五年级微笑作文汇编十篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级微笑作文10篇，希望能够帮助到大家。
五年级微笑作文 篇1
在我们生活中离不开微笑，因为微笑是人类所有笑的方式中最美的，他让人感到可亲、可敬、可乐，让人充满热情、充满幻想、充满对生活的热爱和希望。
如果你微笑，将给人以美感，
如果你微笑，给人以轻松，
如果你微笑，给人以问候，
如果你微笑，给人以友谊，
如果你微笑，能宽容面对误解，
如果你微笑，能坚强面对不幸，
如果你微笑，能勇敢面对失败。
笑一笑没什么了不起，大凡成功之士和伟人都有一张笑脸，那微笑里就有坦然、坚忍、坚韧、坚定。会微笑的人就拥有自信，也必定拥有灿烂的人生。
微笑吧！生活需要微笑，我们需要微笑。我们要学会微笑，因为微笑是蓝天、是大海、是阳光、是甘露，是含苞待放的花骨朵儿，它会让你更美、更甜、更年轻，更充满魅力，让我们用微笑迎接充满希望的每一天！
五年级微笑作文 篇2
那天，我有点心情不太好，回到家后就很闷。
表妹问：姐姐，你恩么了？我很气愤：哪儿凉快儿哪儿呆着去！姐姐！你到底怎么了？我更加气愤：别找死！啊！我扮了个鬼脸。表妹：鬼啊！姐姐吓人！
表妹走后，我清静多了。今天走路不小心摔倒，还不小心被人绊倒，被人撞到，所以我的心情十分不好。
过了一会儿，表妹又回来了。她对我微笑说：姐姐，你怎么了？我说：没事，你走吧。表妹说：我可是坚决不信的哦。我很气愤的说：关你什么事？！滚！她依然对我笑，说：姐姐，你能陪我玩一会儿吗？我说：不行！表妹：姨！姐姐不陪我玩儿——我立刻说：我投降！我陪你玩儿！ok？！表妹真是desert！表妹说：ok！就这样我陪了她玩儿了很久。
有一天我听到表妹挨训了，偷偷的听了听，你这孩子也真是的！怎么这么皮呀，竟然把我刚买的油给到了，你知不知道这一瓶油20块啊？！妈妈，我下次不会再犯了。什么？！还有下次？！我告诉你要是再有下次，我跟你没完！我走了，表妹面带微笑来找我了，她说：姐姐，陪我玩儿好么？你为什没有不开心？什么呀？刚被骂就转性，你真厉害！因为有姐姐嘛！你不是跟我说过要坚强吗？我顿时流泪了，我被深深感动了，那是表妹对一个姐姐的微笑，一个纯真的微笑！
我第一次发现妹妹是那么的可爱、纯真。有时候，微笑代表着许多痛苦。
五年级微笑作文 篇3
星期六下午，我坐公交车回家。上车后，我便发现一个小女孩正对我望着，她不是很漂亮：短短的头发，大概是因为营养不良而变得有些枯黄，大大的眼睛里带着明媚的阳光，身着一身朴素的衣裳。看见我走过来，她急忙伸出手，打着招呼对我笑：“姐姐，坐这儿吧。”看着她那张天真无邪的微笑，我一愣：在公车上遇见这种人还真是少见，大家大多是各坐各的，从不多理睬。我回应了她，在她旁边坐了下来。 “姐姐，我叫商影。今年8岁了，这是我爷爷。”他介绍着自己，还指指后座。那是位老人，很瘦。我看见老人的眼睛一动不动地看着我微笑，我明白了他是位盲人。
小女孩捅了捅我：“姐姐，我家里很穷，爸爸因为工伤瘫痪了，妈妈走了，现在还没回来，奶奶也生病了，为了给爸爸和奶奶治病，我和爷爷就出来工作。”我忽然对小商影的话来了兴趣，我问道：“那你和爷爷在哪儿工作啊？”“有时我会在图书馆帮阿姨们整理书，有时就帮快餐店的阿姨洗碗，爷爷就在店门口拉二胡。”商影睁大眼睛，“我相信只要我和爷爷再努力些，奶奶和爸爸的病就会好起来，妈妈也就会回来了。”听完女孩的话，我的心猛然一震，透过小商影呢喃的话语，我似乎看见的应该是一个贫苦的家庭，爸爸、奶奶生病在床，爷爷又是盲人，全家的支柱就是小商影。可看见到她那张天真、充满微笑的脸，我们看到的却是一个对生活充满希望的家庭。 也许因为种种压力，小商影会承受着过多的压力，可她面对困难，不仅没有抱怨生活，而是乐观向上，微笑着面对生活，她认为自己仍然拥有很多：她健康、快乐、活泼、对生活抱有极大的信心。 “我该走了，再见姐姐。”商影向我道别，搀扶着爷爷下了车。 望着她远去的背影，我又想起她那张天真的脸，心底充满了温暖，其实，微笑着面对生活，那才是生活的主人。
五年级微笑作文 篇4
妈妈总有一个习惯，她喜欢在季节交换时把家里的衣物理一理。而这时的我，便无所事事地看起书来，或者停会儿看着妈妈整理，妈妈的动作总是那么娴熟，那么流畅。
妈妈理着理着，突然对我说：“妞妞！你看，你小时候用的小方巾！”妈妈的言语既兴奋又祥和，而我也听到了妈妈不常叫起的小名“妞妞”。妈妈每次季节整理时都要把我小时候的衣服整一遍，虽然本来就是整好的。我放下手中的书，看着妈妈手中的旧了的蓝色小方巾，色彩不再鲜艳，旧得很柔和，凑上去闻闻，一阵阵香味犹存。这时的妈妈一边用手背蹭着方巾，一边沉浸在我儿时的回忆之中……
“这块方巾，你还记得吗？你小时候，我把它别在你衣服上，你玩得满头的大汗，不开心的泪水，吃东西弄得脸上嘴上都是，就用小方巾给你擦，看你在我面前颠儿颠儿地跑，真像一只美丽的蝴蝶。”说着妈妈又拿起一块红色的方巾，“这条方巾是六岁时用的，我特意用红线绣上字呢！”妈妈开始絮絮叨叨起来。
我无法回答妈妈的话，因为妈妈说的我都不记得了，取而代之的是现在感兴趣的玩具，时尚的游戏和一些还算是很喜欢的书籍。况且现在手帕呀方巾呀也不流行了，取而代之的是纸巾，轻轻一擦，质感又好，还有隐约的一些香味，然后就可以扔了，非常方便。若不是妈妈提醒，我实在不记得这些曾属于我。但是面对妈妈带着微笑，享受回忆，我也不忍心打断妈妈的叙述，而我仿佛又记起些什么来。妈妈生活中经常找钥匙、手机在哪里，却又如数家珍般道出我的点滴。妈妈就像我成长岁月中的收藏家，永远走在我的后面，拾起我成长中的美好光阴，储藏在妈妈的记忆里，成为妈妈温馨的微笑。
有温热的泪水在眼中涌出，我很感动，那些小小的方巾，很容易被遗忘在记忆的角落里，而每一块方巾妈妈都能讲出一段很长的幼年趣事，我问妈妈：“妈，你怎么还记得那么多呢？”妈妈犹豫了一会儿，微微笑了，那微妙的神情，让我想起了从小到大，妈妈对我的微笑，鼓励的、宽容的、欣慰的……妈妈轻声说：“怎么会不记得呢？”记忆不是方巾的价值，而是母爱的体现，微笑恰恰留在这样的记忆深处。
五年级微笑作文 篇5
回忆是含泪的微笑夜里，冷飕飕的，我路过树下，一只鸟飞过，被打落的树叶飘落下来，落在地上。回忆将近六年的小学生活，才开始感慨时光的流逝，才开始明白时间的冷酷无情。走过校园的每一个角落，花儿的绽放、凋零，草儿的发芽、枯萎，每一个教室的气味，每一张可爱的面孔，都是如此熟悉。可奇怪的是，为什么平日里充满生机的他们怎么突然都沉默了呢？《水调歌头》有这样一句，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人世间的悲欢离合也不会掌握在我们的手中，但是，我们依然可以在悲伤中画一个完美的句号。
有时候，好想让时间就停留在这一刻，让我们彼此看彼此，熟悉对方的面孔。让我们永远不分开，在一块生活、学习，大不了我也可以成为永远长不大的.孩子。但是，要来的总是会来的，当暴风雨真正来临的时候，总是不留情义的，将你我之间仅存的一丝“细线”都给冲走，洗净，到时候，在这场暴风雨中，也分不清是流的泪还是下的雨。也不知从什么时候起，我畏惧买同学录，也畏惧写同学录，难道我们真的要结束了吗？翻开同学录，那纸张发出“沙沙”的声音让人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字迹，又怎能掩饰不住的泪水。我也害怕与同学们讨论什么时候开同学会，在一起生活了六年的家就这么快拆散了吗？这一散，也许十年之后，我与你擦肩而过，也只是形同陌生人。我站在树下，又一片叶子落了下来，落在我的发梢上，我拿起叶子，难道我们也要想着“叶子”一样，与“大树”分离了吗？想着，我嘴角扬起了微微的笑，掩饰不住的泪水始终滑过了我的脸颊……
五年级微笑作文 篇6
我一直在寻找所谓的永恒到底是什么？路边浓郁的鲜花开得正旺盛，终有一日，那娇美的花瓣会变的枯黄，只听得根茎会变得弯曲，最终凋零在泥土里，消失在风中。
夕阳西下，夜幕中的那末残阳早在身上暖暖所谓，海水一片火红。年过半百的一对老夫妻相互搀扶着从我面前走过。他们手中提着自己的鞋子，打着赤脚，微笑着看着对方，脸上但其幸福的味道。我坐在石边望着他们离去的背影。沙滩边还有他们刚踏过的痕迹，依然海水涌上岸，再度退下时，一串串的脚印咋便宜被海水抹平。也许时光是永恒的，人在年轻，也终究有老的一天，在时光的不断推移中，与这个地球告别。时光能改变一切，时光不能决定一切
时间的齿轮倒转，回到那个夜晚。汨罗江边立着一个瘦弱孤独，但却坚定的身影。汨罗江的江水汹涌地拍打着赤裸裸的岩石。天空中飞过一只孤雁，在如荼的夜晚悲愤的叫喊，划过破血一般的天。晚风吹乱了他的头发，吹起了他的长袍，却始终吹不乱他的心。他就是天上的永恒的星，在这漆黑的夜幕里，跑开这浑浊的世俗，即使坠落无比的深渊也要闪出自己的光芒。可惜英雄气短，他带着满腔的悲愤与热血，一身的正直与廉洁，与大石一起永远的沉入汹涌澎湃的汨罗江。如今，年这样的一颗星都不是永恒的。
回收望红尘过去，那些人；那些事；那些物，终究会有一天变成沙；变成灰，被风带走消逝于此。我不禁得出一个人令人感悟的结论：我一直在寻找的，那些所谓的永恒，竟然是消失。原来是有消失，我们无力挽回，无力阻止。
我忍不住苦笑世间在美，再痛苦，再无奈的事情，到头来却怎么也抵不过消失的力量。既然如此为什么一定要沉沦于此呢？把自己置身于一个痛苦的往事中呢？微笑着面对所谓的永恒，那个无法控制的词。多享受一些快乐吧，要知道，那些令你心痛悲伤的事，也是会随着时间一点点的消失。
五年级微笑作文 篇7
安可馨烦躁的在床上打滚，耐着性子翻了几页的书也被扔了一地。
实在读不下去了啦！安可馨挠着已经乱的不成样子的头发大声叫嚷着，仿佛下一秒头就要炸开了。
你就别吵了，生病了不能出去也不怪我，还不如在家好好读书！房间外传来老妈的大嗓门。
听了这话的安可馨差点吐血，不能出去就能狂K书本了吗？这还有没有天理了？！好不容易才下了场雪，这可是今年的第一场雪啊！同学们肯定已经玩到找不着北了吧？
啊啊啊我为什么要现在生病？安可馨近乎抓狂，恨不得立马跳起来说自己没病。
咦？
被安可馨扔在地上的书掉出了一页，转眼间飘到了安可馨的眼前，牢牢地吸引住了她的目光。
人生如舞台，如果你单单叙述一件事，就无法打动人心。所以你必须生动活泼地把事实便造成一种喜剧的形态，也就是以喜剧的手段来调整你的人生,使你的周围洋溢着欢欣鼓舞的气氛。
以喜剧的手段来调整我的人生？
安可馨好像明白了什么，嘴角上扬。
五年级微笑作文 篇8
微笑，代表爱心、快乐、乐观、自信等等。洋溢着微笑的人们是最美丽的，充满着微笑的社会是最和谐的！让我们的爱心、快乐在微笑中传递，让社会在传递微笑中变得更加和谐！
用微笑传递爱心。一个调皮好动的小孩在路上不小心撞到了你，你会怎么办？是劈头盖脸的吼到：“这是谁家的孩子，怎么这么不长眼！”还是蹲下来和蔼的说：“小朋友，撞疼了没有？街上人多，以后小心点。”我想这两种语气产生的效果一定不一样，前者会使小孩产生恐惧，完全感受不到人与人之间的友善，或许还会在他心中留下阴影，后一种语气就会使小孩感受到社会的友善，社会的温暖，而他也会学这种方式、这样的微笑，并且把他传递给更多的人！
用微笑传递乐观。医院中有很多身患绝症的人们，他们的生命即将走到尽头，他们曾经美好的愿都渐渐破灭，他们感到的是绝望。但是，医生、护士如果能在每次给们做检查时给他们一个微笑，给他们一个坚定的眼神，给他们几句积极的话语，也许就能使他们从阴影中走出来，变得乐观、自信，也许就能创造生命的奇迹！5·12四川特大地震灾害发生后，被埋在废墟下的人们彼此传递着微笑，他们用微笑传递着坚强，他们用坚强与死神抗争，最终创造出了一个又一个生命的奇迹！
传递微笑！父母给孩子的微笑，传递着关爱与亲情；老师给学生的微笑，传递着信任与希望；长辈对晚辈的微笑，传递着快乐与慈详；上级对下级的微笑，传递着信任；同学之间的微笑，传递着友情；交警对行人的微笑，传递着关心；陌生人之间的微笑，传递着社会的和谐！
微笑是美妙的，他能使烦闷消失，使快乐永存于心中，微笑就如阳光，他能使人与人之间的坚冰融化，变成清澈的春水；微笑就像润滑剂，他能使社会上各种生锈的齿轮变得灵动。
传递就如接力赛，一环接一环，让每一份值得珍重的微笑在社会中传递，让社会在微笑中变得更加和谐！
五年级微笑作文 篇9
微笑，我的向往。我爱微笑，微笑是美好的，微笑是快乐的，微笑是无忧的。当你看到有嘴唇轻轻向上时，那个动作包含了多少情感与千言万语。当你仔细看那张微笑的脸时，你会深刻地体会到微笑的美，你才会情不自禁地微笑起来。
小学低段时，我不爱笑，全班人都讨厌我，说我是“铁面人”。我那时非常痛苦，我试图改变我的性格。每天上学时，我都会努力笑。我笑着走进学校，笑着冲过走道，笑着进了教室……我的笑是假的，我的笑声中包含了深深的身不由己。当我“笑”着和人打招呼时，别人总会有异样的眼光看着我。我发现这样子更加没人缘了，只好恢复原来的样子，忍受着排斥。
四年级时，有一个演讲报告会，我参加了，居然还得了不错的成绩。我看到了全场观众对我的掌声与鼓励，我笑了，笑得那么开心，笑得那么真诚。我笑着回到教室，有人说：“‘铁面人’打鸡血了？笑得那么开心。”我有了对于微笑的信心。第二天，学校进行的排球对垫比赛也开始了。我由于与搭档的刻苦练习，也进入了正式比赛。比赛时，因为太阳的暴晒和同学们的奋力拼搏，比赛完了之后，大家严重失水。拉拉队员马上跑上来给运动员供水。我没有朋友，独自走着，有两个人抓住了我。一位是搭档，一位是拉拉队员，他们是来给我送水的。我被感到得热泪盈眶。我抓住了那两个人的手，并且越来越紧。他们是我最先交到的朋友。回到教室，尽管还有人说：“哎呀，‘铁面人’怎么成了‘红眼人’了呢？”但我已经知道，我要成为爱笑的人了。那天的天气是阴天，但我觉得比晴天还要美好。
因为一件件使我微笑的事，我成了一个爱微笑的人。那天起，我每天上学还是回家，经常微笑，真实的微笑。
从不爱笑得“铁面人”，到苦笑的我，到爱上微笑的我。现在，只有一个理由——坚持微笑，只有坚持微笑，才会有微笑的人生。
五年级微笑作文 篇10
你快乐吗？如果是的话，就微笑吧，这样会使你身边的人也快乐起来；如果不是的话，那就微笑吧，这样你就会快乐起来的！
——题记
初三，象地狱一样的一年，虽然大家都疲惫不堪，但仍没有忘记扬起嘴角，朝身边的朋友笑笑，朋友也回复了一个笑容。其实，微笑有那么难吗？既然不难的话为什么不让世界多一些笑容？让我明白这个道理的女孩，我甚至不知道她叫什么名字，但是，她却是我永远不会忘记的一个人。
我是初二转的学，在这个人生地不熟的地方，面对每一个人我的心里总是充满了猜疑，直到见到了她。
期末考试，学年名人的所在地——第一考场，我来回张望，想一睹那些常考在学年前几名的人的尊容，一转头就看到了她，很可爱的样子，她好象也看到了我，于是就冲我笑了笑，其实这大概是最基本的礼貌吧，可是我却不知道。过了几秒钟，她还在看我，笑容依旧没有散去，我有些不自然的扬了扬嘴角，她看到我也冲她“笑”，笑得更灿烂了。此后每次我们四目相对，都情不自禁的笑起来。
来76中的第一学期，我们一直在一个考场里考试，我们从来没有说过一次话，但都彼此相识。我对她唯一的了解就是她是5班的，活泼爱笑的女孩。
看到了她，忽然想到了从前的自己。曾几何时，笑容不是也一直挂在脸上吗？曾几何时，被人称作“小兔子”的不也是我吗？我什么时候变得这样阴郁，这样沉默了？不断的问自己同样的话，终于找回了迷失了的自己。
我也开始对每个不认识的认识的人微笑，令我惊奇的是，每个人都会有回应（大概只有某人，哎~），熟悉的便冲我笑着招招手，不熟悉的也会回复我一个灿烂的笑容。突然发觉，这个世界居然是如此的美好。
微笑，就这样传递着一份互动的情感；这种情感，叫做友好。
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