科技小学五年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的科技小学五年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
科技小学五年级作文1
今天,爸爸、妈妈带我去参观了科技馆和极地馆。但是我最感兴趣的还是科技馆。
刚到科技馆,我就被科技馆外观那豪华的建筑所吸引。虽然它们不是很高,但却还是别具一格。整个科技馆共设七个展区,分别是:地壳探秘、生物万象、智慧之光、视听乐园、设计师摇篮、儿童乐园,每个展区都大量应用光、声、电技术,让观众不但可听、可看,还可以动手。
我们首先参观了昆虫园、蝴蝶谷、两栖爬行类园等。昆虫园里还展示了电动模型,可以让观众更清楚地了解到苍蝇、蝴蝶、蚊子怎样吃食物。走出昆虫园,我们又来到了蝴蝶谷,那里有好多种蝴蝶,如:天山绢蝶、傲王蛱蝶、凤蝶、白峡蝶等很多漂亮的蝴蝶,有些蝴蝶我都没见过。
走出蝴蝶谷,忽然看见一块牌子,上面写着“小心摔跤”这四个字,我感到很奇怪,决定闯一闯这个“魔屋”。一进“魔屋”,我仿佛到了一个失重的空间,感到头昏目眩,不知道怎么走路了。原来是错觉的缘故。妈妈告诉我是因为“魔屋”的墙角线是倾斜的,而站在里面的人仍固执地认为墙角线是直的,于是便产生了踉踉跄跄的感觉。我玩了一次不过瘾,又单独走了好几回那神奇的“魔屋”。
参观完了智慧之光,我们便迫不及待地来到了地壳探秘展区,没想到这里也很有趣,它可以更深入的使我们了解煤、油、气的形成。亲身感受到火山爆发、地震、海啸的效果。
视听园里更让人耳目一新,在那里使我了解了声音的反射、回声。我还亲身体验了一下骑车走钢丝,我们之所以骑车走钢丝而不掉下来,关键在于自行车下面加了一个配重,没加配重之前,人和车组成的系统是处在不稳平衡状态,加了配重之后,就变成稳定平衡状态了。所以骑车走钢丝就不会掉下来了。
科技馆里还有很多好玩、有趣的东西。有机会的话,小朋友们都去参观一下,它不仅给我们增加了很多课外知识,也使我们明白了很多道理。我希望科技馆越办越好!
科技小学五年级作文2
11日,我参加了一项十分有意义的活动,这项活动不仅让我懂得了资源的宝贵性,还获得了一次很好的实践机会。
早晨,我早早的来到校园里,怀着激动的心情,等待着同学们的到来,渴望着能够尽快的出发。慢慢的,本次参与这次科技活动的同学们陆续赶来了,学校升旗仪式结束后,我们出发了。
到了皇明太阳谷,讲解员给我们分发了地图,又发了一张各项活动的完成情况统计表。接下来,我们按照事先抽签决定的分组开始了竞赛。
我、陈庆雨、田津龙一组,和陈庆雨是六年级的老朋友了,田津龙在大队委里是我手下的一名干部。我们三人早已形成了默契,我们是特等奖的有力竞争者。
本次活动的全称是可再生能源趣味定向运动竞赛。共有七关,分别是:三人四足、飞镖追风、拼拼凑凑、小车组装、巧放妙推、对比试验、对错冲关。虽然看起来简单,但是却都极具挑战性。
我们遇到的最大的挑战是拼拼凑凑。这是由两百多块小拼图拼成一个复杂的大拼图的游戏,即费时间,又费大脑,而且还有时间限制。面对挑战,我们小组没有胆怯,经过反复摆放,最终用不到二十分钟的时间顺利完成了。
我们怀着激动心情完成所有的比赛,经过综合的测评,我们小组获得了第一名,特等奖是我们的!我们像发疯了一样欢呼着、奔跑着、跳跃着,仿佛这份喜悦永远不会停止……
之后,我们又去了太阳能博物馆,参观了皇明集团的科技新产品,了解了风能、海洋能、天然气水合物、生物质能和氢能,掌握了许多高科技知识,开阔了视野,对我们以后的学习定会有所帮助的。
参观完毕,已到中午,我们恋恋不舍的离开了太阳谷。当我手拿奖品回忆起比赛中认真思考、努力拼搏的点点滴滴时,忽然想起了一句名言:努力,终将得到回报!
科技小学五年级作文3
我去过很多地方,有上海科技馆、杭州动物园、烂苹果乐园、成都熊猫基地……但给我印象最深的还是科技馆,那里展现了几十年来科技所带来的变化,以及未来科技领域给人民生活的便利。
那天,我和爸爸排了近1个小时的对,才买到科技馆的门票。进了门我就直冲机器人乐园,因为听我朋友说,机器人乐园里很好玩,我一直将信将疑,今天,我终于可以自己体验了。第一个跳入我眼球的是跳舞的机器人,看着它优美的舞姿,只是让人大跌眼镜。
接着,又看见前面排满了观众,怀着好奇心,我挤了进去,看见一位叔叔正在和机器人比赛射箭,那位叔叔箭发不错,射了三箭,两次中红心,而机器人更加出色,这位神箭手三射三中。因为是免费比射,还有礼品相送,大家是争先恐后啊。再往里面走,是一个机器人在排爆,看着它把一个一个的炸弹都排除了,以后真有这种事发生,就不用排爆专家了,这样也可以避免人员伤亡了。还有家庭机器人,可以帮助主人打扫卫生。
走出机器人乐园,我来到了蜘蛛馆,里面不是真的蜘蛛,而是机器蜘蛛。里面的蜘蛛大小不一,个头大的好比小朋友,小的也就和币差不多。它们有的倒挂在房梁上,一上一下;有的挂在墙上,眼珠里发着红光;还有的在木桩上,吐着蛛丝,舞动着大腿,吱吱大叫,让人看着头皮发麻。我是被吓的跑出了蜘蛛馆,而后转到恐龙馆,那里有各种各的样恐龙,看旁边的说明,我了解了在很多年以前,地球上有恐龙生活过,因为各种自然灾害,使得恐龙灭绝,是我们伟大的科技工作者,仿照出了它们,让我们又重新看到了远古时代的生物。
夜幕降临,科技馆也到了结束的时间,在这里我了解了很多,学到了很多,希望你们都能去看看。
科技小学五年级作文4
上海市金山区海棠小学科技团队活动4 (1)王。一个月前,学校为我们举办了一次生动有趣的科技活动,——水火箭上天。学生们完全被它神奇的景象迷住了。看着看着,我心想:要不我组织个类似的科技团队活动?放学后,我把同学召集在一起,提出了这个想法。同学们欢呼雀跃,一致同意。经过讨论,我们决定做一个“上天的'小火箭”。我们一个接一个地分配任务。
周五下午,所有同学准时来到学校门口,拿出自己的材料:有的带了陀螺仪,有的带了直筒管,有的带了鞭炮火柴,我用铁丝做了个三角支架。一切准备就绪,“开始组装!”学生们异口同声地说。
我们用陀螺作为小火箭的头部,用直筒管作为箭体,在箭体上写下“航天飞机”二字,并用支架牢牢支撑。学生们得意洋洋地看着箭,却发现它的“肚子”是空的。那是不可能的。我们迅速把鞭炮里的火药倒进火箭筒里,把铅丝接成一根长长的导火索。紧张的时刻来了,同学们屏住呼吸,谁也不敢点导火索,怕浪费时间。在大家的推荐下,我终于接下了这个“艰巨”的任务。我划了根火柴,点着了导火索,匆匆赶回去。所有人都捂住耳朵,眯起眼睛,静静等待火箭上天。只听“砰”的一声,一根小火柱闪过,支架炸了,小火箭在它周围升起一团白烟,像一条银白色的龙。大家都愣了一下,然后大声欢呼:“火箭上天了!”“火箭在天上”的笑声响彻整个天空。
通过这次团队活动,我学到了一个道理:无论做什么,都要敢于尝试,才能享受到创造和成功的喜悦。用你的双手和大脑让我们变得更聪明!
科技小学五年级作文5
10月17日,可以说是10月份最开心的一天了,我们班组织了一次亲子活动,就这样,我们17号一早便坐上了前往上海科技馆的大巴。
一路上我们有说有笑,所以,三个半小时如流水一样淌过。走进上海科技馆,我们小队人员马上跑散了,我叫了他们好久才肯归队,我们迫不急待地买好了下午2;30的3D电影,据说是巨幕电影,高18米,宽有20多米呢!接下来,我们就一头埋进了游戏的天地、知识的海洋了。
其中,有一个踢足球的游戏项目,上次我来的时候玩过,可是那时我的脚劲不够,五次都没踢进球门,大屏幕上都只有“真笨”、“臭球”,到最后都是“五次失败,超级菜鸟诞生”!这次我可要好好表现一下了,我便飞奔跑去排队了。排在我前面的是一个外国人,人高马大的,看了就让人害怕,只见他飞起一脚,球进了!大屏幕上显示出的是“强”或“哦——耶”而且是红字,那个外国人踢完五个球,大屏幕上显示“四球进一球没进,有机会成为超级点球明星”。我和胡葭其嘴里一下子蹦出来一字儿“强”!轮到我了,我想我一定还是:“五次全败,超级菜鸟诞生”!我不经意随便踢了一脚,居然进了!我顿时信心百倍,连进四球,大屏幕上显示的是我从来不曾见过的字幕:“五次全进,超级点球明星诞生!”对了,是红字!我高兴地差点翻个跟斗,看来学校里这足球队长没白当啊!接着,我哼着小曲开始骑自行车了,我清楚地记得上次骑了一圈是“2分25秒”,我奋力地踩着车轮,奇迹出现了!我骑出了“1分29秒”的好成绩,整整快了将近1分钟!今天一切事情都这么顺心,太棒了!
我们一直玩到了下午4:00,不知不觉地让快乐的时间溜掉了。
科技小学五年级作文6
11月1日,我有幸和小记者交流班的同学来到上海青年科技探索馆。
为了“激发青少年对科技的兴趣”、“促进青少年对科技知识的探索”和“培养青少年的创新精神”,整个探索馆设立了“探索航行”、“探索道路”和“探索梦想”三个展厅。
那天,我们第一次来到第一个展厅,“探索与航行”。在这里,我们看着奇妙的蚂蚁灭火。蚂蚁灭火讲述了一个法国科学家做的实验的故事。因为他想知道蚂蚁是否能灭火,所以他做了这样一个实验:第一天,当他看到一群蚂蚁在移动食物时,他把烟头扔向蚂蚁的洞。因为蚂蚁从来没有被火烧过,不知道怎么办,只好仓惶出逃,造成死亡和重伤;第二天,他扔了一根燃烧的火柴棍,蚂蚁们因为知道火堆的利害关系,逃到了洞里,只受了点轻伤;几天后,他扔了一根燃烧着火焰的树枝。这一次,蚂蚁们并没有惊慌失措,而是冷静地站在火焰旁边,吐出蚁酸来熄灭火焰。这个实验让我明白,只有获得了实验和教训,才能成功…
然后,我们来到了第二个展厅,《探索之路》。这里有很多不同的展览,其中最吸引人的是用不同的眼光去看世界和蝙蝠的飞行。从不同的角度看世界很有趣。青蛙的视觉最特别。它只能看到动态生物,看不到静态生物;鹰的眼睛是最亮的。它在1000米的高度飞行,能清楚地看到地面上的每一个动作。看了蝙蝠的飞行,了解到蝙蝠是通过嘴里发出的超声波来确定飞行路线,以避免撞到障碍物。
最后,我们来到了第三个展厅,“探索梦想”。这是一个手术大厅,但是很有意思。有五彩缤纷的烟火表演,探索爆炸临界点、扫雷等精彩项目。尤其是大脑大赛,我也亲身体验过这个游戏,从中获得了极大的乐趣。
通过参观青年探险博物馆,我体验了科学方法,获得了科学启示。这次游行真的让我受益匪浅!
【科技小学五年级作文】相关文章:
小学暑期科技实践活动方案01-25
科技高三作文07-29
科技创造生活作文08-20
小学五年级期末作文02-08
小学五年级的作文02-07
小学五年级作文:“英雄”01-21
小学五年级记叙作文02-07
小学五年级作文缺点01-10
小学一年级科技课件09-28
小学五年级状物作文02-07