五年级快乐作文

时间：2021-11-19 18:29:47 五年级我要投稿

【精选】五年级快乐作文汇编六篇

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的五年级快乐作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】五年级快乐作文汇编六篇

五年级快乐作文篇1

　　又是一年十一月初五日，又是我的生日，母亲的疼痛日，在此，祝母亲幸福安康，祝我生日快乐!

　　每一年的生日，第一个给我祝福的都是我的父母。小时候在家里，过生日时，总会吃到母亲煮的加了两个荷包蛋的寿面，寓意双倍的长寿幸福。吃着母亲煮的寿面，心里暖洋洋的，每一次都要吃得干干净净的，以表示我的开心。或许，是因为太小，从来不知道要在自己生日这天感谢母亲。

　　后来，渐渐长大了，不知道是谁和我说过自己的生日就是母亲的苦难日，要记得感谢母亲。从那以后，每年的生日，我都会很真挚的感谢母亲，感谢她给予我生命，让我看到了最美的世界。至今都记得，第一次和母亲说这句话时，我有点扭捏的放不开，后来，总算鼓起勇气说出来了。那一瞬间，我看到母亲笑了，眼里却饱含泪水。我想，这是母亲最开心的时刻，也是我最快乐的时刻。

　　此刻，又到了我的生日，我赶在了父母祝福我之前，第一时间打电话回家了。接电话的是父亲，平日不怎么唠叨的父亲，今天变得异常的话多，让我自己好好去买些好吃的，想吃啥就买啥，不要亏待自己。突然间觉得爸爸很像妈妈了，也变得爱唠叨了。和老爸聊了好久，在一旁老妈早就按捺不住了，立马抢过了父亲的手机。

　　我特别兴奋的冲着电话说着：“妈妈，今天是你的苦难日，祝妈妈幸福安康，爱你!”就在那一霎时，我说出了自己的心声。曾经觉得特别难以说出口的，现在我都可以用真心来说了。

　　今天是我的生日，祝我生日快乐!

五年级快乐作文篇2

　　今天是四月一日，国际愚人节。

　　还依稀记得上学时间过愚人节时被同班同学愚弄的情景，那份尴尬、那份快乐至今记忆犹新。

　　也还记得上班后和我的学生一起愚人和被愚的快乐时光，那帮大孩子们啊，不像我现在的这班小孩子还不懂得愚弄人，呵呵，一个不小心都被他们骗去了。

　　今天中午午饭时间，我依次给孩子们打好了午饭，趁着吃饭的档儿，有的孩子就问我：“老师，今天是不是愚人节？”可不是吗？时间过得真快，一转眼又到了愚人节。于是我清了清嗓子说：“没错，你还挺关心日期的嘛，今天是4月1日愚人节。”紧接着就有孩子问我：“老师，什么是愚人节。”我扫视了一下停止吃饭抬头望着我的孩子，心里想不如现身说法捉弄一下我这班可爱的孩子们，于是高兴地说：“哦，呵呵，这样吧我告诉大家一个好消息——今天下午不上课。”“哇，吔！”全班同学沸腾了。呵呵，看着他们那高兴劲儿，我忍不住笑了，继而转身站在教室门外。

　　几分钟后，有同学意识到了问题，颠颠儿地跑来问我：“老师，今天下午真的'不上课吗？”我看着一脸迷茫的他，说：“你想想啊？呵呵！”一会儿又有同学跑来问我：“老师，我知道了，其实您是骗我们的对不对？因为今天是愚人节。”我笑而答非所问：“你挺聪明的嘛！”小家伙立马乐呵呵地跑回教室宣布消息去了。

　　下午上课的时候，我问孩子们：“知道什么叫愚人节了吗？”“知道了！”教室里顿时响起了孩子们洪亮的回答声。于是趁着时机，我又出示了四月份的重要节日，和孩子们一起追寻清明节，知道了现在的清明节和寒食节已经融为一个节日，清明节除了祭祖扫墓之外，还有各项野外健身活动：如踏青、郊游、荡秋千，踢足球、打马球、插柳，拔河，斗鸡等户外活动，让大家出来晒晒太阳，活动活动筋骨，增加抵抗力。知道了清明节是二十四节气之一，清明前后，种瓜种豆。然后和孩子们一起了解4月22日世界地球日，4月23日世界读书日……

　　下午放学时，开始有孩子对我说：“老师，下面有人找你？”“呵呵，我知道。”看着孩子掩藏不住的诡秘的笑，我早已明白了几分。

　　不知怎么地突然想起《第56号教室的奇迹》中，雷夫老师在愚人节那天“愚弄”孩子的事情，表面是愚弄，实则为培养孩子专注力设计的一个小活动。而我显然已经错过了这样一个可爱的机会，心中不免有些小小的遗憾。

　　不过，这简单的日子，小小的快乐，回想起来还是让我心中泛起无数的涟漪。摸摸自己那颗快乐跳动的心脏，自己那份不眠的童心尚在，不是吗？

五年级快乐作文篇3

　　人生中，有许多幸福快乐的事，而最快乐的，就是由“汗水换来的成果”，而我今天快乐的滋味，却是不一样的理由……

　　今天，二姨一家带着妈妈弟弟和我去姥姥家玩，一进门，就听见“叽叽叽叽”的声音，我心生好奇，问姥姥：“是什么东西在响？”姥姥笑眯眯地说：“咱们家的卷毛，又生小狗了，一下子生了6个呢！”我和表弟表姐大喜过望，连忙奔过去瞧，嘿！一下子生的6个有5个都是黑的，只有一个是棕色的。姥姥接着说：“昨晚我起床上趟厕所，就听见‘叽叽叽叽’的声音，走到卷毛的身边，借着旁边的灯，就看见它一下子生了六个！”吃中午饭时，为了让卷毛补补身子，姥姥特意在它的饭里放了几块肉，好让它分泌出丰盛的乳汁，让小狗们都健健康康的！吃过中午饭，我们逗卷毛已经长大的孩子黑黑（卷毛之前生的一只小狗）玩，不经意的看了看卷毛，它一丝不苟的趴在小狗旁边喂奶，还时不时地舔舔小狗们的毛，帮助它们排泄异物，在卷毛精心的照料下，小狗们都滑入了甜甜的梦乡。

　　是啊，作为一个母亲是辛苦的，我们在妈妈的肚子里呆了九个月，妈妈辛辛苦苦的把我们养大，自己却逐渐老去，为了孩子们，她们可以奉献出一切，我们一定要孝敬父母，孝敬长辈，让他们能感受到儿女，孙子孙女浓浓的孝，让我们成为他们的依靠，卸下他们多年来沉重的包袱，好好的孝敬他们吧！

五年级快乐作文篇4

　　星期五下午，一阵阵笑声打破了课堂的安静。是谁在举行笑话大奖赛吗？NO！NO！那是我们班在玩贴鼻子的?游戏！

　　第一个贴鼻子的是刘书豪。戴上眼罩的他完全找不到北了，竟然把鼻子贴在了脸外边！接下来，杜慧又把眼睛贴在了右腮帮子！我们看了以后都哈哈大笑起来。夏嘉乐一边笑一边拍桌子，仿佛不拍桌子就不足以表达他的快乐；吴雨菲一边捂着嘴笑，一边观察其他同学，这小淑女，都到了乐不可支的程度，还关注着自己的形象呢！最好玩的是姜熠凡，他竟然笑得从椅子上滑了下来，倒在了地上！在同学们的开怀大笑中，老师又要抽牌了（我们以抽牌决定由谁来贴鼻子）。我在心里默默地念叨着：“千万不要抽到我，千万不要抽到我！”可老天爷偏偏跟我作对，“谢佑华”三个字真真切切地传到了我的耳朵里。

　　站在大头娃娃前，我紧张得手心里满是汗，心“怦怦”跳得厉害，生怕弄出什么笑话来。老师用口罩蒙住了我的双眼，又让我按规则左转三圈，右转三圈。然后，我就像个瞎眼似的在黑板前摸索起来。诶，摸到了粘粘的地方！这是刚才杜慧贴错的方吧？她贴的偏右上了点，我往左下挪一点应该就可以了吧？这样一想，我心中不免有些窃喜。于是信心满满是贴了上去！刚贴上就听到班里爆发出了一阵哄堂大笑，我赶紧拉下眼罩一看，顿时傻眼了——我比刘书豪贴的还离谱！原来，我刚才摸到的那片胶水是刘书豪贴后留下的！

　　同学们接二连三地上去贴鼻子，可竟然没有一个贴对的，教室里不时传出同学们开心的笑声。最后，还是我们班的大班长张文静贴对了位置，这让我们对班长的佩服之情又深了一层。

　　贴鼻子游戏这节课是我上学以来玩得最开心的一堂课，希望这节课的快乐能够储存在我的人生“银行”里，成为我今后快乐生活的本钱！

五年级快乐作文篇5

　　今天我们学校组织我们小学部去每五年一次的“世界博览会”去参观。十一点半，我们准时出发，同学们登上大巴，出发了。在大巴上，同学们有的在闭目养神；有的在吃零食；有的在说笑着；还有的在欣赏窗外的风景……随着车门的打开，我们终于到达了世博园区的7号口。

　　我们首先来到了“匈牙利”馆。匈牙利馆是一个被木套筒包裹的原木色建筑，明亮而简洁。在馆内，近600根木套筒垂直悬挂在空中，其中一些木套筒随着音乐的节奏上下摇摆，漫步其中，犹如徜徉在森林之中。不过在匈牙利馆内最让游客最感兴趣的，还是展出的一个数学模型――冈布茨。冈布茨是世界上首个只有一个稳定平衡点和一个非稳定平衡点的均质物体，象征着和谐与平衡。

　　接着，我们来到了我最喜欢的 “英国”馆。英国馆是一个种子“圣殿”，它本身由约 6 万只纤细的透明亚克力“触须”组成，向外伸展，随风摇曳。白天的时候，每根长达 7.5 米的触须会像光纤那样传导光线来提供内部照明，从而营造出敞亮肃穆的空间感。到了晚上，“触须”内含的光源会使整个展馆散发出璀璨迷人的光影。人们进入展馆就可以看到一根根“触须”插入展馆内部，而每根“触须”顶端都嵌有不同种类、形态各异的植物种子。游客们离开种子圣殿，将进入最后一条走廊，“活力城市”。在活力城市里跃动着一条“植物河”。这条“植物河”由顶棚中的巨大裂缝流出，植物生命从这里喷薄而出

　　，进入走廊。“植物河”展示了多种多样的植物沿着顶棚处的裂缝生长出来，这是现在植物和未来植物相互融合。游客们可以近距离观察哪些是真实的植物，哪些又是模型。我们还在外面的人工草皮上看了“人为艺术”。

　　最后我们来到了 “德中同行之家”。整个“德中同行之家”展馆的顶部由96根、每根高8米、直径超过22厘米的玉龙竹支撑。参观者可以亲身体验“德中同行之家”的“互动造城”游戏。游戏中的城市建筑轮廓对应了许多数字信息，囊括了能源、交通、水资源、人口增长等在内的众多与“德中同行”城市主题相关的成果。

　　美好的时光总是短暂的，一下子，又要回学校了，望着世博园区的夜景，我依依不舍的上了大巴。