【推荐】五年级作文集合6篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的五年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
我，活泼开朗，勤奋好学……在这一大堆优点中最耀眼的就是“动力十足”，至于动力的来源可是有个秘诀的!
任务一：布置教室
“S，老师有件事拜托你，组织同学布置一下教室迎新年!”老师叫住我看着我的眼睛说道。我睁大眼睛看着她放心的眼神重重地点了点头：“嗯!”
我马上召集班委，指挥作战，将讲台作为司令部，一层层下发命令。不久我也全身心地投入到工作中去：一会上蹿下跳挂花，不仅舞动双手，还用上不怎么灵活的脚;一会扯着大嗓门中气十足地为大家鼓动，手里还能不忘打着气球。全班一派繁忙热闹的景象。
一个小时后，最后几个大个男生也摇摇晃晃地坐下来直喊累。我呢，却依然活蹦乱跳，一会爬上桌子挂气球，一会拿着粉笔画板画，一点也不觉得累。
因为我偷偷地在心里回忆老师的眼睛：黑黑亮亮地闪着满是信任与肯定的眼光，那饱含信任的眼睛使我全身心充满了动力。
“同学们，继续干，加油啊!”
五年级作文 篇2
“老爸，今天放学后我和同学一起出去玩！”“好，去放松下也好。”期中刚考完，后天就又放假了，这样的时机又怎么能错过？“那我到时候去接你吗？”老爸有些担心。“你要是忙就算了。”我对爸爸把我当小孩来看待多少有些不服。“那你知道那儿的地铁站在哪儿吗？”“呃……”我一下子被噎住似的，没话说了，“那好吧。”
我虽自知理亏，但心中的不满却还在，抬脚使劲地踢了一下面前的书柜背面。“哇哦！”当我目光刚触及到书柜板上时就被震惊了，这个书柜背面一半在我书桌上方，一半在书桌下方，上方洁白无暇，而下方却“触目惊心”——密密麻麻布满了鞋印。说起来，这个柜子似乎从我认事起就已经在了，之后的几次装修时因为它一半藏在书桌下，没有人注意到它的“伤痕累累”。我从小到大，似乎一生气，或一兴奋都会时不时不小心踢到它，以至于现在的它看起来已辨不出一丝白色。
“还好有一层保护纸。”我看到它身上的污迹，想也没想，一下扯下了保护纸。书柜又恢复了原色，白色的漆下还隐隐透出原木的淡黄色。“这下好看多了。”我舒了口气。我本想感受一下这好像新的一样的漆，谁知在我手敲上去时，“咔嚓”一声，那本完好的漆已裂成几块，开始脱落，刚刚才恢复美丽的书柜一下又回到了“伤痕累累”的状态，“不是吧！”
我再仔细一想，这书柜至少有十年历史了，那“原装”的木漆脱落也实属正常。可与它形成鲜明对比的是一旁那个款式一模一样的书柜，这丙个书柜“年纪”一样大，可一旁那个一个却依旧完好。“什么质量！”我刚想抱怨，却发现一旁那个颜色略有不同，仔细一看竟是新漆，我恍然大悟。
原来一旁的书柜因没有保护纸“打掩护”，也在装修时重新粉刷过好多遍了。我不禁想到，这保护纸原本是为了保护这书柜，到头来，反“害”了它，爸爸妈妈对我的关心不也正如这层纸吗？他们的原意是保护我，怕我出事，可在他们无止境的关心中，我也产生了依赖，而哪一天他们不在身边时，我岂不也会和这书柜一样？看着那背面支离破碎的书柜，我不敢再往下想……
“老爸，我到时候还是坐地铁吧，实在不行就问问路呗！”我马上向老爸大吼。“噢。”老爸答应道。“为了这点方便沦落成它那样可不值得！”我小声嘀咕。
再看看那富有光泽的新漆，我笑了。
五年级作文 篇3
书籍就像人生的一颗北斗星，书不仅照亮了我的心灵，同时也引导了我生活的方向。
我喜欢坐在绿绿的草地上看书，一边享受着凉凉的清风，一边品味着读书的快乐。我喜欢读书，在我寂莫时，书像一位朋友陪伴着我，在我疑惑不解时书像一位老师为我解答，在我伤心时书像一位亲人安慰着我。动人的童话，迷人的小说，美妙的散文……都给我带来了无穷的快乐。有人曾说过，看一本好书就像同一位高尚的人对话。是呀，每当我拿起我最喜爱的书就仿佛走进天堂。小时候我曾想过，有一天，有一天我不再是因为父母的劝告和逼迫而读书，而是我真真正正喜欢书而去读书。有一天我真的翻开了书页，我才发现，书是我生活中不可缺少的一部分。每一个字都仿佛是一个跳动的音符，一个词语、一个句子、一个段落、一个作文，渐渐地就形成了一篇美妙的乐章。
当妈妈第一次给我买《十万个为什么》起，当我第一次翻开书页起，我的心就从好奇变为激动，我心中的寂莫都被书籍赶走，心中的无数迷底都被解答，例如天空为什么会下雨，鱼为什么要用尾巴游泳。我洋溢在幸福的海洋中。
书是开启智慧之门的一把的.钥匙，书是飘向知识海洋的一叶风帆，书是照亮人生道路的一盏明灯，书是我快乐的源泉。
五年级作文 篇4
前段时间，老师特意给我们讲了一些骂人的事情。她说，在别人骂你的时候就不要理他，他过一会儿感觉没意思，就会不骂了。虽然老师都这么说了，可是，当别人骂我的时候，我还是会压不住自己心中的怒火，反过来骂他。为此，我一直感到很烦恼。
有一次自习课的时候，我正在专心地做着自己的事情，就在这时候，我后面一直在叽叽喳喳的同学突然叫了我一声，说:“万佳宜，他说你是……”由于我们隔得太远，周围又人声鼎沸，所以，有一部分我没有听清。于是，我说“你说什么？”“你是……他说的！说着，他还指了指他旁边的那个同学。“你再说一遍！”我还是没有听清。就这样，来来回回了好几次，他就不理我了，继续跟旁边的那位同学有说有笑起来。我看此情景，只好继续做着自己的事情。这时候，我旁边那位同学忍不住了，说：“其实他是在骂你！”哦，原来是这样啊。可是，为什么我一点都不生气呢？
通过这件事情，我终于能使别人骂我而面不改色啦！因为，我明白了:在别人骂人的时候，就当作听不清楚或赞美自己的话，这样就不会生气了。
五年级作文 篇5
这些天来，我比以前有勇气多了，在老师要求回答问题时，几乎都有我的身影呈现。
以前的我，是个听到老师问谁来回答这道问题时，我就身子缩成一团，生怕老师到我。这些举动都被老师一一看在眼里真是看得一清二楚。有时，您看着我的眼光像是会时，于是，你便挑上我。渐渐地，由先前被老师挑住紧张回答问题的我，到现在大胆回答问题的我。这么大的变化，如果没有黄老师给我只想光明的道路就不会有我今天的这么大的进步啊。如果我没有勇气，我就不敢发言，现在有勇气了，哪怕我回答问题回答回答的不对也总比不回答强啊。
以前，我生怕老师挑住我，现在，我生怕老师看我举手举得太低看不到我。尽管老师有事没有挑住我，但是，我仿佛在那一刹那间感到获得了一丝幸福。我相信，老师一定是又在用同样的方式让另一些上课不爱发言的同学有些勇气，让他们也能够有更多的勇气。
以前的我，很不喜欢上语文这节课，所以上课经常做小动作，老师讲的什么东西我基本上都是左耳朵进右耳多出，刚听完就忘。现在，我开始喜欢上语文课了，每天我都在盼望语文课的到来。我希望以后我能更有勇气，经常举手发言来锻炼自己。
勇气，人要是没有勇气里每一个人都是那么遥远。如果你没有了勇气你就在这个世界上获得活有尊严活的没有任何价值和任何意义。
五年级作文 篇6
冬天的清晨，阳光明媚，万里无云。我和妈妈一起去毓璜顶赶庙会。赶庙会的人真多！大家你挤我拥，如果不紧跟着大人，恐怕是要弄丢的，真可谓人山人海。庙会上不仅人多，还很热闹。有卖玩具的，有卖书的，有卖小吃的，还有卖古玩的，捏泥人，做糖人，热闹极了！
我和妈妈看着看着，不知不觉走到了广场。突然，一阵阵优美的音乐吸引了我。原来，广场中央有秧歌队正在表演，我和妈妈赶紧赶过去看秧歌。秧歌队里的爷爷奶奶叔叔阿姨表演得可带劲了，有骑着小毛驴的小媳妇扭着屁股一摇一摆地向我们走来；有头戴大红花的媒婆拄着拐杖，晃晃悠悠挤眉弄眼地扭了过来；有划船的船夫一颠一摇地向我们扭来，看上去跟真的在水里划船似的。还有踩高跷的叔叔，拿着破蒲扇扮演罗锅的老爷爷，看得我眼花缭乱，他们的表演幽默，举止夸张，逗得人们哈哈大笑。
看完秧歌，我和妈妈又去别的地方溜达。我们走着走着，走到一个卖动物的摊贩前，这里有雪白的兔子，爬得超慢的乌龟，还有又萌又可爱的仓鼠和小鸡。这些动物都让我爱不释手。我最喜欢的是仓鼠，可是，妈妈不给我买，妈妈说，仓鼠身上有很多细菌，对身体不好。我只好恋恋不舍地离开了。
最后，妈妈给我买了一把太极剑，这把剑的剑鞘上刻着蝙蝠，剑上刻着北斗七星和一条栩栩如生的龙，真好看！时间过得真快！不知不觉到了下午，我的肚子饿得咕咕叫，只好恋恋不舍地离开了。逛庙会让我体会到浓郁的年味，明年我还要再来。
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