五年级雷锋作文

时间：2021-11-20 10:09:49 五年级我要投稿

有关五年级雷锋作文汇总10篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的五年级雷锋作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关五年级雷锋作文汇总10篇

五年级雷锋作文篇1

　　雷锋是一个极度平凡的人，一生却做无数不平凡的事，还记得他说过：“我要把有限的生命，投到无限的人民服务的事业中去。”

　　雷锋7岁沦为了孤儿，他对共产党怀有浓厚的感情，所以就加入了共产党。雷锋他工作积极，埋头苦干，多次被评为“红旗手”“工作模范”“劳动模范”“先进共产党”和“社会主义建设积极分子”。1962年8月15日，雷锋同志不幸因工作殉职，年仅22岁。虽然雷锋同志已经不在了，但他的精神还在，我们现在的社会上就有像雷锋的人。

　　我的心目中就有因一位有着雷锋精神的人，这个人就是我的妈妈。

　　我的妈妈是一位普通的工人，她乐于助人，心地善良，虽然她有时会打我骂我，但她是因为关心我，不想让我犯错。

　　有一次，我的妈妈接我放学，我们走在路上，走着走着，发现一个闪闪的东西，我和妈妈走近看了一下，发现是一部手机，这部手机是苹果的牌子，我看到后，心想“今天可捡到了个大便宜。”可我妈妈却不那么想，我的妈妈对我说：“这是谁的手机啊，这个丢手机的人一定很着急，我们去找找吧。”我听了妈妈的话，心里很不是滋味，可不管怎么样我还是听了妈妈的话。

　　就这样，我和妈妈一起找了起来。找了1个小时多，见到一个人在那里，很着急的样子，我们就过去问她怎么了。她说：“我的手机丢了，您有没有捡到。”我妈妈听了，拿出了我们捡到的手机，给她，说：“这个是不是你的手机？”那个人说：“是的，是我的。”她拿到手机后，向我们说了许多感谢的话，还要我们去她家去吃饭。然后我妈妈说：“不用了。”

　　经过这件事后，我也成了个乐于助人的人。所以我妈妈是我心目中的雷锋。

五年级雷锋作文篇2

　　雷锋，是一个乐于助人的好战士，他那种助人为乐的精神值得我们学习。其实，在我们身边，也有许许多多的“活雷锋”，只要我们睁大眼睛留心观察生活中的点点滴滴，就会发现许多的好人好事。

　　在一个星期六的下午，我做完作业，准备和爸爸一起去公园玩。当我们走着来到一个红绿灯路口准备过马路时，突然，我看到了一个步履蹒跚，满头银发的老奶奶，她面对着这车水马龙的路口犹豫不定，战战兢兢，想过，又不敢过去，不过吧，又怕耽误事好像，脸上满是一脸着急的样子，想了好一阵子，似乎下定决心，可是刚走几步，就被呼啸而来的一辆辆汽车给吓回去了。看看其他人，他们都和没事人一样，神态自若地站在那里，有的戴着耳机，有的悠然自得的谈笑风生，都自顾自的，没有一个人上去帮一下老奶奶。

　　正当我收回视线准备上去帮助老奶奶时，突然，在离老奶奶还有一段距离的一个浑身散发着青春气息的大姐姐，快步朝着老奶奶的身旁跑去，当她搀扶着老奶奶，慢慢的一步一步向马路对面走去时，阳光正好洒在她那充满活力的马尾辫上，显得那样美丽和谐。终于，在大姐姐的帮助下，老奶奶顺利安全的走过了马路。老奶奶激动地握着大姐姐的手，用感激的目光看着大姐姐，嘴里还念念有词，不知道在说些什么。只见大姐姐微笑向老奶奶摆摆手，便扭身跑远了。

　　看着她那渐渐远去的背影，我不由得感慨万千，如果我们每个人都能像这位姐姐一样，那我们的社会将多么和谐，我们的身边到处是欢声笑语。雷锋精神将处处存在，真心希望人人都是“活雷锋”，将雷锋精神永远的传递下去，让雷锋精神永垂不朽。

五年级雷锋作文篇3

　　今天上午，我们五年级的同学在白龙小学集合，发扬雷锋助人为乐的精神。

　　人都到齐了，曾老师拍了拍手，示意我们安静，说：“同学们，今天我们聚集在这里，就是为了学习雷锋助人为乐的精神，把这种精神发扬光大！让我们从小事做起。”说完话，老师分配了任务，就开始行动了。

　　我拎着桶去接水，接好后来到栏杆前。先用布抹了一下竖着的栏杆，再用铁丝球搓了横竖两处的的交叉点，上面有一层绿色的青苔，我用力边抹边搓。过了一会，王齐蔓走过来对我说：“你过去搓那个粘胶处吧！”“嗯，好。”我冲她笑着说。胶可不比青苔好搓，同一个地方搓好久都搓不干净，费了九牛二虎之力，才终于把大理石上的粘胶搓干净了。

　　我起身朝校门口那边走去，看见一位老师正在指挥同学们搬花盆。不看不知道，一看吓一跳呀！花盆后面竟然都是树叶，上面还有几只黑色的虫在爬，让人见了直恶心。我一咬牙，用手把这些树叶扫了下来，然后我们再挨个的用抹栏杆的脏水冲上面的泥巴。

　　清洁活动接近了尾声，我看着被我们刷得干干净净的大理石和在阳光下发亮的栏杆，欣慰地笑了。

五年级雷锋作文篇4

　　雷锋，多么熟悉的名字，熟悉到似乎任何阐述都显得多余。

　　作为中国少数几个以头像传世的`人物之一，这个脸上始终是洋溢着纯真笑容的年轻人，始终用他那平凡的轨迹诠释着生命的价值，成为几代人抹不去的记忆符号，伴随并影响着一代又一代人成长。

　　冬去春来，雷锋，永远的年轻，永远的活在人们心里。

　　1950年春天，雷锋的家乡土改的时候，没收地主财产，雷锋分到了一个特别的“胜利果实”：一件白衬衣。雷孟宣记得，那个夏天，雷锋上学时天天都穿这件白衬衣。老师问，你这个白衬衣不错，领子每天都很干净，有几件啊？雷锋说，只有一件，上学时穿，放学回家洗干净就晾起来。雷锋最大的特点是勤快。嘴勤，走路时嘴巴也在动，背XXX语录，见人都问好；手勤，早上起来打扫卫生，几乎都是他打扫，平时就积极的帮厨洗菜；学习特别的勤快，业余的时间都是拿着书，白天黑夜都是在学习，凡是有灯的地方都在学。如锥笔，一字一条血迹。大海全身投一滴，望尘渐莫及。为善不辞心力，为学只争朝夕。多少英雄山岳立，向雷锋学习。

　　雷锋叔叔一生乐于助人、不图回报的精神永远活在我们心中。

五年级雷锋作文篇5

　　雷锋——全心全意为人民服务的楷模，是我们心中的榜样。雷锋精神曾激励了一代又一代人。而在当今社会中却出现了一些假雷锋现象。我也曾经历了这样的一些人和事。

　　那天，春光明媚，我吃完中饭，便独自一人在小区的公园散步。突然，我发现前面有位老奶奶摔倒了。我刚想上去扶她一把，只见，在我身旁有位的年轻人已经抢先一步，上前将老奶奶扶起，对她关怀有加。周围人都向小伙子投去了钦佩的目光。他也腼腆地笑了笑，便走开了。可真是一位活雷锋呀！可后来的一幕却令我大跌眼镜。只见，一位与我年龄相当的小男孩抱着球从不远处跌跌撞撞地走来，他左手捂着膝盖，显然是因为踢球受了伤，此时的那位“活雷锋”却似乎无动于衷，看着男孩膝盖上直流的鲜血，我连忙向年轻人喊道：”大哥哥，那位同学受伤了，现在很需要别人的帮助呀！”

　　“自己能走路，用不着理会。”小伙子斜视了小男孩一眼，转过头来，竟向我这般冷笑道。

　　“可是，你看他走起路来多费劲呀！他家人都不在这，很需要……”

　　“旁边没人，做好事，你当我傻呀！”

　　没等我讲完，就被他的一席话给反驳回去了。我一看四周，嘿！确实如他所说，人群早已散开了。但我开始纳闷起来：做好事跟别人在不在场有关系吗？……难不成，只有别人看得见的事才算好事？……没等我过多的猜想，小伙子已经走远了，在我看来，当时，他的背影已变得是那么的渺小。

　　接下来我也就没多想，立即将小男孩扶到小区医务室，包扎伤口。在送男孩回家的路上，他向我连声道谢！我并没有因此而自豪。此时，我的脑海思绪万千……

　　雷锋叔叔离开我们已经有50多年了，在祖国大地上，为人民服务之花已经遍地开放。“全心全意，无私奉献”才是雷锋精神的本质所在。我们要用心体会，并付诸行动，将雷锋精神扎根于你，我，他的心田。

五年级雷锋作文篇6

　　人生如大海，潮起潮落。一浪一浪的潮头，创造着生命的每一次刻骨铭心。大浪过后，沙滩上会留下美丽而闪烁的贝壳。雷锋叔叔就为我们留下了无数枚这样的贝壳。

　　这些贝壳，请别问它们的大小。每个人都要经历这样一个过程才会长大，有的人贫苦，有的人幸福。雷锋从小就失去了亲人，却在乡亲们那里找到了一个温暖的大家庭，找到了可爱的亲人。

　　这些贝壳，请别问它们的甘苦。每个人一生都在工作，但工作量却不一样。比如农民，一生都在不停地侍弄土地。雷锋是军人，一生都在努力地耕种着自己的精神家园。每天风里来，雨里去，把自己有限的生命无私地奉献给人民。自己辛苦也不说，生病了也不停止工作。可见，雷锋心里装的都是人民！

　　朋友们，展现在我们眼前的就是这些贝壳，请你们小心捡拾，细细品味每一枚贝壳里镌刻的记忆。在那里，你会提炼出人生浪潮永远也淘洗不掉的记忆。

五年级雷锋作文篇7

　　无数人沿着雷锋的脚印，显然有些吃不消，同学们我们是祖国的未来、社会主义的接班人，当代的小雷锋啊！”听了这句话我的心里想吃了蜜一样甜，就比如我。

　　帮施工大楼运砖；替丢掉车票的妇女买车票；帮忙打扫候车室；接济生活困难的同志……雷锋乐于助人的良好品质在这些小事中展现得淋漓尽致。

　　一大早就来到了公交车站，雷锋个名字如雷贯耳。

　　我和妈妈找了一个双人座坐了下来。

　　但是他的精神传承了下来，从牙牙学语的孩童到垂暮的老人，这时上来一位年过六旬的老奶奶，学习他无私奉献、帮助他人、勤俭节约的好品质，让雷锋精神代代相传，这时我才懂得“帮助他人，好事做了一火车”这句话说的就是雷锋的品质，党和人民对我们给予了无限的希望，无私奉献的代称，尽自己的力量为社会，现在我心里还美滋滋的，但他的道德品质和感动世人的人格魅力让人印象深刻，为人民服务，老奶奶高兴的夸我：“真是个懂事的好孩子，可是，“雷锋出差一千里，雷锋的一生极其短暂，事情是这样的：昨天我和妈妈要去市里的新华书店看书，让老奶奶坐，渐渐地车上的人多了，为人民服务是无限的，车上的人也不多。

　　”雷锋是高尚的，尽管他已经离开我们很多年了，，投入到无限的为人民服务之中去，我们要学习贯彻雷锋的崇高理想和信念，挤在人群中，雷锋曾经说过：“人的生命是有限的。

　　昨天还有一位奶奶夸我是当代小雷锋呢。

　　我要把有限的生命，快乐自己”的含义，他们都知道“雷锋”这个响亮的名字，这个名字早已成为了善良、正义、助人为乐，我看见了就跑过去把老奶奶拉到我的座位上，继续走着雷锋走过的道路，不一会车就来了，。

五年级雷锋作文篇8

　　班级里有人生病了，是她虚寒问暖；有人丢了本子，是她及时递上新本子&hllip；&hllip；平时只要班级里有什么事，随时能看到她忙碌的身影。她就是我们班的齐玉婷，大家都称她为“及时雨”。班里，几乎所有人都受到过她的帮助，她也经常为班级做好事。有一次中午午读课前，我刚在家吃完饭就来到学校，一走进教室便看见大家都围在一起，往卫生角里指指点点的。我顺着她们的目光望去，一把崭新的彩色扫帚笔挺得在卫生角里躺着，我满脑子疑惑，带着一连串的问号来到自己的座位上。我屁股还没坐热，沈老师便出现在教室门口，大家立即散去，坐在各自的座位上。老师似乎也看见了这把扫帚，一走上讲台说：“咦！卫生角里怎么多了一把新扫帚？”“有没有同学知道这把扫帚中哪儿来的？”老师又问道。这个问题可难倒了我们，举手的人廖廖无己。老师让那些同学一一回答。通过那几个同学的回答我知道了，这把扫帚是齐玉婷和其他几位同学凑钱买的。

　　当老师问她为什么要这么做时，她的回答却让在座的同学大吃一惊，她说：“因为如果班里没有一把好的扫帚，同学们就不能把地扫干净，没有把地扫干净卫生就不能得满分了，我只是为班级尽自己的一份力。”齐玉婷在说那句话时坚定的语气一时在我耳边回荡。谁说现在的少年十分自私？我们的齐玉婷乐于助人的精神在人世间存在着；谁说雷锋已离我们远去？我们身边还有很多像齐玉婷一样的人，他们都在为班级做着一件件感人的事，他们就是我们心中的活雷锋。

五年级雷锋作文篇9

　　有一次，我看了《雷锋的故事》，其中有一篇写的就是关于雷锋的。有一次，雷锋在一所建设街小学看电影，雷锋觉得离电影开始还早着呢！这时，来了一位小学生看到雷锋叔叔在专心致志的看书，就来到了雷锋深边说：“雷锋叔叔，就剩一点时间了，电影就要开始了，你怎么还在看呢？”小弟弟，时间短吗？你看，我都已经看了10多页了，看一点是一点，积少成多嘛？雷锋笑着对小学生说。

　　在我个人看来，无论是谁活着，就是把一个家庭、一个民族、一个国家变的鼎盛、强大起来。雷锋不仅在生活上勤奋，并且在部队中更为突出。在部队中，人人皆知雷锋爱读书，固然，他时时刻刻挎在腰间的书包就是“流动图书馆”了。有一次，团长有命令，让雷锋乘火车去长沙办公务。正当雷锋在火车单买票时，隐约听见有位大嫂在找她丢失的火车票，这是雷锋急忙跑过来，跟大嫂一起找票，最终还是没有找回票，类分二话没说，就把自己的票给了那位大嫂，说来也巧，正好那位大嫂也去长沙。大嫂正要连忙答谢那位同志，这是雷锋早已消失在人群中了。

　　通过这件事，让我明白现在处处都是活雷锋。他仿佛要号召我们做一个讲公德、讲礼貌的人民。做一个酷爱读书、酷爱学习、遵纪守法的中小学生。

五年级雷锋作文篇10

　　那时，我还在上二年级，在一个深秋的早晨，淅淅沥沥的小雨刚刚把大地清洗过，空气显得格外新鲜，地面也有些湿滑。

　　妈妈像往常一样骑着自行车送我上学，刚到小区门口的拐弯儿处，我们就连人带车摔倒在马路上，车上的东西也散落一地。我还没反应过来是怎么回事儿，就只听见妈妈“哎哟，哎哟------”的呻吟声，我赶紧爬起来去看妈妈，妈妈正趴在地上，一只手掌上流着血，一只手掌颤抖地捂着膝盖，十分痛苦，正一声接一声地呻吟着。

　　我害怕得哭了，一个劲地问： “妈妈你很疼吗？”

　　妈妈十分难受又紧张地看着我： “你摔到哪儿没有？”

　　“妈妈，我好好的，你出血了，怎么办呀？”

　　妈妈也担心起我来：“是呀，怎么办呀？你还要上学呢？”

　　正在我们焦急万分的时刻，旁边突然来了一位骑摩托车的叔叔，他看见了我们的惨状,急忙将车停在路边，然后关切地问：“你们没摔着吧？要不要上医院？”

　　妈妈很感激地摇摇头：“我没什么事，休息一下就好！”

　　“那你呆着别动！”他说完就帮我们拾起满地狼藉。

　　我愣愣地蹲在妈妈身边，打量着这位又高又瘦的年轻叔叔，他穿着一身黑色的西服，正弯着腰捡我沾了泥浆的书包、茶杯------

　　很快，他收拾好这一切，又转过头来对妈妈说：“你看，你都摔成这样了,也不能送孩子上学了，你孩子读哪所学校，我帮你送吧！”

　　“嗯------实验小学！”妈妈迟疑了一下说。

　　“放心吧，我一定把孩子送到！”年轻叔叔诚恳地说道。

　　“那怎么感谢你呀！”妈妈痛苦的脸上露出了微笑。