【实用】五年级快乐作文锦集7篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的五年级快乐作文7篇，欢迎大家分享。
五年级快乐作文 篇1
暑假，我和妈妈以及妈妈的同事一起前往永春露营。
出发的前一天晚上，我在床上翻来覆去，一直到凌晨1点多才睡着。在前往永春的途中，我异常兴奋，大家都疲倦了，还依旧神采奕奕。
到达永春后，先在一家叫做“桃仙居”的餐馆吃晚饭，然后在对面的桃花溪景区露营。校长伯伯精挑细选，看中了一处被翠竹环绕的观景台。，开始立帐篷了。我一会儿帮叶伯伯装不锈钢支架，一会儿帮妈妈挂蚊帐，乐此不疲。
夜幕降临，我仰面躺在躺椅上，品味香甜的朱古力，望着点点繁星，聆听昆虫的音乐会，开心地笑了。这幅景象，在城市里是看不到的。多美的乡村夜晚！它是多么的迷人！
妈妈的一句话打破了这优美的意境：“筱烁，帮我拿一下化妆包！”“啊？”我瞠目结舌，结结巴巴地说：“这……这么黑！还是你自己去吧！”妈妈用坚定的目光望着我：“乖，你能胜任的。”说着，把车钥匙递给我。我战战兢兢地接过钥匙，飞快地跑向停车场。我打开后箱，取出化妆包，又锁上汽车。忽然，两个光点在我面前周旋。我害怕极了，闭上眼睛，使劲冲过去。回头一看，原来，是两只雄萤火虫在争夺配偶呢！
就这样，我度过了第一次露营的晚上。这次露营使我受益匪浅，学会了支帐篷，欣赏迷人的夜景，聆听大自然的天籁之音。露营还让我不再胆小，不再惧怕独自一人在黑暗中前行。
这次露营真快乐！
五年级快乐作文 篇2
给予是快乐的。你知道给予是什么意思吗?给予就是付出、奉献的意思。
当别人摔倒的时候，我们伸出手拉他一把，别人就会投以感谢的目光;当别人有困难的时候，人人伸出援助之手，就没有解决不了的困难。最平常的，在家里我们可以帮助妈妈干一些家务活，不仅能减轻妈妈的负担，还能从劳动中体会到快乐。生活中，我们能给予别人的东西实在太多了。
记得有一次，我乘公交车去奶奶家，车到了下一站，有许多人争先恐后地上来了，都想抢个座位。我看见一位老爷爷好不容易挤了上来，可车上已经没有空座了。那老爷爷八十多岁的样子，拄着拐杖，颤颤巍巍的。我想万一一个急刹车，那老爷爷肯定会摔倒的。我立刻站了起来把我的座位让给了老爷爷，老爷爷连声说：你真是一个好孩子!旁边一位阿姨也笑呵呵地说：这孩子真懂事!虽然我在拥挤的车厢里站也站不稳，但心里美滋滋的，非常开心。
还有一次，我们班的小明没带橡皮，这天正好数学考试。小明问同学借，有的说：我才不借呢!有的说：我只有一块，借给你我用什么啊?当他向我借的时候，我也拒绝了他，因为我也只有一块啊!但当我看到他垂头丧气的样子，我也觉得很为难，怎么办呢?我开始为他想办法，我想来想去终于想到了一个两全其美的办法。就是把我的橡皮切成两半，给他一半，我自己留一半，这样我也不用为考试没橡皮而担心，而且还能帮助他。当我把那半块橡皮给小明的时候，看到他感激的目光，心里甭提有多高兴了。
赠人玫瑰，手留余香。所以我说给予是快乐的。
五年级快乐作文 篇3
俗话说：帮助别人，快乐自己。我在生活中就经常的帮助别人。因为我知道给予是快乐的，帮助了别人，自己也会很快乐的。
记得一个星期六的晚上，我和我的好朋友文文正玩得开心呢，文文突然说：〝哎呀！明天是我爷爷的生日，我还没想到送他们么生日礼物呢，可心你帮我想想好吗？〞我想了想告诉她：〝不如我们一起做一个贺卡送给你爷爷吧，既有创意又会让你爷爷开心。〞文文开心的说：〝好呀好呀，我怎么就没想到呢？〞
就这样我俩手拉手一蹦一跳的去文文家给她爷爷做贺卡了。到了文文家，我俩找齐了所有做贺卡用的东西就开工了。我在贺卡上画出各种好看的图案，文文在上面写上祝寿的话语，我们俩还商量了一下还在贺卡上给她爷爷写上了一个小笑话祝她爷爷笑口常开呢！〝噹、噹、噹、噹〞就这样文文爷爷的生日贺卡在我俩的精心制作下诞生了！我俩甭提多激动了，我赶紧催着文文下楼去送给她的爷爷。
当我和文文把这张既漂亮又温馨的贺卡递到她爷爷手里的时候，她爷爷高兴地抱起了文文说：〝这是我收到的最好的生日礼物，比什么都珍贵，谢谢我可爱的小孙女！〞文文笑了，我也笑了。
经过这件事是我明白了帮助别人，不仅是别人快乐，自己也会快乐的！
五年级快乐作文 篇4
端午节到了，在端午节的这一天，我们一家人和阿姨一家人一起去乡下外婆家过节。
这是我今年第一次去乡下外婆家呢，因此我非常兴奋。我非常想看一下乡下有没有变化。
在去乡下的路上，由于好多中学要高考，所以好多路都不能走，我们只好走没有中学的路了。在路上听爸爸妈妈说我的两位哥哥也去的，因此我更加兴奋了。 到了外婆家后，我的两位哥哥还没到，我想他们总不会还没起床吧！我先到外婆家的二楼去看了一下，刚要上楼的时候，外公忽然说：“小心点，楼上有蚊子。”上楼后，果然遇到了一只大蚊子，看来外公说的没错。在楼上待了一会儿后，我又去太公太婆家了。我发现太公又养了一只小狗。那小狗可爱极了，我想去逗它玩，但它一见我就跑了，看来它太胆小了。两位哥哥和阿姨们终于来了。已经是午饭时间了。今天外公给我们准备的午餐真丰盛呀，有鱼有肉，而且还准备了饮料。我们吃完午饭后，我和哥哥们在玩会游戏，我和哥哥们已经很久没在一起玩了，大家玩的特别开心。
今天我们大家聚在一起过端午节就是我最开心的事了，希望以后能发生更多开心快乐的事。
五年级快乐作文 篇5
我是一个快乐，没事喜欢偷着乐的人。
清晨，背着沉甸甸的书包，沐浴着初升的阳光走进学校时，我就会感到特自豪，因为我是一名小学生，是爸爸妈妈和老师眼中的“希望”；上课时，老师精彩的讲课总让我听得如痴如醉；课间，我陶醉在课外书里，仿佛是飘荡在知识海洋里的一叶小方舟；每天放学回家，我总和妈妈爸爸说个不停，说趣事，说心事，最得意的事就是用刚学到的知识把他们难倒。
不知道为什么，烦恼的事我总是不往心里去。记得有一次我刚穿了一件新裙子，心里美滋滋的。可天有不测风云，邻桌的钢笔写不出字，一甩手，我的裙子上立刻出现了一串“省略号”，我顿时怒不可遏，同桌不知所措，摇动着双手，连声说：“对不起！对不起！”我看着他那一脸无辜的表情，立刻原谅了他。现在，那一簇簇一团团的墨水，在我眼里仿佛是一张张冲我微笑的小笑脸呢！
我最大的本事就是把苦恼的事变成开心的事。我曾经为那长长的'英语单词心烦，也曾为奥数睡不着觉，他们像一座座横在我前面的大山，让我害怕让我忧。可爸爸说一切困难都是“纸老虎”！果然，通过暑假一天100个单词的“死磕”，我慢慢发现背单词很easy ！用这种笨办法，我的奥数成绩也是芝麻开花节节高啊，今年居然考到了全市第15名！我心里那个乐啊，就别提了！
我也是姥姥姥爷、爷爷奶奶的开心果。放假了，我总代表爸爸妈妈去陪他们，和他们聊天，帮他们跑腿。和他们在一起，我总觉得自己特能干，说不出有多高兴了！
你看，我就是这样一个容易快乐的人！
五年级快乐作文 篇6
这星期一是一个特殊的日子，是一个属于我们小朋友的节日——“六一国际儿童节”。
早上，我背着装满零食的书包、穿上漂亮的新衣服，一路哼着小曲，高高兴兴地到学校去了！到了学校，老师给我们看了关于亲子音乐盛典的表演。大家的表演都很不错，形势多样：舞蹈、唱歌、乐器演奏……使大家看得津津有味。就这样不知不觉中，一个上午就这样过去了。
吃过午饭，妈妈又带着我和她的朋友、朋友的孩子一起去平水玩水。大家一起带着水枪，兴高采烈地经过九曲十八弯的盘山公路来到了平水王化村。这里有绿绿的大山、
弯弯的小桥、清澈的小溪，风景真好！我们一到小溪里就拿出水枪互相射击，弄的大家衣服都湿漉漉了！玩过后，大家又坐在一棵大树下的石桌上吃起水果和零食。我们还看到了颜色漂亮的毛毛虫，吓得我们大家哇哇大叫！在我们的一阵阵欢笑声中，一下午也一晃而过了。
晚上，大家又一起来到农庄共进晚餐，大人们点了很多我们小朋友喜欢吃的菜。，大家边吃边有说有笑，一起度过了美好的一天。
这天过得真是快乐，大人们也和我们一起过了一个难忘的节日，有爸爸妈妈的陪伴我觉得是最好的礼物。这真是一个快乐的六一啊！
五年级快乐作文 篇7
今天第三节课，林老师带我们去圆形多功能厅举行了有趣的暑假绘本作业点赞活动。我们进去的时候，林老师早已经把我们每个人创作的绘本全都摆好在桌子上了。我的心情是既兴奋又紧张，因为我很想看看别人的暑假生活是怎样过的？听说有的同学创作了好几个主题的绘本，而我只画了一个主题学游泳”。
我带着好奇的心认认真真地看了很多绘本，我很想把每个同学的绘本都好好看一遍，可是时间不够，有的没看完；在我看到的那些绘本里，我已经发现了很多惊喜！我觉得陈艺馨的主题很好，“劳运最光荣”，里面的内容真的都是跟劳动有关的；蔡鸿鑫的绘本有好几个主题，总的封面是叫做《暑假故事大全》记得有一个是《绿色的卫兵》，丰富多彩、生动有趣，他的画功也是最好的；王佳怡的绘本是非常有特色，居然里面有好多亮眼的照片真好看、真炫啊！施鑫铭的绘本封面美女画得很好看我很喜欢的类型；陈思垒绘本封面的字体和画很有立体感又很休闲的感觉；……，我为了多看几本，很多绘本忘记看作者了，唉，真是有点手忙脚乱了！
那么多绘本主题各不同，风格也不同，各有各的优点，我手上的两个大拇指要给谁呢？我有点拿不定主意了！最后我投给了陈艺馨和我自已，为自已加油，虽然画功不好，臭美一下好了！时间到了，林老师公布大拇指得数最多的是王佳怡，九个大拇指，她马上高举自已的手，八个的没人举手，七个的是蔡佳航，六个的又没人举手，五个大拇指的就多了，很多人举手我也是其中的一个。今天我有注意到好几个同学在研究我的绘本，有同学笑我的绘本游泳姿势象是躺在水里死了，我听了是既好气又好笑！今天的场面真的是既忙碌又温馨！什么时候有机会得好好把没看完的全都给看完了，同学们的暑假生活原来是如此的丰富、有趣！绘本作业创意又用心，值得欣赏和学习。