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五年级班级作文

时间:2021-11-13 15:59:51 五年级 我要投稿

精选五年级班级作文锦集10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的五年级班级作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选五年级班级作文锦集10篇

五年级班级作文 篇1

  我和班里的同学已经同窗四年了,我们一起度过了快乐时光,一起走过风风雨雨,一起……我们彼此也十分了解,下面就让我来一一介绍班里的典型人物。

  “小书虫”

  “郭——蕊——,快——出——去——玩!”每次下课,我都用那足以吓醒“木乃伊”的声音来叫郭蕊。可她还是无动于衷,只顾自己一本正经地看书,每次都会用同一句话来应付我和其他女生:“你们先出去玩,我一会儿就出来。”可往往,都上课了,她还没出来。朝窗户里一看,她居然还在津津有味地看书。

  “校园版小沈阳”

  “hi,大家好!我叫小沈虎,英文名叫小沈虎。”又是沈虎在用那阴阳怪气的声音来介绍自己。他经常模仿小沈阳,说实话,还真像呢!最近,沈虎还出了一句口头禅,“这是为什么呢?”真是个“沈阳迷”。

  “小霸王”

  陈家立有“小霸王”这个雅称可真是名副其实啊!有一次,薛孙浩不小心碰了陈家立一下,陈家立这可不得了了,大叫道:“你不要命了?”“不是,不是。”薛孙浩连忙摆摆手。陈家立见有一个可以光明正大的欺负薛孙浩的机会,便一拳打在薛孙浩身上。“啊——”薛孙浩叫了一声,捂着脸,“唔——唔——”的哭了起来,陈家立“哼”了一声,扬长而去。

  我们都是班级中的一份子,缺一不可。希望同学们更加爱护班级,让我们的班级更加优秀,更加多姿多彩。

五年级班级作文 篇2

  一年一度的圣诞节就要来到了,我们别提有多高兴了,更让我高兴的是在班干部的精心准备与组织下我们举办了一次快乐无比的圣诞狂欢会。

  星期四下午,我怀着快乐的心情早早来到学校教室,在我推门的刹那间我简直惊呆了,教室里灯管之间挂着金光闪闪的彩条,彩条之间系着五颜六色的气球,窗户上的玻璃上粘着圣诞小精灵,很是可爱。再向前看,黑板上挂着着红红的灯笼,一派喜气洋洋的景象,增添了节日的气氛,再看看黑板上画着可爱的雪人和气球,让人看了不禁笑起来。

  大约3点整,由我们班干部及主持人精心准备的圣诞狂欢会在全班同学热烈的欢呼声中拉开帷幕。首先,上场的是由本班的两位小歌唱家梁睿康和申阳带给我们的魔术,全班同学都被他们震住了,魔术完了,台下响起雷鸣般的掌声。

  精彩有节目一个接一个进行,给我印象最深的是孟姝彤的拉丁舞,首先,只见他缓缓的走向舞台中间,站到教室中间后,她先定了定神。然后从音乐响了起来起来。她跳完了同样获得了雷鸣般的掌声。

  节目一个个进行着,有韩诗睿等人演的小品、荆一铭等人唱的歌等等节目都赢得了热烈的掌声。不知不觉3节课时间就过去了。我们不得不结束这次活动。这次的活动不仅让我收获了快乐,也为我们枯燥乏味的复习生活增添了一些乐趣。真是一举两得啊!

五年级班级作文 篇3

  今天是星期三,9月23日,已经快到9月27日中秋节了,在中秋节,厦门有一个习俗叫“博饼”,博饼的起源是当时郑成功为了鼓舞士兵的气势而发明的一种娱乐项目,然后慢慢地在民间传开了,成了厦门民间庆祝中秋节到来的一种习俗。今天,我们也要用博饼迎接中秋节的到来,现在就让我讲讲我们博饼的故事吧!

  我盼星星盼月亮终于盼到了学校博饼的到来,从早上我就在想:状元是什么?我会不会博到状元?。一个个问题如气泡似的冒上来,让我兴奋不已,直到下午的第三节课,终于等到了开博的时刻了,全班像炸开了锅似的,有在猜谁会博到状元,有在研究怎样才能博到状元的,这时,老师和家委会的几位学生家长进来了,大家目光刷地全部聚到老师和家长的手上,看着一袋袋博饼的奖品,齐声说道:“好丰富的奖品啊!”一下子都围了过去,有书包、笔、水壶等等,真是目不暇接啊。“安静啦!”老师一声令下,教室立马鸦雀无声了,于是,老师开始指挥同学们拼桌子、分发奖品,不一会儿功夫,博饼准备工作就绪了,于是老师开始宣布博饼规则,一秀是木纹水笔,二举是青花瓷水笔,状元是书包。“开博啦!祝你们都博到状元!”老师笑着说道,伴随着一阵阵叮铃铃的骰子跳动的声音,刘鑫一秀、邱欣茹二举、一阵阵清脆骰子声连绵不断,终于流到我啦,我捧起骰子,使劲摇了一摇,然后往碗里一掷,大声喊道:“状元!”叮铃铃,骰子在碗里转个不停,我心里一直喊着:状元!状元!“杨东杰二举。”大家齐声喊道,一个青花瓷笔,我收下奖品,心里有点不甘心,一轮又一轮,怎么全部都是出一秀二举,大家都有点着急了。

  又轮到我了,我想:换个方式准能博到状元。于是,我两手拿起骰子,一搓掷下,一秀,一根木纹笔,“看来我是博不到状元啦”我暗暗嘀咕着,轮到下一位同学,是孙翔,只见他双手合拢,拿起骰子拜了一下,往碗里一掷,状元带七!大家顿时欢呼雀跃起来,“终于出状元啦。”大家喊道。这下,我的信心又来了,你能博到,我也可以,于是我又跃跃欲试,一轮轮过了,四进没了,三红没了,看着大奖一样样被同学们博走了,我还是一秀二举的,连个四进都没有。这时,只剩下一个一秀和状元啦,我泄气啦,心想:看来是没希望博到状元啦!“一秀”,大家喊道,最后一个一秀被丘欣如博走啦,“状元就是我的啦”孙翔喊道,刘鑫最后一个,他也觉得没希望,于是单手抓起骰子,随手一扔,就开始收拾战利品了,突然,大家异口同声喊道:“六博黑!”刘鑫一下子欢呼起来,“状元被刘鑫抢走啦。”,大家兴奋地喊道,刘鑫高兴地拿起了书包跳了起来,脸上挂满了喜悦。终于博完了,大家忙着数着自己的战利品,我看了下自己的战利品,“虽然只有一秀二举,但也不少,总算有点安慰。”自己庆幸到。

  没过一会,其它几桌也都博完了,大家高兴地收拾着自己的战利品,还沉浸在刚才的博饼兴奋中,边走边炫耀自己的战绩。啊,这真是一次有趣的博饼啊!

五年级班级作文 篇4

  时光飞逝,转眼间,难忘的.小学六年一闪而过,而六年来班里发生的每一件趣事,又浮现在了我的脑海中,使我陷入了深深地回忆……

  事件一 连锁反应

  话说有一天,班里的一些男同学在学校走廊里的狭小空间里玩耍,大家打打闹闹,好不热闹。突然,有一件“惊天动地”的事情发生了,小高同学在和同学们打闹时,被人绊了一下,直冲云大哥“飞”了过去。而云大哥正被另一个打闹的场面逗得哈哈大笑,对即将到来的危险毫不知情。突然间,云大哥发现有个“导弹”飞了过来,可在躲闪已经来不及了,接着,就听到了三声响亮的嚎叫——除了小高和云大哥的叫声外,还有小朱的——云大哥用自己的大门牙毫不留情地啃了同样在打闹的小朱的头。就这样可怜的小朱成了这次连锁反应最终的受害者。

  事件二 调包事件

  一次考数学,同学们在考场上奋笔疾书,两节课后,试卷被收了上去,老师把卷放到了讲桌上,就回到了办公室,同学们也放学回家了,而小谢没走。他等同学们都出去后,将自己的名字和卢宝宝的换了一下,然后心安理得地走了。下午,老师才拿走了卷,判完了之后,来到了教室,把全班的成绩从头到尾地念了一遍。最后,还特别批评了卢宝宝,说他不应该得70多分这个分数,上课很不认真。卢宝宝很不服气,就向老师报告,说自己的卷被调包了。经老师同意后,便一个接一个地检查同学们的试卷,终于,他找到了小谢的头上,又把卷调了回来。“调包事件”宣告结束……

  事件三 跳绳传奇

  自从包老师成为我们的班主任开始,同学们便在他的带领下,开始跳大绳。于是,原本早晨早读的时间被跳绳“占领”了。同学们每天早早地来到学校,就把书包放到操场边,跳起大绳来。说也奇怪,原来一上课就犯困的我们竟变得朝气蓬勃,上课格外认真。这两个学期,我们天天去跳大绳,刮风下雨绝不间断。也正是这个原因,有一条大绳“壮烈牺牲”了——他被我们磨坏了,不过,我们的身体也越来越好,学习的劲头也越来越大了。

  这些故事,是我美好的童年中美好的回忆;这些故事,我终身难忘。

五年级班级作文 篇5

  新学期第一天,我们班来了一位新同学,是个戴眼镜的文静女孩,她的名字叫邱QRY。

  多么富有诗意的名字啊!我妈妈说,她妈妈一定是琼瑶的小说看多了,才给女儿起了这样好听的名字。我很喜欢她的名字,自然对QRY也十分有好感。

  也许是女孩子都有点害羞吧,QRY可不像上学期转来的WJX那样迅速地和同学们打成一片。下课时,她总是坐在自己的座位上看书,但也是不是抬起头,看看我们都在玩些什么游戏?

  我心想:“每个孩子都爱玩,她一定也想玩,看她的神情,她想玩,可能就是不知道如何开口加入我们的圈子。”于是,下课后我走到她身边,轻轻地拍拍她:“QRY,别老坐在这里了,咱们出去玩儿一会儿吧!”她高兴地点点头。我们手拉手跑到教室外面,一边在走廊上蹦跳着取暖,一边聊天,还一起玩了“土豆心、土豆背”的游戏。

  今天我又邀请她加入了我们女生画大本子的游戏,她丝毫没有推辞,非常爽快地答应了。

  我发现,其实她真的非常渴望和我们一起玩,只是融入我们的班级需要她积极主动地和我们交流,更需要我们张开双臂拥抱她,接纳她,让我们一起努力吧!

五年级班级作文 篇6

  星期四那天,我们举行了一个难忘的“班级图书交流会”。为了这次交流会,我特地挑选了几本我最喜爱的好书。

  “叮铃铃---”上课铃响了,台上有几个同学在装饰黑板,不一会儿黑板就焕然一新。于是我们就开始推荐好书了。这时窗外正是雷雨交加,可这丝毫没有打断同学们的兴致。开始推荐她的那本《格兰特船长的女儿》,这本书讲的是格兰特船长在海上遇难后,他的儿女克服了重重困难,最后找到了他的朋友。接下来是严可珂介绍她的《杨梅》,金叙呈也介绍了她的《亲爱的甜橘树》,这几本书都激起我想要一看的欲望。等到老师说可以借书了,于是我就飞快地奔向徐宁泽,向她借书,可是她借给别人了,唉。我又走向金叙呈,可是她的书也借给别的同学了。我没借到书,垂头丧气地回到座位上,可也没有同学来向我借书,我更加难过了,不过以后也可再借呀,我安慰了一下自己。

  下课了,这可真是一个难忘的班级图书交流会啊!

五年级班级作文 篇7

  八点多钟,我们班的QQ群里为了寻找郑嘉琪闹得沸沸扬扬,每个人的那颗心似乎都在悬着,每一个人都在为郑嘉琪担心着。热心的家长们、老师们甚至校长也都一起出动,寻找郑嘉琪。好在晚上十点多钟的时候终于有了郑嘉琪的消息,也最终确认找到了一切平安的郑嘉琪。大家悬着的心也终于放了下来。

  第二天,我们班级因为这件事开了一次讨论会,原来郑嘉琪是因为没有完成作业而害怕被妈妈惩罚,所以才去了他的姑姑家。我们班的同学对此有各种各样在想法:有的同学认为是郑嘉琪妈妈的错误导致的;有的同学却认为是郑嘉琪的不对。

  肖一雄站起来大声说:“我认为是郑嘉琪妈妈的不对,孩子没有完成作业或者犯了错,妈妈应该耐心教导他,而且根据《未成年人保护法》,使用家庭暴力是犯法了,严重的是要被拘留的”。

  冯镐站起来反驳肖一雄说“如果郑嘉琪一开始就完成作业,他的妈妈会惩罚他吗?”

  宋颉也说:“可是我认为郑嘉琪和他的妈妈都有错,郑嘉琪错在不该离家出走,他的妈妈错在不该使用家庭暴力”。

  我个人认为宋颉的观点没有错,而且郑嘉琪如果遇到了困难可以来找宋老师或者同学们呀!因为我相信这个有爱的小五班也一定会帮助郑嘉琪的。

五年级班级作文 篇8

  俗话说:“先生不在家,学生满墙爬。”周二,上课老师迟来了一会儿,我们班就乱成了一锅粥。

  什么?你不相信!我可是个地地道道的乖孩子,怎么会骗人呢?且听我慢慢道来吧——

  那天,上课铃尽职地响起,同学们如洪水般拥进教室,端端正正地坐在自己的位置上,等待着老师到来。

  一分钟、二分钟、三分钟……五分钟过去了,老师还没来。渐渐地,同学们失去了耐心,躁动起来了。这时,班长看不下去了,准备去办公室找老师。顿时,有同学幸灾乐祸地喊:“叫什么老师啊,老师不来不是正好吗?”

  “就是,就是…… ”

  “真是的,当班长了,就爱管闲事!”

  “真讨厌。”

  ……

  过了一会儿,班长回来了,就说了一句:“老师还在开会,你们先自习!”听到这个消息,同学们立刻闹腾起来:有的趴在桌子上睡大觉,有的拿出指甲刀优雅地修指甲,还有的像小鸟一样“叽叽喳喳”地聊起了八卦……

  “有人来了!”这时,不知是谁拉响了警报。同学们立马端正坐好。乱哄哄的教室立刻安静了下来,仿佛一切都不曾发生。脚步声越来越近,同学们定睛一看,原来是我们班的“迟到大王”!只见他迈着太空步,慢悠悠地跨进教室。

  原来是虚惊一场。警报解除,同学们继续“大闹天宫”:有的像猴子一样灵巧地“走亲访友”,和最后排同学聊起了家常;有的跑到讲台前,笑嘻嘻地扮着鬼脸,又相互追逐打闹;周君和李君两位“大侠”虽然相隔“千里”,但“天涯若比邻”似的打起了“长途电话”,仿佛这里不是教室,而是KTV。

  国不可一日无君,班不可一日无师。又有一阵脚步声自远而近地传来。坐在第一排的同学大喊一声“老师来了”,同学们吓得面如土色、魂飞魄散。班上顿时鸦雀无声,一根针掉到地上都能听清楚。睡觉的同学醒了,离开座位的同学归位了,做鬼脸的同学收敛了……慌乱中,有的同学把书都拿倒了,但还是装模作样地盯着书看;睡觉的同学还没完全清醒,嘴角还流着口水;扮鬼脸的同学正襟危坐,可后背上还贴着一条写着“我是小猪”的字条……

  唉,我们何时能长大?长大后还会有这样的乐趣吗?

五年级班级作文 篇9

  在我们这一班,有活泼的、有安静的,还有平常都不讲话,跟某些同学在一起才会聊天的,各种个性的人都有。但是我们都快乐的一起生活,很少争执吵架,在对外竞赛时也会全力以赴。

  我们这一班,活泼的人很多,其中一位能使原本枯燥的课,变得有趣些。他很受同学的欢迎,有时有同学乱讲话,他就会模仿老师的口气来骂他,逗得全班哈哈大笑。只是有时上课因此变得有些吵,而他也曾为了取悦全班,模仿老师的口头禅,被老师处罚。

  还有一个功课很好,不爱讲话,可是和一些同学在一起,她就可以聊得很开心。她上课总是安安静静的不搞笑,很沉默,就连好笑的时候,都要把头低下来偷笑,可大部分的人都不知道,她其实也很活泼,只是在家中或是一些同学面前,才会把她的个性表现出来。

  全班这么多不同个性的人聚集在一起,难免会经历一些愉快或不愉快的事。有一次大队接力,我们班在一次都没有练习的情况下去比赛,虽然每个人都很尽力地去跑,可是还是输得很惨。大家伤心地回教室吃午餐,但有一群人还是很生气,不停地骂班上犯错的人。我看了不太高兴,他不是故意要犯错,而且大家都尽力了,不用那么生气。可能是我们班的个性太好强了,又爱班心切,赢了很高兴,输了就生气!

  每个人的个性都不同,“不过相逢就是有缘”,人家不是说:“十年修得同船渡”吗?何况我们要在一起三年呢!其实我们班一直都是一个快乐班,平时很少吵架,只要比赛时学着不要太在意输赢,我们班是向心力很强,时时洋溢欢笑的班级。

五年级班级作文 篇10

  “今天天气好晴朗,处处好风光……”哈哈,今天老师说要举行奥运会知识竞赛呢!哈,对了,我拿个数码相机去把场面拍下来吧。我飞身奔向教室,拍下珍贵的一幕一幕吧……

  第一张:

  环顾四周,我的目光聚集在黑板上,黑板中间画着一个大大的奥运会会徽——中国印·舞动的北京。“喜迎奥运”几个大字鲜红夺目,周围加以国旗,鲜花点缀,好漂亮啊。听我们才女郝萌说:“你们知道吗?北京奥运会这个‘京’字代表了中国五千年来的文化,代表了中国历史上的第一次奥运会,同时也让北京舞动起来。”不愧是我们班的才女,好棒啊——喀嚓。

  第二张:

  参赛队员出场了,他们雄赳赳气昂昂的向我们挥手致意,凌峰队的队员是郝萌,虎继威,陈奕仁;龙虎队的队员分别是:冯梧桐,徐琪,孔祥祯。他们双方胸有成竹,热血沸腾。下面的啦啦队队员也热血沸腾,又是鼓掌又是呼号:“凌峰,凌峰,永争先锋。”“龙虎,龙虎,生龙活虎。”哇,好振奋人心啊!——喀嚓。

  第三张:

  比赛正式开始第一轮是必答题,裁判出给徐琪的题是:“古代奥运会的创始人是谁?”过了两三秒之后,我心里想,哈哈也不过如此啊!“是伊菲图斯!”徐琪胸有成竹的回答,立即赢得掌声阵阵。第二题:“现代奥林匹克的创始人是谁?”“是,是,是国际奥委会第二任主席——顾拜旦。”不错,真是太棒了。郝萌长长的舒了一口气,拍拍胸口,心里七上八下紧张极了!——喀嚓。

  第四张:

  这次是我们队员的抢答题,裁判出来第一题:“国际奥委会的第一任主席是谁?”场上鸦雀无声,谁都没举手,放弃,可惜,可惜是也。第二题:“奥林匹克日是哪一天?”哈,也太简单了。董笑寒飞快的举起手来,却已经落在张静涵后面:“是每年的六月二十三日!”不错吗!——喀嚓。

  第五张:

  凌峰队和龙虎队以210分:140分赢得了冠军,他们得意洋洋,但是比赛重要的还是参与嘛!龙虎队并不气馁。两队队员紧紧地握手,热烈的拥抱,好感人啊!——喀嚓。

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