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小学五年级学生作文

时间:2021-11-12 20:40:50 五年级 我要投稿

小学五年级学生作文汇总6篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的小学五年级学生作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学五年级学生作文汇总6篇

小学五年级学生作文 篇1

  我是须鲸,我的体形十分庞大,在我们家族中,蓝鲸是最庞大的了,我还有许多孩子,如:抹香鲸、白鲸、瓜头鲸,长须鲸等等,它们的个头都不小,所以,我们的胃口也很大。

  我们可不是鱼哦!我们是哺乳动物,因为环境的变化,我们的祖先由陆地上转移到了海洋中,它们的前肢和尾巴都变成了鳍,所以,我们就生活在了海洋里。

  其实,我们须鲸有个小妹妹,那就是海豚,海豚也是哺乳动物,它们属于鲸类。

  在鲸的世界里,要是你被饥饿的虎鲸群盯上了,那后果不堪设想,我的孩子们就常常发生被虎鲸群吃掉的事情,就连蓝鲸大哥也会被吃掉。一想到这些,我就会打寒噤。

  我们鲸的繁殖能力很差,所以,我们就十分爱护自己的子女,一次,我的孩子白鲸被英国动物协会的人捉走了,我奋不顾身的去追赶那艘船,直至把船撞翻。

  由于你们人类的捕杀和海洋环境的污染,我们的数量急剧减少,蓝鲸大哥们在20世纪就有36万头被杀戮,目前仅存不到50头,在我们当中,有许多种类民已濒临灭绝。

  我真害怕这样的悲剧在我和我的孩子们身上发生,所以,我呼吁人们:请保护我们吧,为什么我们在地球上生活了近5000多年,到现在就要被杀戮呢?求求你们,请保护我们吧,我们还可以保护海洋的生态平衡呢,保护了我们就等于保护了你们人类美好的明天。

小学五年级学生作文 篇2

  一天,我正在看蓝蓝的天空,突然一个圆球球飞下来,对我说:“你好,我是泡泡糖星球上派下来的使臣,你愿意上泡泡糖星球上玩吗?”我当时正闲着无聊,于是就答应了,那个圆球球就带着我去了泡泡糖星球,刚一上泡泡堂,我的脚就被粘住了,我大声呼救,那个圆球球走过来问:“你怎么了呀?”我看到那个圆球球跑过来时脚并没有被黏住,于是我就问他:“为什么你的脚没有被黏住呀?”

  那个圆球球说:“当然了,我们本身就是泡泡糖星球上的居民,我们的身体里含AU防粘素,所以我才不会被黏住。”原来是这样呀,我恍然大悟,说:“那你可以给我一点防粘素吗?”

  那个圆球球从地下抓了一把泡泡糖,递给了我,我刚一吃下去,觉得很好吃,就吹了一个大泡泡,那个大泡泡很大很大,把我从地下一下子拽上来,我不但不被泡泡堂粘在地下,还可以在天空中飞,我在天空中看到了泡泡堂星球的事物,正在我沉浸这美丽的泡泡糖星球时,一个美丽的女生飞到我的面前,对我说:“你好,欢迎你来到泡泡糖星球,我是泡泡糖星球的女王,听说你来了,就马上飞过来迎接你,好了,现在我带你了解泡泡糖星球的历史吧!”

  随后,那个女王就把我带到了一个美丽的宫殿里,那里的地板是泡泡糖做的,我正以为我又要被泡泡堂黏住脚的时候,女王飞到我这边来,给了我一瓶药水,让我喝下去,我刚喝下去就长了一双泡泡糖翅膀,女王把我带进了图书室里,拿出了一本是泡泡糖做的书,递给了我,我翻开书,看了好长时间,也没看出什么,这时,那位女王走过来对我说:“你这样是看不出东西的,必须要吃下去才能知道写的什么。”

  我吃了一惊,难道这里的居民从来不看书,而是吃书吗?但由于我很想知道泡泡糖星球的历史,就吃了下去,刚吃下去,我的脑袋就像放电影一样把泡泡糖星球的历史展现出来。原来泡泡糖星球有几千年的历史,而创作这个星球的人竟是一只小兔子,随后,我又了解了许多关于泡泡糖星球的事情,时间一分一秒的过去了,我该回家了,我依依不舍的和泡泡糖星球上的每一个居民道别,最后,我坐着泡泡糖星球的女王送我的泡泡云朵回到了家中,刚一回家,我身上的泡泡糖翅膀消失了,可我沉浸在刚才去泡泡糖星球的世界里。如果有时间,我还要再去一次泡泡糖星球,还要捎点我们地球的土特产给泡泡糖星球的居民!

小学五年级学生作文 篇3

  一走进校园,首先映入眼帘的是一棵棵高大挺拔的梧桐树,

  把我们的校园点缀犹如仙境一般。

  春天,春风吹来,梧桐树悄悄地换上了新装,长出了嫩绿的小手,爬满了整过梧桐树,不留一点空隙,把树枝压得低垂下来。顿时,我想起两句诗:黄四娘家家满溪,千朵万朵压枝低。”

  夏天,阳光普照大地,梧桐树像是烤焦了似的,一动不动的,树上的枝叶低下了头,奄奄一息,可仍然坚持给我们遮风挡雨。

  秋天,果实累累,梧桐叶也慢慢变成金黄色的了。一阵微风吹过吹在我柔嫩的脸颊上,挣开眼,我仿佛看见了梧桐树在微风的吹拂下,正在向我们招手呢!

  冬天,天上下起了鹅毛般的大雪,给梧桐树披上了一件雪白的棉袄,顿时,梧桐树就只剩几根光秃秃的树枝,却没有了叶子。

  我相信,当春风吹遍辽阔的大地时,梧桐树依然会恢复以前的生机,把校园点缀得更加美丽,更生机勃勃。

  我爱我们的校园,更爱校园那高大挺拔的梧桐树。

小学五年级学生作文 篇4

  一场惊心动魄的比赛即将来临,观众们以热烈的掌声欢迎运动员上场,运动员摆好阵式,裁判一声令下:预备——开始!拔河绳中央的红布条左右移动着。我们班的运动员个个表情严肃,双手紧握绳子,使出了吃奶的劲儿。再看看五三中队的运动员,他们个个却若无其事的,一脸的'坦然。看到这里,我的心快跳到嗓子眼了。同学们使足劲儿喊加油,操场被这加油声淹没了。远道而来的家长也屏息凝视,个个静观其变。不知怎的,我们班后面的几个同学也许是僵持太久了,双手有些发麻,竟然松手了。五三中队的运动员瞅准机会,用力一拉,我们班运动员就像脚下踩上了滑轮似的,一眨眼,红布条被他们拉出了界。我们班输了这一局,我等几个麻雀兵便叽叽喳喳地指责:哎哟!输了吧!真没用。他们个个气得满脸通红,但又无话可说,只有谢老师在一旁鼓励大家。

  第二局开始了,由于被我们嘲笑了一翻,也想为自己争一口气。一开始他们就摆好架势:双手握紧绳子,两脚蹬住地板,身体尽量向后仰,神情严肃。裁判哨声一响,他们就不顾一切地向后拉,脸憋得通红,额头渗出了密密的汗珠,手臂在微微地颤抖,中间的红布条也立在中央不动了。我和那几个刚才嘲笑男同学的女生都很惭愧,为了弥补刚才的过失,便用最大的嗓门喊加油,谢老师也在一旁挥动着双手,在我们的鼓励下,他们齐心协力,绳子一点一点有节奏地向我们这边移动,在大家震耳欲聋的呐喊声中,红布条终于被拉了过来。我们赢了,同学们相互击掌,欢呼雀跃,高兴地拥抱在一起。

小学五年级学生作文 篇5

  我爱读书,但是我却因为读书挨了许多打。

  有一天,我看《木偶奇遇记》入了神,平时闻见饭香就立刻跑过来的我,现在竟然安安静静,我的妈妈叫我了好几声,我都没听见,我的妈妈以为我是故意的,就没理我。吃完饭了,我的妈妈见我还没出来,跑进我那屋,上去就朝我背上打了一巴掌,这一巴掌,是我苏醒了过来,那时我才发现,已经吃完饭了。

  还有一次,我写完作业得早,我就拿起《海底两万里》看了起来,九点多了,爸爸让我睡觉,我却迟迟没有去,爸爸把我的灯‘啪’的一声关上了,没办法,我只好乖乖的睡觉了。躺在床上,我满脑子都在想:尼摩船长把海底的宝藏打捞上来了吗?尼德·兰捕杀掉鲸鱼了吗……

  我禁不住吸引,下了床,拿起手电筒,拿来了《海底两万里》,趴在被窝里偷偷的看,时间一分一秒的过去了,爸爸想看看我睡了没有,到我屋子里却看不见头,爸爸掀开被子一看,我在看书,他的气就不打一处来,就揍了我一顿。爸爸打完我就后悔了,我的孩子看书,有什么不好呢?

  我虽然为了书挨了许多打,但是我学的知识却是非常多的,我就要不懂就问。

小学五年级学生作文 篇6

  去年暑假,我去了深圳。因为爸爸妈妈要上班,所以我只好住在姨妈家里。

  一天,我觉得在屋子里闷得慌,只想着出去,但又不知道去哪儿好。外婆看穿了我的心思,就提议道:“等太阳下山后,我们几个去爬山吧。”我和表姐异口同声地说:“好啊!”于是我们就迫不及待的想去爬山。终于,等到太阳快落山了,我们也做好了爬山的准备工作。

  那座山离我们住的地方不很远,我和外婆、表姐、姨妈一行很快就到了山下。只见山势比较高,但是路还比较好走,可能是当地政府为了方便群众爬山,才把路修好的,陡峭的地方还砌上了石阶。

  刚开始爬山,我高兴地不得了,一边爬山,一边哼歌,时而摘一朵路边的野花,时而蹦蹦跳跳的。随着山势越来越陡,我们还只爬到半山腰,我就累得不行了,一屁股坐到了地上。我累得是满头大汗,可外婆她们却好像还很有劲儿。我问外婆:“外婆,难道你们不累吗?”外婆说:“累是累,可还不至于累成你那样啊。再说了,累就不走了?起来,起来,走!走!走!”说完便往前走了。我屁股还没坐热,也只好爬起来跟着她们往前走。

  我好不容易赶上了她们,可她们没有一个想拉我一把的意思。路越来越陡了,我只好硬着头皮,一步挨着一步继续往上爬。心里想:放弃吧,可眼看又快到山顶了,我又不想半途而废,就这样咬着牙坚持着。

  终于爬上了山顶,我坐在一块山石上,喘着粗气。忽然,一股凉丝丝的风迎面扑来,顿时感到舒服极了。此时,太阳刚刚跌落到海平面上,太阳落下的地方是一片金灿灿的光芒,好迷人的景象啊!坐在家里是怎么也看不到这美景的。再看山下的行人和来往穿梭的汽车,多像一些小蚂蚁在爬行啊!再望望远处,一切都变得是那样的渺小啊!

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