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五年级童年作文

时间:2021-11-29 20:12:27 五年级 我要投稿

【推荐】五年级童年作文锦集六篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的五年级童年作文6篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】五年级童年作文锦集六篇

五年级童年作文 篇1

  童年的趣事一箩筐数也数不清,慢慢长大后,一些往事已经淡忘了,但有一件事却令我至今难忘。

  那是在幼儿园的一节语文课上,老师正在教我们学习“但是”这个词语。可我怎么也不理解,老师只好换一种方法说:“‘但是’是

  表示转折的意思,就好像走路时,突然转弯一样。”我一听,心想:原来这么简单呀!于是我就说:“我懂了!”老师见我终于弄明白了,很高兴,便让大家造句。我自以为是地想:“既然‘但是’是转折的意思,那么……有了!我立刻拿起笔,“唰唰”地写了起来。“好,现在谁来读一读自己写的句子?”看到老师把目光投向我这里,我便自信地站起来,大声地读起来:“从我家到幼儿园,一共有三个‘但是’的地方。”老师听了,先是一楞,继而捧腹大笑起来,同学们更是笑得前俯后仰,有的连话也说不出,气也喘不过来了。可我却被弄得莫名奇妙。

  老师终于忍住笑对我说:“‘但是’和可是、不过的意思差不多,我说拐弯,只是打个比方罢了,懂了吧。”我这才恍然大悟。这时,老师又哈哈大笑起来,我也不好意思地笑了……

  我现在慢慢长大了,也慢慢地懂事了。我懂得了为什么老师常常会为了让我们多懂一个成语、一个单词、一道习题,而多费那么多心力;爸爸妈妈为什么会为我们的一个小毛病而那么生气——因为,他们已经开始把我们当成一个大孩子,希望我们更有责任感、取得更大的进步、以后开创更大的事业;我也明白了我应该更严格地要求自己,使自己变得更优秀、更完美。

  从过去纯真可爱的我,变成现在已经算是成熟懂事的我,我走过了一条弯弯曲曲、时窄时宽的小路。

  我还在继续长大。我想不管以后路是什么样的,我都一定会踏踏实实地走好每一步,让我的每一步都留下坚实的脚印

五年级童年作文 篇2

  直到现在,我的脑海中还残留着这样一个画面:一个四、五岁的小女孩端正地坐在桌前,桌上摊开着一本《老子》,耳边响起标准的录音,摇着大脑袋,眨着小眼睛,手指指着读到的地方,口中一句一句地跟着念着:“道可道,非常道:名可名,非常名……”

  哦,对了,忘了,那个小女孩儿正是我。我就这样读着,读着……

  刚开始读的时候,我非常积极,努力去记住每一个字,我就像交了新朋友一样高兴,同时觉得自己很了不起。

  有一次,我结交了一个新朋友——“形”字。我找来二姐的同学,一笔一划地写在纸上,得意地考她:“你知道这是什么字吗?”想不到她马上答道,“形”字呀,形状的“形”!

  这下我蒙了,怎么你也知道呀?那天晚上读书的时候,我有点儿心不在焉了,我在想着这个问题。一下子,我似乎明白了什么,我更加努力地读着,读着……

  渐渐长大了一些,我读的更丰富了,有时还想着句子中的含义,甚至运用到生活中。

  就说那一次吧。我家换窗帘。妈带我去挑选布色。人们都在劳动,迎客的,接电话的,搬运货物的……唯独我一个人静静地看着,好一会儿,妈才问我:“滴滴,你看这花样好看吗?”

  眼前的布色花花绿绿,看得我思绪乱糟糟的,我脱口而出:“不好,不好!五色令人目盲!!”

  我只记得踩在高梯子上装窗帘的工人叔叔回头望了望我,是不懂我的意思,还是奇怪一个小女孩怎么会说出这样的话呢?不管了,不管了,我才懒得去想它呢!我只想继续读着,读着……

  书,永远也读不完;童年,却匆匆忙忙地离去了。人在变,事在变,但那读过的童年,那生动的画面永不变。它们中在我的心田中,我要给它们营养,给它们阳光,我相信,那读过的童年,一定会长出灿烂的辉煌!

五年级童年作文 篇3

  我有一个很有趣的童年,童年的生活给我留下了深刻的印象。

  那时的我已经是一年级了。爸爸带我去青岛旅游,我们先去了大海边,爸爸买了三个游泳圈,一个给我的,一个给爸爸的,另一个给姑姑的。我不会游泳,爸爸就抓着泳圈上的把手,我乐乐,就和青蛙一样手脚在动。不知不觉中,爸爸把手松了,让我自己游,我还不知道哩!我听后面没声音,掉头一看,姑姑、爸爸离我好远,还在那笑呢!我急得"哇哇”大哭,爸爸赶紧过来假惺惺地对姑姑说:“快去拿个瓶子来,让我打免费油。”姑姑笑着说:“好。”我当时不知道,就说:“我不哭了,我要和姑姑一起去拿瓶子打免费油。”姑姑还以为我会笑,谁知我会这样说,便哈哈大笑:“你怎么以为真打免费油呀!哈哈!”

  第二天,我们去了花果山,“好高兴呀!”我们坐车来到了花果山的水帘洞,虽说打着伞,但衣服还是湿了,到了洞里,特别黑,伸手不见五指,“哎呦!”我摔了一个跟头,爸爸说:“有台阶。”爸爸虽是这么说,可是还是摔两个跟头,出洞一看,呀!白白的衣服,变得黑黑的了,肯定是摔跤时沾上的泥巴!

  第三天,也是旅游最后一天,我们去了“海底世界”,我们去看了白鲸表演,它还能听懂人类的话呢!还有海豹,主持人问它怎么感谢主人,它听了对准主人的脸就亲了几口,还有,那只海豹才四岁,就和成年人一样大了。

  回到家,我把旅途中发生的有趣的事情告诉了我的伙伴们,和他们一起分享快乐!

五年级童年作文 篇4

  童年的生活,绚丽多彩,就像天空的一道彩虹。下面让我剪下一段,说说我的趣事。

  正月十六上午,我和爸爸一起去公园游玩。进入公园,大大小小、各种各样的小摊儿,引起了我的注意。我走向了一个套圈的摊儿。只见地面上摆满了许许多多的玩具、水杯和雕像,摊主见有人来了,就昂着头高喊:“套圈了,套圈了!十元十二个圈啊!套上就拿啊!”这时,一个年轻人心动了,他掏出10元钱,摊主给了他12个圈。只见,这个人开始非常自信,随随便便的扔了几个圈,可一个都没有套中。只剩2个了,这个人开始抱怨摊主:“这圈太小了,什么都套不住。”摊主装出若无其事的样子,一声不吭。这时,年轻人非常认真的看着摊上的物品,他的目光落在了一直毛绒玩具上——一只活泼可爱的小白兔,全身雪白雪白的,看上去就像用洁白无瑕的白玉雕成的。这个人,弯着腰,踮着脚,就把胳膊伸得很长,仿佛想把兔子直接拿过来一样。用上吃奶的劲扔了过去,可是用力太大,没有套上。只剩一个圈了,那个人用了正好的力度,正好套上了那只小兔,这个人高兴的'手舞足蹈,走起路来,也一蹦一跳的。

  我也心动了。掏出十元钱,挑出了一个马的雕像,弯着腰,把手中的圈在空中比画了一遍又一遍,确定位置正好后,一扔,准确无误地套上了那个马的雕像,旗开得胜。第一个圈套中后,我开始有些飘飘然了。有时还把眼闭上套,可自己的骄傲,使自己浪费了好几个圈。突然,我想起了妈妈平时给我说的话:“不要骄傲,要谦虚。”这时,我醒悟了,把剩下的几个圈利用起来,蹲在线外,把手伸得很长,扔向了最前一排的物品,最后又得到了两个水晶球,我高兴的一蹦三尺高。

  我拿着自己的“战利品”,高高兴兴的回家了……

五年级童年作文 篇5

  人无非就有三种感情:爱情、亲情、友情。虽然现在已经毕业了,但那美好的童年生活至今令我难已忘怀。如果时间能够倒流的话,我愿意永远停留在那个时侯,尽管有很多的不如意。

  我喜欢班里的每一个同学,他们纯朴而又善良。他们每一个动作、每一个眼神都成为我美好的回忆。我们就像是一家人,虽然我们不是兄弟姐妹,但我们的感情胜似亲兄妹。尽管平时我们会有一些小磨擦,但每一次磨难后都会使我们成长,使我们更懂得争惜友情。

  时间就像是严酷的执法官,每好的童年已成为过去,我今生都不可能再回到过去。童年只能成为我美好的回忆。我已经跑完了人生的第一站,接下来的岁月还很漫长,无数的困难还等着我去挑战。

  人生其是就是一堂课,无论哪种情感都是人一生所必须经历的。人生是一把双刃剑,凡事有的必有失。世界残酷而又现实,美好的事物总会过去。

  世界又是公正的,它不会将任何人溺爱,也不会将任何人排斥,它对每个人都是公平的。有人会怨天怨地,其实只能怪他自己每有把握好机会。

五年级童年作文 篇6

  记得是个阳光明媚的早晨,爷爷带着我到河边钓鱼。

  我们先把鱼钩放到水里,等待鱼儿上钩,差不多等了半个钟头,可还是没有鱼上钩,我真怀疑这条河里有没有鱼。这时,浮标动了一下,有鱼上钩了,我马上去拉,可那时我力气并不大,那鱼好像有千斤重似的,怎么也拉不上来,鱼儿在水中挣扎着,溅了我满脸的水。我看不清,就用手去擦脸上的水,力气也小了一点,鱼马上钻进水里去,鱼的力气太大了,我被拉到河的边沿上了,眼看马上就要掉到水里去了,爷爷见了大惊失色,连忙跑过来拉住我,我才没掉到河里去,可裤脚已经有点湿了。我吓坏了,过了好一会儿才回过神来,想起刚才那一幕,真是又惊又险。我手里还紧握着鱼竿,爷爷帮我拉鱼竿,边拉还边说:“能把我孙女拉下河的肯定是条大鱼吧!”结果拉上来的鱼也不怎么大,爷爷还在旁边笑着说:“哟,原来我孙女那么轻,这么小的鱼就能把你差点拉下河呀!”我一脸生气的样子看着爷爷,想,我差点掉下河,你还能这么幸灾乐祸。那时我的脸胖嘟嘟的,小嘴努起来,很可爱,爷爷看着我的样子笑了。

  想起那时,我情不自禁地笑了。童年的时光总是令人难忘。