有关五年级冬天作文汇总六篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的五年级冬天作文6篇，希望能够帮助到大家。
五年级冬天作文 篇1
清晨，妈妈把我从睡梦中唤醒。我迷迷糊糊地睁开朦胧的睡眼穿好衣服，往窗外望去。啊，洁白的雪花在空中飞舞，就像美丽的蝴蝶一般。
上学路上，一棵棵树也穿上了崭新的婚纱，闪闪发光，地上铺了一层厚厚的白地毯。到了学校，只见同学们有的堆雪人，有的打雪仗。走进教室，我迫不及待地放下书包，就约两个小伙伴——王宇萌和赵诗云来到操场上玩起打雪仗。
我弯腰抓起一把雪，把它揉了揉攥了攥，成了一个球，我趁王宇萌没注意向她扔去，哈，正好打中了她的脸。我又揉了一个球向赵诗云扔去，赵诗云早有防备，身子一歪球落在了地上开了“花”。她们两个向我发起进攻，纷纷向我扔来雪球，我左躲、右躲，不好一个雪球落在我的头上，我正用右手去摸，又一个雪球打来……一会儿，我的身上、头上都是雪，她们俩哈哈大笑起来，“活雪人出现喽！活雪人出现喽！”我正丈二和尚摸不着头脑时，她们两个忙跑过来帮我把雪拍打干净，我们又玩起来，欢笑声在操场上空回荡。
我爱冬天，更爱冬天的雪。
五年级冬天作文 篇2
冬天匆匆接了秋天的班，带着它给大自然的礼物，来到了人间。
冬天带来的寒气遍布了每个角落，就是晴天无风的时候，空气也是干冷的。人们在室外即使只待一会儿，也会冻得“面红耳赤”，只好赶紧回家。
光秃秃的树枝可怜巴巴地指向苍天；曾经生机勃勃的小草终于支持不住，倒下，干枯；失去了生命的叶片或在空中飘荡，或被埋进土壤；原野上是白茫茫的土黄色。
看，起风了。风起初像一缕轻烟，从地平线上升起。它轻轻地拍打着屋面上松动的彩钢板，好像有节奏地唱着歌；它轻轻地摇曳纤细的树枝，帮助摘下最后一片树叶。风的力量在不断增加。终于，它愤怒地抓住树干，死命摇晃；它推开了没有关紧的门窗，“哗——哗——啪”，像一个歇斯底里发作的疯老头。看到这情景，正在屋外墙脚嗮太阳的小花猫“噌”地窜到屋里去……
看，要下雪了。灰蒙蒙的天空重现了夏天的雷雨的可怕景象。不知什么时候，雪花飘落下来。团团雪花随风旋转，像一个个身着白色薄纱的小姑娘在舞蹈。大雪中，高耸的山峰像须发皆白的老神仙，好一副快和模样；树枝上不一会儿挂满了亮晶晶、毛茸茸的雪花，树皮上的皱纹也被雪填平了。小花猫又偷偷跑出来，在坦荡如砥的雪地上，印上几朵小梅花……
冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的电闪雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它有自己独特含蓄的美，和冬天亲近，别有一番滋味在心头。
五年级冬天作文 篇3
不经意间，我被台阶下一簇野菊花深深地吸引住了!一小簇野菊花，开着淡淡的黄花，在寒风中摇曳着身姿。尽管微小，但那是冬天的一丝绿，足以让我感动。
时下已是冬天，百花凋谢、万物枯萎。这簇无人顾及的野菊花，竟在门前台阶下独自盛开着，那么渺小，那么微不足道，但它却真真实实地在那里绽放着，在一个角落享受阳光，显示着绚丽多姿。
它的根扎在台阶砖缝里，很少有人注视。这簇野菊花何时在此落脚我都不得而知，它一直生活在几乎被人遗忘的角落里，隐藏着踪影、默默地生存。它的茎并不是很粗壮，叶子也不是很肥硕，然而就是这簇野菊花，经霜沐雨、不畏严寒，生存在寂静中。几朵淡淡黄花，沉默不语，兀自开放，那是生命盛开的花朵，依然绽放着美丽，彰显着生机。唯在冬天，更加意蕴悠长、清新靓丽!
那簇野菊花，开在别的季节就不足为奇了，然而它就开放在百花箫落、早木枯黄的冬季!在无人欣赏的角落里，静静地开着。惊喜之余，蹲下身子，目光拂过这簇矮矮的野菊花，嗅一阵清香气息。
尽管相距咫尺，忙忙碌碌中，谁会停下急急的步履，来欣赏一下这簇野菊花?它地位低微，或许我都在它身上无情踩踏过去，只是脚步匆匆，无心留意。而这簇野菊花，无人浇灌，只是吸取一些雨水后，享受着角落的阳光，默默生长、顽强不息，点缀成冬天绿色的风景!
那一簇野菊花，无人青睐，只要一息尚存，就争取生命的阳光，吐露一丝新绿!看到那簇野菊花，我的心震颤起来，一种坚强攫住了我，让我激动不已。
冬天，一簇野菊花，开放在心里!
五年级冬天作文 篇4
一美在纯洁
瞧，冬爷爷让雪精灵们呼朋唤友，紧紧地抱成一团，从蔚蓝色的天空中，飘飘悠悠地落了下来，还不时地打着旋儿。一片一片的雪花轻轻地落在大地上，把大地装点成一个银色的世界。这时的世界虽不像春天那样五彩缤纷，但是显得那样干净，那样纯洁，让人耳目一新，仿佛世界一下子大了许多。这冬天不就像我们的心灵一样纯洁，没有一丝杂念吗？
二美在刚强
瞧，苍松伯伯昂首站在风雪和冰霜中，身上的衣服还是那样绿，在冬日枯燥而冰冷的灰色中显得那样鲜艳，那样生机盎然。门外，朋友们三五成群地迎着凛冽的寒风奔跑着，看来朋友们也想和松柏伯伯一样，不怕风雪和冰霜的`折磨，在恶劣的天气中寻找着快乐。
三美在谦逊
冬天不像春姑娘那样五颜六色，不像夏娃娃那样充满了勃勃生机，不像秋婆婆那样天天都洋溢着金色的喜悦。他恐怕是一年中最朴素的季节了。但是在皑皑白雪下面，却孕育着来年跳动的生命。冬爷爷，用他的精力培养着他们，呵护着他们，希望他们能在来年快快发芽、快快成长，给人们带来新的希望、美的享受。
四美在活力
冬天是一个长不大的“老顽童”，他拿着冰妹妹制造的“魔力冰笔”，晚上悄悄地爬上窗户，为我们画上水晶般的冰凌花。有时，他又会让雾奶奶打开雾袋，把雾驱赶到人间，让人们觉得黑夜是那样的漫长。高兴时冬爷爷会拿上一支涂满红颜料的笔，然后隐了形，神不知鬼不觉地溜到我们身旁，不一会儿，我们的鼻子都被涂成了“红萝卜”。
美在纯洁、美在刚强、美在谦逊、美在活力，美在变化多端。
五年级冬天作文 篇5
洁白，清纯的冬季来了，我的心中无比喜悦，便走向冬天，给它留个影。 清晨，我走在雪地上，跟随着“咯吱咯吱”的节奏声，愉快地唱着歌。雾很大，我的脸上罄（qing）出了点点水珠。咦，再一棵冬夏常青的松树旁，一群老人正在晨练。老奶奶们，拿着蒲扇，嘴里哼着小调，扭起秧歌；老爷爷们，有的缓慢地打着以柔克钢的太极，有的挥舞着剑，耍了一招金鸡独立。好不痛快呀！
雾气渐渐散了，趁着积雪还没融化，孩子们又三无成群地出来了。他们毫不顾及天有多冷，只是往手上呵呵气，便一下子玩了起来。有的打雪仗，你追我赶，活泼可爱；有的堆雪人，不过一会儿，一个个栩栩如生，滑稽可笑的雪人就诞生了。
看着这些，我微微一笑：冬天，这些美好的情景，我将永远留下！
五年级冬天作文 篇6
我爱秋天已经过去，冬天已经来了，我瑟缩着身子，跑着进学校，我的身上是冰冷的，忽然间头顶上几只小鸟飞过，我嗅到他们快乐的气息，我不那么冷了。
冬天是非常冷的，说实话我并不喜欢冬，因为冬天夺走了绿的生命，我顶着北风向学校走去，一个中年人与我擦肩而过，我尝到了他乘风的快感，但是他一回头，必将坚持不住，我也会有的，当我到达目的地，胜利返回时，也会得到奖励的，冬天是很公平的，我不那么讨厌冬天了。
下雪了，大雪覆盖着地面，地面上暗藏着危机，你一不小心，将会滑到，一个小孩在我前面欢快的跑着，在雪地上留下脚印，我踩着他的脚印向前去，他很勇敢，不怕危机，冬天是不会给勇敢者留下陷阱的，我努力学着那个小孩，努力的做着勇敢者，努力的快乐的奔跑，冬天是善良而残酷的，它将经受不住考验的花草树木都给予惩罚，将松树、柏树、腊梅开放，为这个单调的大千世界增加了一点色彩。我开始有点喜欢冬了。
冬天默默的给生命以考验，冬天锻炼强者，勇敢者。若没有了冬，那么生命将会一帆风顺，生命也会无味而索然，只有强者才可以生存在这个世界上，弱者是会被淘汰的，冬天是位严历的老师，当你经受不住挫折、失败和锻炼时，它将会把你毫不犹豫的划掉。冬天是善良且公平的。当你在春夏秋中吃喝玩乐时，不要忘了冬天是会来考验你的。
啊！冬天，你是多么的坚强不屈，你是多么的善良，多么的公平，我爱冬天，我爱你那给生命考验的精神！不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香，冬天叫弱者遁逃，让强者更强，作者写出了冬天对人的考验，从考验中体会人生的价值；把季节同人生感悟结合起来，使文章变得更有深度，若没有了冬，那么生命将会一帆风顺，生命也会无味而索然，借景抒情很成功，不足之处是，对冬天的景色描写不是太突出，如果描写得更充分一些，体现出冬天的严酷，在此基础上再来抒情，文章会变得更有感染力。
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