【实用】五年级环保作文汇总六篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的五年级环保作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级环保作文 篇1
随着时间的推移，我国各方面的科学技术都在不断发展、进步，而环境却急剧恶化，环保已经成为了一个热门话题。
我们先说节约用水。节约用水，人人有责。水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液。所以，在日常生活中掌握一些节水小窍门是必要的。
1、洗衣机存满衣服的时侯洗，洗衣水可以用来冲厕所。
2、用淘米水、煮面水洗碗筷；用洗菜水、洗碗水、养鱼水来浇花；洗脸水用了之后可以洗脚，然后冲厕所等。
3、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上残存农药。
4、水龙头使用时间长有漏水现象，可以用装着青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏。
5、将卫生间里的水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可省水近3kg。
纸张也是最平常的日用品和消耗品，节约用纸就是减少了树木的砍伐，减少了环境的破坏，减少了水土的流失，保护我们的生存环境，也就是保护了我们自己。在学校中如何节约用纸，我觉得可以从以下几方面如手：
1、如果教师要使用考卷、讲义的话，可以考虑选用再生纸，而且考卷和讲义都可以双面影印，这样才不会浪费纸资源。
2、学校可以引导学生们自己带水壶或是水杯装水喝，这样就可以尽量避免使用铝铂包，不仅环保而且卫生。
3、草稿纸要求两面都要用，不许在本子上随便画画后就扔弃。
4、学生尽量使用手帕，而不要使用一次性的餐巾纸后纸手帕。
5、在学校里，特别要做好纸资源回收的工作，可以在各班的教室放置一、二个回收箱，教育学生们的纸类回收。
五年级环保作文 篇2
告别了轻松愉快的暑假，同学们都又回到了我们欢笑活泼的校园—实验小学。
走到门口，眼前猛然一亮，发现我们的学校漂亮了许多。新的大门宽阔敞亮，高大庄严，犹如一位张开双臂的师长在欢迎我们回来。门还是自动的呢，不用人力，遥控开关，体现着新科技的风采。校园添置了许多新的标语牌，“快乐学习，健康成长”、“今天是学校的花朵，明天是国家的栋梁”，好似老师的谆谆教诲，时时在鼓励我们好好学习。学校东边又矗立起了一座新的教学楼，褐红色的外墙，高大的玻璃窗，雪白的教室，崭新的桌椅，令人赏心悦目。我们五年级就在新建的教室里学习，阳光照在身上，浑身都暖洋洋的。
“时时勤拂拭，勿使染尘埃。”是我们念念不忘的一句话。当然，大家也很讨厌那些不卫生的现象，所以无论是在学校里、家里，或是在任何一个地方，一定要保持干净。
星期一早晨的升旗仪式上，宋主任宣布了一件新鲜事“以班级为单位，评选出近段的的环保小卫士十名，被选上的同学，各发一枚奖章，予以奖励”
升旗仪式过后每个同学都都在为这个环保小卫士努力从各个方面提高自己的卫生观念，班里的地面干净了、校园里也更有生机了。
一星期之后学校开始了评选活动，我的心就一直怦怦直跳着，不知道会不会被评选为环保小卫士。突然，马老师开口讲话了：“既然我们都听到宋主任的讲话了，那废话不多说！开始评选环保小卫士吧！”同学们都议论纷纷地开始讨论，我们组也不落后。但只有我呆呆的坐在那儿，心想我身为组长，应该选谁呢！赵彦宇？马腾浩？还是我？“喂！我们组的环保小卫士究竟是谁呀！？”响亮的声音从我的耳边传来，打断了我的思路。“哦，你们的意见是？”我吞吞吐吐地说。只见组员们异口同声地说：“赵-彦-宇！”我一听，没了兴趣，心想：反正不是我，其他人谁都无所谓！”便毫不犹豫地说：“可以！”
事后，我反思了一下，觉得当天的情绪有些不当，今后倒是应该把自己的一片“小天地”打扫得干干净净，每个人都应该从我做起，热爱新校园。在卫生方面时刻约束自己，为校园的新面貌添彩！
五年级环保作文 篇3
亲爱的环保局局长：
您好！
地球是人类的母亲是生命的摇篮，我们原来是应该保护地球母亲的，而我们人类却一直大肆的破坏它毁坏它，在我们《只有一个地球》这篇文章，中所说我们不能再次移居到别的星球去了，所以现在保护还不晚，我给保护地球提了几点建议：
1.能做到节约用电，水，火等资源能循环使用。
2．能做到五水共治，治污水，防洪水，排涝水，保供水，抓节水。
3．能尽量少用一次性饭盒丶筷子不浪费纸张。
4．能让任何人都看见垃圾随手捡，保护绿地，树木。
5．不随地吐痰，随手乱丢垃圾。
6．要减少空气污染尽量步行，或自行车，尽量选择排量小一些的汽车。
地球是脆弱的，不能因为我们的贪婪而毁坏这个唯一的地球，希望全社会尽最大的努力来保护地球，也是保护自己的家，希望能采纳我的意见。
祝
身体健康
一名小学生：张蒙哲
20xx年1月2日
五年级环保作文 篇4
上周六，我参加了太仓日报小记者团联合太仓市城管局一同举办的“垃圾分类从我做起”环保之旅行活动。
8点30分左右，我们在科教新城传媒中心集中，然后前往市环境卫生管理处听垃圾分类知识讲座。
讲座内容很丰富，老师重点讲了垃圾如何分类，并且让我们举例那些垃圾是可以回收的。其中让我记忆深刻的是，老师给我们放了一段视频，问我们视频中的T恤要花多少个矿泉水瓶才能做成。一下子，大家炸开了锅，什么答案都有，有人说100个，1000个都有。最后老师笑着公布了答案，原来，这种衣服叫化纤性衣服，是用矿泉水瓶回收做成的，这种化纤T恤只要20个矿泉水瓶就能加工做成，大伙都惊呆了，真是学无止境。
知识讲座结束后，我们便来到了协鑫焚烧发电厂参观。这里，绿树成荫，厂区中央还有几处巨大的草坪，丝毫没有垃圾的臭味，与我想象的完全不一样。
步入南面的.大楼，工作人员按下墙上的按钮，铁门徐徐上升，工作人员指着铁门背后的“垃圾山”，介绍道：“这是昨天晚上太仓人制造的垃圾。”我们感受到了垃圾山里散发出来的臭味。
正在这时候，我们看见一个“铁爪子”从空中伸下来，抓住垃圾往上移动。
为了更好地观看垃圾焚烧发电的过程，工作人员把我们带到了北大楼。我们看见了一群工作人员在玻璃房的监控中心，遥控着铁爪把垃圾扔进焚烧炉。“这是叫远程操控。”工作人员说道。我们无不啧啧称奇。
环保之旅的最后一站是餐厨垃圾无公害化处理厂。厂中的排气孔，星罗棋布。工作员介绍说，厨房垃圾不好回收，只能焚烧填埋。
今天的环保之旅，让我耳目一新，感慨颇多。垃圾分类，从我做起；环保大事，不可懈怠。我把这有趣的经历分享给大家，希望大家都参与到环保小卫士行列！
五年级环保作文 篇5
在我们的生活中到处都有着关于绿色环保的宣传，那么，究竟什么是绿色生活呢？我认为绿色生活是一个广泛的概念，包含着循环利用，拒绝使用一次性物品等等。
我们的空气因为环境污染而变得阴霾，天空不再那么蓝。我能为此做什么呢？我想我可以和妈妈约定，平时我们不开车，可以步行上班上学，这样可以既锻炼身体，又可以减少汽车的尾气排放量。
我们的公园经常会有乱扔垃圾的现象，与周围美丽的环境显得那么不和谐。我能为此做什么呢？我想我可以发动同学们，在我们平时在公园游玩的时侯，可以主动把垃圾捡起来，放到垃圾箱里，让公园里的卫生更加整洁。
我们平时去小餐馆吃饭，用的都是一次性的筷子，这样增加了树木的砍伐量，破坏了生态环境。我能为此做什么呢？我想我可以去小餐馆吃饭时，从家里带一双自用筷子，用完再带回家。
我们去超市生活用品时，最后用的都是塑料袋装着。塑料袋的确给我们生活带来了方便，然而这样一时的方便却带来了长久的危害。据我上网查资料了解到，由于塑料结构稳定，不易被天然微生物菌降解，在自然环境中长期不分离。这样就意味着废塑料垃圾如不加以回收，将在环境中变成污染物永久存在并不断累积，会对环境造成极大危害。我为能此做什么呢？我想在这里呼吁大家，在平时的生活中，我们尽量减少塑料袋的使用量，我们可以从自家带一些布兜使用。
绿色生活，与我们每一个人都息息相关，愿我们每一个人都从自我做起―――爱绿色生活
五年级环保作文 篇6
其实，我不太清楚什么是家庭环保，所以我就理解为在家做的有关环保的事，而我家里环保并不多，但有一个“抠门”的老妈，家里总会环保些。
在我家，第一位肯定是水的问题，在水的问题上，我家都已经规划好了。从早上开始，从刷牙开始，我们从后门刷牙，因为后门那边有几十棵树，刷牙时用的水就不浪费了，然后是洗脸，洗脸不能用流水，洗完脸后的水用来泼在后面的树上，反正那树的占地面积挺大。
上午，洗衣服也是在后门洗，洗完直倒水泥地上，流到树那，又浇树了，最后把衣服上包沫清完的水，和没用过的水一样，还留在盆里，将衣服拿出去后，用剩下的水拖地，然后把水倒在后面一部分，还有一部分冲了马桶。中午，淘米时，把淘米用的水倒在茶瓶盖的上面，用那些淘米水分别去浇家里种的几盆被移种的野生菜，买的一盆吊兰和从邻居那拿吊兰有根长在原先的吊兰上的栽过来的两棵叶子细长的吊兰，还有从亲戚家小菜园找来的记住芦荟，现在都已经长得挺大的了。
除了用水，用纸也要节约，说的是草稿纸，最肯定的是一张纸肯定正反两面都要用。其次，我有一妙招，用不同颜色的笔写，写过后还可以再写几遍。当然，草稿纸也不能乱写，但在学习用品上我妈还是挺大方的。
其实，我们本就应该节约用纸，要不然，要砍掉多少树节够我们用，我们更应该节约用水，水是生命之源，如果没了可用的水，我们就相当于在自杀！
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