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五年级幸福作文

时间:2021-11-29 15:09:20 五年级 我要投稿

【热门】五年级幸福作文锦集10篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的五年级幸福作文10篇,希望对大家有所帮助。

【热门】五年级幸福作文锦集10篇

五年级幸福作文 篇1

  河流的幸福,在于以广阔的心怀容纳雨水流进广阔的大海,哺育着河里的小鱼和小虾,浇灌农田和花草树木,使人类解渴,让大地充满生机勃勃,所以小河静静地和小鱼、小虾聊天。

  蜡烛的幸福,在于点上耀眼的光芒燃烧自已,奉献别人,给世界留下一片温暖,一片光明,所以那一束束燃烧的火苗,就是蜡烛在欢快地跳舞。

  蜜蜂的幸福,在于辛勤地采集花粉给人们酿出甜美的蜜,为花儿做媒,给我们带来芬芳和甜美,所以蜜蜂和花仙子翩翩起舞。

  我的幸福,在于走进校园学习无穷的知识,为祖国发展出一份力,为同学们打扫教室,使教室变的干净整洁,把知识装进头脑,用智慧浇开理想之花,所以我会在老师和同学们的声声鼓励下茁壮成长。

  幸福,不在于取得,而在于奉献。奉献,方使心灵丰满而充实。

  五年级:XXX

五年级幸福作文 篇2

  幸福是什么?杏林子说:“有一个能够思念的人也是一种幸福。”而在我眼中,幸福就是在你感到无助时,突然有人向你伸出援手时心中的那种温暖。最近,我就真真切切地感受到了这种幸福。

  那是一个周五,当天有很多同学要去上兴趣班。那天刚好到我的那组做值日,而其他组员却都去上兴趣班了,所有同学也都走了。阳光透过窗户洒在地上,把我的影子投在地板上。长长的影子在地上虚晃不定,闪闪烁烁。原来不大的教室,在我孤独的身影的映衬下显得格外空旷。我看着这“巨大的”教室,无从下手。我拿着扫帚东扫扫,西扫扫,垃圾们似乎在和我玩躲猫猫的游戏,故意和我作对,刚刚扫过的一行,又有垃圾出现了。我的心瞬间五味杂陈,如同所有调味罐都打翻了,十分难受。我坐在桌子上,无助地看着窗外。看见别人早已走出校园,高高兴兴地回家去了。而我还在这里待着,没法回家,我急得要哭了。这时,门外突然出现悦耳的声音:“张子雅怎么只有你一个人?我们来帮帮你吧!”只见门外站着梁婧彤,夏靖茵和谢知诺三个人。他们迅速地走进教室,拿起劳动工具干了起来。我的心忽然有一股暖流升腾而起,幸福感油然而生,有朋友真幸福!

  我们分工合作,一个人负责扫地,一个人负责铲垃圾,另外两个人则负责擦黑板和拖地等。由于经常做值日,大家动作都十分娴熟,一丝不苟。加上我们配合默契,效率很高。原本脏兮兮的教室,一下子变得一尘不染。没过多久,我们的值日就完成了。我们走出教室,一阵清风拂过我们的脸颊,夕阳西下,晚霞映在天空中,显得十分美丽。我对其他三个人说:“今天谢谢你们了!”说完我们各自回家去了。

  幸福是什么?在这多姿多彩大千世界中我找到了属于我的答案,那就是无助中他人那热心的帮助!

五年级幸福作文 篇3

  在人的一生当中,一天很长,一生很短,如果每天都能够做一件让自己快乐的事,就像心中开出了一朵小花,是一种幸福。

  幸福的滋味是所有人都想要的,因为可以令人开心、愉快,即使是小小的幸福也很满足了。在一个冬天的夜晚,我去上完课回来时,已经很晚了,我的奶奶帮我留了一些饭菜,心想着饭菜应该已经冷掉了,结果我把锅子打开时,竟然还是热腾腾的,想到奶奶为了不让饭菜冷掉,还帮我保温,这虽然是看似平常的动作,却让我有一种幸福的感觉。

  这代表着我对这锅饭有很深的感情,这是平常从来都没有的感觉,即使饭菜变冷了,我还是觉得这锅饭菜还是热腾腾的,这也带表家人对我们的关怀,都是为了我们,每一个人感受到的幸福不同,达到自己设的目标时也是一种幸福,其实每一个人天天都可以感受到幸福的存在,懂得知足,时时刻刻都感受到幸福,懂得珍惜的人,平凡的小事也能带来无穷的幸福。

  其实每一个人在一天,一生当中,除了让自己做快乐的事,也让别人也感受到你的喜悦和快乐,小小的快乐,也能够带出无穷的幸福,让每一个人都享受那幸福的滋味,就能把幸福带到全世界。

五年级幸福作文 篇4

  岁月的河流缓缓淌过,成长的脚印深深留下。长大的路上,她牵着我的手……

  成长的路上,她牵着我的手,让我懂得了什么叫宽容。曾几何时,贪玩任性的我迟迟归来,她用温暖的双手抚摸着我的头说,饭热好了,快洗手吃饭吧。曾几何时,我手捧不理想的成绩单站在她面前,她面带微笑说,没关系,下一次要努力。她的眼里闪现出一丝光彩,我知道,那是宽容。曾记得,每一次下雨,她总是第一个给我送伞,摸着我的脑袋,问我有没有着凉。曾记得,每一次发高烧,她总是细心地照料我,她说,以后可要注意点,多穿点衣服。她挥动手臂抹着额头上的汗珠,我知道,那是慈爱。她,就是我的母亲。

  记得那一次,我大半夜从床上爬起来,蹑手蹑脚地走到客厅,打开冰箱,拿出一瓶益力多,撕开锡纸就咕噜咕噜地喝了起来。可是哪里能填报我的肚子呢?我又开始找柜子里的饼干。自以为很安静了,可是还是把熟睡的母亲吵醒了。母亲把灯打开,看着满脸饼干屑的我,满脸疑惑,问道:“女儿,你肚子饿了,是吗?”“嗯……嗯”我低着头揪着衣服。“我去弄点面给你吃吧!”母亲转身打开冰箱,取出两个鸡蛋和一把青菜就向厨房走去。过了一会,母亲端出一碗热气腾腾的面放在我的面前,说:“趁热吃,吃完刷牙就去睡觉,很晚了。”说完拖着疲惫的身躯回了房间,只剩下我一个人留在客厅以及一碗包含着母亲对子女的爱的面,我含着眼泪把面吃得一干二净了……

  在这成长的道路上,有着她的陪伴,有着她的关心,有着她给我的幸福。我爱她,我爱我的母亲!

五年级幸福作文 篇5

  星期五的中午,袁老师和我们五、六年级的同学一起观看了由中央卫视台举办的“开学第一课——幸福的密码”。看完后,我深有感触。

  在这“开学第一课”的课堂中,我看见了许许多多感人的故事。例如:小刘浩酷爱钢琴。虽然他双目失明,但他凭着他那顽强的毅力,并在北京一家爱心组织机构的帮助下,在北京一所盲童学校上学,还在老师的指点下学习钢琴。还有,一个农村小学的老师,把迈克·杰克逊的一支舞改篇成全体学生都会跳的`一支舞,给学生们带来了快乐。然而,学生们将要毕业却舍不得这位老师这些事例等。

  其实这些事例都是通向幸福道路的钥匙,只要你从中体会到它的含义,探索到它的奥秘,你就可以拿到打开幸福之们的钥匙。幸福,它在辛勤的耕耘中;幸福,它在知识的宝库里;幸福,它就在你闪光的智慧里,只要你细心观察,幸福就在你的身边。同时,幸福也是一份温暖的关爱,一个真诚的赞美,在幸福的世界里,我们要珍惜身边的每一个人、每一件事,要懂得对生活说感恩。敞开心扉去沟通,世界也会变得开阔;用宽容的心待人,自己也会更快乐,因为,帮助别人就是帮助自己,给永远比那快乐。幸福是通过分享、感恩、奉献而来到你身边的。

  在这节“开学第一课”这么多的事例中,令我最感动的是最后一节课刘芳英和她的女儿孟佩杰的一个片段。其实刘芳英并不是孟佩杰的亲生母亲,而是刘芳英在孟佩杰8岁那年将她收养。但在刘芳英收养了孟佩杰没过几年之后之后,刘芳英就出现了病变,全身行动不便。于是孟佩杰担起了照顾妈妈日常生活起居的担子。孟佩杰上大学,她怕妈妈在家没人照顾,把妈妈接去大学亲自照顾。我觉得刘芳英有没有血缘关系不重要,因为她们的亲情已超越了血缘的关系。虽然她们的日子过得很清苦,但她们却拥有两样用钱也买不到的东西——亲情和幸福。从她们的事中告诉我们:有爱就有幸福。孟佩杰对一个没有血缘的妈妈的那一份孝顺真的很难得。而我,平时就是“饭来张口。衣来伸手”。家里的一切家务活都是妈妈一个人全包了,我那纤纤玉手可是“十指不沾阳春水”。妈妈做的饭菜我也是经常嫌三嫌四,不是说菜不合胃口,就是说没味道,可妈妈却一点怨言也没有。现在跟孟佩杰相比,我自己可真是惭愧啊!

  幸福是快乐的分享,幸福是无私的奉献,你给予得越多,得到的就越多;分享越多,快乐就越多!帮助别人能让自己更快乐。放松心态,生活处处是幸福,幸福时时在身边。这就是幸福的密码。

五年级幸福作文 篇6

  要说我感到幸福的事情,那多的数不胜数;要说父母感到幸福的事情,那少的可怜。

  新年快要到了,我寻思送个什么惊喜给父母。突然,我看到《学生寒假生活建议》上,第6条第一点,1~3年级的同学通过制贺卡、打电话等形式送上对父母、朋友以及我们身边孤寡老人的祝福。我心想:虽然是1~3年级的小同学做的事情,但上面没说5年级的同学不可以做。我何不制做两张贺卡送给父母,顺便作为“晒晒我家幸福事”的材料呢?说干就干。

  我拿出两张白纸和一盒画笔,在两张纸上分别写上:‘givemymother’card’givemyfather’card’,在反面分别写上‘happynewyear!’,在最下面写上‘yourson’,再将白纸叠成信封,再用胶水粘贴一下,就完成了。

  我将两张贺卡分别交给父母,爸爸妈妈看了我的贺卡,都说我长大了,懂事了,流下来幸福的眼泪。

  我顿时醒悟,原来幸福是如此简单,我怎不能让他们时时刻刻都幸福,让每个角落都充满幸福呢?

五年级幸福作文 篇7

  曾看过一篇文章,那是在20世纪80年代时,作者每到夏天都盼望吃到西瓜,可常常不能使这个梦想成为现实。当时他在文章中写到:“我很想吃那种红色的西瓜,吃个够!如果不能吃个够,哪怕是每天一小片也可以,但是这样的小小的幸福却来之不易!”

  正如一首歌中唱到:幸福没有那么容易……如今经过几辈人的努力,贫穷年代最渴望的西瓜的滋味早已不再成为追求,不仅是夏天可以吃个够,一年四季都可以。幸福是什么?幸福就像是轻咬西瓜时的滋味,那淡淡的甘甜永远记在我们的心里,让我们难忘。

  我是一个十分幸福的人,因为我有着一个美满的家庭。爸爸妈妈都有着不错的工作。每天我吃得饱,穿得暖,不会像山区的孩子那样,为了求学,在险难的山路上行走好几个小时。每天我只要坐上车,就可以飞快的赶到学校,坐在不进风雨的教室里,听老师精心的讲课。遇到不懂的问题,可以随时问老师和爸爸妈妈,而不像留守儿童那样,成天盼望在外打工的父母早点归家。每到节日我都有爸爸妈妈送的礼物,我们还可以共同外出玩耍,我觉得自己每天都过着幸福无比的生活。

  我是一个十分幸福的人,因为我生在一个美丽的家乡——淮安。这里物产丰富,风景如画,名人如云。家乡的人民勤劳俭朴,创造了丰富的物质生活,每个像我这样大的孩子都能吃着喷香的米饭、鲜美的鱼虾,都是听着韩信“一饭千金”的故事长大,也都怀惴着“为中华之崛起而读书”的理想而读书!我为生在这片美丽的土地深感自豪、幸福。

  如今生活质量的不断提高,使身处和谐社会的每个人都觉得无比幸福,所以,人们常常挂在嘴边说:幸福不是毛毛雨!但是幸福是在不断追求中获得,它来之不易。我不仅要珍惜今天的幸福生活,更要像我的爸爸妈妈一样,努力工作,努力学习,把家乡建设得更美,把祖国建设得更美!

五年级幸福作文 篇8

  “人生得知己足矣”。我就有一个好朋友,他叫林恒基。他是一个人见人夸的好学生,在我眼里,他是一个非常珍惜友谊的人,他让我懂得了友情的可贵,明白了幸福就是友情。

  那是一个星期二的晚上,狂风大作,天上下起了豆粒般的雨点,雨水打在窗户上啪啪作响,我正在做数学作业。我被一到奥数难住了,我想:“烦死了,如果找我的好朋友林恒基一定能给我一个满意的答案。于是我马上给林恒基打电话。打通之后我问林恒基数学练习卷上那道特难特难得题怎嘛做。他说:“是那道奥数吗,先算出这个,再把这个乘那个接着加上那个,最后……”“行啦,行啦,你说的我头都晕了,直接把答案告诉我不就得了。”我一心想着赶快写完作业好去玩电脑。忽然电话里传来严厉的声音“那怎嘛行,如果我这样做不就等于害了你吗?不行我得到你家去。”于是就把电话挂了。来到我家,我帮他倒了杯热腾腾的开水,可是他连喝都没喝就在草稿本上画图,列式,他一遍又一遍地为我讲解,一直到我会了为止。把我教会了之后她就匆匆的离开了,望着她那远去的身影,又看着她那被雨水打湿的衣服,我的眼睛很湿润了,他又要冒着大风大雨回家了。我拿好雨伞想要去送他,却被他丝丝的拽住了,此时此刻,我的心灵震颤了:“哦,幸福是一种朋友的真诚,幸福是一种心灵的震颤。

  第二天中午数学迎来了第二单元的考试,我把卷子看了一遍发现有一道题正是昨天林恒基教我的那道奥数吗?于是我三下两除二地把那道奥数做完了。成绩出来以后我考了95分,啊!要不是林恒基我怎么能靠着吗高的分数呢?听着老师的表扬,看着同学们羡慕的眼神,我的心中充满了对好友的感激,幸福再一次包围了我。

  幸福是一种甜蜜的感觉,唯有只有才能懂得蕴意,友谊让我的精神得到了充实,恒基给我的友谊让我刻骨铭心,永不能忘。

五年级幸福作文 篇9

  幸福是什么?幸福就是一种感觉,它暖暖的,只有自己才感觉得到;幸福就是心中的回忆,它感动着自己,让你久久不能忘怀;幸福就是浓浓的爱,爱很含蓄,时隐时现,期待值你的发现。

  当我做完一天的作业,听见了妈妈得我说“宝贝,辛苦了!”我感觉到了,这就是幸福。

  当我在学校收获了知识,疲惫不堪的回到家,吃到了一口热呼呼的饭菜时,我感觉到了,这就是幸福。

  当我在学校摔倒时,有一位同学扶起了我,心里充满了感动,我感觉到了,这就是幸福。

  当我认真的在写文章时。

五年级幸福作文 篇10

  我可以锁住我的笔,却永远锁不住那一刻被幸福打动的心,那是谁给予的幸福打动了我,让幸福在我心里开满了花?幸福的颜色姹紫嫣红,采摘幸福的七彩花,送给所有为我带来幸福的人。

  粉色

  年幼的我以为粉色就是幸福的颜色。女孩儿的小时候都有一个公主梦,公主大多都穿着粉色裙子,所以当我穿上粉色的裙子时,心里都会大大的满足,因为粉色给我带来了梦想成真的幸福。

  蓝色

  后来的我已经上了小学,认为蓝色才是幸福的颜色。早晨上学,怀着好奇的心插入了班级蓝色的队伍中,下课操场上一团一团移动的蓝是犹如一片片蓝色的云,在绿色的操场上移动。这一片片移动的蓝象征着快乐、团结,象征着自由、幸福。我生活在这个蓝色的大家庭中享受着这幸福的蓝。

  黑色

  妈妈喜欢穿黑色的衣服,喜欢黑色的饰品。小时候很不理解妈妈,为什么这么喜欢黑色。但长大后,渐渐明白了一些。黑色象征着冷静,于是我问妈妈:“你为什么这么喜欢黑色呀?”妈妈好像也不知道怎么回答,犹豫了一会儿才说:“黑色深沉大方,简单明了。黑色看着很成熟,其实它就像个小孩儿没有心机、直爽,这就是我喜欢黑色的原因。”从那以后,我也喜欢黑色。因为直爽的性格让人感到幸福。

  要说幸福究竟是什么颜色?谁也说不清楚?我决定要寻找,去和下一种幸福的颜色碰面,采摘幸福的七彩花,送给所有为我带来幸福的人。

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