。难道泡泡给小黑报信了吗?鱼也有语言吗?我问了妈妈。妈吗说:“动物都有自己的语言”。哦,原来鱼也有语言呀!

  我真的好喜欢这两条小金鱼,它们将成为我永远的伙伴。

五年级伙伴作文 篇8

  我的同学史陆瑶是个眉清目秀、身材苗条的女孩,她乐于助人,团结友爱,是同学们心中的好学生,是老师口中的好帮手。

  前不久,图书馆有沈石溪的讲座,讲座结束后,沈石溪开始给大家签名了。史陆瑶的书已经签好名,准备回家了,朱家阳却哭了。原来,新华书店摆在图书馆售卖的书被一抢而空,朱家阳一本也没有轮上,但他也很想要沈石溪的签名,只好拿着门票去排队,又怕沈老师不给签。

  我站在朱家阳前面,正好目睹了这一幕,史陆瑶正巧也看见了,就跑来问朱家阳:“你为什么哭啊?”朱家阳说:“我没有带书,也买不到书。”史陆瑶二话不说,马上让爸爸开车回家,从家里拿了一本珍藏的沈石溪的书,又让爸爸赶紧开车回图书馆,爸爸的车还没有停稳,史陆瑶就打开车门,跳下车,冲过来找到朱家阳。只见她额头冒着汗珠,气喘吁吁地说:“朱家阳,我帮你从家里带了一本书,爸爸还在停车呢……”前后不到二十分钟,我们签名的队伍还没有怎么往前挪。朱家阳的妈妈见了,赶紧说:“要不我在网上或者新华书店买一本还给你吧?等周一上学的时后,让小朱带给你……”史陆瑶连忙说:"不用了,这本书我送给朱家阳了。"

  昨天中午,我吃完午饭从食堂出来,看见天空下起了倾盆大雨,我非常着急,因为我没有带伞。这时,我看见史陆瑶正准备走,手里还拿了一把伞。史陆瑶也看见了我着急的样子,主动问我要不要和她一起合伞,我马上同意了,她可真是我的“及时雨”呀!

  记得还有几次,放学晚来接的同学有题目不会做,史陆瑶总会去教他们做题目。虽然我爷爷奶奶晚来接的时间不多,但每次总能看到史陆瑶忙碌的身影。

  平时她还帮俞老师一起管纪律,虽然这时的她有点另我们望而生畏,但此时的她确是俞老师的好帮手。

  这就是我们班的史陆瑶,她乐意助人,团结同学,是大家心中的好同学、好伙伴,是老师口中的好助手。

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