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五年级写景作文

时间:2021-11-28 19:15:23 五年级 我要投稿

【精华】五年级写景作文汇总8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的五年级写景作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】五年级写景作文汇总8篇

五年级写景作文 篇1

  小朋友们,你们爱看云吗?云是一种变幻无穷的自然现象。我喜欢看云,喜欢看云那千变万化的形态。

  云,也像我们人类一样,有喜怒哀乐。

  晴天,是云最快乐的时候。你瞧!它一会儿变成一只小狗趴在主人脚边;一会变成几只小猫在一起翻滚嬉闹;一会儿变成毛茸茸的小兔在跳跃;一会儿又变成一群孩子自由自在地在天空中畅游,翱翔......令人目不暇接。雨天,它是哀伤的。云阴着脸,原本雪白的云,像是被染上了墨汁。乌云席卷着长空,犹如汹涌澎湃的浪潮,慢慢向我们袭来。哀伤的乌云,突然嚎啕大哭,伤心的泪雨倾盆而下。

  云和我们一样,不仅有情绪的变化,也爱梳妆打扮。

  早晨,太阳冉冉升起,露出了半边脸,不一会,整个太阳全跳过了地平线,云朵在太阳的照耀下,像是镶上了金边。云朵在金光的映衬下,一会儿像是如火的红花,一会儿像是天空结满桔子。日出的云朵很美,日落的火烧云也毫不逊色。每天傍晚日落之时,火烧云才会现身,火烧云像一个魔术师,拿出了他的看家本领,吧自己变得如骏马在奔腾,如张牙舞爪的蛟龙在腾飞,如五彩缤纷的凤凰在空中飞翔,展示着它那傲人的身姿。令人眼花缭乱。

  白云点缀了蔚蓝的天幕。我爱看云,我爱看着大自然赐于我们的美妙的礼物。

五年级写景作文 篇2

  在我们校园东边,有一座紫藤长廊,相信它一定是我们学校园最靓丽的一道风景。

  紫藤长廊里面有许多石椅供我们休息,每当体育课自由活动时,我们就急着往紫藤长廊跑,同学们有的坐在石椅上休息,有的在紫藤长廊里窜来窜去,还有的在紫藤树下捉迷藏。

  紫藤长廊里自然少不了紫藤树,我们学校的这些紫藤树是老师们亲手种下的,现在,一颗颗紫藤树拔地而起,长得非常粗壮,它的躯干是扭在一起的,就像一个个巨大的麻花,又像是一群兄弟姐们心手相连,永不分离。

  紫藤花开的时候可美了,一团团,一簇簇像紫色的瀑布一样,把长廊装扮的绚丽多彩。走进去,迎面扑来沁人心脾的芬芳,夏天天气炎热,到紫藤长廊里乘凉是最好的了。它的叶子极为茂盛,走进去,浓郁的绿色把衣服都映成了淡淡的绿,让我们的心里泛起一丝凉意。我想:如果清晨拿着一本书坐到石椅上阅读,那是一种多么好的享受啊!

  这些紫藤树都是老师们辛辛苦苦种下的,所以,我们要像爱护自己的宝贝一样去爱护它。

  我爱校园的每一处风景,但我更爱我们!

五年级写景作文 篇3

  天,我正躺在床上想着明天上学带什么书,不知不觉中我飞到了一个美丽的地方,这里鸟语花香、空气清新。风一吹一棵棵高大挺拔的树好像在向我招手,小花小草好像在向我点头。整个地方都充满了生机,我想这不正是我想像中的大森林吗?

  我来到这里的时候正好是森林的夏季,一棵棵参天大树用它那细长的枝叶把森林遮的严严实实的,所以人们在那里一点也不觉的热,可爱的小猴在高大的树上荡秋千,小松鼠在树上蹦来跳去追逐嬉戏,斑马在树下奔跑,小鹿在小溪边散步,可爱极了。

  我走着走着突然听见远处传来哗哗的流水声,再往前走我看见一条白色的瀑布,远看像一条长长的丝巾挂在山腰上,山间的小溪清澈见底。我看见的很多小动物在瀑布边自由自在的游戏,还有的小动物在小溪边捉密藏。我一边走一边看美丽的风景,有时我会发现一些稀奇古怪的小动物和植物,有时我还会看到一些稀有的植物,有:水衫树、银杏树、玉兰树、果木松等。

  随着时间的推移,眨眼时间到了早上6点40分,我被闹钟吵醒了,原来这是一场梦呀!大森林真美丽呀!将来有一天我一定要到大森林感受一下大自然的神奇,探索一下大森林的秘密。

五年级写景作文 篇4

  冬晨,南天一弯冰冷的残月。天还没亮,我照常来到花园广场晨跑。寒气迎面扑来,就像麦芒一样,扎在脸上和手上,让人感到了深冬的寒意。跑道两旁的灌木丛和草坪披着一层白纱,今天又下霜了。

  霜是水的结晶。霜是由水演化来的。冬天的早晨,气温下降到摄氏零度的时候,贴近地表的水蒸气就会附着在地面的物体上结为晶体。这个过程在物理学上被称作凝华现象。

  我喜欢霜。有霜的早晨,万物宁静而整洁,空气也显得格外清新。用手捏一下带霜的灌木树叶,那种滑滑的凉丝丝的触觉,让人感到新奇和惬意,霜也立刻在指尖上融化了。在显微镜和放大镜下面,霜花有的像雪白的珊瑚树;有的像一簇簇晶莹剔透的水晶;还有的像漂亮的剪纸,图案对称而美丽。

  在成都平原,太阳升起的时候,随着气温升高,霜开始融化,变成小小的水珠,有的在树叶上滚动,有的挂在草叶上随风颤抖。这些水珠迎着朝阳,闪烁美妙的光泽,这光泽是霜花生命的延续。

  霜花的生命是短暂的,但它给寒冷的冬天带来美丽。

  我赞美霜花。

五年级写景作文 篇5

  今天,学校组织春游。

  清晨,我们排着整齐的队伍,走在乡间的小路上,踏一路春风,洒一路欢笑。你瞧,路边的柳树发芽了,在微风的吹拂下,翩翩起舞。高高的杨树也露出一两片嫩绿的叶子,像草原的哨兵一样挺立。微风吹过,叶子发出“沙、沙、沙”的声音,好像一位演奏家,正在演奏优美的歌曲;各显姿态的麦田啊,有的麦苗从地下探出头来,张望着;有的已经长高了,正在欣赏自己的身姿;还有的像害羞的小姑娘,低着头,在思索。这时的杏花,远远望去,一片花的海洋,蜜蜂正忙着采蜜,蝴蝶在花中追风逐浪,为这美丽的杏花,增添了许多生机。

  我们欢笑着,一转眼到达了目的地,放眼望去,到处是花的.世界。这时我的心情无比快乐, 因为我看到了春天,它在那美丽的花朵中,它在那绿油油的麦苗里,它更在那玩耍的孩子的笑声里。

  我和伙伴看到地苜蓿地,便举行了一场拔苜蓿比赛。比赛紧张地进行着,我们埋头在地里找拔苜蓿。不一会儿,我的袋子里就有了好多“战利品”,我满怀信心地走到“检察员”——徐玮琦的跟前,顺利通过评比、检查,我获得了第一,心情无比激动。

  在这次春游中,我领略了大自然的神奇魅力,也考验了我们的意志力,我期盼再次走进在自然。

五年级写景作文 篇6

  在不知不觉中,春天已经踏着那无声的脚步,悄悄地来到了我们的身旁,我怀着愉悦的心情来寻觅春天的踪迹。

  小草告诉我,春天在这里,她是醒目、稚嫩的绿色;桃花告诉我,春天在这里,她是文静、羞涩的粉红色;映山红告诉我,春天在这里,她是热情、豪放的红色;油菜花告诉我,春天在这里,她是兴奋、活泼的金色。

  是啊!春姑娘带着五彩缤纷的颜料盒,染粉了桃花的腮,染白了梨花的脸,染黄了迎春的花瓣。春姑娘还是一个催生的白衣天使,摇摇花,花开了;碰碰树,树长出了嫩芽;叫叫鱼,鱼儿在水中嬉戏;喊喊鸟儿,鸟儿在天空中自由自在地飞翔。

  春姑娘又像一位画家,她画下了青青的山,绿绿的水,红红的太阳,棉絮般的白云,还有那坚强不屈的竹子。山围着水,水映着山,白云衬托着太阳就好比叶衬托着花,再加上那唱着动听的歌的可爱小鸟,美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂,好似一幅美不胜收的图画。

  春天,这是一个万物复苏、充满希望的季节!让我们在这个充满希望的季节里,做我们想做的事!我爱春天,更爱春天的丰富多彩!

五年级写景作文 篇7

  秋天,虽不像百花盛开的春天那样姹紫嫣红,也不像大雪纷飞的冬天那样白雪皑皑,却以迷人的秋色和丰收的瓜果深深地吸引我的目光。

  秋天来到了天空中,天高云淡。一群大雁一会儿排成“人”字形,一会儿排成“一”字形,真有趣!你瞧,孩子们正在快乐地放风筝,有的是老虎,有的是兔子,还有的是小狗……真是数不胜数啊!

  秋天来到了田野里,稻子一片金黄,犹如一片金色的海洋。咦,远处山坡上怎么会下雪呢?是的,那是棉花,棉花雪白雪白的,像一个穿着白衣的姑娘。红红的高粱好像喝醉酒似的,又像一个人笑弯了腰。

  秋天来到了菜园里,萝卜拼命地往地下钻,应该是想回到大地妈妈的怀抱;茄子黑中透紫,都能比上那水晶葡萄了;冬瓜像个胖娃娃一样躺在地上,好像在调皮地说:“快来摘我啊!”

  秋天来到公园里,菊花红如火、粉如霞、黄如金、白如雪。有的倒挂枝头,有的亭亭玉立,还有的含苞欲放。树叶枯黄了,一片片落叶像蝴蝶飘落在地上,厚厚的一层落叶,踩上去像软软的地毯一样。

  秋天,你是大自然中的艺术大师。你把天空变得湛蓝深远,你把田野变得丰收喜悦,你把公园变得如此迷人,你是我眼中最美的季节。

五年级写景作文 篇8

  “春天在哪里呀,春天在哪里……”我背着背包,哼着这首美妙的歌曲,一蹦一跳的来到郊外的桃花园里。

  我刚进桃花园,就被桃花那浓浓的香味儿给迷住了,我情不自禁的走到一棵高大、茂密的桃树前,只见桃花粉嘟嘟的,仿佛是一个害羞的小姑娘正羞红了脸,有的桃花的花瓣全部展开了,露出嫩黄色的花蕊;有的才展开两三片花瓣儿;还有的桃花还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。我仔细一看,桃花有5片花瓣,那五片花瓣就像一个个卫士在保护着美丽的花蕊哩!

  这时,我耳边传来一阵“嗡嗡”的声音。我一听便知道是可爱的小蜜蜂在采桃花蜜哩。我转头一看,果然不出我所料,小蜜蜂真的在和桃花姐姐“谈心”呢!过了一会儿,小蜜蜂又飞回家了,我正感到纳闷儿时,小蜜蜂又飞回来了,原来小蜜蜂飞回去对兄弟姐妹们说:“兄弟姐妹们,那儿有上等的蜂蜜,快去采!”之后带着兄弟姐妹们来采蜜了!

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”我唱着我最喜欢的歌,高高兴兴的回家了。

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