【实用】五年级快乐作文汇总八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的五年级快乐作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级快乐作文 篇1
星期四，我们迎来了最快乐的一天――秋游，我们要去动物园，这是我最喜欢的地方。
我们集合做坐公共汽车来到动物园，首先在大门口一起合影，然后来到了珍禽馆。珍禽馆里有很多鸟儿，大嘴鸟、金刚鹦鹉、红腹锦鸡……大嘴鸟之所以叫这个名字，是因为它的嘴出奇的大，身上的颜色也非常丰富，有红色带一点儿蓝色和黄色的、有黑色带一点儿橙色、黄色带一点儿蓝色和黑色……我们面前的这只大嘴鸟一身黑毛黑的发亮，油水光滑的，真像让人摸一下。
接着，我们来到了杂技馆。还没等我们坐下，一只高大的黑熊就在表演场了，我们坐好后，就看见场上有三根很低的几乎触到地面的铁架子，没想到，黑熊一伏身，就钻过了那三根架子，我们大声叫好，不停的拍手，以为黑熊的表演结束了。可是，饲养员给黑熊吃了一点食物后又回来了，还骑着一辆小单车，围着表演场转了一圈，屁股一扭一扭的，惹的同学们哈哈大笑，黑熊慢慢地停了下来，给大家鞠了一个躬，我们掌声雷动。这时，在表演场空中的铁圈缓缓地垂了下来，一位漂亮的大姐姐出场了，她手拉着铁圈，转了两圈，铁圈把她慢慢地向上拉高，她在拉高的过程中，做了很多优美的高难度动作，好像优美的空中仙子在翩翩起舞。
表演结束后，我们来到的海狮馆。海狮“小不点”非常可爱，皮毛短而且光滑，脑袋圆圆的。它给我们表演了许多节目，我最喜欢“跳水”这个环节了。随着驯养师的一声令下，它灵活地滑入水中，先来了个鱼跃的动作，刚跃出水面，它那肥肥的身子又滑入了水中，然后又跃出水面，在空中做了一个“前空翻”的动作，它的动作非常灵活，一点也看不出在陆地上笨重的身姿。第一次跳水表演结束后，大家都在喊“再来一个”，但是，它坚定又可爱地摇了摇头，估计是我们的掌声不够热烈，大家又一次地鼓起了掌，它还是摇头，我们大家又说了许多甜言蜜语，它抵挡不住，终于又表演了。看完海狮的表演，我们来到了猴山，看见有的猴子在假山上上窜下跳，有的在吃游客给的苹果，还有的在山洞里睡大觉，懒洋洋的。
游览结束后，各班开始自由活动。我们班找了一片空地，大家坐下来开始补充能量。吃完东西后，老师教我们做了一个游戏――解手锁。我们女同学一组，按照老师讲的要求开始解，但是解了很久也没有解开，终于在老师的提醒下解开了手锁。
动物园可真大呀，我们没有时间看完全部的动物，下次有机会和爸爸妈妈一起再来看看。通过这次参观这些可爱又珍贵的动物，我们大家今后要更加注意保护动物，爱护动物。
五年级快乐作文 篇2
今天是妈妈领我去本溪滑雪的日子。早晨七点二十分我们一行九人高高兴兴的坐上了旅行社安排的大客车。一路上我的心情特别的激动，想象着滑雪场会是个什么样子呢？与同车的小朋友说说笑笑着，兴奋到了极点！漫长的路程就在我这样难以平静的心情下不知不觉的过去了。忽然听到有人喊：“到了、到了”，我闻听马上向车窗外看去，我们真的终于到达滑雪场了！只见映入我眼里的是一片白色的世界，银妆素裹的好不耀眼，刺的我眼睛都睁不开了，人山人海的热闹极了！我们赶紧收拾好自己的行装，迫不及待的下了大客车，跟着导游井然有序的进入了滑雪场，首先进入眼帘的是一排排的大红灯笼，映衬着皑皑白雪美极了！抬眼望去是两座高大而巍峨的雪山，四条雪道像瀑布一样从山上倾泄而下，壮观极了。几位游客正从最高的雪道上滑下来，那曼妙的姿势实在是太美了！往里走，两边是各种小朋友们玩的娱乐项目，有马拉爬犁、冰车、冰陀螺、冰上自行车、雪地黄包车等等，只见那个冰陀螺，飞快的旋转着、旋转着，好不自在。妈妈拉起了一辆雪地黄包车，让我和好朋友坐在上面，在雪地上快乐的跑了起来，我的心也随着白白的雪花飞了起来、飘了起来！再往里走，我们又看到了大人玩的娱乐项目，有高山雪圈、极速冰道、雪地卡丁车、雪地摩托等等。我们几个小朋友可高兴坏了，蹦蹦跳跳忘我地玩了起来。下午我们又去玩了滑雪，穿上那笨重的雪鞋，脚都抬不起来了，真的是好沉啊！我们走起路来就好像机器人一样。太阳落山了，我们也启程返航了，坐在宽敞的大客车上，我美美的睡了一觉，这一天可真是把我给累坏了，但我还是很高兴，过了非常快乐的一天。
五年级快乐作文 篇3
在每个人的'生活中，都能用不一样的颜色来代表不一样的事。觉得蓝色表示清纯，快乐，所以我选择用蓝色代表这件事。
有一天，吃完午饭的时候，爸爸妈妈来接我和弟弟准备回家。可是我还想在萍乡多留一会。于是我计上心来，开始动脑筋了。想了一会儿，终于决定，那就用我的惯术——躺地法。我立马躺在地上，妈妈见我像个癞皮狗一样，她也开始动脑筋想着对策。
时间就这样一分一秒的过去。突然，妈妈对我说：“今天我们决定去安源欢乐谷的，要去的就快站起来。”我觉得妈妈说的地方好像很有趣，不如跟过去看看，顺便还可以买点东西吃。
妈妈的话把我煽动了，我立马从地上站起来，自我解嘲地说：“我才不要当癞皮狗，要当的尽管在这留吧！”爸爸妈妈见我这幅样子，真是哭笑不得。我立马穿好鞋子在外面等。等了好久，他们还没出来。我说：“你们要当癞皮狗哇！”哈哈，真起作用，他们都出来了。我大声地喊着：“出发喽！”我坐上车子，像个指挥官似的说：“向安源欢乐谷进发！”
没过多久，我们就到了。进去一看，就看到海盗船，我叫妈妈买票，买完票。我是第一个冲上船的，船上有一个船长，一个小兵。船摆动时，我觉得自己就成了一个海盗。啊！我听到了一个叫声，原来是一个游客太激动了。摇啊摇，摇了十多下，船停了，我的魂都好像要飞了。
接着，我又来到碰碰车的领地。我选了一辆紫色的车子，爸爸带着弟弟选了蓝色的车子。车子启动了，我踩着油门说：“冲啊！”这时，一辆车子撞了我一下，我想是谁这么胆大，竟敢冲，啊！原来是爸爸。我把车子停在中间，想休息一下，没想到车子被包围了，可弟弟正在转啊转。这一天，我玩了许多项目，有从林飞鼠，摩天轮等好玩的游戏。
那一天，沉浸在快乐之中……
五年级快乐作文 篇4
我的快乐来自于成长，因为我生活在一个大家庭中——五三班。在这里留下了我许多美好、快乐的回忆。
我们班八十个人，同学们相处的都很和睦。地上出现了废纸，不管是谁扔的见了都会去捡。谁有了困难都会有人乐于帮助。
我们班上有一个红花栏，在同学们的眼中，它不仅代表着学习的成绩，它还记载着我们成长的快乐。每当我看到自己又加上一朵小红花时，我是快乐的。当别人的小红花也多了一朵时，我也为他高兴着。在以后的日子里我坚持加满我的快乐。
我是班级文艺委员，黑板报是我负责的。在每次出黑板报时，我都将怀着一种愉快的心态去出好每一期黑板报。刚开始我出的黑板报字迹不太好看，设计不够新颖，但是同学们却一直在鼓励着我，帮助着我。使我重新恢复了信心，更加努力的去出好。我慢慢的继续摸索着，最后只要我们两三个同学就可以出好一期漂亮的黑板报。每次在为班级挣得荣誉时我是自豪快乐的。每次出好后，我都会快乐的将它送给每一个同学，希望每个人都可以从我的这份心意中分享到甜甜的快乐，这样我也会十分满足。
我成长我快乐。在每个人的成长经历中，快乐也是其中之一，付出自己真实的心，收获的那将是一份份用自己汗水换来的喜悦。让我们在五三班这个大家庭里追寻我们的快乐吧！
来吧！同我将快乐一起进行到底！
五年级快乐作文 篇5
“六一”儿童节那天上午，五年（4）班发出了一阵阵兴奋的喝彩声，热烈的鼓掌声，快乐的叫喊声、胜利的欢呼声，谱出了一首迎接“六一”的歌声。
原来五年（4）班在玩着惊险激刺的游戏来欢迎“六一”儿童节的到来，是啊！是多么值得庆祝的事！我们班在杨老师的组织下尽情地玩起游戏来。第一个游戏是“击鼓写词”，一开始同学个个摩拳擦掌，没等老师讲完游戏规则，就迫不及待“唰”的举起小手，老师请了几个同学上场。其他同学都为自己的组里加油，而场上的同学更是一副跃跃欲试的样子，都想夺取胜利。大家都喊“加油”，场面一下子就热闹起来。随着五声鼓声，场上的同学写出了“五福临门”，“五湖四海”等词语。毓毅赢了，场下“轰”的一下爆发出一阵烈的掌声，同学纷纷夸他厉害。他笑得合不拢嘴。
“顶杯竞走”开始，我和俊偲号称“顶杯王子”；只见俊偲轻轻地把里面装着沙包的杯子放在头上，用又快又稳的步伐向终点走。而我也不甘落后。我信心十足，非得战胜他不可，因为“一班容不下二虎！”我把手张开保持平衡，以矫健的步伐直冲终点，由于我冲得太快，手碰到终点——黑板的同时，杯子也掉了下来。虽然俊偲比我慢，但是他的杯子到达终点还没掉下来。老师判我们并列第一！虽然只是并列，我也觉得很开心。
“六一”节是我们的节日，我们少年儿童就更应该珍惜这美好的节日。
五年级快乐作文 篇6
今天是学校一年一度举行的秋游。一起床，又是一个阳光明媚的一天。我们全体师生八点半坐着车往广州番禹大风车农庄去。一路上，我心里一直想着那里有什么好玩呢？我脑子里画满了问号。经过半小时的车程，我们终于到达目的地——广州番禹大风车农庄。
一下车，我就怀着兴奋地心情走进门口。在导游的带领下，我们玩了鬼屋、迷宫、激流冲浪和水上活动等。其中有一项给我留下最深的印象，那就是激流冲浪。
我们沿着小路，伴着绿油油的小草来到激流冲浪的地方。我和陈美璇、陈颖君、何咏诗一组。我们几个人费了很大的劲才把充气船拖上起点。然后四个人坐在船上。当时我的心怦怦跳着，生怕会从船上掉下来。开始啦！船一启动，随着水路的船一直行驶着，越来越快了，我的心也跳得越来越快，双手握在两边，握得越来越紧。我紧闭上眼睛，只听见“砰”的一声，船就冲进水里了，溅起了许多水花。“哇”的一声，我兴奋地叫了起来。上岸后，我还没抑制住那种兴奋激动的心情。
接着，我还玩了铁索桥、惊险的鬼屋、迷宫以及滚桶。今天在秋游中我知道了什么叫团结合作，玩得非常开心！
五年级快乐作文 篇7
书是人类进步的阶梯，书籍是知识的摇篮，读书是一种享受，是一种乐趣。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。读书就好比爬山，要一步一个脚印，迈着坚实的步伐攀登高峰。书，一定要从中获取自己不知道的新知识才能算是读了一本新书。读书并不是轻描淡写地看看书中的文字，而是深刻的体会到这本书中每个字的意义和它所代表的生命，让自己也融入故事情节中，就好像透过文字，身临其境看到了故事。读书不但要思考、体会和想象，还要把作者的精髓融入自已的脑海中，在写文章时可以随时应用；要一遍一遍毫不厌倦地读一本书，只有每读一遍才会发现新的内容，才会不断的获取新的知识，才能提高自己的写作水平。有效地读书才能让你增长知识，感到快乐。这样才能吧读书当成一件很简单的事情，才能感受到读书的快乐。
读书是快乐的。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，读书破万卷，下笔如有神。我们的老前辈早已告诉了我们读书的真谛，只有发奋读书，才能使自己的头脑充实起来，才能在关键时刻派上用场。试想，一个人不读书，就好比一个文盲，一个白字先生，他能有什么作为？他能有什么快乐？更何况想成为一个国家的栋梁之才，想成为一个发明家，一个科学家，一个教师，一个医生，等等，这些对于他来说都只能是非分之想。说得再通俗一点，没有知识，没有文化，难以在当今日益发达的社会立足，难以养家糊口，他到了机场、车站不知道向标的含义，到了商场，不知道商品的价格。人区别于动物最大的区别就是人类有了语言，而没有知识，没有文化，不就快等同于动物了吗？我们的老一辈无产阶级革命家都非常重视学习，即使有些人本来几乎是文盲，但他们从没有放弃学习的机会。
不管有多苦，多累，挺过去，明天就会更美好！幸福在向我们招手！阴雨过后，明天还是一个艳阳天。正是，没有苦中苦，哪有甜上甜？
五年级快乐作文 篇8
今天第三节课，林老师带我们去圆形多功能厅举行了有趣的暑假绘本作业点赞活动。我们进去的时候，林老师早已经把我们每个人创作的绘本全都摆好在桌子上了。我的心情是既兴奋又紧张，因为我很想看看别人的暑假生活是怎样过的？听说有的同学创作了好几个主题的绘本，而我只画了一个主题学游泳”。
我带着好奇的心认认真真地看了很多绘本，我很想把每个同学的绘本都好好看一遍，可是时间不够，有的没看完；在我看到的那些绘本里，我已经发现了很多惊喜！我觉得陈艺馨的主题很好，“劳运最光荣”，里面的内容真的都是跟劳动有关的；蔡鸿鑫的绘本有好几个主题，总的封面是叫做《暑假故事大全》记得有一个是《绿色的卫兵》，丰富多彩、生动有趣，他的画功也是最好的；王佳怡的绘本是非常有特色，居然里面有好多亮眼的照片真好看、真炫啊！施鑫铭的绘本封面美女画得很好看我很喜欢的类型；陈思垒绘本封面的字体和画很有立体感又很休闲的感觉；……，我为了多看几本，很多绘本忘记看作者了，唉，真是有点手忙脚乱了！
那么多绘本主题各不同，风格也不同，各有各的优点，我手上的两个大拇指要给谁呢？我有点拿不定主意了！最后我投给了陈艺馨和我自已，为自已加油，虽然画功不好，臭美一下好了！时间到了，林老师公布大拇指得数最多的是王佳怡，九个大拇指，她马上高举自已的手，八个的没人举手，七个的是蔡佳航，六个的又没人举手，五个大拇指的就多了，很多人举手我也是其中的一个。今天我有注意到好几个同学在研究我的绘本，有同学笑我的绘本游泳姿势象是躺在水里死了，我听了是既好气又好笑！今天的场面真的是既忙碌又温馨！什么时候有机会得好好把没看完的全都给看完了，同学们的暑假生活原来是如此的丰富、有趣！绘本作业创意又用心，值得欣赏和学习。
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