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收获五年级作文

时间:2021-12-02 19:35:36 五年级 我要投稿

收获五年级作文(集合15篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的收获五年级作文,希望对大家有所帮助。

收获五年级作文(集合15篇)

收获五年级作文1

  春天,我们收获明媚的阳光;秋天,我们收获成熟的果实;学校里,我们收获丰富的知识;外出活动时,我们收获了成长的喜悦……在家上网课的时候,我收获了勇气与胆量。

  在家上网课的那段时光是紧张有序的。平时我们的数学老师都是抽查我们做题的情况,并让我们在班级群里发语音讲解题目。可这次数学老师说学校要,举行选拔优秀小老师的活动,是要拍视频的。任务一布置下来,我的心就像“十五只吊桶打水————七上八下。”顿时紧张起来,心想:这可如何是好,平时发语言讲解题目,我都是在妈妈的鼓励下完成的,都有些害怕,这次还要露脸,我不敢了,心里真是无比紧张。

  妈妈好像看出了我的心思,就鼓励我说:“你要相信自己,你一定能行的,大胆点,把你的做题过程讲解出来就可以了。”于是,我鼓足勇气开始讲我最熟悉的《多边形的内角和》,可是讲到一半我就停下来了,我觉得声音太小,语气不肯定吞吞吐吐的。我有点泄气了,不想录了,是妈妈在一旁一直鼓励我给我信心和勇气,我要重整旗鼓开始讲解,这次我认真努力,语速刚刚好,终于录制成功了。我开心的跳了起来,妈妈也笑了。

  通过这次当“小老师”的活动,让我明白老师的辛苦,同时我想只要有强大的勇气,坚强的自信心,一切困难都可以克服;也让我的胆量变大,收获了勇气。

收获五年级作文2

  三月五日是雷锋离开我们的纪念日,我从电视里、广播里、报纸上了解了许多五十年前发生的感人故事,特别是在读了《节约标兵》这个故事以后“雷锋”这个我很陌生的人,在我的眼前慢慢地变得清晰起来……

  雷锋原名雷正兴,出生在穷苦人家的雷锋一生是短暂而辉煌的。1960年8月的一天,雷锋把平时节约下来的200元钱分别支援给抚顺市望花区人民公社和辽阳水灾区。妈妈告诉我那时的200元可是非常多的一笔钱了,雷锋每月只有部队发的津贴就节约下来了这么多钱,可想而知雷锋平时有多么节俭了!团党委树立雷锋为“节约标兵” 。

  我觉得“节约”可能是我们这个年代的孩子很应该去学习的一点,平时衣食无忧,从没有体会过吃不饱饭、穿不暖衣是什么感觉,几乎每一个孩子都多多少少的浪费过各种东西。我想,在这个“雷锋纪念日”里,我最大的收获就是:我懂得了节约是可以积累财富的,节约是可以帮助别人的!

  许许多多发生在雷锋身上的故事,我在慢慢了解之后受到了很多教育,今天我带着水桶、笤帚、抹布走出家门,也加入了学习雷锋的队伍里……

收获五年级作文3

  去年夏天妈妈给我报了夏营令活动。去那里我非常胆小,我不敢做这个,也不敢做那个,生怕做错了什么事情。惹教官和老师生气,也怕同学们嘲笑。

  直到第二天上午,我们玩了一个游戏,这个游戏叫做“在野外自救”。教官先给我们做了示范。然后教官说“:谁表现好,我让他第一个玩。”大家立刻就排好队。希望教官能够第一个挑到自己玩耍。教官先挑到了一个男同学,那个男同学站姿非常标准。当然那个男同学玩的也相当的棒。接着教官又挑到了一个女同学,这个女同学做的也不错,就这样同学们都踊跃参加,玩得也很开心。可我却与大家相反,我悄悄的走到最后一排坐在草坪上,希望教官不要挑到我。慢慢的同学们都玩过了,只剩下几个同学。教官说:“谁还没有玩过,快快来排队哦!不要害羞,要勇敢,你就会做得非常棒。”听到教官鼓励的话,我突然也有了勇气自信满满地站起来,高高的举起手。教官发现我举手最高就让我先玩。这时我听到表弟在后边给我加油打气。我对他笑了笑表示我会努力的。玩着玩着我放松了下来。没有那么的紧张了,反而还越玩儿越来劲了。最后还得到了教官的表扬和同学们的掌声呢!

  通过这次游戏我明白了,其实有时候不要那么胆小,要努力勇敢的去做,就会做到棒棒的自己!加油!

收获五年级作文4

  我们校园里种了几排石榴树,每年老师都分给我们石榴吃。今天下午第二节课,老师又给我们每人分了一块石榴,我们都吃得津津有味。

  一个石榴里面,竟然包含着如此多的石榴籽,真是数不胜数。我端详着手中的石榴籽,它的颜色十分好看,顶部是粉红色的,十分鲜艳,十分透亮,之后渐渐地变成了淡白色,中间还躲藏着一颗籽,远远看去,会以为它是一粒米饭。这石榴籽像一颗晶莹剔透,十分富有光泽的水晶,多么惹人喜爱!它的味道也不错,而且还十分饱满、水润。咬一口,只听见“嗞”的一声,原本鼓鼓囊囊的果肉,瞬间蔫掉了,就好像一个灌满水的气球突然间就被戳破了。石榴籽那么一点儿,一粒一粒地吃肯定是不过瘾的,抓一把往嘴里一放,口中立马果汁四溢,感觉那甜美的汁水己沁入心脾,真是说不出的爽快啊!

  石榴不仅好吃,而且功用也很多。秋天天气十分干燥,它可以生津止渴;如果你肠胃不好,它还可以帮助你消化食物;还可以给皮肤做美容呢!

  石榴的果肉虽然好吃,但是它的外皮可以说是丑陋不堪,上面斑斑点点,就像一个长满雀斑的老太婆。我端详着眼前这晶莹剔透却又毫不起眼的石榴,感触颇深。这果肉如此美丽、好吃、诱人的石榴,外表竟那么难看。其实在我们身边,不正有这样的人吗?他们一直默默无闻地奉献着!

收获五年级作文5

  暑假里许多空闲的时光,除了满满匆匆写作业就是玩了,玩什么?旅行是件不错的选择!

  旅行的意义有许多。地方,桂林,昆明,香港,甚至迪拜。每个地方都有它的优点意义—桂林的山水,昆明的红塔,香港繁华的街道,迪拜高贵的七星级酒店。真是可谓其乐无穷,想去全部尝试各种乐趣!

  旅行重要的意义我觉得应该是收获!每次外出不可谓远不远,重要的是要有象征这次旅行的纪念品—收获!

  尽管是原地踏步(身处厦门)也是有许多成果的,收获就无处不在!或许在乡下,你可以懂得什么是吃苦耐劳(种菜…)。或许在植物园,你可以了解什么是无私奉献( 植物的光合作用)甚至或许在屋后的亭子,你也可以发现那顽强的生命(石下的小草…)收获能让你成长。

  尽管是在赴行的路途中,随手捡起他人乱丢的纸屑,帮助有困难的人,也是收获,收获能让你快乐。

  尽管身处旅行的厄运里(台风天气等)也不要沮丧,经过一番风雨总有一番收获,你也许懂得了坚强……收获能让你了解你的内心。

  我们能在旅行结交到异地的朋友,了解异地的民族风俗,欣赏每一处风景风光,品尝异地美食,与家人共欢笑共收获!深深地记住这短时间或拍照留念成为收获,成为人生当中的一道风景线,让你回味无穷……

  旅行的收获让你充实着这暑假,收获让你成长快乐了解内心,所以记住它们,咀嚼旅行的意义,向人生之路更加迈进一步!

收获五年级作文6

  自从我上学以来,上过无数堂课,但我认为最有趣的,却是不久以前上的那节关于写“桥”这篇文章的作文课。

  那天,我们上作文课,袁老师让我们写关于“桥”的文章。为此,袁老师先让我们自由发言,说说都想写什么桥。有人说要写山东路立交桥,有人说要写晃桥,有人说要写独木桥,有人说要写杭州路立交桥……真是五花八门。我本想写风雨桥,可又一想,太难了。这时,丁子健问袁老师:“能不能把自己当成桥写呢?”袁老师说:“当然可以呀!”我听了心想:“可以写写老家乳山的连心桥呀,还好写呢!”

  随后,袁老师开始讲怎样写桥:“描写桥的同学主要写出桥的来历、样子和功能,注意要写详细;写拟人桥的同学主要写‘自己’的样子啦、功能啦,多用一点拟人句、比喻句,要把自己真的想象成一座桥,注意要生动。”我听着、记着,暗暗地把袁老师讲的话语都记在我的“小电脑”里了。

  开始写作了,我全神贯注地写起来,脑子里想着袁老师说的种种要点,唰唰地写着,写了一张纸、2张纸、3张纸……很快,我写完了,默读三遍之后交了上去。经过老师的批阅,我还得了优+哩!

收获五年级作文7

  今年暑假,我参加了一个夏令营,这次旅行,带给我了不少新感觉和新体验。

  我与朋友一起参加了这次令人兴奋的夏令营,这次上海之旅,我无法忘怀的就是辅导员老师——敏姐姐。她是一位热心负责、可亲可爱的好老师,7天时间里,每天我们都去许多地方玩,每一次我都会紧紧地跟着敏姐姐。

  有一天我们去了上海外滩,在敏姐姐的鼓励下,我们才有勇气与外国朋友交流,我首当其冲地融入了这个活动中。在与外国朋友交谈的过程中,我感受到了语言的魅力,收获了知识的力量。在敏姐姐的指导下,不但锻炼了胆识,还提升了集体荣誉感。

  夏令营结束的那天举办了晚会,我们在敏姐姐的鼓励下也参加了演出,我们唱得不好,但我们唱得非常用心。晚会到了发奖环节,当宣布我获得优秀营员奖时,我一句话也说不出来了。那晚,我久久地看着奖状,竟大哭了起来,内心有很多的难过与不舍。

  该回家了,我们登上了火车,望着车窗外的敏姐姐,虽强颜欢笑,却已经泪流成行。火车慢慢地开走了,我静静地回忆着敏姐姐对我说的每一句话。这次夏令营,我收获了勇气,更明白了要学会把握自我。

收获五年级作文8

  通过这学期的.学习,我的知识突飞猛进,现在可以如鱼得水了。

  尤其是在读后感的学习上。我不仅知道我的读后感的结构。读后感由引用、讨论、联想、总结四个方面组成。也掌握了读后写的方法,读后写要有“鸡头、五花肉、凤尾”。“鸡头”的意思是一开始就保持短。“五花肉”是指中间内容要写得详细。“凤味”的意思是在结尾写得漂亮。开头的意思:扣下标题,定位下面的引用。中间的意思:写的很详细(介绍,讨论,联想)。一、引言是对原文内容的简单介绍。讨论:用一两句话评论原文内容,引出下面的ied“对联”。结合:是指与你所认识、听到、看到的社会现实或自己的理想、学习、生活现实相联系。结局要照顾到你当初的感受。

  此外,我还学会了四种表达语言的方式。首先是提示在前面,比如:我说“走吧!”第二是提示,比如:“走吧!”我说。三是提示在中间,比如:“这里,”我说,“它跑了。”第四种是省略提示,比如:“这是一条蛇。”“不,这是一根树枝。”

  这学期的学习,真的收获不少。

收获五年级作文9

  烦恼就像是鞋子中的一粒沙,虽然很小,但是总阻碍着我前进。

  记得那天由于早上起床迟了,导致我走的匆忙,忘记带文具盒。到了学校,我只好和同学借笔。下课了,我着急想上厕所,没有把钢笔盖好。结果,上完厕所回来一看,钢笔头弯了。我急忙向那位同学道歉,可他非要我重买一支。我问他多少钱,一共要20元,这可让我的心凉了一大截。

  中午我闷闷不乐的回到家一句话也没有说,就到书房里做作业了。我慢悠悠地做完作业手里握着笔,眼睛望着远处的高楼大厦,心里想着如何跟妈妈开口说这件事。我越想心里就越着急,心里越难受,我想着一个又一个的理由,手里一次又一次按动着笔,心里更加的不安。平常我都会在吃饭的时候和妈妈聊着今天学校里发生的事情。而今天饭桌上格外冷清,我只顾着想事情。妈妈问我:”今天班级里发生了什么事。”我漫不经心的说:”没什么事情。”妈妈似乎看出了点破绽:“今天你是不是遇到了点烦心事?”我瞬间心急如焚,不知道该怎么对妈妈说。要是让妈妈知道我用坏了同学的钢笔,妈妈一定会打我的。“快说呀!”妈妈着急了,看着妈妈的样子,我还是诚实的对妈妈说出了事情。妈妈还是说了我几句,但他依然给我买了那支钢笔,还给了那位同学。

  烦恼,虽然会让人烦闷,苦恼,但是我们不仅可以在烦恼中成长,也可以在烦恼中体验中收获快乐!

收获五年级作文10

  秋天,是一个丰收的季节;秋天,是一个美丽的季节;秋天,还是一个清爽的季节。

  九月初,秋姑娘就悄悄的来了,他伴着秋风慢慢的向我们招手,他炮那亭亭玉立的身姿让我们着迷,她那淡淡的微笑让我们流连忘返。

  秋天是一个丰收的季节。看,那青色的小麦看见了秋姑娘笑的嘴巴都合不上了。他们的身体也慢慢的从青色变成了深黄色。就连谷粒也想要从外衣里蹦出来,一睹秋姑娘的芳容。秋姑娘来到了田间,农民伯伯也非常开心,说:“这个秋天肯定是一个瓜果丰登的季节呀!"

  秋天是一个美丽的季节。每个地方的秋天都是不一样的,比如开封,开封的秋天是菊花的天地,每年的中秋左右都会在龙亭公园里举行菊花展,千万的菊花聚在一起,形成了一个花的海洋,让人应接不暇。菊花颜色和形状也是不一样的,颜色数不胜数有火红色,金黄色,青紫色,雪白色……花瓣的形状也千奇百态。有圆形的椭圆形的,还有"张牙舞爪"形的,细长细长的,弯弯向上翘起的……应接不暇!

  秋天是一个凉爽的季节。我听过一首诗中这样写,“秋风杂秋雨,夜凉添几许。飕飕不绝声,落叶悠悠舞。"不仅诗中是这样,的现实生活中也是这样的。

  我不由得赞叹秋天这是一个多姿多彩多种多样的季节,我爱秋天!

收获五年级作文11

  田野里沉甸甸的果实是农民的收获;画册上的一幅幅画是艺术家的收获;墙上的一张张奖状是学生的收获。而我的收获却是……

  那天上午,妈妈带我去买东西。在路上,我看到一个小男孩在路边吆喝着:“擦皮鞋啦!一元一双。”他的头发乱糟糟的,衣服和裤子破破烂烂的,光着脚,脸色苍白,看样子像好几天没吃饭了。这时,迎面走来一个青年男子。他走到小男孩面前,掏出一元钱递给小男孩说:“擦吧。”小男孩接过钱立马装进口袋,利索地把鞋油和鞋刷拿出来。他把鞋油轻轻地挤到皮鞋上,低下头用两只瘦弱的小手拼命擦了起来。他的小手来回摆动着,像是有使不完的劲。过了大约一分钟,小男孩的头上冒出汗来。气喘吁吁地对青年男子:“擦完了!”青年男子穿上皮鞋一声不吭地走了。

  我赶紧“趁火打劫”,立马跑过去问他“你为什么这么小就出来打工?这个年纪,你不应该和我一样待在学校里吗?”他本来明亮的眼睛一下子暗淡下去,对我说:“父母去世得早,我一直跟着爷爷奶奶生活,前不久,爷爷奶奶也相继去世,我没有经济来源,只好自己出来谋生。”

  我惊呆了!一个孩子竟然这么小就出来打工,而我们却身在福中不知福。这时妈妈喊我:“再不走我就不等你了。”我立刻追上了妈妈,一路上,我一直想着这件事。小男孩的形象一直在我眼前闪现。

  通过这件事情,我懂得了,“穷人的孩子早当家”,而我这个并不是穷人家孩子的孩子,更应该珍惜幸福生活。

收获五年级作文12

  生活中令人意外的事情,在我们的周围时有发生。

  就拿前几天的一件事来说吧。这是一个星期天的中午,我在我家院子里玩。突然,我看见一只蚂蚁正围绕着一块面包打转转。我心想:这么小的一只蚂蚁怎么可能搬动这么大的一块“大石头”呢?果然不出我所料,这只蚂蚁用触角碰了几次面包后,立刻掉转了回去。它用那会说话的触角唤来许多“援兵”。只见这些蚂蚁一拥而上。刹那间,整块面包被那黝黑的身躯遮盖得严严实实。我快速的拿来放大镜,通过放大镜我观察到:蚂蚁的腿上有许多小锯齿状“刀具”,它们先用这些“小刀具”把面包锯成一小块一小块的碎屑,然后再用它们——那个像钳子似的前牙运回穴内,可是运到一半时,它们不再把面包分开搬运回巢,而是许多蚂蚁一起把剩下的面包前拉后推的搬运回巢内。这是,我发现在旁边,两只蚂蚁为了一点点面包屑夺了起来。只见,一只蚂蚁用嘴咬住面包,另一只蚂蚁也毫不示弱的上前咬住,它们向相反的方向使劲的拽拉,看它们后腿蹬地,身体后坠的样子,真想两个“大力士”。就这样僵持了好一段时间,终于,那只体型较小的蚂蚁败下阵来。它只好垂头丧气的离开了“阵地’’,去重新寻找目标,而另一只正津津有味的品尝着战利品呢!

  我看着这些体型虽小,但五脏俱全的小家伙,心里不禁感叹道:真是人心齐,泰山移。既然那小小的蚂蚁都知道为了生存要付出努力,要互相竞争,要齐心协力,是不是我们也应该努力进去呢?

  同学们,让我们共同奋斗吧!

收获五年级作文13

  很多时候,面对金钱和财富诱惑,我们都或许会失去理性的思考,而如果“大福”当前,我们却不幸的遭遇了吃亏,表面看似亏了本,但是冷静思考,吃亏背后又是“大福”。就如马克思辩证唯物主义一般,没有独立存在的孤本,事物的两面性告诉我们,沾光的同时其实也在吃亏,而吃亏的背后则会让我们学会更多。

  曾经一次被人误解,十分气愤,想方设法去理论,却因为对方有地位有权势,自己没了发言权,除了气的流泪,仿佛自己别无它法。而这个时候一个年长的大哥对我说,人生一辈子,会遇到众多的不如意,社会本来就不是公平的,所以任何时候,只要在法律之内,吃亏都是福。

  当时我很气愤,认为自己有理在先却被人误解,吃了亏,凭什么要闷声不吭,实在咽不下去这口恶气。而朋友说,压力都是自己给自己的,气也是自己给自己的,一件事情的发生,不是看它缘由和过程,而是看这件事的结果是什么,如果从结果中收获了,又成长了,那么就是一次成功的经历,无关乎是否吃亏。

  随着岁月的洗礼,在人生中经历的越来越多,也越加认同这个观点,做到与世无争不容易,但是我们可以做到与人无争,世界是一个整体,我们每一个人都是这个整体中的独一,做好自己,那才是生活的关键。

收获五年级作文14

  在我漫长的记忆中,我认为我做过的最成功的事情之一就是布贴。那个布贴是我最喜欢的,也是我自己最成功的一个。我还给这幅画起了一个好听可爱的名字,叫可爱的“小天使”,因为这个布贴上有一对可爱的“小天使”。

  我是一个不太爱艺术的女生。只有三件漂亮的艺术品,一件是《双蝙蝠的生日》,第二件是一只简单可爱的小母鸡,还有一件是这个布贴:《可爱的“小天使”》。但是做完这个布贴之后,我才发现,艺术是有意义的,可以开发人的想象力。我反复思考,艺术,艺术,为什么叫艺术?哦!我知道,艺术意味着美丽的艺术品。

  将内存拉回《可爱的“小天使”》。有一天,我找了几块没用的布,在上面剪了一对处女,可是剪的时候,不是耳朵掉了,就是脖子掉了。就在我要放弃的时候,一句话总是在我脑海里荡漾:不经历风雨怎么见彩虹?耶!不经历风雨怎么能看到彩虹!我真的很想看那美丽的彩虹!于是我下定决心要把布贴做完。我又找到了一块布。这次,我吸取了上次的经验。我先用钢笔画了一对处女,然后剪下来,再插上一对小翅膀。给男孩穿上天蓝色的连衣裙和一条绿色的裤子,裤子上有许多闪烁的星星,头上戴着天使的王冠。给姑娘带个小皇冠,穿上带花圈的公主裙。把它们贴在一张纸上,就完成了一个奇妙的布贴。

  我喜欢《可爱的“小天使”》,但我更喜欢做布贴,因为它能给我带来快乐,也因为它让我明白坚持就是胜利!

收获五年级作文15

  在这个秋高气爽的季节,我们一行踏着秋姑娘的足迹,进入了落叶飘零的九仙山,开始了我们愉快的旅程。

  一踏入山门,我真切感受到了“一叶知秋、层林尽染”的真正含义。坐在游览车上,,大家都兴奋不已。望着窗外,片片黄绿色的秋叶犹如秋姑娘的手指,轻柔的抚摸着车窗,一下一下抚出了秋天的美丽,抚出了浓浓的秋意。不知不觉中,到达了龙潭大峡谷入口,金秋的阳光温馨恬静,侗乡的秋风和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬,好一派秀丽秋色。通往峡谷的牛毛小径凹凸不平,谷底的白龙潭水漫江碧透,偶尔能瞧见几只调皮的小虾跳出水面。沿溪水而上,来到半山腰,呈现眼前的是颜色各异的树叶,有的呈朝气蓬勃的绿色,有的呈艳丽的金红色,有的……。风一吹,树叶漫天飘舞,有的轻轻落入大地母亲的怀抱,有的像调皮的孩子打着旋掉入潭中,有的……。漫步在其中,我们欣赏着美景,呼吸着清新的空气,时间在不知不觉中飞快流失,一天的时间转眼就快过去了,在依依不舍中,我们踏上了返程。

  美丽的秋天,收获的季节,更让我难以忘怀的是这次记忆深刻的秋游历程。它让我欣赏了秋的美丽,感受到了大自然的奥妙,扫去了心中生活的烦恼,让我的生活更美好。

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