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五年级班级作文

时间:2021-11-23 13:34:02 五年级 我要投稿

【热门】五年级班级作文锦集7篇

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的五年级班级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】五年级班级作文锦集7篇

五年级班级作文 篇1

  “最后一节课了,会干什么呢?”我心里想着,这时,语文老师踏着上课铃声来到了教室。好极了!我们语文老师一般会有些有趣的“游戏”。

  “同学们,请选出你们最感兴趣的东西。”哇,电子白板21票当选!“电子白板好不好呢?支持‘好’站1、2组,支持‘不好’的站3、4组。”

  咦,电子白板还有“不好”这么说?它为人们带来了不少便利呐。我不禁这样想,不经意间扫视了教室——天呐!支、支持“不好”的人竟然有那么多!他们上课不看白板上的内容吗!

  辩论赛开始了!我发现“敌方”的人胸有成竹地走上台来,心想:看来真是一帮“不认真听课”的孩子呀,唉!

  “……白板帮助人们很多,也方便了人们的交流……白板的益处大过弊处的。”“白板危及视力,又难修,我们反方还是认为白板不好。”双方陈述完自己的开场白后,辩论开始。

  反方一开始就冷血地抛出了一个让我们措手不及的问题:“瞧,你们正方五个人就三个近视,还说白板好?”过了一会,我们的一辩反唇相讥“电子白板没辐射,不会导致近视!”“哈?那你们又怎么的近视的?”“这个……其他因素。”可是,这都有科学证明了,反方不是一根筋,认死理。

  好汉不吃眼前亏,我们马上转移话题:“白板还是很便利。”“便利?”反方二辩又挺身而出,我不禁暗暗叫苦:惨,又是这个很能吵又很能坚持的家伙。认命吧,使出全力一拼!“对,便利,有什么不懂的,开白板一搜就有结果了,再不行,还可以用交流工具讨论。”“……你看我们白板!老是不行!”“是我们不大注意保养它,有些难修。”“岂止这些……三次了,都修不好!”我竟然无言以对!

  终于到了总结时间,“总之,白板给学习带来便利,并不用老师吸入粉笔灰,还是很好的!”“白板危害着视力,又难修,还是弊多。”天啊!到了总结也揪着“视力”不放!“反方90分,正方80分!”怎么会呢?白板是人类花很大心血来制造出造福社会的,不应该认为它“不好”呀!

  我到现在还不服气,生闷气。

五年级班级作文 篇2

  提到咱们班,那可是“八仙过海,各显神通。”我们班有八大族,有“睡虫族”、“接话族”、“数学组”、“数学族“、“语文族”、“作文头痛族”等。今天我就来说说我们班那三个副族“接话族”。

  接话族

  接话族是名副其实的爱接话,一到老师上课,他们就在桌子下面偷偷的说话,同学听见了,他不揭穿,反而把自己知道的也给接过去,老师一拍讲桌,他们才短暂地停止,只要一有时间,他们还是无止无休地谈论。

  最让老师头疼的“作文头痛族”占我们班的一半还多,8个班的差生都被分了进来。其中,包括作文头痛族。

  作文头痛族

  对于他们来说,是天不怕地不怕,就怕写作文。看,这一节是作文课,他们有的抓耳挠腮,有的猛抓头皮,还有的摇头晃脑就是写不出来,老师也给过他们好几个题材了,可是他们只写老师给他们说的,其他的还是一窍不通。

  睡仙族

  睡仙族只占我们班的五分之一,连老师也拿他们没法子。上课时,他们只要一有机会就趴在桌子上呼呼大睡,不管是在老师写字时还是看书时,只要一有机会,他们便会看准时机。他们似乎睡不够,连课下都“呼呼”大睡。对于这一族,我实在是太敬佩了。

  我们班是八仙过海各显神通,你完全可以问我其他族的情况哦。

五年级班级作文 篇3

  我的班级是个植物班级,里头可隐藏着好多有趣的“植物”呢!

  含羞草一碰就“害羞”,缩在一起,我们班的卢晓雅就是这样,她很害羞,内向。

  大树高大、强壮,它为小草、小植物遮风挡雨,我们班的孙维奥也是如此,他帮助别人,“做好事不留名。”

  小草很小,但它很坚强,它不像大树那样大,俗话说:“疾风知劲草”。这不是天生有的顽强,它本弱小也不起眼,可它有上进心,它追求更好的。我们班的王宇萓便是这样,她原来英语不好,可是通过她的努力,她的进步都被我们看在眼里呢!

  落叶不起眼,可它很无私,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”它黄了,从树上落下来,它没有一点怨言,而是落叶归根做肥料,十分无私。我们班的高元苏有点儿傻,但他总是把自己的东西和别人分享,他无私奉献,让我崇拜。

  怎么样,我们班是一个多姿多彩的“植物班”吧!

五年级班级作文 篇4

  今天是星期五,我们的宋葛军老师心情本来很好的,可是,“你干什么,不想活了,你动我干啥”听!我们班的刁艳丽又和王瑞含吵起来了。唉!这对冤家什么时候才能和平呀。

  没办法,宋老师只能去维护正义,制止他们吵架。可是,宋老师越是制止越厉害,王瑞含还拿起了铅皮往刁艳丽手上画,一道大口子在刁艳丽的手上显现出来。宋老师见这个情景,大发雷霆,同学们看见老师生气了。赶紧回到座位。宋老师也像唐僧一样念起了紧箍咒,把王瑞含好一个批。又叫来了刁艳丽的家长,把她送到医院。这让我想起了一年级的时候,王日樊和尤心怡刚来不到一个月就看人家刁艳丽不顺眼,就“鹰爪,鹰挠。”的打人家。把刁艳丽打的屁滚尿流。都不敢上学了。唉,我们班的战争从一年级就没有停止过。就算能让他们停战一个星期也好呀!

  刁艳丽去了医院,我们班才平静下来。不过,安宁不到两节课,刁艳丽又回来了,她还埋怨道:“你看你给我划得,疼死我了。”战争再次爆发,这次竟然让高校长给听见了,尤心怡看见了,知道大事不妙,匆匆跑去厕所,我也跟着去了。后来听玉秀说:“高校长把他们俩给皮蛋炒肉了,还给我们班扣了5分班级分,丁老师一听,直接火冒三丈,说如果以后他们在这样,就扣他们一人10面动车奖章加上作业双倍。”我一听立刻吓了一大跳,作业本来就超多,现在又双倍,那不的累个半死呀!

  看来他们也怕了,整整一天都没有再次打架,让我们平静的度过了一个美好的下午。

  回到了家里,刚准备写作业,王艳丽就给我打电话。说王瑞含给她打电话跟她闹。我一听惊得我差点当场晕倒,他们竟然学校里打,在家里还打电话闹,依我看,他们都可以参加吉尼斯世界纪录得上冠军了。

五年级班级作文 篇5

  我们班是一个名副其实的“武林”班级。

  现在,我们班有四大门派。分别是“毽子派”、“乒乓拍”、“蓝球派”、和“书呆派”。他们的这些帮派,也挺讲究的,都各有掌门。“毽子派”的的掌门不用说了也知道,这非学习委员何香莫属;喂,宋老师的那对乒乓球拍藏在后出动了。不用猜疑了,“乒乓派”掌门的重任就落在了宋老师的肩上了;瞧!篮球场中间,站着一个高大威勇的家伙——“猛男”晨亮,他当“篮球派”的掌门,谁敢不服?“宋老师来了。”有人喊了一声。教室里鸦雀无声。那当然了,“书呆派”的掌门——副班长 心怡还没有发话,那个敢动?

  现在,请随着我,去看看那些门派吧!

  你看——“毽子派”出动了。一群同学正在踢毽子。“毽子派”通常分成两拨进行“对垒”。楼梯拐角处和走廊都是她们的“领地”。五花八门的毽子,在她们的脚下显得十分顺从,说一不二。哪些低年级的小朋友,带着羡慕的眼光。“毽子派”的“掌门”踢得更起劲了,左脚一个,右脚又接了上去。鹤立鸡群的符立进也摆着架势迎战 门,踢得进入了白热带状态。由于“毽子派”都是一些争强好胜的家伙,通常会听到一阵辯得不可开交的争吵。对鸡毛毽子痴迷的人,竟然把鸡毛插在毽子上。

  “叮铃铃……”下课铃响了“乒乓派”的“高手”蜂拥而出,跑到乒乓桌上来一场“巅峰对决”周围围满了“五湖四海”奔来的观众,简直就是人山人海。瞧!“乒乓派”的“第一高手”——符同超vs“掌门”宋老师。只见同超弯了下腰,腿呈半蹲形,一个金黄色的乒乓球在他的右手里滚来滚去,左手拿着乒乓球拍,正准备发球似乎想说:“师傅,让您‘尝尝’我的最新‘必杀技’,接球吧!”“ 掌门”摆好姿势,准备迎战同超,仿佛在说,就你那三角猫的功夫也想打败我,况且还是我教的,简直是痴人说梦……”多有趣的对仗。

  你瞧!一场篮球比赛正在紧张而有序地进行着。他们个个都摩拳擦掌,严阵以待;如同一只只要向猎物发起攻击的豹子。“篮球派”的“ 掌门”——符晨亮,他俩眼直瞪着球的方向,那姿势就像盯着羚羊的狮子,恨不得马上就把球抢过来,然后又了一个三分球。“篮球小将”——符靖,他目转睛地望球,大概他是想以身体灵巧的优势,截下球,为后方队员投篮而准备。这真是一场激动人心的篮球比赛!

  课间,班级里有几尊罗丹的“雕像”,这些“雕像”前都放着一本厚厚的书。不用说了,肯定是“书呆派”。他们正在练习“神功”呢!看样子,他们已经练得出神入化了,就连喊叫声都听不见。“嘘——小点儿声。不然他们会‘走火入魔’的。”“书呆派”可真静呀!

  H ,我们的武林班级还够有劲的吧!

五年级班级作文 篇6

  小学五年以来,今天是我们第一次迎来了令人兴奋不已的元旦班级联欢会。

  下午,教室里张灯结彩,黑板上已经画满喜庆的图案,门上早已贴上对联,班级里充满欢乐、激动的气氛。我们则带上零食,饮料,高兴地参加联欢会。

  在主持人张苏鹏和何肖语的`主持下,联欢会开始了,各小组都准备了零食和精彩的节目。我们雏鹰小组也拿出面包、薯片、寿司、拐杖糖、鸡蛋饼······边吃边观看各小组的表演。

  轮到我们组了,我们激动不已地走上台,开始表演《我们共同的家园》。“小鱼,你看,我们的家园真漂亮,小草遍地,空气清新极了,走!我俩逛逛去!”杨耀辉有感情地诵出。蝴蝶姐姐!蝴蝶姐姐······”我有点紧张,腿有点抖,当听到同学们热烈的掌声时,我开始放松下来。高声诵出“姐姐!你看!我们的家园又恢复了往日的生机,这样的环境真美!······结尾,我们大声喊出我们要突出的主题:“对,我们要和睦相处,保护环境,共建美好家园,耶!”在掌声中,我们有秩序地回到座位上观看下一组精彩的表演。

  同学们的节目丰富多彩,有小品,相声,唱歌,跳舞······

  每一个节目大家都十分投入,同学们看得连连鼓掌。

  最后,是抽贺卡的时间。先前,每一位同学都准备一张贺卡,在上面写上祝福的话,等到哪一位同学抽到贺卡后,再在上面写上被送同学的名字,十分有创意。我们把写好的贺卡放到一个空包里,抽贺卡就开始了!

  “雏鹰小组!哦,老师让我们去抽贺卡了。我闭眼一抽,一个白色信封!我打开一看:

  同学,祝你在猴年里,万事如意,开开心心,学习进步,一帆风顺!

五年级班级作文 篇7

  告诉你们:我的“家”有58个人,我们有两个“妈妈”,“妈妈”们跟我们买了56个课桌椅,一个大黑板和一个“家”物栏等等。

  我们的“妈妈”会跟我们补习,语文呀,数学呀,她们样样都行,“妈妈”们真伟大,真辛苦。

  下课了,“补习班”放学了,我们来到了“小区”里体育器材旁边,优璇、怡婷、静怡和我,大家一起玩起了体育器材,大家玩得很开心。玩了一伙,我和静怡、怡婷一起去了“友谊沙滩”玩,我把“妈妈”的名字写在沙滩上,接着在名字外面画上了可爱的小爱心,怡婷不小心把我写的踩了,我说:“你把“妈妈”踩了,因为……”我话都没有说完,“妈妈”就在喊:“孩子们,吃饭了!”我们立刻去吃饭了!

  丰富多彩的上午过完了,接着迎来了天真的下午。

  下午,我“家”的男孩子都出去打起了篮球,在灿烂的阳光下,他们这一群调皮的男孩子显得特别的活泼。在那里尽情的飞洒着童真的汗水,脸上洋溢着开心的笑容!

  下午,我们这群女孩子都跑到小卖部旁边那一丛绿油油的铁树里面去了,知道要干嘛吗?我们当然是要让我们这些心灵手巧的女孩子来编花环、手圈、项链……

  天色越来越暗,渐渐的到了黄昏,我抬起了头,看着天边那美丽的晚霞,好美啊!我看着看着入了神!就在这时,一个女孩子说:“呀,六点钟了,我们得回去了。”我们大家都恍然大悟,马上跑了回去,结果还是被“妈妈”大骂一通,哎!

  这就是我的“家”,我的班集体,我喜欢我的“家”,因为它教会了我怎样做人,教会了我许多知识,它永远是我的“家”,我爱我的家,更爱我可爱,慈祥的“妈妈”!

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