【精华】五年级收获作文汇编八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的五年级收获作文8篇，希望能够帮助到大家。
五年级收获作文 篇1
过年了，到处张灯结彩，热闹非凡，最开心的莫过于我们这些孩童了，有红包可以收。
“一百、两百、三百……”哇！有两千多呢！加上平时爸妈给我的零花钱，那数目可不小哦，我高兴地叫起来，对妈妈说：“妈妈，这些钱我自己存起来好吗？”妈妈想了一下，说：“你都这么大了，也该学学理财了，只要你不乱花钱，这钱你就自己存着。”“我会的，我拍着胸脯向妈妈保证！”
记得小的时候，我对钱并不理解，不知道什么叫勤俭节约，看见喜欢的都要买，渐渐地才对钱有点概念，有了新的理解，知道大人赚钱不容易很辛苦的，不能乱花钱了。
这次妈妈答应我自己把钱存起来，我一定不让妈妈失望。我的脑海想出了我的“理财”大计。我要把一半的钱存进银行，几年不动，数目就越来越大。其它的放家里以备不时之需。可以买学习用品、节日可以买礼物、可以帮助困难的人等等。
我要当个孝顺的孩子。父亲节，我给爷爷和爸爸买了一点小礼物，他们俩收到礼物后高兴得合不拢嘴，我也很开心，因为是我用我的零花钱买的。
我的钱还要用在好事上呢！这不，上个星期哥哥学校有一同学发生不幸，学校发动捐款，我拿了一点小心意让哥哥去捐款，做了好事之后我心情可好了。
我们应该把钱用在有用的地方，应该把爱心献给需要帮助的人。我们更应该学会正确理财。是理财让我学会了勤俭节约，是理财让我收获到了知识、享受了快乐。
同学们，让我们一起来学习理财吧！争取当个理财小能手。
五年级收获作文 篇2
成功，相信每个人都成功；失败，相信每个人都有失败。
就拿我以前的学习来说吧！以前，我很懒，连课堂笔记也不抄，我又想学好，又想放轻松。嗯，考试来了，这下我可糟糕了！只好“东抄西借”，蒙骗过关。抱着这一种学习的态度来学习。
试卷发下来了，让我看看考了多少分？”什么，才考了78.5分！这不可能不可能！我一定是在做梦一定是做梦！“我惊讶的说。然后，我用自己的手扭自己的肉，才发现自己不是在做梦，我的心仿佛碎了……
放学了，考的好的同学高高兴兴地回家，而考不好的同学呢（包括我）？便伤心地离开了。
回到家里，我在房间里反思：”为什么我会考这么低分呢？“然后拿起试卷看了几眼，说：咦？这不是老师讲过的吗？为什么我还会做错？“
经过我多次反思、思考终于知道我做错了哪里？那就是一一上课懒，不抄笔记，走神。
经过这次，我改变了学习态度，老师每次抄笔记，我都抄的满满的。
过了几天，又要考试，我拿起试卷下定决心，一定要考好，一定要考到85分以上！于是我便拿起试卷认真做了去来。
发试卷的时间很快就来了。当我到我的试卷时，我一看，你知道我考了几分吗？一一95.5分！嘻嘻，厉害吧！
虽然这次我考了好成绩，但是不一定每一次都可以考好！我的老师说过”成功不代表每一次都考好；失败，不带把每一次都失败！“这句话让我永远记住在脑海里。
我，收获了成功！
五年级收获作文 篇3
生活中令人意外的事情，在我们的周围时有发生。
就拿前几天的一件事来说吧。这是一个星期天的中午，我在我家院子里玩。突然，我看见一只蚂蚁正围绕着一块面包打转转。我心想：这么小的一只蚂蚁怎么可能搬动这么大的一块“大石头”呢？果然不出我所料，这只蚂蚁用触角碰了几次面包后，立刻掉转了回去。它用那会说话的触角唤来许多“援兵”。只见这些蚂蚁一拥而上。刹那间，整块面包被那黝黑的身躯遮盖得严严实实。我快速的拿来放大镜，通过放大镜我观察到：蚂蚁的腿上有许多小锯齿状“刀具”，它们先用这些“小刀具”把面包锯成一小块一小块的碎屑，然后再用它们——那个像钳子似的前牙运回穴内，可是运到一半时，它们不再把面包分开搬运回巢，而是许多蚂蚁一起把剩下的面包前拉后推的搬运回巢内。这是，我发现在旁边，两只蚂蚁为了一点点面包屑夺了起来。只见，一只蚂蚁用嘴咬住面包，另一只蚂蚁也毫不示弱的上前咬住，它们向相反的方向使劲的拽拉，看它们后腿蹬地，身体后坠的样子，真想两个“大力士”。就这样僵持了好一段时间，终于，那只体型较小的蚂蚁败下阵来。它只好垂头丧气的离开了“阵地’’，去重新寻找目标，而另一只正津津有味的品尝着战利品呢！
我看着这些体型虽小，但五脏俱全的小家伙，心里不禁感叹道：真是人心齐，泰山移。既然那小小的蚂蚁都知道为了生存要付出努力，要互相竞争，要齐心协力，是不是我们也应该努力进去呢？
同学们，让我们共同奋斗吧！
五年级收获作文 篇4
时间真是如流水飞逝、白马过隙，尤其是快乐难忘的时光。眨眼的功夫就已经到了八月中旬了。紧接着路路就又要步入学校，回到正常的学习当中。回过头来，仔细盘点一下我们在这个假期的收获，不禁感慨万千！
收获旅游的快乐
这个假期，全家一起放松身心，给自己一个快乐的假期。赴东北旅游，我们畅游了美丽的冰城哈尔滨、观赏了扎龙湿地的仙鹤飞舞、赞叹了呼伦贝尔草原的博大、惊呼了长白天池的神秘。在旅途中我们品尝着各个地方的美味佳肴、特产风味，品读着不同城市的悠久历史背景、赏析着不同城市的各种特色文化。快乐的假期让我们的眼界更加开阔、让我们的内心更加充实、让我们的头脑更加聪慧、让我们的身体更加健壮。最喜欢的是全家人一起分享、一起幸福、一起收获着这旅游的快乐时光。
收获读书的快乐
这个假期是我和路路阅读书籍最多的一个假期，购买的各类图书让我和路路整个泡在浓浓的书香之中。
读书，使我们开启了想象的翅膀，在书里寻觅真诚与感动；读书，使我们思维活跃，聪颖智慧；读书，使我们情操得到陶冶，看到了人性的真、善、美与假、恶、丑。我和路路在书中的海洋里畅游，让我们领略了动物的情感、人间的冷暖、宇宙的广阔；汉言文字的独特魅力，让我们学会了如何做一个品德高尚的人，让我们找到了一份难得的闲静。我们无时不刻都在享受读书带给我的快乐。收获读书的快乐。
收获写作的快乐
在这个快乐的暑假，我陪着路路一起努力在各自的博客里耕耘着、播种着、收获着。
对一个不擅长写作，不知如何提笔的人来说，我的收获更为丰盛。从代替路路发文时欣赏大家的文章，到自己忍不住想写一写自己的心中所想，我拿起了笔并一发而不可收，我爱上了写作，爱的那么痴狂，爱的忘乎所以，随时随地的想把自己内心那一闪而过的灵感记录下来与大家分享，那与大家分享时的快乐是那样的充满幸福，那样的让人迷恋。虽然现在我的能力还不能达到信手拈来、落笔成章的境界，但是这淡淡的笔墨之香已经沁入我的骨髓，钻进我的内心，无法抵挡也不愿抵挡，我为写作而狂。我收获了写作的快乐。
路路虽然在假期里没有写多少文章，但我相信厚积薄发，只要多读书，就会积蓄力量。
看着这满满的收获，我感到前所未有的幸福和甜蜜，因为收获是快乐的！
五年级收获作文 篇5
今天，在邓老师的指导下我一口气读完了《守株待兔》这个寓言故事。这个故事讲的是春秋时期宋国有个农民，一天，他在田里耕作，一只惊慌的兔子奔逃一头撞在一棵树桩上死了，这个农民十分高兴。从此以后，他就放下农活不干了，整天守在树桩旁，最终农田都荒了。
读了这个故事，我觉得这真是一个愚蠢的农民，想天天不劳而获，天上掉馅饼。你说有这样的好事吗？只有平时付出辛勤的`劳动，才会有收获。在学习上亦是如此。记得读三年级的时候，我觉得自己很聪明，每次考试都能考到班上前五名。
于是便放松了对自己的要求，除上课外，一下课我就和同学一起玩，有时作业没做完也不管，家庭作业也是草草了事，妈妈要我多看看书，我也是做做样子。结果期末考试成绩单发下来的时候，我傻了，我的名次一下子落后了十名。这时妈妈对我说：现在后悔了吧，早就给你说过一分耕耘，一分收获，只有平时不断地辛勤劳动，才能结出丰硕的果实。学习犹如逆水行舟，不进则退。不劳动，当然就不会有收获的。这时我流下了悔恨的泪水。想想文中的那个农民，当初捡到兔子后，如果只认为这是一种好运气，还是坚持勤劳地耕种，付出十分的努力，还怕没有一个好收成吗？
是呀，今天读了这篇文章，我终于深刻地认识到一分耕耘，一分收获的真正意义。只有付出辛勤的劳动，才能收获香甜的果实。
五年级收获作文 篇6
忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
——题记
几年前的一件小事，因为我的宽容、让步，让我获得了一份友谊。
那一次，我和好朋友李红一起写作业。因为我又买了一枝价格不菲的好钢笔，她提出要看一看，我就给她了。我这时到邻屋拿了一件东西来，想吓唬一下她，于是就猛地一拍她的后背。不料，她却吓得一下子把钢笔掉到了地下，只听”吧喇“一声，笔尖断了。
”这是在干什么呀，李红！“我愤怒地对她说。”你要知道，这是一枝好钢笔，是我爸从外地带回来的呀，你怎么这么不小心呢？“我不管三七二十一，认为这就是她的错。
李红见我被气成这样，一时不知道该说什么好，只是低着头，连声向我道歉。但是，我对她的怨气依然不减，又向她埋怨一番后，独自埋头写起了作业。
李红终于忍不住了，对我叫道：”我真的不是故意了，而且我也向你道过歉了，你怎么能这样呢，一点也不宽容。“听了她这番话，我想了想，是呀，这不完全是她的错呀，要不是我推了她一下，钢笔怎会掉到地上？再说了，人与人之间就是要宽容，俗话说得好”忍一时风平浪静，退一步海阔天空“呀。
我就满怀歉意地走到她身旁，对她说：”对不起，李红，刚才是我的不好，不该向你大吼大叫，一枝钢笔算什么呀，它没有我们之间的友谊重要。刚才的事就过去吧，咱俩以后还是好朋友。“说着，四只手紧紧地握在了一起。、
从这件事，我真切地感受到了宽容是一种美德；一种巨大的力量，也是一种化解人与人之间矛盾的法宝。
五年级收获作文 篇7
“十一”假期爸爸妈妈带我去了京东大峡谷，不仅看到了山、看到了水，还有一座铁索桥，我特别高兴。
我们一进门抬头一看，哇!这台阶好多啊!上面是一座小城楼，写着三个大字“雁门关”。我一下子就很兴奋，冲到了爸爸妈妈的前面，率先跑上台阶，还不到一半就累了。于是我放慢了脚步，一边走一边数。到了城楼下，一共数了168级台阶，回头一看，哇~好高啊!
过了雁门关我们就进入了山里。走着走着我们一路看到惊潭、险潭、怪潭、灵潭和响潭。每个潭各有特点，共同的是水都清澈见底。在从怪潭到灵潭的路上还有一个酷似乌龟的大岩石，名叫“神龟石”。在从灵潭到响潭的路上有一座长长的铁索桥，我觉得它很像“泸定桥”。这座桥由上百块铁板连在一起，和两侧有长长的铁链和短的铁链相连形成桥栏。我们从这边走到那边，刚开始感觉很害怕，因为走在上面摇摇晃晃，像荡秋千一样，总害怕会掉下去。不过习惯了就不害怕了，而且还觉得很有趣，我开始跑过来跑过去，一共走了两三个来回，特别开心。
在京东大峡谷，我不仅领略了大自然的神奇魅力，还收获了愉悦。
五年级收获作文 篇8
自从我上学以来，上过无数堂课，但我认为最有趣的，却是不久以前上的那节关于写“桥”这篇文章的作文课。
那天，我们上作文课，袁老师让我们写关于“桥”的文章。为此，袁老师先让我们自由发言，说说都想写什么桥。有人说要写山东路立交桥，有人说要写晃桥，有人说要写独木桥，有人说要写杭州路立交桥……真是五花八门。我本想写风雨桥，可又一想，太难了。这时，丁子健问袁老师：“能不能把自己当成桥写呢？”袁老师说：“当然可以呀！”我听了心想：“可以写写老家乳山的连心桥呀，还好写呢！”
随后，袁老师开始讲怎样写桥：“描写桥的同学主要写出桥的来历、样子和功能，注意要写详细；写拟人桥的同学主要写‘自己’的样子啦、功能啦，多用一点拟人句、比喻句，要把自己真的想象成一座桥，注意要生动。”我听着、记着，暗暗地把袁老师讲的话语都记在我的“小电脑”里了。
开始写作了，我全神贯注地写起来，脑子里想着袁老师说的种种要点，唰唰地写着，写了一张纸、2张纸、3张纸……很快，我写完了，默读三遍之后交了上去。经过老师的批阅，我还得了优+哩！