【必备】五年级幸福作文锦集6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的五年级幸福作文6篇，欢迎阅读与收藏。
五年级幸福作文 篇1
妈妈的手摸起来是那么的厚实，很粗，但又很温暖。妈妈老了，脸上有许多皱纹，再也没有年轻时的气质。她用衰老换取了我成长的快乐，她对我的付出实在是太多太多了。
小时候，我常牵着妈妈的手走在街上，望着妈妈。啊!妈妈真高啊，像一个巨人，只要牵着她温暖的手，我就有安全感。感到拥有一个妈妈多么幸福与快乐，是多么自豪。上学的年龄到了，妈妈牵着我的手走进校园。一离开妈妈就很害怕，哭闹着要找妈妈。
到了后来，我差不多九岁多了，长大了，我也慢慢地不牵手了。因为学习任务很重，我和妈妈的沟通也变少了。每次上补习班，都让我一个人去。她的手都有用在了工作上，我的手也用在了学习上，没有时间交流。
现在，我想：“妈妈老了，我应该多用点时间来牵她的手。”顿时，我又想起周杰伦送给他妈妈的歌，情不自禁地唱了起来：“有空就多牵牵她的手，把手牵在一起梦游……”这天晚上，我走进妈妈的房间，妈妈还没睡着，于是，我牵着她的手，感觉她的手是那么温暖，我仿佛又回到了以前，回到了童年。
我想：“等妈妈老了，我再去牵牵她的手，和她一起漫步在小道中。和她回忆往事，那会多么快乐、多么高兴呀!”
妈妈这些年来一直为我辛勤地付出。她虽然没有牵我的手，但她的心一直牵着我，伴随我成长，让我感到无比幸福。
五年级幸福作文 篇2
幸福是什么？太多人这样问，也有太多人为了这个问题苦苦思索。
幸福是什么？是宝贵的财富？是精美的礼物？还是
幸福，一个美丽的字眼，每个人都有一个幸福的，美好的愿望，埋藏在心的最深处；愿望实现，就是幸福的时刻来临了吗？
幸福，在每个人眼里都不一样。就像贫困地区的孩子，在大雪飞舞的的冬天，世界粉妆玉砌，万物都沉睡了。而贫困地区的孩子，寒风正在透过窗户上的漏洞吹进来，一家人挤在一起，穿着破旧的薄衣裳，脸和手脚被冻得通红，正在不停地哆嗦，骨瘦如柴的胳膊上起满了鸡皮疙瘩，全身发抖。对他们来说，如果有一件大棉袄，就不用那么冷了，这对他们来说，不就是幸福吗？
而我们呢？我们这些生活条件好的孩子，眼中的幸福是什么呢？是荣华富贵？还是山珍海味？
幸福是什么？没有人知道，每个人眼中的幸福不一样。
其实，幸福，不就是心灵的满足吗。
五年级幸福作文 篇3
星期天上午，我写完了作业，就想和妈妈一起打扫卫生。我想了一下，我能做的事情就是洗纱窗。
于是我让妈妈把阳台上的纱窗卸了下来，妈妈把拆下的纱窗靠在阳台的墙壁上。我拿起抹布，沾了一下水，学着以前妈妈擦洗的模样，开始劳动了……
“哎，这纱窗上的灰尘太多了！”我一边说，一边来回地擦，只见灰尘飘起，脏水一滴滴地滴在瓷砖上，一会儿，阳台上的白瓷砖变成黑色。我正专心致志的擦洗着，“哈哈哈……”从客厅传来了妈妈的大笑声，妈妈指着我的脸笑破了肚肠：“你瞧你，都快成小丑了，赶快去照一下镜子！”我扔下手中的抹布，奔向洗手间，抬起头，看看镜子里的我：只见鼻尖上沾满了灰尘、脸颊上挂着几滴黑水、额头上也被搞得黑漆漆的……
于是，我把脸洗干净了，准备继续劳动。这时，发现阳台的地面变白了，纱窗上的灰尘也被冲干净了。妈妈对我说：“下面，你只要用一块干净的抹布把纱窗上的水擦干就行！ 十分钟后，纱窗洗完了，我看着干净的纱窗，心里美滋滋的，看着我自己的劳动成果感觉真的很幸福！
五年级幸福作文 篇4
昨天，爸爸妈妈把我送到亲戚家，还在亲戚家过夜，今天我回到家里时，在我的心里呢就会涌起一种温馨的感觉。我想这种感觉是家给我的，这个时候我真切的感觉到：回家真好!
这两天我的胃不好，还时不时的闹肚子疼，所以大人就更加关心我了。他们总是给我买我喜欢吃的东西，还不让我做一点家务活，今天还让我多睡了一会，吃饭时还把饭菜端到床头给我吃，吃过后奶奶把碗又给端了出去，看着奶奶略有驼背的身影，我情不自禁的流下了眼泪。
每天我爸爸妈妈上班都很忙，每天都很晚才睡觉，都让我先睡，每当我睡下不久，爷爷就会轻手轻脚地进来，看看我的被子是否已经盖好，还小心翼翼的帮我盖好被子才轻轻的离开把门关好，其实，有好多次我都还没睡着，看到爷爷的背影我真的好感动，好感动!
“ 家”是一棵大树，它是一个能给你幸福的港湾!我生活在这样温馨的家中，我真的好幸福哦!
五年级幸福作文 篇5
当初，我有一个问题，这个问题已经传播了多少千年了，它的谜底不独一。听着远在天涯，实际近在面前。这个问题就是--幸福是什么味道的呢？
首先哪,幸福的滋味是苦的。最明显的表示是每次测验前,我都特缓和特勤恳地温习，忙得不可开交，忙得快马加鞭，那叫一个苦啊！那家伙，从早上到学校，唰唰唰做卷子，5分钟一张吧，有点夸大；唰唰唰抄定义，一节课6黑板；唰唰唰写作文，一小时三篇……我都快瓦解了！换成你，那么一个月的苦日子，你不也得这样，敢放松吗？不外,她真的变了，在这个艰难拼搏的进程中，我提高了，越学越轻松。本来，这就是苦苦的幸福啊！
其次啊，幸福的滋味是辣辣的。在体育课上，我们十一班的男生和人家三班的男生来了一场非正式的足球赛。令人头痛的是，我们班总人数多，但男生少，还有几个被分去打篮球了，跟他们竞赛，那就是以一挡三，所以我们个个都把自个儿给置之度外了，就是拼了命地往上冲啊！那球踢得满场飞，汗水流进眼睛里，火辣辣的！终极，咱们以0比0打平。到了下一节课,整体橱柜定制，踢球的全在趴桌子--累的。在我们的身上，青春的活气爆发出来，感到那是火辣辣的豪情在焚烧，特幸福啊！
这第三嘛，幸福的滋味是甜的。就拿吃的来说吧，源自老妈的好厨艺啊！为了给我增添养分，老妈常会魔术般地弄出一桌"奇珍奇宝"，老好吃了！我是左手一个鸡腿，右手一块羊排，嘴上还叼着一块鱼肉，大喊着香啊……最后，桌子上除了碗筷盆勺骨头鱼刺，吃得啥都没剩。我的肚子圆了，愣是第二天啥都没吃，哪还装得下！你有过这样的.甜美吗？妈妈的关爱呦！
幸福的滋味可忒好了，恰似一锅东北胡乱炖，真好吃！你也来品品吧！
五年级幸福作文 篇6
中国是一个源远流长的国家，在这悠久的历史长河中，都少不了“美德”二字，它体现了一个人的品质和行为。美德的含义是凡是可以给一个人的自我增添力量的东西包括力量、勇气、、自信、团队合作精神等。因此我们应该时刻都体现美德。
在古代，关于美德的事情简直是数不胜数，成千上万。比如程门立雪。主要说了杨时由于青少年时用功，考中了进士，但他不愿做官，于是继续访师求教、钻研学问。最后他拜程颐为老师。虽然当时他已经四十岁了，但依然对老师很尊敬。一天，杨时为了向老师请教一个问题，便和同学一起去老师家，当时天空浓云密布，一场大雪就要到来。他们到老师家后，守门人便通报说，程颐正在睡觉。他们不愿打扰老师，便安静的在门外等候。这时，天下起了鹅毛大雪，但他们依旧一声不吭地站在门外。当程颐醒来时，他们都快成雪人了，于是便赶忙把他们请进了屋。最后杨时这种尊敬老师的美德，一直受到世人们的赞扬，至今流传于世。
还有孔融让梨的故事。它主要讲了在孔融小时候，他的邻居家送来了一筐梨，孔融的父亲专门挑了最大的一个梨递给他，可他却拿了最小的一个梨，并且说，他年纪小，应该吃最小的梨，而哥哥年纪大，应该让他吃最大的。当我看到这个故事时，我不禁为孔融的行为感到惊诧和赞扬，想到：孔融虽然年纪小，但他的孝心却让人敬佩，真是我们这一代青少年的学习榜样。
在现在高科技的今天，我们仍有许多拥有优良美德的人。比如雷锋。雷锋一生做尽好事，乐于助人，但他无怨无悔，依旧尽着自己的本职去帮助别人。现在来看看我们，拥有许多高科技的我们，理应全是具有许多美德的，可是呢，在家中，我们对父母不孝顺；在马路上，有老人摔倒了，我们也不去搀扶；在看电影时，我们还一直大声喧哗，不尊重其他人。我们真应感到羞愧。
古有杨时程门立雪、孔融让梨，今有雷锋乐于助人，我们是否应该醒悟了呢？我们应该弘扬中华美德，引领我们幸福成长。
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