【必备】五年级春节作文锦集5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的五年级春节作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级春节作文 篇1
新年到了，在这里我给大家拜个晚年!祝大家在新的一年里身体健康、万事如意、牛年大吉!
过年了，当然缺不了春节联欢晚会。除夕晚，春晚在鞭炮声中隆重开幕。伴随着音乐，演员们踏着优美的舞姿，唱着动听的歌曲。深深地被陶醉了。春晚的一些画面总是令人深思、令人回味。再加上小品的滑稽、搞笑，更是让人意味深长。
演出圆满闭幕。演出人员松了一口气。不久，我看到新闻上说彩排时，有演员竟怒砸耳麦。后来了解到原来是耳麦里放错了音乐，却一直坚持到了最后，很困难。小品《不差钱》的拍摄现场上，演员们都很不自然。在台上忘词时还要自我发挥。可见，在春晚这个成功的舞台上，充满了艰辛。在我们尽情陶醉于欢笑时，不要忘记演员们的辛苦，要去想想他们的苦衷，不要忘记演员的辛劳都是为了换取我们的认同与欢乐。这样，我们的感情会更丰富。
五年级春节作文 篇2
“妈妈，什么时候过春节呀？”“快了快了……”春节快到了，每一家孩子总是这样不厌其烦地问着，每一个妈妈总是这样不耐烦地回答。有些孩子耐不住手痒痒，便偷偷买了些鞭炮来放。我呀！盼的可不是有鞭炮玩儿，我盼的是自己的12岁，盼的是一家人团团圆圆，盼的是春天的阳光明媚、生机勃勃，盼的是自己在成长的道路上又向前迈出了一大步。“春节，快来吧！”二、过春节 “春节到了，合家欢乐，我又大了一岁喽！”
除夕的晚上，一家人在一起吃年夜饭，你一口，我一口，看着对方吃得津津有味，我们心里别提有多开心了。过了除夕，就是正月初一啦，大人们也放起了烟花、爆竹，“轰”的一声，震耳欲聋，紧接着，大家都欢呼雀跃起来。在一阵阵鞭炮声中，新年来临了，人人心里洋溢着欢乐，我们孩子玩儿得就更疯狂了，你一个鞭炮，他一个爆竹，玩得不亦乐乎，笑得死去活来，不一会儿时间就溜走了。 三、议春节 过了春节，留给人们的是一脑子的留恋，也带给人们一串串疑问：过春节到底盼的是什么？其实很简单，孩子们盼的是和小伙伴儿们玩一场，爸爸妈妈盼的是和爷爷奶奶团聚，爷爷奶奶也盼儿女回来看望看望，至于那些阿猫阿狗，也想在春节大饱口福。
XX年春节就要到了，你盼春节盼的是什么呀？说来听听。
五年级春节作文 篇3
我最喜欢的传统节日是春节。每到大年三十，商场里人来人往，大家都忙着买年货。但你知道吗？过年还有一个美妙的神话故事，我讲给你听吧！
传说中，在一个山谷里住着一只叫“年”的怪鼠，每到春节的晚上“年”都会袭击山下的一个村子。村子里的人非常害怕年，准备到城里过年，在路上，他们看见一个仙人，仙人对他们讲“年”最害怕红色的东西和响声，人们听以后，连忙去买春联和锣鼓。到晚上“年”又来，它看到红色，听到锣鼓声赶紧逃跑，从此村庄太平。
现在，我们每到过年，吃完午饭，就兴高采烈地跑到爆竹店里买许多礼花。到晚上，我便迫不及待的拿出礼花撕开包装袋，取出礼花，用打火机小心翼翼的点燃后向天空发射，只听一声“啪”，一束美丽的烟花挂在天空上，五彩缤纷，好看极。放完礼花后，我依依不舍的回家，和家人观看晚会。
五年级春节作文 篇4
“鸡肉红包”
大年三十过，春节到。当秒针指向0时，当分针溜过第59分，当时针定格在12点时，羊年到了！
“咩——，咩——”当喜庆的歌声响起，当我家小狗boby的叫声响声，我猛地坐了起来，又到新年啦！
起床第一件事——收红包。“羊年大吉！”妈妈把两封红通通的利是交给我，了厚哦！然后，又笑咪咪地对小狗boby说：“boby，新年快乐！”然后，又将一封鼓鼓的利是交给boby。
Boby饶有兴趣地望着那一封得是，棕色的小鼻子细微地动了一下，然后如见一位非常好的朋友一样飞快地跑了过去，站在红包旁，小心翼翼地闻着。
“妈妈，那是什么？”“鸡肉干。”妈妈凑到我耳边悄悄地说。“哦——”
只见boby嗅了好久，仿佛确认了红包里的鸡肉干，急躁地围着红包团团转，仿佛在思考如何去拆开红包。
过了一会儿，boby用脚轻轻地把红包推到厕所前面的地毯旁，旁若无人地爬在上面。
然后，boby用前脚紧紧地护住那个红包，用虎牙不断地去咬那一个红包，过了一会儿，红包的纸被boby的口水弄糊了，于是boby用牙齿轻轻一咬——白白鸡肉干赫然露了出来。
Boby如见久别重逢的老朋友，疯狂地啃食着鸡肉干。啃了一会，boby又转移了战斗现场——窗前的地毯上。
Boby一边走，一边摇着菊花似的尾巴，仿佛在炫耀它的战利品一样……
五年级春节作文 篇5
清风拂过耳畔，风儿凉凉的，在耳边窃窃私语，吹着冷气，似丝丝缕缕的`锦缎，飘扬在天空中，路上的行人，已寥寥无几，而我们，却怀着激动的心情欢乐漫步于小径上，“哈哈！”
哦，我们东城小学504班墨韵小队去采访了临池阁陈老师和陈同学，“弘扬中华美德，传承优良家风”活动进行中。
我是主持人，一进门，就紧张地谁出我们的来由，尽管有一点儿磕磕巴巴，但仍博得了同学对我赞扬的目光。接着，我们坐到座位上，与陈老师激动地交流起来，我们抛出问题，而陈老师来为我们解答，陈老师讲得绘声绘色，手上还时不时做着手势，脸上一副和蔼的神情，眼神中不断流露出慈祥的目光，眉角微微上扬，嘴儿里始终含着一丝淡淡的微笑，脸涨得红红的，被挺得很直，几缕头发轻轻动着，嘴中不断弹出一大段富有深刻哲理的话语，那滔滔不绝的话语让我们懂得了不少，受益匪浅。随后，陈老师又让我们体验了写毛笔字，让我们感受书法的魅力。陈老师先为我们示范，握着笔，直着身，专心致志，沾了点墨，一边写，一边为我们讲解，轻巧地起笔、落笔，这儿一撇，那儿一捺，不一会儿，红纸上出现了一个工整的福字，似一个调皮的小精灵在那儿欢快跳跃着。接着，陈老师握着我们的手，同我们一起书写，一点一横，一笔一划，那氛围顷刻间安静了下来，一切，都是那么肃静，陈老师的眼睛专注地盯着纸，我们也一样，两人的目光融合在了一起，更加专注了。静静地，静静地，我们已沉浸在那无穷无尽的书法魅力中了。拿着着红艳艳的福字，心中快活不已，一片幸福感涌上心头。
福“倒”了，福“倒”了！
陈老师年幼时家庭条件艰苦，可陈老师持之以恒地在练习书法，写得一首漂亮的字，我们更应该努力学习，发奋图强，将中华民族传承了几千年的瑰宝——书法，继续传承下去，弘扬我们中华美德。
我的春节，弘扬中华美德！
红红火火，度过我的春节！
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