【实用】五年级实验作文汇编5篇
在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的五年级实验作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
五年级实验作文 篇1
三年级有一堂科学课,熊老师给我们做了一个燃烧需要氧气的小实验,至今记忆犹新,仿佛就在眼前。
科学课上,熊老师准备了一个打火机,一个水杯和一根蜡烛。她非常神秘地说:“同学们,我们来做一个有趣的实验,证明燃烧的奥秘。”我十分激动。
同学们也叽叽咕咕议论开了:“什么实验,好玩吗,做这个实验干什么?”
实验开始了,熊老师先用打火机点燃蜡烛,然后把水杯的杯底朝上,杯口朝下,把蜡烛给罩住,不一会儿,蜡烛的“生命”就垂危了,我们急忙大声地说:“快拿开,快拿开,蜡烛要灭了!”多亏熊老师把水杯迅速拿开了,蜡烛才“死里逃生”。我们长长地出了一口气。但熊老师又把蜡烛给罩住,这时我们无论怎样请求,熊老师也不拿开。最后,蜡烛终于熄灭了。同学们又开始议论了:“这是怎么回事,这是什么道理,它能告诉我们什么?”还有一些同学大胆地说出了自已的观点,但都不是正确的答案。
过了一会儿,熊老师才神秘地告诉我们答案。原来,燃烧需要氧气,如果没有氧气,它就不能燃烧。有些同学又纳闷起来,为什么水杯罩住后,蜡烛还能燃烧一会儿呢?哦,因为水杯罩住后,水杯里还剩下一些氧气。
这次实验既有趣,又好玩,还学到了知识,让我十分高兴,使我终身难忘。
五年级实验作文 篇2
“什么鬼魅传说,什么魑魅魍魉……”只见一位同学在对着一盆水在高声唱歌,同学们都开怀大笑,原来那位同学是听彭老师说这盆水有魔力,只要对着水唱歌,水就会动起来。同学们的笑声引来了彭老师,她慢慢地走到讲台上,说:“今天我们要做一个神奇的实验,叫做水上漂针!”同学们一听老师说完,顿时兴致勃勃,水上漂针,这也太简单了吧,大家在想。
实验开始了,老师给我们每个人都发了一根针,让我们把针放到水面上,让它浮起来。首先,第一位同学开始了,他小心翼翼地把针轻轻地放到水面上,可是手刚一松开,针就像一个醉酒的人一样,飘飘荡荡,摇摇晃晃地沉入了盆地。接着,第二、三、四个同学都失败了,到了第五个同学,只见他对着水先讲了一句“魔高一尺,道高一丈!”然后小心翼翼地松开了手,“哇,哇!”这根针居然真的漂在了水面上。我们一个个围着这位同学,询问有什么技巧,他得意洋洋地说:“放针的姿态很重要,这样才能漂起来。”于是我们一个个都摆出了奇怪的姿势,可惜无一例外,都失败了,看来他这次成功,也是一个巧合而已。
正当我们一筹莫展的.时候,彭老师说她的魔法可以帮助我们。只见她叽里咕噜地念了一句“天灵灵,地灵灵,太上老君快显灵!”然后将一张纸铺在了水面上,我a们按照她的要求,将针一根根地放到纸上面。过了一小会儿,纸慢慢地沉下去了,而我们的针却稳稳地浮在了水面,我们一个个看得目瞪口呆,惊叹不已。
实验快结束的时候,彭老师把原理告诉了我们,原来水是有张力的,当把纸放上去的时候,张力就起了作用,这时候再放针,针自然就漂起来了。
生活中处处都是科学,只要我们勇于实践,勇于尝试,就会发现其中的奥秘。
五年级实验作文 篇3
“纸能包住水!”我正在看书,被这个标题吸引住了,看着上面的实验步骤,手不断痒痒,我决定了,我要动手做!
我迫切地拿出了杯子、纸、水,因为过程太过于简单,我索性没有看细,紧接着把水倒进杯子里,再用纸包住杯口,接下来一步就要揭晓答案了!我又是激动又是害怕,手伸了一下可又缩了回去。几经犹豫下我呼了口气,不自觉地闭上了眼睛,将杯子倒了过来。过了一会儿,我感到水滴答滴答的声音,便睁开了眼——水无情的流过了纸,而且已经流淌在地上了!哎,真不给面子,想做好一个实验怎么这么难啊!我不做了!失败了还得浪费水,还不如不做来得轻松。可转念一想,如果我连小事都做不好以后别提做大事了!心动不如行动,我拿起科学书,乖乖地扫描我到底错在哪了。不一会儿,我好像就找到了我错误的地方,眼睛紧紧地“贴”在上面,哦,我明白了——杯子里的水要倒满!我以迅雷不及掩耳之势,拿起材料,继续了我的实验……
又到最后一步了,我的小心脏简直要跳到嗓子眼儿了!我将杯子倒了过来——纸包住水了!实验成功啦!可又是什么原因让纸能包住水呢?我上网查了一下, 原来水能被纸包住是因为装满水的杯子中空气压力被堵住,压力自然就小了,加上水表面有胀力,才能将水稳稳地固定在杯中,纸也吸在上面,最终空气和水拖住了杯子里的水。我恍然大悟。
通过这次实验,我知道了科学的奥秘,并且认为科学知识很无趣,可科学实验很有趣,这样一步步深入,可能就会被吸引住,所以科学是个既无趣又有趣的神奇名词!
五年级实验作文 篇4
今天姐姐说要给我做一个让鸡蛋浮出水面的实验。
我们先找了一些盐、一个杯子、一把勺子和一个鸡蛋,做好了准备,就开始做实验了!
我们在杯子里倒了一些水,把鸡蛋放进去,鸡蛋像一把小小的降落伞,稳稳地落到了杯底。我们用勺子舀了一勺盐放进水中,盐像冬天的雪花落到了鸡蛋上,好像又厚又温暖的被子,可鸡蛋没有浮出水面。我们又放了一勺盐,“天空”中的雪花变多了,“被子”也被织得更厚了,可鸡蛋还是没有浮出水面。这下我有点急了,又放了第三勺盐,怎么这鸡蛋还不浮上来啊?不会浮不上来了吧!
姐姐提了个建议:“我们准备一杯盐水再把鸡蛋放进去。”我照着姐姐说的做,果然鸡蛋慢慢浮起来了,它先浮出来一点点,最后整个都浮出了水面。
“放盐能让鸡蛋浮起来是为什么啊?”我很好奇。
“这是因为盐水的浓度达到一定值甚至到饱和状态,盐水的密度就比鸡蛋大,所以鸡蛋就能浮起来了。”姐姐这么一说,我真是心服口服。
五年级实验作文 篇5
今天,爸爸从抽屉里拿出了一个杯子和一块垫板,神秘地对我说:“如果在杯子上面盖上一块垫板,再把杯子倒放过来结果会怎么样呢?”我不假思索地回答道:“当然垫板会掉在地上。”
说完我就把一块垫板盖在杯子上,把杯子倒放过来,果然不出我所料,垫板掉在了地上。顿时,我哈哈大笑起来。怎么爸爸会问这样幼稚的问题。
接着,爸爸又问我:“我把杯子盛满水,再把垫板放在水杯上面,倒放过来,又会怎么样呢?”我胸有成竹地说:“垫板会掉在地上,而盛满水的杯子里的水会洒在地上,这还用问吗?”
爸爸笑了笑,对我说:“不要太自信。” 我拍了拍胸脯说:
“相信自己的,没错。”
只见爸爸神秘地一笑,接着小心翼翼地把垫板放在盛满水的杯子上,我注视着杯子和垫板,爸爸迅速地把杯子和垫板倒放过来,又轻轻的把放在垫板上的手放开了。啊!奇迹出现了,垫板没有掉下来,稳稳地吸住杯子。我惊讶得张开了嘴巴,久久不能合拢。这时,爸爸对我说:“因为水的压力,所以空气会把垫板压到杯子上去。”
原来,这个小实验还有科学道理呢!真有趣!
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