五年级微笑作文

时间：2021-11-15 17:15:40 五年级我要投稿

关于五年级微笑作文汇总10篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的五年级微笑作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于五年级微笑作文汇总10篇

五年级微笑作文篇1

　　本来不是这样的，但事实如此残酷，原本一个温馨、快乐的班级，现在却没有了。老师，还记得您离开我们的那一天吗？

　　记得广播体操结束我买了一个本子回到班级，发现气氛不对，心想，难道我们犯错了吗？还是作业一塌糊涂？还是哪个同学打架了？我没有犯错啊！只听见老师哽咽声响起：“其实我也不想离开你们，只是因为上级领导的安排我不得不离开你们，对不起，我不在的这样日子你们也要好好学习，你们要听新老师的话”我的心抽搐了一下，不，老师，您不能离开，我们需要您，我在心中呐喊着，我本来想强忍着的泪水，突然间留下来，我微微的抬起头，看见老师在擦拭着她的眼泪，想起那一幕幕往事，令我越来越想哭，同桌说：“你别哭了，弄得我都想哭了。”我根本听不进去，眼泪也不听我的使唤，一直向下流。

　　“这是承若你们的棒棒糖。”老师带着哭腔说。看着老师将糖一颗颗塞在我们手上的时候，我心里默默的说，我才不要棒棒糖，我只要您教我们英语，只要您能教我们英语，我以后再也不抱怨作业多了。发完糖，老师给我们倒完别，就离开了，她走出教室的时候，并没有对我们笑，她笑的样子真的很好看，可是她并没有对我们笑，她也没有回头，大概不想让我们看见她伤心的样子罢了，那一天，我都没有心思上课，甚至不争气的我还哭了一上午。

　　老师，为什么，您走的时候，不对我们笑笑，我们真的很喜欢您的笑容，您小的时候真的很美，很迷人，您笑的时候仿佛就像是春天来了。

五年级微笑作文篇2

　　放学了，但我却盼望着能再拖延上些时间。因为今天是发试卷的日子，望着那个红红的“乙；字，我害怕妈妈会责备我。考试前，我还向妈妈保证这次一定要好好考，可是却是这样一个成绩，真不知道妈妈会有多失望。

　　站队走到路口边，我远远的就望见了妈妈的身影，她正不停地向路口这边张望着。走到妈妈身边，我把试卷递给她，说：妈妈，我这次考试没考好，你责怪我吧。；我看见妈妈脸上闪过一丝失望，但很快妈妈就笑着对我说：不要紧啊，这次没考好，还有下次啊。我们回家分析一下试卷，找找出错的原因。相信你下次一定能考个好成绩的。；我想象了一中午，妈妈看见我的成绩后，会怎样？打我？骂我？却没想到妈妈丝毫没责怪我的意思，只是要我下次好好努力。妈妈越是这样，我越觉得羞愧，心里暗暗下决心，下次一定要考个好成绩，不辜负妈妈的期望。

　　妈妈的的微笑激励着我向前，妈妈的微笑是我温暖的避风港湾。

五年级微笑作文篇3

　　微笑是一种神奇的东西，它可以给你力量，给你精神层面上的鼓励，这是我从他身上得到的启发。

　　那是我刚上幼儿园时，我不想去，许多孩子在门口哭着喊着，仿佛是和父母生离死别一般，可我突然安静了，因为一个面带微笑的女人向我走来，轻声细语地说：“你就是柯俊阳吧？"我的眼睛眨巴了几下，仿佛在说：“你怎么知道我的名字？”她笑而不语，把我带进了幼儿园，她那股微笑仿佛有一种神奇的力量，让我在园里不哭也不闹。

　　半个学期过去了，我知道了他的姓，于是称他为徐老师，手工课上，老师要我们剪纸剪东西，我费尽心思想剪一个六芒星，可剪好以后不成样子，徐老师看见我垂头丧气的样子，只是笑笑，嘴角微微上扬，眼睛眯着说：“再试试吧。"我又被那股神奇的力量牵引住了，于是振作起来，屡战屡败，屡败屡战，于是剪出了一个歪歪扭扭的六芒星，虽然不大，但我感受到了微笑的力量。

　　一晃两三年过去了，明天就放暑假了，我们就要步入小学了，我们依然微笑着听课，可快放学时，我们的肩膀开始剧烈抖动，眼泪流了下来，并像决堤的洪水般越流越多，最后放声大哭了起来，这一次离别时，我没有微笑。

　　这就是微笑，他往往有一种神奇的力量，她促使我跟乐观的成长，受到挫折时，我就会微笑，而一微笑，我便会想起徐老师。

五年级微笑作文篇4

　　有一天上语文课，刘老师微笑着走进教室，拿出一篇作文读给同学们听，同学们都听得津津有味，都不知道这么好的文章是谁写的，同学们好奇地问老师，刘老师说：“这是我们班付晶峰同学写的作文，获得抚州市二等奖，为我们班上争了光，希望同学们向他学习。”同学们微笑着频频点头，并且伸出大拇指夸奖我，我也高兴的笑了。

　　回家以后，我迫不及待地把这件事告诉了爸爸妈妈，当他们知道我作文获全市二等奖时，爸爸妈妈微笑地摸了摸我的头，并且祝福我在成绩面前千万别骄傲自满，要虚心好学，成绩只能代表过去，不等于将来，你不继续努力，别人就会超过你。

　　老师对我这篇作文的表扬，爸妈的.高兴，同学们的赞扬，心情更加沉重，怎么也高兴不起来。我知道这还是二万五千里长征的第一步，要想让老师、爸妈、同学再一次微笑，自己就要努力学习，取得更好的成绩，才能不负众望。

五年级微笑作文篇5

　　昨天，我在电视上看了一档节目，我的心情尤其沉重。

　　在这个世界上，有数不胜数的、各种各样、千奇百怪的动物，它们很有个性，却都是值得人们去探索的、疼爱的、珍惜的、共同生活的。

　　这档节目，就叫做“微笑中的告别”，写照的是江豚——一种已存活了2500多年，生活在中国长江，一种可爱的动物。可是现在，20xx年，江豚只有1000多只，是6年前的不到一半的只数，它们的数量以百分之十三点几的速度下降，这1000多只中的一半，生活在长江的各个支流中，另一半，则挣扎在长江各种船道之中，它们用肺呼吸，每分钟必须浮出水面呼吸数次，可如今在长江中，却也不能常常看到它们的出现。

　　这一连串可怕的数字，向我们提出了一个严重警告——江豚已经是快要灭绝的极度危险中的一种了。

　　这档节目，主要是在“白暨豚馆”中调查，有一个工作人员，沉重的说道，有一个公司老总，问他，江豚好不好吃。他不知如何回答，后来只好说不好吃。那个公司老总就说了就说了一句令人汗颜的话，不好吃干嘛要保护！我在心中想：它们和我们共同生活在一个地球村，本来就该互相照顾，而且它们是较弱的一方，我们更应该照顾，哪能说是强的欺负弱的呢？我想着，感觉有些悲哀。

　　在这个馆里的江豚都担任着重大的任务，要为人类留下关于江豚的数据，供科学家们测量关于江豚的数据和知识，更重要的，是要繁衍下一代，不让江豚灭绝。可这个馆从饲养江豚开始，就只有两只江豚生下了一只小江豚，叫淘淘，如今小淘淘8岁了，体型都跟它的爸爸一样了，可它依然是这个馆的独生子。因为母江豚产子时，是在水下，工作人员很难掌控情况，照顾它们，所以常常会发生“母亡子死”的悲剧。

　　从几年前，江豚逐渐被大家熟知，不是因为它们的神奇之处，却是因为它们近年来，被人类直接杀害或间接伤害而致死的消息，让大家知道了这种动物。几年前，一个叫“渔翁伯”的人开始在他的博客上，记录了许多海豚的死亡消息，细致到年龄、雄雌、死亡原因等等。

　　看到这儿，你可能会问这个馆叫“白暨豚馆”为什么养的却是江豚呢？多年以前，这里生存着另一种生活在中国长江的叫做“白暨豚”的可爱动物，可它们却被人类伤害了，十几年前，这种美丽神奇的生物灭绝了，永远离开了我们。十几年前，白暨豚馆的最后一只白暨豚淇淇在水中孤单的生活了23年之久，为人类留下了关于白暨豚的各种资料，现在，它被制成了标本，永远的留在了白暨豚馆。6年前，来自中国、德国、英国、美国等七个国家的科学家在中国长江开始了历程七周的寻找白暨豚活动，可最后，各国科学家组成的队伍不得不宣布了一个令中国乃至世界沮丧的消息——白暨豚功能性灭绝！这份礼物不仅属于中国更属于世界，这份大自然赐给地球的礼物就这样永远离开了我们。主持人说得好，不能让江豚像白暨豚一样，留给人们的只有“白暨豚馆”里的一座不锈钢雕塑，要好好保护它们。

　　江豚永远是微笑的，可并不带表它们很开心，或许它们有很多苦痛没法说出来。

　　相信大家看了这些文字，一定心情都不是很舒畅，看过昨天节目的朋友心情一定和我一样沉重。

　　让我们保护动物，行动起来吧！

五年级微笑作文篇6

　　我最喜欢的老师是我们的班主任————高老师。高老师有一头乌黑乌黑的头发；一双水汪汪的大眼睛，但它们还会说话，看着你就会使你浑身充满了自信；一张能说会道的嘴，讲起话来总是滔滔不绝。但高老师的笑容却是最让我记忆深刻的。

　　高老师的笑容，有时候是装的的；有时候是严厉的；有时候是和蔼的。

　　有一次，我们班的一个女同学，为了逃避做家庭作业，竟把《生活浪花》的面子撕掉，粘上别人的作业面子。他还撒谎说，这不是他的。高老师一看，对他神秘地一笑，然后轻轻地摇了摇头。刹时，这个女同学只好说出了真相。高老师并没有批评他，不过，从那以后，这个同学再也没有不完成作业的时候了。

　　我也领略过张老师的微笑的魔力呢！记得那次，我考差了，回到家里，父母对我百般指责，使我陷入了自责的沼泽地里。我越挣扎，陷得越深。下午，我垂头丧气地来到学校。刚到楼梯口，就和高老师撞了个满怀。高老师见我一副苦瓜脸的，就微微对我一笑，满怀信心地对我说：一次考差了，不代表你不行呀！只要你努力，相信你会考好的。顿时，我充满了自信，抬起头，向教室走去。

　　高老师的笑容永远记在我的心里。

五年级微笑作文篇7

　　生命中有许多“阳光”值得我们收藏，也许是一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，也许是一句鼓励的话语，一次亲切的抚摸……在我的生命中，就有那样一个微笑，让我难以忘记。

　　那是一个炎热的夏天，正好赶上暑假，我和妈妈正在大连游玩。几天愉快的，旅行过后，我们准备返回了，于是就准备乘坐公交车赶往码头。

　　我们提着大包小包的东西上了公交车，天哪，车上挤满了人，哪能容的下提着这么多东西的我们呢？

　　经过一路的颠簸，车终于到站了，我吃力地提着两个大箱子，艰难的在人潮拥挤的车上一步一步的挪动着。这时，一个戴着眼镜的阿姨看到了我，微笑着对我说：“小朋友，我来帮你提吧！”说着，便提起了我的箱子。我有点不好意思，但那位阿姨灿烂的微笑却让我无法拒绝。随着拥挤的人群，我们下了车。

　　“小朋友，你的箱子。”阿姨把箱子递给了我，脸上的笑容依然那么灿烂。阿姨扭过身要走，我的嘴张了张想要道谢，可有点不好意思。犹豫中，阿姨已经走出好远。

　　“阿姨”我大声叫住了她。

　　“怎么了？小朋友？”

　　“阿——姨，谢谢您。”终于，我把话说出了口。

　　“没关系，不用谢。”那灿烂的笑容依然在她脸上荡漾。

　　我一直望着她离去的背影，心中满是阳光。

　　直到今天，我的脑海里依然时不时的浮现出阿姨那灿烂的微笑……

五年级微笑作文篇8

　　笑，是人的一种思想品德。但，生活却停微笑而精彩。

　　曾经，美丽的微笑，美丽的精神，不停的在我脑海中浮现，让我难以忘怀。

　　记得有一次，跳舞比赛，我已经进入了决赛。这是最关键的时刻，我不能辜负了姐姐对我的希望。到我入场的时候，我十分紧张。前面滑的有声有色。这时，我一不小心就跌倒在地。心想：姐姐肯定失望了。

　　我看过姐姐，一丝微笑浮过，一个悲伤的微笑掠过，一个优雅的微笑，清晰，明亮。我又恢复了自信，从新站起来。

　　姐姐说过：“人生中遇到挫折，在所难免，记着，一定不要丧失信心，勇敢面对现实，现实总是比预感得好一些。”她微微的笑着，笑是那么甜蜜，笑又是那么和蔼可亲。

　　就这样，我慢慢的学会了，仔细想想，是姐姐的微笑一直在给我力量！明亮的眸子里充满了无尽的爱与坚决，好像风雨中的一把伞，用爱避雨充满坚决。微笑，有时候就是一个万能剂。风雨中，陪伴你最多的是什么呢？忧愁、伤心、快乐，但最多的，是微笑。因为在受别人帮助时，就学会了感嫩，同时，也就学会了微笑。我喜欢在清晨，对着镜子，朝自己微笑，让自己感受这份友好。在人生的道路上，我们需要微笑的陪伴，悲伤时的微笑，可以给人慰藉，给人力量，迷茫时的微笑，可以给人希望。无论何时何地，微笑都起着它的作用，学会微笑吧！让它伴你成长，学会交友，学会处事，学会做人。

　　笑，伴随我们一生，生活的精彩有笑开始。

　　让我们为微笑而喝唱：

　　笑，随风而来，

　　笑，无所不在，

　　用笑来面对事情。

　　别人的微笑，

　　给你带来快乐和喜悦。

　　你的微笑，

　　给别人带来美好印象。

　　爱上微笑吧，

　　让你如此快乐。

五年级微笑作文篇9

　　我国自古以来被称为“文明古国、礼仪之邦”。传统美德是中国文化的重要组成部分，养成良好的行为习惯，培养坚强、乐观的优秀品质，微笑着面对每一天，会让我们受益一生。

　　霍金是英国剑桥大学应用数学和物理理论的终身教授，他21岁患上肌萎缩脊髓侧索硬化，逐渐失去了语言能力。面对悲惨的命运，他用微笑面对每一天。“我的手指能运动，我的大脑还能思索，对了，我还有一颗感恩的心”，这是霍金说的话。正是他的乐观，创造了奇迹。这样的人难道不值得我们敬佩？

　　爱迪生说过：“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法。”是啊，我们要知道，在生活中，有些人遇到困难，会失去信心，有些人一件事不顺心，就会唉声叹气。有些人一次考得不好，就会灰心丧气。这样是不好的。有些人却把困难当作成功的阶梯，把挫折和逆境变成财富的人，是多么了不起，那些最后取得胜利的人，就是跌倒后爬起来继续前进的人。

　　世界上最宝贵的礼物是什么？是微笑；世界上最动人的表情是什么？是微笑；世界上最美丽的东西是什么？是微笑。微笑是令彼此愉快的助推器，是直通人心的世界语，是人际交往的润滑剂，是灿烂生活的添加剂。微笑是天生就有的，它比电便宜，却比灯更灿烂，不仅照亮自己，更温暖了他人。微笑是奇妙的的礼品，得到它的人会因此更加富足，给予它的人，却不会因此变得贫困。微笑有着无穷的魅力，虽然只是短短的一瞬间，却能留下永恒的回忆。

　　回看那些辉煌人的成功之路，无不伴着一连串坎坷，但是他们微笑面对人生，取得成功。作为新一代小学生，生活如此幸福、美好，难道能被困难吓倒吗？难道能给困难让路吗？让我们从生活中一点一滴的小事做起，用微笑面对人生吧！