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五年级感悟作文

时间:2021-11-16 09:34:07 五年级 我要投稿

有关五年级感悟作文汇总五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的五年级感悟作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关五年级感悟作文汇总五篇

五年级感悟作文 篇1

  随着秋风,伴着秋雨,带着一身金黄,迈着轻盈的步伐,秋天悄悄地来到我们身边。天空是那样湛蓝,偶尔还会有雨的伴随,使人感到无尽的舒畅与清爽。

  天高云淡,大雁南飞,穿过春的辛劳,历经夏的呵护,收获的季节终于到了。走近秋天,田野里,放眼望去,一幅生动的“秋日丰收图”映入眼帘:高粱涨红了脸,稻谷压弯了腰。农民伯伯放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果,尽情享受这丰收的喜悦。

  秋景的美是一种凄凉的美,也是一种富有生机的美。古往今来,秋天引得人们争相赞颂,最著名的要数杜牧《山行》中的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”了。菊花飘香的初秋,不妨“采菊东篱下,悠然见南山”。“秋风萧瑟,洪波涌起”把秋天那种凄凉之感体现的淋漓尽致。

  秋雨淅淅沥沥,漫步在雨中,感受雨的寂寞与孤独;聆听窗外的雨声,如歌般美妙,如诗般惬意,好像一位姑娘在窃窃私语。雨有些冰凉,当雨滴打在你手上时,就会觉得一股凉气直往你身子里钻。不知不觉,它一点点从手中消失,当你在寻觅它的踪影时,它正在脚边的小水坑里对你笑呢!

  习习秋风,吹起秋的宜人,吹起丰收的喜悦。我爱秋天,我爱秋天的多姿多彩,我爱秋天的无声有情。沉醉于秋景中,静静感受不同的秋天!

五年级感悟作文 篇2

  曾经有一个小姑娘,她每天都准时去给自己喜欢的那株花浇水,有一天她生病,无暇去关注她喜欢的花,因为没有水分的滋养,那株花很快就枯萎了。

  这个故事突然让我想起了郑板桥曾说过的一句话:流自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠天靠地不是好汉。是啊,我们要自力更生,很多事情都只能靠自己,靠自己的力量使自己不断成长,才是真正的成功。

  如果那株花从一开始就自己努力扎根,不断汲取养分,而不是一味地去依赖那个小姑娘,那必定会是另外一个完全不同的结局了。

  其实现在的我们又何尝不是那株花呢,小时候有爷爷奶奶惯着,有什么不顺心的就哭一哭,他们便会捧着最好的东西送到我们面前,后来啊,又在学校里遇到了老师,有什么问题就眼巴巴的等着老师去帮助我们解决,回家以后更是衣来伸手饭来张口,等到我们要自己面对生活中的一切的时候,我们是不是也会和那株花有相同的结局?

  一直以来,总有父母为我们遮风避雨,总有老师为我们答疑解难,我们似乎也习惯了这样的日子,像极了温室里的花朵,经不得一点风雨,遇到困难总是习惯性的去寻求帮助,而不是自己努力去解决,仔细想想,这是多么可怕的习惯啊,总有一天我们要长大,要自己面对一切,不管是好的还是坏的,等到再也没有人能帮我们做出决定的时候,我们该怎么办?

  ……

  我们要做的,不是永远躲在父母老师的庇护下,而是依靠自己的努力,使自己慢慢的成长起来,等到自己足够强大的时候,也能为我们辛劳一生的父母,遮风挡雨,让他们从此免受生活的磨难!

  我们是时候成长了,学识在不断的增长,父母在一点一点的老去,老师更无法陪伴我们一生,我们这些温室里的花朵啊,该长大了!

五年级感悟作文 篇3

  许多人都不喜欢那寒风彻骨的冬天,在以前的时候,我也与他们有着相同的想法,可逐渐的,我喜欢上了冬天,因为在冬天有那给人温暖的柔和的冬阳。

  有事一年的冬天,天空中纷纷扬扬地下起了鹅毛大雪,这是一场多年罕见的大雪,大雪下了很长时间,几乎堆积成没腿深,而之后的几天时间,太阳都是无影无踪,那光与热不知是被云彩挡住了,还是被积雪那无尽的寒冷吞噬了,这样一来,猖狂的积雪便更加肆无忌惮,似乎一切都要被它冻结,我感觉到周围的一切都在瑟瑟发抖。

  而在这一天,积雪的狂妄结束了,因为在今天,那久违的冬阳终于摆脱了冰雪的锁链,重新降临于人间,绽放出自己的活力,也就在这时,我也终于迈出了家门,吮吸着冬阳的光与热,我深吸一口户外的空气,吐出了一股白色的烟。

  冬阳的光热撒向整个大地,一颗颗小草在积雪的重压下,依然感觉到了那温暖的冬阳,在冬阳的`支撑下,小草顽强地撑起了积雪,挺起了那嫩绿的身躯,小动物同样也为这冬阳的到来而喜出望外,小猫与小狗都在温暖的冬阳下欢快地奔跑,跑累了,并在冬阳下面伸个懒腰,然后再舒服地趴了下来,此时,一位拿着扫帚的老爷爷借着冬阳的光热,用扫帚仔细地扫开地上的积雪,扫出了一片孩子们的乐园,一群顽皮的孩子在上面跑来跑去,追逐嬉戏着,好不快乐。此时此刻,在冬阳的照射下,我感到冬天不再寒冷了。

  我觉得,我们也应该做一抹冬阳,在别人心寒时带给他们温暖。

五年级感悟作文 篇4

  生活中爱有两种形式,一种是慈母般的爱,它总是以亲切和蔼的语言使我们树立信心,鼓励我们不断前进;另一种爱是严厉,总是会以警告的方式,提醒自己。如何对待这两种“爱”,使自己不断前行?

  由此联想到我自己。记得一年级的一次考试,我得了99分,第一名。我兴高采烈地回家,急迫不及待地告诉爸爸这个好消息,爸爸满脸笑容地夸奖我:“精彩极了。”说完后还摸摸我的小脑袋。我想:妈妈看了卷子后同样也会表扬我的。我迅速冲向妈妈,得意扬扬地说:“妈妈,你看,我考了个全班第一!”妈妈看了看我,一言不发,拿起卷子认真地看着,我目不转睛地盯着她的脸,希望看见她欣喜若狂的表情,但出乎我的意料,“分数很高,但你这么简单的口算题都出错,还沾沾自喜,糟糕透了。”我被妈妈的话惊呆了,没想到她会这样说!心中的喜悦荡然无存,留下的只有失意。

  我现在终于知道:精彩极了也好,糟糕透了也罢,都出自于---爱!正如父亲的爱像蜜罐中的蜂蜜,甜甜的,告诉我在失败时不要失去信心;母亲的爱是药罐中的良药,良药虽苦,却利于病,她提醒我在成功时不要骄傲自满,我会在这两种不同的爱中平衡自己,使自己成为一个“不倒翁”。

  我喜欢“精彩极了”,更喜欢“糟糕透了”。

五年级感悟作文 篇5

  我从小学习画画,从简笔画一直学到国画。虽然学习的过程很艰苦,但我还是努力的坚持下来了。在这几种画法中,我最喜欢的是国画,因为我觉得国画具有一种特别古老而悠久的气息。我是在上小学二年级的时候学的国画,那时候,我觉得国画只是一种古代人喜欢画画的风格,只是把平常画画用的油性笔换成毛笔而已。但是,没想到国画最后还要用毛笔提款,这可把我给难住了,怎么办呢?没办法,只有一笔一划的拿起毛笔写起来了。老师刚开始让我们写自己的名字,我在想:这可怎么办呢?我的名字的笔数可是不少呢!接下来又听到老师说:“如果大家刚开始不会写自己的名字,可以先从‘一’字练起。”听到这句话,我松了一口气。

  要练字,是需要准备好材料的。我先将墨水倒入碟中,然后将新买的毛笔握在手中沾一沾小碟中的墨水。

  材料准备好了,开始练字了。我不知到该怎么写,但回想起平时写“一”字时的样子,于是就用毛笔在宣纸上轻轻地划了一下,一个“一”字就写出来了,不过的难看的要命。老师看到了,于是就过来教我。只见老师握住我拿着毛笔的手,在宣纸上一点、一划、一顿、一提,一个非常漂亮的“一”字就写出来了。之后,我又用老师的方法练了好几篇的毛笔字。

  我觉得其实写毛笔字并不难,只要用心就可写好,不过也是需要刻苦努力、坚持不懈才能练好的。

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