关于五年级写景作文汇编6篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的五年级写景作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级写景作文 篇1
重庆市武隆县鸭江镇鸭江中心校 五年级 周航宇
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春天，正是万物复苏、百花齐放，大地充满生计勃勃的时候。
春天，百花齐放。朵朵桃花争奇斗艳，婀娜多姿。微风吹拂着，桃花都在枝头上洋溢着喜悦，仿佛浪花在大海里翻腾！梨花也不甘罢休，在雨姑娘的哺育下，开出千万朵小梨花。远远望去，像是飘在下空的雪。然而，走近才闻到梨花的芬芳。各种各样的花，都绽开了。美丽的蝴蝶飞来飞去，在各种各样的花中，翩翩起舞。把大地母亲装扮地美丽无比。
春姑娘正迈着轻盈的脚步，来到人间。它把草儿唤醒，让它穿上嫩绿的衣衫。它把花儿唤醒，让它张开美丽的花朵。它把柳树唤醒，让它抽出嫩嫩的枝条。它把天空中的燕子唤醒，让它不停地叫着……它把大地万物都唤醒了，让大家知道春天的到来，春姑娘的舞姿。
在地下憋了一冬的各类小虫，都苏醒了。一边叫着，一边找食吃。一时间，刚刚回春的大地似乎成了一个“合唱队”。
我爱春天，爱它的无限生机，爱它的无限希望，更爱它的美丽。
希望大家在春天的这一美好的季节里，刻苦学习，抓住这一美好的时机，努力向上，长大为建设四话做贡献，成为新一代的接班人。
五年级写景作文 篇2
“巴山夜雨涨秋池，何当共剪西窗烛”雨自古以来在诗人眼中就是一件再美好不过的事物，令人倍感愉悦。
雨灌溉了农田，帮助了多少劳累的农民伯伯们；雨打开了音乐，让那小溪、水沟儿开始歌唱；雨救活了在炎热中苦痛的树木，让它们得到了重生……今天一整天都是雾茫茫，细雨蒙蒙，尤其是下午三点多时雾极其浓郁，过了不久，本来是稀疏到只有那么几滴的雨，变成了密密麻麻又极小的雨。我不喜欢倾盆大雨，也不喜欢那种只是下了几滴就消逝不见的不该叫”雨“的雨。我最喜爱的便是这种不用打伞，又不伤身子、淋起来舒服的雨。
慢慢地行走在雨雾之间，让人倍感清爽，心变得柔软起来……一种说不出的心平气爽；飞快的奔跑在蒙蒙细雨中，那种雨水啪啪哒哒的、急速的`拍打在自己脸上时，我感觉特别的爽快刺激。边走边哼着自己喜爱的歌儿，再随时舞动一下双手，跳一跳，接受大自然的洗礼……这莫不是最惬意的事儿了吗？
你也来享受这洒脱的洗礼吧！……
五年级写景作文 篇3
不知不觉中，秋风吹走了暑气，蝉也随之消失，一切好像又回到了原点，生命也在忙碌——大雁南飞，虫蝶化蛹，准备度过寒冷的冬季。>秋天梦幻般的把一切都变成了黄色，仿佛身居在黄色的国度里，树木山川河流都枯萎了一般，生命也变得宁静了好像在沉思什么？
只有树叶在脱落，慢悠悠的落在干枯的大地上，秋风吹过，随风飘起，似一只黄蝶飘舞在阔蓝的天空下，又似一只飞鸢在搏击云海，翱翔天际。平日里坚强不屈且充满生命活力的野草也不得不向秋天低头，秋风掠过，由绿变黄，生机勃勃到一脸失望，也许秋天就是如此吧！
五年级写景作文 篇4
淅淅沥沥几场秋雨的降临，秋的画卷被轻轻展开，秋的使者也轻轻来了，它赶走了炎热的夏日，唤来了清爽的秋风，还带来了各色的新衣给大自然做礼物。
国庆节假期，阿姨驱车带我和妈妈去红崖沟自然景区去欣赏秋的画卷。
一路上车内欢声笑语，大约半小时我们就到达了目的地，我们一下车就看见两头大象的鼻子连在一起形成了一个巨大的拱门，上面写着红崖峡谷四个红色的大字，随即我们坐上专供游览的大巴，路在两山之间延伸，从车窗向外眺望，山上的彩林呈现在我们的眼前，那可真是五彩斑斓，我想：这就是秋天独有的风景，这就是秋天的画卷，我看到了我常见的树木，枫树、松树、柏树、槐树、还有红崖山上特有的树种落叶松，还有我叫不上名的树种，不同的树木聚集在一起，还有许多灌木丛，树叶的形状就各不一样，有针形的、手掌形的、圆形的……颜色也是各有千秋，淡绿、深绿、浅黄、深黄、金黄、橘黄、火红、暗红、浅红、还有的黄中带绿……真是层林尽染，在太阳光照耀下，与蓝天白云交相辉映，真是美不胜收，感觉大自然的颜色在秋天表现得更是淋漓尽致，这个神奇的画家就是秋的使者，这么壮观的画面就是秋的画卷。
我不管在这里欣赏了美不胜收秋的画卷，还欣赏到了大自然赐予我们千奇百怪的石头，有的一层一层，像一本石头书，有的像蹦蹦跳跳的兔子，有的像挥舞的石头，有的石头还泛着红色，这也许就是红崖沟的来历吧！看到了清澈的溪水，溪水不停的快乐流着，像一个永不疲倦的孩童，偶尔碰到石头，会唱起动听的歌谣，最后我们来到了太岳最高峰——牛角鞍，展现在眼前的是高山草甸，山风吹来，沁人心脾，远眺双眼，一山浓，一山淡，一山青，一山绿的画面呈现在眼前，我们索性躺在了草甸上，感觉这里的天好蓝，云好白，享受着这里别样的美！
秋天的红崖沟，到处充满了浓浓的秋意！
五年级写景作文 篇5
有人说父亲的爱体现在对儿女的唠叨里，有人说父亲的爱体现在香喷喷的饭碗里。可我却想说：“父亲的爱体现在雨中。”
记得一个周六的上午，我和爸爸一起去骑车。刚出发，天气还真不错，没有阳光，微风习习，可才骑到一半，天公就开始不作美了。先是雷公和我们作对，“轰隆隆！轰隆隆！”这雷，打得出奇得响，打得我两腿发软，胆都快吓破了。看着我惊慌失措的模样，爸爸却不紧不慢地安慰我：“没关系，手机上的天气预报说不会下雨。”但是“机算”不如“天算”，没骑多久，大雨就“哗哗”地下起来了。幸运的是我们发现不远处就有一个避雨蓬，立马躲了进去。可是过了一会儿，爸爸就走出了避雨蓬。我不解地问：“爸爸，你干吗去呀？”爸爸轻声回答：“不去干吗，这样我们就不用挤在一起了。”一听这话，我的心中立刻升起了一股暖流。不一会儿雨就停了。真幸运，原来是雷阵雨。我们继续高兴地骑行。
幸运来得快也去得快！骑了二十几分钟后，老天爷又开始大哭了，雨点像散弹枪一样向我们射过来，幸好不是真子弹，不然在几秒钟内咱俩就要变成豆腐渣了。“呼呼......！”我和爸爸费了九牛二虎之力，终于把车骑到了一个既能遮雨又可歇脚的公交车停靠站。可那儿很小，于是，爸爸让我坐里面。当我不经意转头时却发现爸爸一半的身子已淋湿。没过一会儿，爸爸又打算起身走到雨中去了。这次，我紧紧地拉住了他的手，认真地说：“爸爸，你别走！我喜欢和你挤在一起。”爸爸微微一笑，把我搂得更紧了。
父亲的爱，像雨丝一样连绵不断！
五年级写景作文 篇6
村庄的静谧被鸟儿们清脆的歌声打破了。带着睡意的太阳露出了半张脸，柔和的阳光染红了山坡上的几多白云。此时，小李与他形影不离的好伙伴——黄牛早已踏上了去“绿草宴”的路上。
林间还飘荡着几丝白雾，朦胧中屹立着几棵雪松。阳光穿过树叶间的缝隙，洒在土地上。绕过树林，迎接他们的是一条清澈的小溪。泉水在流淌，“叮咚，叮咚”仿佛在和鸟儿们演奏《密林晨光》。渐渐，渐渐，雾散了，眼前露出一片绿地。草与花相伴，晶莹剔透的露珠跳跃着，“绿草宴”到了。
小李把脸贴到黄牛耳边，说道：“快去饱餐一顿吧，吃不饱别回来哟!”黄牛没等小李把话说完，就满是兴奋地向前冲去，大口咀嚼着鲜美的嫩草。小李看它吃得很开心，也唱起了歌。悦耳的歌声在树林里回荡，歌声打动了小鸟，鸟儿也叽叽喳喳跟着唱了起来。
“知了，知了!”不知从哪发出的声音打断了这优美的歌声。“知了，知了!”小李四处张望，寻找着这声音的来源。正当这时，声音停止了。小李准备再次唱歌时，发现对面的一颗树上，一只蝉正肆意地煽动着翅膀。
“哇!好大的家伙，”小李惊喜地叫出了声。声音惊动了蝉，蝉立马飞到了另一棵树上。小李心想：要是我捉到那只蝉，带回家去给小伙伴们看，他们一定很羡慕。他拍拍黄牛的背，对黄牛说：“伙计，别出声，等我成功捉到那只蝉，就给你一顿很好的青草吃”。老牛似懂非懂地点了点头，继续吃草去了。
话音刚落，小李开始行动了。他轻轻地挪动着步子，小心翼翼地张开手。没想到，只差那一步时，老牛“哞”的一声，把蝉吓走了。小李气得直冒烟，红红的脸蛋像被烧红的锅炉。
紧接着，“B计划”开始了。小李悄悄地接近蝉。心想：哈哈，这次我一定要把你“捉拿归案”。小李向蝉猛一扑，咔嚓一声来了个“狗啃泥”，但皇天不负有心人，还是被我捉到了那只调皮的蝉。
蔚蓝的天空下，小李骑着黄牛，满心欢喜地哼着小曲儿，向着回家的路走去……
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