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五年级童话作文

时间:2022-07-21 12:38:54 五年级 我要投稿

【推荐】五年级童话作文合集十篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的五年级童话作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】五年级童话作文合集十篇

五年级童话作文 篇1

  我有一个好朋友,它一直陪伴着我。

  它是一个小熊猫书包,一双大大的眼睛炯炯有神,一张永远微笑着的嘴巴特别有亲和力,它的肚子里不仅装着我上课用的书本,还有我的各种课外读物。

  上学的时候,小书包都会问我:“主人,书有没有装好啊?”我看了一下书包,果然,语文书没带。这才想起来是昨天晚上背书的时候,书背好了,就把语文书放在书桌上了。

  上课的时候,每当我注意力不集中的时候,小书包就皱着眉头严肃地提醒我,它绷着脸说:“主人,不要东张西望,要专心听讲。不然回家作业又不会写了。”我听了之后就不东张西望了,而且专心听老师的课了。

  放学回到家,我本想看会电视再写作业的,但坐在沙发上的.书包不高兴了,它生气地对我说:“主人!不要看电视了,这样既对眼睛不好,又耽误学习,待会儿妈妈回来了,看见你在看电视,肯定会生气的,你还是快去写作业吧!”我听了,赶紧把电视关了,乖乖地到书房去写作业了。妈妈回来了,看到我在认真写作业,她很高兴,我心想:还好小书包叫我写作业,不然真的要挨批了。

  小书包,你真好,我会永远将你记在心上。

五年级童话作文 篇2

  我是一片云,犹如一朵盛开的烂漫的菊花,又如高傲娇艳的牡丹,如一团团雪白的棉花。

  我生长在蓝天妈妈的怀抱里,有蓝天妈妈、风伯伯疼爱我;有小鸟弟弟、蝴蝶妹妹尊重我,还有……

  早上,风伯伯为了让我有一个强壮的身体,总是让我奔跑。我见到的第一个朋友是太阳公公,我热切地跟它打招呼。我遇到的第二个朋友是小鸟弟弟,我也跟它打招呼说﹕“小鸟弟弟,你叽叽喳喳的,是要我跟你一起唱歌吗?”说完风伯伯就把我带走了。这次我遇到的是蝴蝶妹妹,我见她扇动着她那一双美丽的翅膀就问﹕“蝴蝶妹妹,你翩翩起舞是在邀我与你一起共舞吗?”这次风伯伯没让我把话说完,就把我带到了别处。

  到中午时,我就把天上的朋友拜访完了。这时小鸟弟弟急匆匆地飞过来对我说﹕“云姐姐,云姐姐,我跟你说,你在人间的名气可大了,有的人说你像一个魔术师,一会儿像一只威武的大公鸡,一会像一条可爱的'狗,一会儿又因为你的点缀使蓝天看起来像深不可测的大海……有的人说你洁白柔软,就像好吃的棉花糖。”听到小鸟弟弟的这席话,我的心里乐滋滋的,像吃了蜜一样。我决定到人间去一趟,于是就借着风伯伯的劲来到了人间。在人间,我在小鸟弟弟的带领下,看到了形形色色的人们,川流不息的车,雄伟的建筑物……小鸟弟弟还告诉我:“这些你在天上都看得到,不过只有蚂蚁般大小,你根本就体会不到人间的多姿多彩……”

  不知不觉到了晚上,风伯伯一下子把我吹到了蓝天妈妈的怀抱。于是我开始兴致勃勃的跟蓝天妈妈讲人间的故事……

五年级童话作文 篇3

  在一个平面王国里,住着许多图形,有三角形、长方形、正方形、菱形、圆。三角形是那里的贵族。为什么把三角形封为贵族呢?原来是因为那里的国王就是一个三角形。而在那里最不显眼的就是圆形了,因为圆形没有角。

  有一天国王的生日到来了,有角的图形都被邀请去庆祝了,只有圆形没有去,因为它没有角啊。它很苦恼,懊恼自己没有角,不能去参加宴会。突然它就有了一个想法,让剪刀大哥把自己剪成三角形不就ok了。尽管那时候被剪得很痛苦,但它一想到能为国王庆祝生日,就忍受着疼痛,剪成三角形后,就兴高采烈地向城堡走去。

  刚到城堡就被守卫正方形拦住,正方形左左右右,上上下下、前前后后打量着前来祝贺的圆形,“你的角怎么有弧度?你不是有角的.人,不能来参加。”这时厨师长方形来到门口看到了这一幕,就回到城堡对国王说:“门外来了一个三角形,但它的角是有弧度的,我们的生日蛋糕还缺少几根线条,尊敬的国王陛下,你看该怎么办?”国王就对长方形说:“你去把它带进来。”国王看到这个变形的三角形,就对厨师长方形说:“你就把它切成细条填补到蛋糕上吧!”圆被卫兵带了下去。

  最后,带角的图形们细细的品尝着蛋糕上的线条,它们不知道这些线条是一个想做三角形的圆变成的。

五年级童话作文 篇4

  晚上,母鸡妈妈仍趴在鸡窝里耐心地孵小鸡,等待着它心爱的小宝宝的出世。母鸡妈妈因为过度劳累就慢慢地睡着了。

  (开头为后文老鼠偷鸡蛋作了铺垫。)

  这时候,从洞里钻出来两只大老鼠,它们窜到主人家,鬼鬼祟祟、东张西望,准备弄点吃的。见屋子里没什么动静,就悄悄地爬上桌子,蹑手蹑脚地来到鸡窝边准备偷鸡蛋吃。 (点明了事情发生的.起因,并把老鼠偷偷摸摸的特点再现出来。)

  它们俩在鸡窝旁边呆了好半天,见鸡妈妈没什么动静,一只老鼠慢慢地爬进鸡窝,选了一个特大号的鸡蛋,用前爪抱住递给另一只老鼠,两只大老鼠费了九牛二虎之力才从鸡妈妈身后搬出一个鸡蛋,因为鸡蛋太重了,它们你拉我拽就是搬不动。两只老鼠只顾用力搬鸡蛋,一不留神和鸡蛋一块摔到了地上。

  (用词精当,想象具体,准确而生动地写出了老鼠搬鸡蛋时的情形。)

  只听“喀嚓”一声鸡蛋摔碎了,从里面爬出一只小鸡来,还叽叽喳喳

  不停地叫着,吓得一只老鼠抱头逃跑了,另一只老鼠瘫坐在地上,不知所措,简直吓呆了。

  (描写生动逼真,活泼有趣。) 迷迷糊糊的鸡妈妈听到了叫声,一下子惊醒了,急忙从鸡窝里跳出来,张开翅膀气势汹汹地赶走了另一只老鼠,把自己的孩子抱回了鸡窝里。

  (中心思想:靠劳动换取果实才是光明正大的。)

  没过几天,所有的鸡宝宝都出世了,鸡窝里的鸡蛋都变成了小鸡,两只老鼠偷鸡蛋吃的美梦也就变成了空想(根据事情的发展 往后推想,使文章结构完整。)

五年级童话作文 篇5

  一天,小兔贝贝肚子饿得咕咕叫。于是,它就跑到河对岸的萝卜地里拔萝卜。它刚跑到河边就停了下来。咦,怎么了?哦,原来河上没有船,它过不了河,这下该怎么办呢?

  突然游来了一只乌龟,贝贝见状,赶紧请求:“乌龟大爷,我想到河对岸去拔萝卜,请您背我过去吧!乌龟很善良,爽快地答应了。”刚把贝贝背到岸,贝贝就连忙说:“乌龟大爷,谢谢您!”瞧,贝贝多有礼貌!乌龟说:“可别把我叫老了!好了,我家里还有事,再见了!”

  贝贝拔了大萝卜,可高兴了!心想:这次可多亏了乌龟大爷呢!突然,贝贝感觉脚下一阵冰凉。原来,贝贝一脚踩到河里去了。贝贝这才回过神来,它该怎么过河呢?贝贝使劲想,脑袋瓜都想痛了,可还没有想出好办法来。忽然,贝贝眼前一亮,旁边有一块大木板。贝贝灵机一动,想出办法来了:用嘴叼着萝卜,用手搬起大木板,放到河面上。贝贝坐了上去,用双手当桨,把木板当船划过去。到了对岸,贝贝高高兴兴地蹦回家去了。

  贝贝真聪明呀!看,办法总比困难多!你们可要记住这个道理哦!

五年级童话作文 篇6

  从前,有一只大灰狼他可是森林里的〝地主〞。动物们都很怕他,谁还敢跟他做朋友呀?所以他感到很孤独。

  有一天,白兔姐姐和小猫妹妹正在玩跳绳,大灰狼就从草丛里跑了过来,白兔姐姐和小猫妹妹见了大灰狼脸色煞白,以迅雷不及掩耳盗铃的速度跑,大灰狼一边追一边说∶〝你们别怕,我不会伤害你的,我只是想和你们做朋友。〞白兔姐姐和小猫妹妹听了就停下脚步说:〝真的吗?〞〝真的,我不仅想和你们做朋友,还想跟全森林的人都做朋友。我要怎么改掉缺点呢?〞大灰狼气喘吁吁的说道。"行,你最大的`缺点就是喜欢做〝地主〞,你不应该这样,应该好好帮助人们。〃白兔姐姐说道。大灰狼问道∶〝帮助人们?好我会尽力的。〞

  一天天过去了,一星期一星期过去了,大灰狼帮助了猴子弟弟摘香蕉,兔子妈妈拔萝卜,扶狗奶奶过马路……大灰狼帮助了一个又一个人,大家都想和大灰狼交朋友,从此大灰狼再没感到孤独。

五年级童话作文 篇7

  我的故事不是从一双玻璃鞋开始,因为伊甸园长出第一颗菩提前,我已经学会孤寂.曾经,那些疯狂热爱的梦想,那些破坏性特强的预言一次次被印证,我们将一无是处地被扫进城市的垃圾筒。童话对我而言,是一件昂贵的奢侈品。

  童话是童年给我留下的唯一遗产,逃离,也是为了成全自己的独立。离开纯净的世界,离开古旧温暖的老房子,离开以为离不开的一切。只是,不曾想的是,也再次离开了纯真的自己。其实,我明白,美好的幻想,直白的现实,两个极端的方向,各自的阴影根本无法交叠,更何况我们是那么平凡的人群。

  如果只在童话里生存,如一个吃灵魂生活的孩子,思维上意识上无法得到任何的进步,还会迷失在世俗领域的日常叙事的技巧森林里,无人愿意看你在封闭的.精神公寓里喃喃呓语,熟练操演。

  童话一直是最美丽的一种展现,那些低矮的蘑菇房,那些永远鲜绿的小草,那些宽容微笑的小人物,我们没有抗拒的理由。我们透过故事表达的似乎是属于我们自己的情绪的自白,换句话说,那些小人物都是我们的影子,别人在为我们演绎故事。

  七色是撕裂后的阳光,有阳光就必有阴影,意象的自始自终,总是毫无逻辑地接连到一起。让我们看看巴塞尔姆的文本吧,看他是怎么写《白雪公主》的。《白雪公主》是格林童话里的经典,很少有小孩子不被这纯美的叙事打动。可巴塞尔姆在1967年彻底颠覆了这个纯美的童话。

  作家充分运用了后现代主义戏仿、反讽、元小说、语言狂欢、并置等手法创作,基本保留了原故事的框架和人物,但籍由这些人物性格的扭曲变形,把王子和公主的爱情撕得面目全非。他的笔下。公主是一个22岁现代女性,立身于七个侏儒、一个恶棍、一个怯懦者、还有一个恶毒女人之中。她天天在窗边等王子的到来,垂下长头发。作家借了白雪公主的口说:“没有人走过来往上爬,这就说明了一切,对我来说,这是一个错误的时代。我生活在一个错误的时代,这个时代确实不能够提供一位王子。”

  巴塞尔姆运用后现代主义技巧,扩展了传统小说的写作边界,向读者传达了现代生活的反童话本质----它平庸、虚假、丧失了价值取向,爱、同情和完满性都已消失,道德甚至逻辑也同样不存在,但是,它真实,即便虚假,也是虚假的真实呈现。

  其实,童话也只是童话而已。也许,生活在童话中,也是一种对自我超验的理解,一种对纷乱时代和理想集体缺席的悄无声息的高贵抵抗。

五年级童话作文 篇8

  自从乌鸦喝水的故事传开后,小动物们想在青木森林里举行一个“寻找聪明小动物”的活动。参加活动的小动物有老虎、小猪、小狗,还有老鼠。

  活动开始了。大象裁判说:“谁能爬上聪明山,拿到聪明奖杯,谁就是最聪明的小动物!”老虎说:“不就是爬山吗?简单!”其它小动物也跟着嚷嚷起来。

  “砰——”比赛开始啦!大伙儿们撒腿就跑,把老鼠远远地甩在了后面。

  老虎跑得最快,都快到山顶了,它看到他最心爱的拳套,于是拿着拳套玩了起来。最懒的还要算小猪,它看见一张软绵绵的大床,可把它乐坏了,一下子跳上了床,睡起觉来。小狗跑呀跑,“咕咕……”饿得肚子叫了起来。它眼球一转,看到在一张树桩桌子上,有几个大骨头,小狗一蹦三尺高,狼吞虎咽地吃起来。小老鼠也和小狗的`感受一样,饿得要死,它看到路边有一个蛋糕,但它咬了咬牙,又继续前进。它的脚磨破了,手也出血了,可它还是坚持着!因为它一直相信:只要坚持,永不放弃,就一定能成功!

  过了不久,小老鼠最先到达了山顶,它小心翼翼地把聪明奖杯捧了起来,成功地成为了聪明小动物!

五年级童话作文 篇9

  一个牧羊人养了一大批羊,还养了三只凶猛的牧羊犬,每天牧羊人都会领着这批羊去山坡上吃草,并且过得非常开心。

  但是这一带有一只老狼,它对这群羊可是垂涎欲滴,但是因为有牧羊犬,老狼也不敢去吃小羊,真是在嘴边的肉不能吃啊,这天老狼有看着这群羊发呆,感觉一根根的羊腿在自己面前飞来飞去,馋得流下了口水,这时老狼突然想到了一个方法。

  老狼费了好大的劲,找到了一张羊皮,它把羊皮披到了自己的身上,把自己伪装成一只羊,趁机混进了羊群里,老狼开心极了,准备大吃特吃一顿,但是这时一只牧羊犬走了过来,它赶快低下头装作吃草,机会一下子没有了,老狼准备等到在羊圈的时候再动口。

  黄昏的时候,牧羊人像往常一样准备把羊赶到羊圈里,他突然发现有一只羊跑的很快,第一个跑到了羊圈里,他定睛一看,原来时一只披着羊皮的的大灰狼,他赶快把羊圈堵了起来,并让牧羊犬放进了羊圈里,这下老狼无处可逃。

  最后老狼被牧羊犬活活的'咬死了,聪明的老狼还是得到了应有的报应。

五年级童话作文 篇10

  夜,静悄悄的。小丽渐渐睡熟了。这时,从远处传来一阵吵闹声。原来是小丽的玩具们聚在一起商量干什么。有身材高大的大象,可爱诚实、颜色黑黄的小花狗,活泼可爱又淘气的小猴,颜色棕黄的小熊。

  小狗清了清嗓子,说:“咱们玩扔飞碟游戏吧。”“不行!不行!玩翻跟头游戏。”淘气的小猴急忙说道。大象和小熊异口同声地说:“咱们比跳舞吧。”就这样,他们一个说东,一个说西,喋喋不休。一直争吵到被一阵响亮的哭声制止了。他们往四周一看,才发现是个洋娃娃。她戴着一个红色的小帽子,长着两个黑豆般的眼睛,穿着一件带小兔的衣服,一双白、绿、黄相间的鞋。她是被玩具们的主人小丽偷回来的,她现在非常想念她原来的主人,想念她自己的`家。小猴听后急忙说:“我送你回家吧!”“不,应该让我送。”,“让我送!”,“应该是我送。”小狗、大象、小熊一个接着一个的说。忽然,小猴抓起洋娃娃就撒开腿跑,他们也都追了上去。追上去后,他们便抓着洋娃娃的身体拉来拉去。洋娃娃疼得哇哇直叫。最后,洋娃娃被他们抢得遍体鳞伤。

  他们看到洋娃娃伤得很严重,便等到太阳升起后,去问问凶猛有威严的虎警官这到底是谁的错。虎警官听后,咳了几声,严肃的说:“这不是个人的错,而是你们所有人的错。你们争着帮助人,这很好,但要学会谦让或是合作。”

  听完虎警官的话后,他们便一起回家把洋娃娃默默地送回了属于她的家。

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