关于五年级叙事作文合集十篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的五年级叙事作文10篇，希望能够帮助到大家。
五年级叙事作文 篇1
书，犹如一壶甘醇的酒，总是让人意犹未尽，它会给我们带来许多知识，让我们遨游在书的海洋中，可窃读却别有一番滋味。
古人云；“读书破万卷，下笔如有神。”这句话一直刻在我脑海里，使我非常热爱阅读。每天一放学，或其他时间，都会情不自禁地拿起一本书，不管薄还是厚，都能瞬间看完。
记得有一次，那天晚上由于写作业时一直在看书，作业完成时已经九点多了。我心头还想着看书，于是就飞快的洗完澡，跑到了书桌前。
该拿哪一本才好呢？这些书都看过了。哎！算了算了，就这本儿，我心想到。我拿起了这本新买的书，坐到了床上，轻轻地翻开这本书。一看，这本书的题目就已经深深地吸引了我，引领了我继续往下看。只见，那本书的句子十分优美，还把人物也写得栩栩如生，我好奇心越来越强，逐渐的沉迷于书的世界。这时，我看到了一句话，就不由自主地笑出了声。只听见，妈妈从楼上下的脚步声越来越响，我才意识到，原来是刚才笑声太大了，才“迎接”来了母亲大人呀。我怕被妈妈发现，又把书合了起来，放在床头，蹑手蹑脚地爬起身准备关灯。
不好，妈妈把门打开了！妈妈瞪了我一眼，生气地问；“这么晚了，准备干什么呀？”
“我……我刚上……上完……厕所回来！”我一边说，一边装着很难受的样子。
妈妈听后，又回了一身“哦”就走了。哦耶，太棒了！又可以看书了。我继续看着书，只听见床头上方的钟，“滴答，滴答”地响着，但这丝毫不影响着我，我依旧沉迷于其中，笑的时候也用手捂着。
时间一分一秒的过去了，这本书终于被我看完了，但我还是意犹未尽。我拉开窗帘一看，外面的天，黑得伸手不见五指，像铺了一块黑布似的。我慢慢的走回床上，躺了下来，进入了甜美的梦乡。
那晚窃读的感觉真好，这一幕也将永远定格在这温暖的房间里！
五年级叙事作文 篇2
小时候，我很贪玩。
有一次，我闲得慌胡乱玩着。一只马蜂飞过来纠缠不休，把我的注意力吸引到了马蜂窝上。我灵机一动，心想:马蜂的危害不小,得找到它的巢，把窝给捅了。可是,心里总觉得有些虚。不如叫上我的那些好朋友一起“并肩作战”,确保“捅蜂窝计划”万无一失。
“作战”开始了,大家各自拿着用竹竿做的小标枪,轻手轻脚地潜伏到了马蜂筑巢的树下,看准方位,极有默契 “刷”的一下,标枪全飞了过去。哎,人家是百发百中,而我们是百发不中,谁叫我们心虚害怕呀!马蜂被我们惊动,倾巢而出。那架势就像复仇的蜂神，气势汹汹地向我们扑来。我们没有办法,只有抱头鼠窜狂奔回家,再做打算了.
想想还真不甘心,这么几个男子汉居然被小小的马蜂追得狼狈而逃,有几个还被赏了小红包包呢。不行,不能让这些个小东西小瞧了我们。总结经验,是我们太轻敌了。想要卷土重去的话不能白白让马蜂蜇,得好好地“武装”一下才行。几位“战友”东找西翻起来,终于找到了一个“装备”----塑料袋。全身“武装”完毕,拿着新“武器”——长竹竿，“战友”们又斗志昂扬地向马蜂窝前进了。哼,这次看你们能奈我何？
“战斗”再次打响了。竹竿在伙伴的注视下捅向了马蜂窝,不知道是不是我力气太小了,居然没捅下来,可马蜂却全都出来了,像一架架疯狂的战斗机嗡嗡地向我们冲来,本以为塑料袋能挡住马蜂的袭击,可情况不妙,我们扔下竹竿撒腿就跑,我的裤子不知被什么给钩破了,一只马蜂钻进来乘机给蜇了一下,那个痛啊……我一怒之下捡起脚边的一块石头用力朝马蜂窝扔了过去……哈,没想到歪打正着！真是太痛快了啊!我们为此欢呼雀跃起来。
五年级叙事作文 篇3
国庆节爸爸和妈妈一起带我去海洋馆，我一下车就看见了好多人，真是人山人海。我们排了很长的队，等了很久才进去。一进门就看到了一个玻璃墙，里面有好多鱼游来游去。我站在前面仔细的数，有小花鱼、小红鱼、小黑鱼…...。我看了介绍才知道全部都是金鱼。
金鱼的品种可真多啊！
我们跟着人流上了二楼，二楼的动物更多。其中最特别的是一个很大的家伙，长的有点像小猪又有点像老鼠，但是又会游泳。我想了很久也没想出来它是什么动物。最后妈妈告诉我这是世界上最大的老鼠，叫豚鼠。是从南美洲过来的又叫荷兰猪。只吃青草，植物的根以及果实种子，是绝对的素食主义者，长期被人类当作宠物饲养以来由于好吃懒做缺乏运动因而变得胖乎乎的。难怪看起来很可爱呢。
我们在里面玩了很长时间才出来。我今天看了很多我从来都没看见过的动物，还学到了很多知识。今天我觉得非常的开心。
五年级叙事作文 篇4
我给我的长辈们定了星级，想知道吗？三二一，请看——
爸爸和妈妈，三星。
一星：勤劳星。我的爸妈在公司上班，早起晚睡，就是周六、周日都不休息。
二星：舐犊星。他们疼爱我和我姐，每次下班回来，都带点零食；晚上睡觉时，每次被子掉了，都会帮我们盖好。
三星：慈爱星。每次我作业没写完，遇到难题的时候他们都会帮助我。等我把作业写完了，还陪我玩。
舅舅和舅妈，二星。
一星：快乐星。每当我舅舅和舅妈来时，他们都会给我带玩具，给我带来了许多快乐。
二星：陪玩星。当我非常无聊时，他们就会带我出去玩耍。
姥姥姥爷和爷爷奶奶，一星。
一星：吃喝星。只要一到爷爷奶奶家，姥姥姥爷家，他们都会烧我最喜欢吃的菜，让我吃饱喝足。
怎么样，我长辈是称职的“三二一”星长辈吧！
五年级叙事作文 篇5
“我要换座位！”“9494（就是），不想挨着你坐的很！”呃，怎么一大早这么吵？哦，原来是换位置子啊。本来不关我的事，没想到，这事真跟我有关系。
本来七小班只有两个女生，可没有想到高嘉忆为了与楚清影坐在一起讲话，居然求老班把她们的座位挨在一起。我并不知晓，后来才发现我们班来了个石安湖，我就知道不对了。“好啊，给我来调虎离山计啊，我就来个将计就计！”
经过我的暗中观察，我发现了她们经常会上课开小差。哼哼，终于被我发现了吧！我把这件亊告诉了张老师,让他来管管这件事。
沒想到,她们居然知道了这件事,下课了,楚清影就来找我,让我原谅她们.。我没说话,只是静静的等她离开。天天天天哪！她为了求我别告她,居然跪下了！我没理她，她就一直跪着。我问她：“你何苦呢？”她眼里闪着泪花。我让她离开，她不干。这个人的性格我知道，不讲出来，她是不会走的。后来我看到有人扶她起来，她才终于走。
唉，看来这场风波又是我输啊！
五年级叙事作文 篇6
小猫咪咪长大了，猫妈妈就把咪咪送去上学。
上学第一天，咪咪早早地起床，今天对她来说是个重要的日子。妈妈让咪咪吃早餐，早餐有鱼、三明治、香肠和牛奶。咪咪马上开动，转眼间就把早餐全部吃光了。吃完早餐，妈妈就送咪咪去上学。
在去学校的路上，咪咪看见好多小动物都来上学了。在学校里，杜鹃老师在黑板上写了几个字，分别是：爸、妈、姐、妹、哥、弟。杜鹃老师清了清嗓子说：“这个是爸，那个是，妈，旁边的是姐、妹、哥、弟。跟我读爸、妈、姐、妹、哥、弟。”咪咪跟着同学们一起读。杜鹃老师问：“会读了吗？同事们。”会读了，同学们异口同声地说。“咚、咚”大青树上的'铜钟响了，“同学们，下课了！杜鹃老师说。
老师刚走，咪咪就和同学们介绍起自己来。咪咪走上讲台说：“大家好，我叫咪咪，今年7岁，住在小河边的蘑菇房。”轮到小喜鹊叽叽了，叽叽红着脸走上讲台说：“大家好，我叫叽叽，今年6岁。”轮到后面的同学了，我叫露露，她叫莎莎，我们今年8岁。”小兔露露说着和莎莎一起笑了。
放学回家了，咪咪被妈妈接回了家。在家里，爸爸问咪咪在学校开不开心。咪咪笑着说：“开心，在学校里还认识了许多同学。”妈妈听了开心地笑了。
五年级叙事作文 篇7
母亲那双纤细的手，是在繁重的生活压迫下才变得粗糙。
每天清晨，她要割一捆草喂猪，露水将她勤劳的双手打湿，也打湿她的额角。他就是用这双潮湿的手，每天重复着为我做饭的工作，也每天为生计而拼搏。
那双手，承载着他半生的辛苦，沥尽心血。那双手，不曾为任何事停止运作，只有为了任何事，变得更加匆忙。
我初中读了寄宿学校。母亲对此有太多担忧，在黄昏的傍晚，她反复对我说，在学校要好好照顾自己，饭菜吃不惯往家里打电话妈给你送过去，天气冷了要穿热了脱，衣服要学会自己洗了……
她的叮嘱从来都是这样漫长，却有让人百听不厌的神奇魔力。
上新学校报道的那天，母亲起了个早，割好了一篓草，便开始精心准备我的早餐。她要把早餐做得不一样些，做得更加的美味更加的诱人，把她的嘱托和关心全包裹进去，从此和那些食物一起永远扎营在我心里。
那双潮湿的手，临行前反复抚摸我的额头。她说，到了新学校要开朗要活泼，才能交到好朋友，要听老师话，不要念家，你只管用功读书，爸和妈每隔一周都去看你。
我注视着母亲，她的眼神带着即将离别前的不舍和担心，眼眶内压抑住的眼泪在太阳下闪烁地像潮湿的雨露。我的额头，被母亲摸出一层汗渍，也像潮湿的露水。
后来母亲来看我，为我带来他做的面饼，还有用喝剩下的一个果汁瓶装的满满的豆浆。我原以为那只是母亲对我的安慰和鼓励，两个小时的车程，对不习惯于舟车劳顿的母亲来说，实在太过陌生与煎熬。母亲说，快吃吧，这些都是爸和妈特意为你做的。
母亲潮湿的眼睛注视着我每一个吃的动作，仿佛她要把我所有的一举一动都记忆下来，等到回去之后将这些影子一点点均匀分散到每一天的生活中去。即使模糊却美好。
我又见到她的那双手。它们变得更加粗糙，被繁重的农活和忙碌磨出大大小小的茧，成为他最骄傲的记号。我说，妈，你少干活了，多在家休息。于是母亲便使劲地点头，开心地笑，她说，都听儿子的。
母亲回去时，我目送他走出校门，消失在拐角处，被一栋水泥钢筋的围墙绝开。后来我回家，方才知道母亲从开不曾放下手中的农活。我走到家门口，问邻居的奶奶，奶奶说她在田里割草呢。
辛劳的母亲，渐渐老去的母亲，却从未丧失她的活力与年轻。那些潮湿湿的屋檐下，仿佛母亲还在织一件暖和的小袄，一针针融入她的慈爱。被雨水冲刷得光亮的青石板，母亲跪在地上搓洗我的脏衣服。她额上的皱纹，就这样悄无声息地蛰伏下来。
母亲的手，越来越潮湿。我不知道那些潮湿的水，是不是真的存在。但我摸上去，却始终令我温暖，令我感动，令我为此珍惜。也许，母亲的爱，就是那么潮湿，那么温柔和伟大。
五年级叙事作文 篇8
我现在是六年级一班的一位成员，我在这个大家庭中快3个月了。在这段时间里，我从不适应到逐步适应，在班里，老师关心学生，学生尊敬老师，就像生活在一个温暖的大家庭里一样。
我慢慢地发现，同学们彼此都非常和谐，就说在学校举办的田径运动会上，万文颖同学在比赛中脚受伤了，但还是坚持跑下了400米，他回来时一瘸一拐的，我们好几位同学都赶紧围上去，着急的询问道：“万文颖你没事吧？”，“万文颖，你已经很厉害，腿受伤还能跑完全程，这就是很可贵的啊！”有的同学搀扶着她，让他走路方便些。老师也急忙走上前，告诉万文颖怎么减少疼痛。之后，同学们把万文颖带到了医务室治疗。在大家的关心和帮助下，万文颖脸上终于露出了笑容，说：“谢谢同学对我的帮助！”而我们却异口同声地说：“没什么，互帮互助是应该的！”大家都笑了，这种笑容是团结的，是美好的。
从这件事上看出，我们班老师关心学生，学生互相帮助的良好风气。
在学习上，老师对我们要求是非常严格的，对于我们的作业，总是一丝不苟的进行批改，错误的地方，及时让我们改正。对有些不懂得地方，老师都是耐心的进行指导，直到我们理解为止。老师在教育我们好好学习的同时，还要求我们德智体全面发展。在老师的精心管理下，我们学习一天天在进步，班里的风气也一天天好了起来，一些不好的习惯，也渐渐消失了。这就是在教室门外有一句老师献给六年级一班的话：“做一个最棒的自己，just do it。”
五年级叙事作文 篇9
朋友，你还记得吗？
在学校20xx年的元旦庆祝会上，我们三个极力编排了一个名叫《波斯猫》的小品。在辛勤的汗水后，我们获得了同学们最响亮的掌声。此时，我们的脸上洋溢着幸福的笑容，相拥着。
朋友，你还记得吗？风和日丽的一天，我们到超市购物。不料遭遇小偷，他把罪恶的手指伸进了我的口袋。被你看见后，大吼一声，便奋不顾身地冲了出去。虽未抓着，可你却尽了对朋友这份无价的真诚。正因如此，我们的友情变的更加深厚了。
朋友，你还记得吗？开学初，你邀约我们到花山骑四轮车。由于初骑，我们横七竖八的，没有经验。你应该会记得，在上坡时，我们无论使多大力，也骑不上去。但是，是你的聪明能干，很快掌握了决窍，让我们又学会了一样体育锻炼。
朋友，你还记得吗？那经历坎坷的五年，充满快乐的五年，有喜有忧，有笑有泪的五年。回首过去，是那样的甜蜜，美好，难忘，倾刻间已化作了美好的回忆。
朋友，你还记得吗......
五年级叙事作文 篇10
放假啦！还没等老师说完假期的要点，便迫不及待地跑到乡下外公家。
远远的就看见一条石子路，通向村庄的各个角落，走上去“的笃的笃”的像是在欢迎我的到来。
到了外公家，刚打开门，以前形影不离的小狗便兴奋地蹭着我的裤腿，舔着我的手。接着跟来了一群鸡鸭，欢快地叫着，似乎在为我接风洗尘。
走到后院，看见西边的墙上的南瓜腾，正是旺盛的时期，都争先恐后的，有一条最长了，都爬到电线上去了，我想，它应该是要到月亮上去约嫦娥吧！后院的东边有一块菜地，一年四季都是翠绿的，想吃什么就可以去摘，味道比城里买的好吃多了，真不辜负奶奶的辛勤付出！
外公家附近，有一条小河，常年潺潺流水，即便天旱，这条小河，永远不会干涸，白天外婆经常到这来儿来洗碗、打水、灌溉菜园，清洗衣物等。鸭子一大早就急急忙忙赶来，有时还不小心踩了同伴的脚，鸭子一个接一个跳下水去，溅起了朵朵水花，小鸭子们在里边儿玩，不亦乐乎的几只贪玩的小鸭子甚至连蛋也生在那儿准备孵了。
晚上，便是孩子们的乐园，我和村里的孩子们，有的在摸鱼，有的在捉虾，有的在打水仗，尽情地在河里嬉戏。
快乐的生活总是短暂的，有一个暑假过去了。