实用的五年级微笑作文合集9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的五年级微笑作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级微笑作文 篇1
阳光也许只会偶尔出现，但微笑也许是人世上永久不散的阳光。——题记
“嘀嘀……嘀”我独自漫游在雨中，看着天上的太阳。
期中试卷发了下来，分数也只是用差点不及格来打发我。为什么我比平时花了更多的时间学习换不来高分？为什么我比别人更早复习、预习，也换不来高分？我走地快，快回家，快感到家的温暖。“嘀嘀……嘀”。雨，下大了好像再也停不下来了，再也不会拥有一个温暖的太阳了。再也不会拥有一个撑伞者出现了！
“咔喳”我终于担不住这个比天还重的压力了！泪如雨下，从一滴到小人国的洪水。一声“咔喳”打破了，只拥有哭声的房间。爸爸走了进来给了我一个淡淡的微笑，笑容比平时严格的父亲更加亲切。雨伞仿佛在我的头顶上出现。
他给我了一个鼓励的微笑，很淡但这个笑容比什么都好看。“嘀……嘀”雨小了，“喳”妈妈用一个简单的微笑，两个酒窝出现在我眼里。“中国人，意志坚……”伴着这歌声。好像每一个音律都拥有这鼓励，善意的话语。
雨停了！路人收伞，阳光出现在属于我的那片天地，我也笑了，与父母一起迎接雨后的阳光！
五年级微笑作文 篇2
我见过的微笑不止一种，有无数种，但我只确信一种甜蜜的笑，这种笑我从未见过，他的笑中透露出了关怀、希望。
我有一个朋友，她成长得很快乐，每次都考全班第一，但不知这次怎么回事，她在英语成绩上落队了，全班她最差，英语老师出乎意料，于是下课找了朋友说话，她怕李静会伤心，所以一步步都很小心，这时的英语老师急了，说：”你英语只考了59分，你真是让我大吃一惊，这不是普通考试，这是期终考试，希望你好好反省。“老师本以为他会大哭，但老师错了，李静是个乐观主义者，任何事情也不会让她哭诉，不止这样，这件事让我都感觉很奇怪，她居然笑着对老师说：”下次我会努力，谢谢老师关心。”那淡淡的微笑，让谁也会沉浸在这个笑里。
微笑让大家都变成了乐观主义者。
五年级微笑作文 篇3
微笑是一种温暖、平和、友好、真诚等很多美好情感的传递；微笑可以化解不快，拉近人与人的距离；微笑可以让无助的人心头涌上一股暖流。脸上的微笑已经能够让人感到亲切，然而，眼睛里的微笑更能让人感动，因为眼睛是心灵的窗户，来自心灵的微笑才是更加真诚的美好情怀。
我曾经看过《小孩的心》这篇关于微笑的故事，它讲的是：有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门， 原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗？”女子心想：他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免得被他们依赖了！于是，对孩子吼了一声说：“没有！”
正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：“我就知道你家一定没有！” 说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“我和妈妈怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送你。”顿时女子很自责，感动得热泪盈眶，一下子将那小孩子紧紧地拥在怀里。
读完这个故事，我感悟到：没有一块冰不被阳光融化！没有一个人不被微笑感染！
五年级微笑作文 篇4
回忆是含泪的微笑夜里，冷飕飕的，我路过树下，一只鸟飞过，被打落的树叶飘落下来，落在地上。回忆将近六年的小学生活，才开始感慨时光的`流逝，才开始明白时间的冷酷无情。走过校园的每一个角落，花儿的绽放、凋零，草儿的发芽、枯萎，每一个教室的气味，每一张可爱的面孔，都是如此熟悉。可奇怪的是，为什么平日里充满生机的他们怎么突然都沉默了呢？《水调歌头》有这样一句，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人世间的悲欢离合也不会掌握在我们的手中，但是，我们依然可以在悲伤中画一个完美的句号。
有时候，好想让时间就停留在这一刻，让我们彼此看彼此，熟悉对方的面孔。让我们永远不分开，在一块生活、学习，大不了我也可以成为永远长不大的孩子。但是，要来的总是会来的，当暴风雨真正来临的时候，总是不留情义的，将你我之间仅存的一丝“细线”都给冲走，洗净，到时候，在这场暴风雨中，也分不清是流的泪还是下的雨。也不知从什么时候起，我畏惧买同学录，也畏惧写同学录，难道我们真的要结束了吗？翻开同学录，那纸张发出“沙沙”的声音让人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字迹，又怎能掩饰不住的泪水。我也害怕与同学们讨论什么时候开同学会，在一起生活了六年的家就这么快拆散了吗？这一散，也许十年之后，我与你擦肩而过，也只是形同陌生人。我站在树下，又一片叶子落了下来，落在我的发梢上，我拿起叶子，难道我们也要想着“叶子”一样，与“大树”分离了吗？想着，我嘴角扬起了微微的笑，掩饰不住的泪水始终滑过了我的脸颊……
五年级微笑作文 篇5
世上有一种不会调谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。
我爱微笑，并深深迷恋这种美丽的表情。因为，永远微笑的人是快乐的，永远微笑的面孔是年轻的！
把微笑带给生活，有如阳光斜洒大地的粲然，清风抚摸树林的温暖，夕阳燃烧天空的炽热，浪花冲刷礁石的激情。
留一个微笑给伤痛，伤痛便会悄然地溜走，因为，在我们心中没有太阳照不到的角落让它驻足；留一个微笑给邪恶，你会看到邪恶在瑟瑟发抖，因为邪恶最恐惧的是面对真理的笑容；留一个微笑给善良，它们会发扬光大；留一个微笑给弱者，他会升起奋进的风帆……
怀着一颗赤诚的心，毫不掩饰地，将你最灿烂的微笑播撒到世间的每一个角落，散布到生活的每一个空间，你的生命，会因此绽放出绚丽的花朵。
微笑吧，你会发现这是一种多面多么高尚的美德——
跌倒时，它给人们阳光般的援助；迷惘时，它给人们波涛般的勇气；失落时，它给人们清风般的慰藉；冲动时，它给人们天空般的胸襟……
它总像人们寒冷时的一轮太阳，酷热时的一阵清风，饥饿时的一顿佳肴，干渴时的一场甘露……，在人们需要的时翩翩降临。
人生的乐趣莫过于微笑着面临一切实可行，它缘自于佛祖拈花的微笑智慧。于是佛教便有了无语的禅宗；于是，从此微笑便成了一种态度，一种领悟，一种修行，只要你可以自信而不摇滚……
把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐、祈求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将他们酿成幸福的美酒，享受一生。
五年级微笑作文 篇6
记起来，那件事儿已经过去了许久，可我依然记忆犹新。
那时，我的科学成绩不好，于是在科学学习上遇到了困难，同学们在关于科学的实验中都不让我做，怕我会把整组的实验给搞砸了，就象那次。
我们去实验室里，要测试橡皮泥在水中的沉浮，他们让我做一个最简单的活——将橡皮泥夹起来，可最后我还是弄砸了。延误了橡皮泥夹起的最佳时机，从而错过了“战机”，使橡皮泥变得滑溜溜的，怎么也变不了形。同组的人都埋怨我，有的更过分，居然说：“我们组怎么会有你这种笨手笨脚啥也不会的人呢？”
这时，望着窗外，那淅淅沥沥的小雨好象也在为我悲哀，阴沉沉的天，仿佛在为我伤心，连太阳都躲在乌云婆婆的身后，默默地哭泣。我的心里酸酸的，眼泪一不小心便会夺眶而出一般。这时，我突然想到了蔺相如对待廉颇、重耳对待曹共公、齐桓公对待管仲时他们的豁达。我想，我为什么不可以也豁达一些呢？
于是，我并没有向以往那样，怒气冲冲心不甘地对待同学，而是选择用微笑去回敬，用善意去感化，用宽容去对待他们。慢慢的，他们开始帮助我，告诉我应该怎么去做，于是我的科学成绩终于有所好转了。
是啊，在人生的旅途中，终究不可能一帆风顺，如果每件事都用怒气、用眼泪去对待，那是不可行的。若用微笑，便一定能使你的道路更通畅，旅途更美好！
五年级微笑作文 篇7
微笑，或许是一朵金黄的向日葵；微笑，或许是寒冬的一杯热牛奶；微笑，或许是……微笑，在我们的生活中，多次上演，每一次微笑背后的故事，都如此抚慰人心。
今年的暑假，是我迎接钢琴七级的月份。在此之前，我一直练得不太熟，所以，我得在暑假里加大劲儿了！要知道我和钢琴在一起的日子，其实完全可以用“让我欢喜让我忧来”形容呀！
我练习钢琴通常是一天7到8个小时，哪一天不是把白白的小手弹红，弹肿的呀！三首曲子，全是3到4列的，全天20遍打底，还有几首练手法的曲子。
教我的钢琴老师一直在我身后摇旗呐喊，几乎天天抽一个小时的空儿，让我到她那儿去练习，如果是错了一个音符，只能重新来一遍，就这样一遍又是一遍，一遍，又是一遍……我已经忘了自己有多少次想放弃，也忘了自己有多少次带着情绪去奋战。
到了考级的日子，我怀着一颗忐忑不安的心来到了考场里。在进去的路上，我又做了好几次深呼吸，一到考场，我先对考官深鞠一躬。我舒了一口气，静下心来弹琴，第一次弹得如此流畅，好不容易弹完了，我又站起来，鞠了一躬。紧张的我，这时连头也不敢抬，只用余光瞄了一眼。忽然发现考官竟对我露出了微笑。那微信给了我极大的鼓励和信心，我预感到今年的成绩应该不会差。果然，两个月后我顺利获得了考级证书。
微笑是一种赞赏，微笑是一种肯定，当一个人费尽全力达到目的地，你的微笑，就是最好的肯定。
五年级微笑作文 篇8
当灿烂的晚霞升起时，我们渴望温暖；当展翅飞翔的海燕离开时，我们渴望飞翔；当生活困难的人在街上乞讨时，我们渴望一颗爱心；当站在华丽的舞台时，我们渴望梦想的追求；当我们没有成功时，那一抹微笑总是在我们身旁。
你哭泣，是因为失败，他会用手轻轻的拍打你的肩膀；你追逐，是因为梦想，他会竖起大拇指在你眼前荡漾；你成功，是因为努力了，他会给你一抹微笑。
是你，奋斗般的启迪我对梦想的渴望；是您，努力的带领我爬上了每一个阶梯；是您，如同大树般的屹立在我面前，给我緑音；是您，给我一抹微笑，让我明白，失败后有您在我身边，我依然会快乐。
您是我心中不落的太阳；您是我心中冉冉升起的晚霞；您是我心中最美的微笑；您是我心中的一盏灯，让我对梦想昂起风帆，带着奋斗，带着梦想，带着您对我的爱，我会如同愤怒的小鸟，去冲向梦想的彼岸，带来幸福。
五年级微笑作文 篇9
微笑，可以表示问好，可以表示谅解，也可以表示礼貌……有了它，人人友好相处；有了它，大家文明和谐；有了它，人们心中没有了坚冰……它是一种多么美妙的笑喔！
在学校，在车上，在路上，在所有公开场所，只要你微笑问好，回报你的便是笑脸和友谊。这是一颗多么神奇的种子哟！种下它，有了希望，收获了美好友谊，谁不想多种些呢？
请你试想，如果一个人对你微笑问好，你会怎么做？是微笑问好，还是置之不理？相信你会选择前者。两人都很高兴，那么，友谊也就产生了。
如果你对着长辈微笑问好，那么你所看到的就是一张张欣慰、欢喜的笑脸，和听不完的夸赞。你会因此高兴，长辈会因此欣喜，认为你长大了，亲情又加深了一层。
对着朋友，老师微笑问好，那也是必要的。朋友之间，互相问好，心情更加愉悦舒畅，今天一定是晴朗的。对着老师微笑问好，表现了你尊敬老师的好品质，这也会使老师很开心的。
对着曾经怨恨过的人微笑，向他问好，想想看，你那么热情，他能拒绝吗？所以他也会对你问好。一来二去，怨恨就少些了，两人再用明朗的语言把曾经不愉快的事解释清楚，两人和好如初。
微笑着对他人问好，是一种礼仪，而在这礼仪中，你可以收获多少！它能化干戈为玉帛，让陌生变得亲近，让亲情浓浓。这是多好的事哇！让我们一起试试看，对着每个人微笑问好吧！